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文檔簡介
1、Word 個人教師實習工作總結(jié)5篇模板 個人老師實習工作總結(jié)5篇模板 個人老師實習工作總結(jié)1 頂崗實習是我們師范生的一個新的起點,它對我們的職業(yè)生涯有著特別重要而又特別的意義。在這半年的時間里,我順當?shù)耐瓿闪擞赏瑢W到老師的角色轉(zhuǎn)變。還記得當時的自己懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到我的實習學校_區(qū)_中學。而現(xiàn)在一個學期的實習生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我也取得了意想不到的成果,獲得了珍貴的財寶。當然,由于自身的閱歷不足,實習過程中仍存在一些問題?,F(xiàn)就本次實習工作總結(jié)如下: 一、教學工作 我于8月26日來到_中學,9月7日正式開頭了我的實習生活。我擔當著初一初二兩個班級的地理老師,并在初一班級組負責初一班級的日常
2、工作。新學期一開學,我就登上了講臺開頭正式上課。這多少讓我有些措手不及,由于根據(jù)學校的規(guī)定,要先聽幾個禮拜的課積累足夠的閱歷后才可以上課。可是沒有方法,由于我們學校較小缺乏專業(yè)的地理老師,只能面對這樣的現(xiàn)實。所以我很快就調(diào)整了自己的心態(tài),英勇的接受了這一挑戰(zhàn)。 在這四個多月的時間里,雖然我作為一名實習生,但我仍以一名正式老師的標準嚴格要求自己,以高度的責任心和樂觀的態(tài)度投入到課堂教學活動中去。教學工作中最基本也是最重要的環(huán)節(jié)就是上課,之前也有過一些培訓的活動,但真正的教學活動對我來說還是第一次。在教學中我仔細備好每一節(jié)課,寫好教案,課后仔細反思課堂教學中存在的問題,常常旁聽其他老師的課,虛心請
3、教其他老師的閱歷以及教法。 在半年的實習生活中我深刻的體會到,當一名優(yōu)秀老師的艱辛。由于要上好一節(jié)課你必需要經(jīng)受仔細備課,寫教案,上課,批改作業(yè),接受同學的反饋信息,鞏固復習,寫教學反思等等一系列環(huán)節(jié)。這些看起來很簡潔,可是每一個環(huán)節(jié)都有許多小細節(jié),不僅要仔細鉆研,還要發(fā)揮制造性思維,尤其是上課。首先,必需要了解每個同學的基本狀況,然后依據(jù)同學狀況支配教學。其次,在寫教案前,必需整理課本的脈絡(luò),然后仔細的討論該上的這一章節(jié),分析教材。在板書方面,我時刻提示自己,呈現(xiàn)給同學的東西,必需做到精確 無誤,否則這些錯誤將會給他們造成及其深遠的影響。批改作業(yè),訂正同學錯誤也是很重要的,我在每一個同學的作
4、業(yè)上都寫上對應(yīng)的評語,在評語中體現(xiàn)優(yōu)缺點,改正方法等,并依據(jù)各個同學狀況加以鼓舞。在課后也需要常常和同學交談,問他們能否理解所講的內(nèi)容,不斷改進教學方法。除此之外我還發(fā)覺了一些適合基礎(chǔ)較差的同學的學習方法,這對我今后的教學工作中很有關(guān)心。 二、班級管理 開學以來我始終在初一班級組辦公,主要負責初一班級的班級管理任務(wù)。我和我的班主任師傅共同管理初一一班。由于我是我們辦公室里最年輕的老師,與同學們的代溝較小,課下也跟同學接觸較多,所以同學們對我的評價也不錯。 作為班主任不僅要監(jiān)督早讀狀況,沒有課時,也要到班里查看一下上課狀況。每一天都是忙勞碌碌的,很累但是也很充實。短短的幾個星期內(nèi),我就與這個班的
5、同學們建立了深厚的友情。在以前,我只是知道班主任工作很累,幾乎沒有什么業(yè)余時間,可是自從擔當了實習班主任工作后,我才知道,當班主任,更累的是心!由于我們需要與同學心連心,要想方設(shè)法的把全班同學的心都分散在一起。我們必需關(guān)懷每一位同學的身體和心理狀況,實習學校位于農(nóng)村,父母大都忙于生計沒有時間細細關(guān)懷同學的身心進展變化。班主任就相當于同學的家長,我們必需做到對同學負責。但作為老師對待同學必需要嚴慈相濟,既不能過于苛刻,也不能總是慈眉善目,要跟同學保持肯定的距離,做到彼此敬重。 通過這半年的班主任實習工作,讓我加深了對同學的了解。除了收獲了一群孩子的敬重與愛戴外,還獲得了大量的管理班級的閱歷,這些
6、閱歷我將受益終身。 三、課外活動 我實習的學校處于北京的遠郊區(qū),雖然在農(nóng)村,可是同學們所接受的教育仍是高水平的素養(yǎng)教育。同學的課外活動特別的豐富,并且都是些有利于同學提高自己的各種力量的活動。在這半年的時間內(nèi),我參與了學校組織的走進社會大課堂實踐活動,帶領(lǐng)初二班級的同學去參觀了國家博物館。參與了全校性的秋游活動,和同學們到中國科技館去學習那里先進的科學技術(shù)。在學校的運動會、跳繩競賽、冬季越野賽中擔當裁判員和計時員。還主持了初一班級的學問競賽,并為元旦聯(lián)歡會的勝利舉辦出了一份力。在其他老師有事的時候,間或還會成為代課老師。作為我們實習分隊的小組長,我還樂觀與學校領(lǐng)導溝通,仔細傳達駐縣老師所留的任
7、務(wù)。 通過在夏村中學實習半年,我的組織力量和管理力量得到了極大地提高,也學到了在高校里學不到的學問。 四、個人心得 首先,我深感學問的無窮無盡,使我不得不刻苦鉆研。假如我們只是懂得書本上的學問的話,那是遠遠不夠的。俗話說得好:要給同學一碗水,自己就要有一桶水。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且要能夠為同學補充課外的學問,所以自己的學問面肯定要廣。其次,我深刻地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的老師,不僅要學識淵博,其他各方面如語言表達、授課方式以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。再次,我清晰地懂得:老師的職責不僅僅是教書,更重要的是育人。老師的一言一行,都深深影響著同學。一次次真心實意的交談,一句句
8、親切入微的話語,一份份暖意融融的愛惜,都會讓同學感到暖和。 通過這次實習,我的教學實踐技能得到明顯提高。我第一次發(fā)覺自己真的長大了,不是一名同學,而是一名老師;第一次發(fā)覺自己的言行舉止在同學中引起那樣大的影響?;蛟S,隨著歲月的消逝,我會忘卻他們的臉孔,但這種美妙難忘的師生之情將永駐我心。在這段時間中,我付出了許多,但得到學到的更多。不管將來我是否成為一名老師,這些都使我終身受用。德高為師,身正為范,這的確是一副很沉的擔子啊!然而我信任自己肯定會不負眾望,爭做一名優(yōu)秀的人民老師。 五、個人小結(jié) 感謝學校給我供應(yīng)了這樣一次頂崗實習的機會,讓我在實戰(zhàn)演練中得到了熬煉,讓我的教學技能在這半年里得到了快
9、速的提升,為以后的工作打下了堅持的基礎(chǔ)。 以上是我的實習總結(jié),這是一段布滿艱辛和挑戰(zhàn)的經(jīng)受,這是一段布滿幸福和歡樂的旅程,這是一段布滿挫折與反思的人生,這一切都將是我生命中不朽的記憶,它為我以后的人生打下了堅實的基礎(chǔ),它是我生命中豐碩而珍貴的精神財寶。 個人老師實習工作總結(jié)2 通過x個月的實習,我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉,也學到了很多書本上所學不到的學問和技能。 在同學心理輔導員和x班級班主任的實習中,我深深地體會到我們的同學如此的渴求有一位學問比較豐富、力量比較全面的、能傾聽自己心聲的伴侶。 作為他們的伴侶,我惟有認真傾聽、急躁詢問、仔細思索,最終幫助他們增加認知正確看待和科學處理他們
10、所面臨的困難;作為語文老師,面對幾十雙渴求學問的眼睛,我細心備課、仔細組織,用真誠的心對待每一個同學,用清楚的話講解好每一個問題,用深切的情表達每一個核心思想。 這x個月來,我受到了老師和同學們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻力量突出的老師布滿自信的走過,走過令我難忘的實習。同學們在我的講座上樂觀提問、認真聽講,而后以熱鬧的掌聲鼓舞,鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓,不斷進步! 我,以一顆真誠的心、樸實的情,以一名一般老師的身份打動了學校的領(lǐng)導、老師和親切、可愛的同學。在此,我誠心的向他們表示感謝,特殊感謝我的指導老師_老師、_分管領(lǐng)導;同時還要感謝我的高校老師、關(guān)懷和關(guān)
11、心過我的同學。 實習完畢了,這個實習是我生命中最難忘的日子,一開頭的時候很怕,現(xiàn)在想來,日子還是過去了,而且可以拿到優(yōu)秀實習生,所以,得到一個啟示:不論遇到什么困難,不要對自己失去信念。學校教育是人生的起點,老師的一言一行,一字一體都會影響他們的將來,指引著他們以后的道路。學校生是好動,思維很活躍的年齡,鼓舞和贊揚對他們起很大的作用,而對于他們所學習的學問帶領(lǐng)他們多讀,對他們加深記憶,理解課堂上所學的內(nèi)容也是大有關(guān)心的。 這次見習還讓我學習和體會之余,也看到自己還有很多要學習的地方,看到了自己的不足,因此會更加的努力。信任這些經(jīng)受都會為我不久后的實習打下基礎(chǔ),在實習中取得更好的進展! 個人老師
12、實習工作總結(jié)3 我所在隊的教育實習從九月一日開頭,九月三十日結(jié)束,共計一個月時間,老師個人實習總結(jié)。在哈爾濱第一中學的實習,時間雖然不長,但這其中與同學在一起悲淚歡樂、辛酸苦辣,感受頗多。現(xiàn)將實習狀況總結(jié)如下: 一、教學要有自己的特色 在原任老師和班主任的指導下,吸取他們的勝利之處,而更多的是在于我自己大膽創(chuàng)新,不能老是束縛于他們的教法中,教學要有自己的獨特之處。通過真正的教育實習來培育我的中學數(shù)學教學力量和班主任工作力量。 二、第一印象很重要 教育實習開頭以前,系領(lǐng)導對系里全體實習生進行了動員,并結(jié)合以往教育實習的閱歷和教訓,向?qū)嵙暽M行了喜愛教育事業(yè),為人師表的教育,調(diào)動了同學們的樂觀性。
13、在我所在的實習學校,我們每周星期天晚上開一次例會:總結(jié)上周工作,為下周工作做預(yù)備。在教育實習中,我熟悉明確,態(tài)度仔細,取得了滿足的成果,主要表現(xiàn)如下: 1、投身于教育實習之中。雖然,在實習前也有過一些試教活動,但是真正的中學教學對我來說,這還是第一次。從同學轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙暲蠋?,這之間需要付儲肯定的努力。首先,在實習第一周,我聽了不同老師大約15節(jié)課,為其次周正式上課做了一些必要的預(yù)備。為了上好第一堂課,我深鉆教材,備好第一堂課,勇于創(chuàng)新,進行新教法嘗試。在原任老師的指導下,我進行了多次試教。然后,開頭上課,而在這期間,我又與其他實習生進行溝通,吸取閱歷彌補自己的不足。 2、在實習中,我不僅僅只限于
14、教學工作,而且依據(jù)中同學的特點及實習學校的實際狀況,開展了大量有益的活動,豐富了實習生活。譬如,主持班會,加強了同學的班級集體榮譽感;介紹學習方法,激發(fā)了同學的學習愛好;指導同學創(chuàng)辦黑板報,提高了同學自己動手實際操作的力量;與同學一起唱歌、做嬉戲、猜謎語,豐富了同學的校內(nèi)生活。 3、即是實習老師,又是知心伴侶,這兩者之間的距離保持適當。我在教學工作實習中,尤其是在班主任工作實習期間,運用教育學、心理學學問處理同學中消失的問題,開展有益的班級活動,與同學交伴侶,做好同學的思想工作。與同學打成一片,加強了與同學之間的感情,而在上課、考試時,又要有肯定的嚴厲 度,這樣在同學面前保持了肯定的威信。 三
15、、班主任工作 1、和同學做伴侶:這是我的第一個感受。我?guī)У陌嗉壥歉咭荒甑?。在實習的開頭階段,我的同學都有點怕我,不敢主動和我談話。后來,我利用課間和放學的時間主動找同學談天,問他們的計算機水平、上網(wǎng)習慣,我們也共同爭論了音樂和電影,我盼望在課堂上他們尊稱我為老師,在課后他們把我當成大姐姐。在與同學的交往過程中,我發(fā)覺那些學習比較差的同學(特殊是女生)都有點自卑,對他們談話要語氣要嚴厲一點,多給一點鼓舞,在剛開頭的時候,他們不敢抬頭看你,慢慢地他們會用真誠的眼光看著你。我覺得初一的同學都還沒定型,現(xiàn)在的差生不會是永久的差生,我們應(yīng)當給每個同學以鼓舞、以盼望,讓他們覺得自己的前途是一片光明的。 2
16、、讓班領(lǐng)導做:這一點是針對我?guī)У倪@個班級的。我?guī)У氖莻€特色班,也就是班級中的好班,在這個班級中不乏有很多具有管理力量的同學。從我第一天踏進教室監(jiān)督早讀那一刻,我就覺得這是一個紀律良好的班級且有一批良好的班領(lǐng)導。所以,我覺得在這樣一個班級中,有些事情完全可以放開手讓班領(lǐng)導去做,而對于班領(lǐng)導的人選可以不斷更換,讓更多的人都能得到熬煉的機會。我覺得,學校不僅是學學問的地方,也是學做人的地方,讓同學有做工作的機會,可以培育他們的協(xié)調(diào)合作力量和增加集體榮譽感。 3、一幫一行動:這個方法是我上學校的時候老師就用過的,雖然有點古老,但依據(jù)我自身的體驗,還是挺有用的。詳細做法就是讓一個比較好的同學和一個比較差
17、的同學結(jié)對子,學習好的同學要選擇那種學習負擔不是太重而且具有責任心的。通過這種方法可以增進同學之間的友情,并且可以在其他方面互補,差生并不是肯定的,或許他英語不行,但是他美術(shù)好、體育好,在這些好的方面他也可以關(guān)心結(jié)對子的同學。以上是我在實習階段的感受,主觀因素較強,盼望可以具有借鑒的價值??偟恼f來,這次實習對我特別有意義,它將對我今后的學習和工作產(chǎn)生樂觀的影響。 四、收獲與體會 其一,實習是個人綜合力量的檢驗。要想講好課,除了高中物理學問功底深厚外,還需有肯定的實踐動手力量,操作力量,應(yīng)付突發(fā)故障的力量,還要對常用習題都能嫻熟操作。作為一名老師,還要求有較強的表達力量,同時還要擅長引導同學思索
18、、調(diào)整課堂氛圍等。另外,還必需有較強的應(yīng)變力量、組織管理力量和頑強的毅力。我們做班主任,必需執(zhí)行“六到”,即早操到操場檢查同學做操狀況,上午第一節(jié)課、午唱、晚讀到教室檢查有否同學遲到,午休、晚睡到宿舍督促同學作息?!傲健敝鴮嵙钔瑢W們感到不適,開頭的幾天不少同學常在上午無課時補睡。試想,沒有上述力量何以勝任班主任工作? 其二,此次實習,我深深體會到了積累學問的重要性。俗話說:要給同學一碗水,自己就得有一桶水。我對此話深有感受。這次實習,我們教的是高中物理第一冊力的平衡部分等,雖有課本作參考,但同學經(jīng)常問及課文以外的學問,有的還問到聯(lián)系體力的平衡方面的最近技術(shù)進展的一些狀況,的確夠我折騰了的。晚
19、自習下班輔導時,我們簡直沒有離開教室的機會,由于同學都始終問問題。另外,我還組織了一次主題班會新的一中,新的一年六!課后得到了指導老師和班主任的欣賞,同學們在活動中更是表現(xiàn)得特別活躍。通過這次實習,我真正領(lǐng)悟了以前一位老生送給我的一句話:“在學校要多看多學,到了社會總有用到的時候?!?再次,此次實習增加了我畢業(yè)就業(yè)的信念和士氣。這次實習,我班同學表現(xiàn)得都不錯,聽說我們班是學校的提前特招班。很多同學都認為,自己當個高中老師是可以勝任的。由此看來,我們在高校里還是學到了不少東西,只是感覺不到而已。所以,我們有就業(yè)危機感是應(yīng)當?shù)模荒苓^于自卑和擔憂,否則會阻礙自己的學習?,F(xiàn)在,我們能做的就是多吸取
20、學問,提高自身的綜合素養(yǎng)。自己有了力量,到時候才會是“車到山前必有路”。這次實習也是對我教學上的一次大檢驗。由于物理專業(yè)的特別性,假如我們只會書面教學,按部就班地把書本的內(nèi)容教給同學,那就會失去教學的效果和意義。所以我在教學過程中通過制作課件,提高課程的生動性,加深同學的印象,增加同學學習計算機的欲 望。同時,由于一中的計算機等硬件教學設(shè)備的全面普及,機器消失問題的狀況也特殊的多,所以我就常常去關(guān)心解除機器故障,或者是安裝、設(shè)置一些東西。在學校規(guī)定的教學和班主任工作任務(wù)之外,我還關(guān)心實習學校的老師制作課件,關(guān)心科技中心進行一卡通的制作和數(shù)據(jù)采集更新,關(guān)心網(wǎng)管老師小應(yīng)進行校內(nèi)網(wǎng)交換機的故障檢測。
21、此次實習雖已結(jié)束,時間也不長,但卻有重大的意義。它使我看到了自己的不足,也使我看到了自己的特長,并熬煉了我各方面的力量。這對我今后的學習和工作將產(chǎn)生樂觀的影響。 五、建議 1、必要時應(yīng)用現(xiàn)代教學手段“多媒體”進行教學。譬如,幾何教學、數(shù)據(jù)的采集與表示,假如用多媒體進行教學無疑會達到更好的效果。 2、原任指導老師的指導無疑對我的實習工作有很大的關(guān)心,但有時他的一些思想與我的見解相抵觸,使我的教學工作或多或少產(chǎn)生了肯定的影響。 六、終述老師的光榮 實習之前,我一向認為老師的社會地位和經(jīng)濟地位較低,不太情愿當老師。通過這次實習,我不僅嘗到了老師的辛苦,更多地感受到了當老師的樂趣和光榮。在我離開實習學
22、校時,同學與實習老師淚流滿面,難依難舍。從而我對老師工作有了新的熟悉:與同學在一起,生活更多的在于充實。做一名老師簡單,做一名好老師的確很難。教學工作簡單而又繁瑣。首先,要管理好整個班集體,提高整體教學水平。然后,又要顧及班中的每一名同學,不能讓一名同學落伍。這就要求老師不能只湊為了完成教學任務(wù),還要多關(guān)懷、留意同學,常常與同學進行溝通,賜予同學關(guān)心。做同學學習上的良師,生活中的益友。 個人老師實習工作總結(jié)4 剛剛結(jié)束的實習生活,更是充實了我整個的人生,讓我在其中收獲到了許多的東西。這段實習生活更是讓我特別深刻的感受到了人生的精彩。很是快樂自己能夠以語文實習老師的身份進入到學校去教書,看著這些
23、可愛的學校生,更是讓我的感覺到生活的美妙,同時也是在其中收獲到了特別多的幸福與歡樂。 一、教學任務(wù)的完成狀況。 其實身為實習老師,最重要的工作就是學習,更多的時間都是在認真的傾聽老師的講課,當然也是在其中收獲到了不少對于講課的學問與技能。當然學校的每一位老師都是特別的和氣,更是給了我特別多的機會去與同學相處,更是不斷地給我許多的鼓舞,讓我對自己的教學很是有信念。在每一次的親自上陣授課上,我也是漸漸的在其中去適應(yīng),這是在每一位老師的建議下去努力,去盡力做到成長,對于每位領(lǐng)導與前輩的指導我都是認真的記錄在冊,就盼望這些可以時時給我的教學肯定的警醒,讓我可以更好地開展自己的工作。 二、教學中的收獲。
24、 通過每天不斷地去學習,更是有特別努力的讓自己在其中去成長,慢慢的把握了不少的教學方法,與自己在工作中必需要把握的技能。同時在平常與每一位同學的溝通中更像是結(jié)交到了特別要好的伴侶,一方面他們在課堂的教學中特別的協(xié)作,一方面也讓我收獲到了特別純真的情意。 三、自身的缺陷。 雖說自己也是在這段時間中吸取了特別多的學問,促成了我很大的成長,但是自己也明白還有許多的地方還是需要去更好的成長。在教學上自己還是略顯稚嫩了,更是沒有方法真正的把握住重點,與同學們之間的溝通還是比較少,也是自己閱歷較少的緣由,在授課時顯得特別的拘謹。當然還有就是在與同學的相處上可能還是沒有方法對他們的頑皮行為做出更好的處理,所以自己在往后的時間中還是必需要去更好的奮斗,努力讓自己的各項行為都盡可能的做好,各方面都可以為同學的進展去努力。 在完成了實習生活后,我也是慢慢的知道自己下一步還需要去努力的地方,更是讓我對自己的生活有了更加不一樣的情感,同時我也是在其中慢慢的明白自己現(xiàn)在付出的努力還不夠,所以我定是更加努力的讓自己去提升,更是盡可能的做好
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