幼兒一日生活常規(guī)課件

1、幼兒園教師保育員崗位工作內(nèi)容一、開展幼兒一日活動（五）組織幼兒戶外活動（六）組織幼兒離園（三）組織幼兒集體活動（四）組織幼兒區(qū)域活動（二）組織幼兒生活活動（一）來園接待 （一）來園接待教師工作要求提前5-10分鐘到園，儀容儀表自查，協(xié)助保育員進行做好室內(nèi)衛(wèi)生，開窗通風(fēng)。整理好心情，熱情、親切的迎接幼兒。做好第二次晨檢，并做好記錄：一模二看三問四查。與家長進行簡單交流，了解幼兒的精神身體狀況。 活動內(nèi)容（一）來園接待保育員工作要求室內(nèi)衛(wèi)生做到“六凈”：地面、桌椅、門窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整潔，開窗通風(fēng)。指導(dǎo)幼兒整理好衣、鞋、書包等物品。4、準備好幼兒飲用水、口杯。5、協(xié)助教師照顧和指導(dǎo)

2、幼兒盥洗、入廁。 （二）生活活動一）盥洗及入廁教師工作要求班級教師明確站位與分工，分組帶領(lǐng)幼兒依次盥洗，如廁；協(xié)助幼兒盥洗或如廁，所有幼兒應(yīng)在教師視線范圍內(nèi)；指導(dǎo)幼兒掌握正確洗手、擦手方法“六步洗手法”。提示中、大班幼兒卷好衣袖，幫助托、小班幼兒卷好衣袖。提示或協(xié)助幼兒將毛巾打開后擦手，并掛回原處;提示中、大班幼兒入廁后整理好衣褲，并在需要時給予幫助；幫助托小班幼兒整理好衣褲。一）盥洗及入廁教師工作要求提醒幼兒如廁后沖凈便池，洗凈小手。一）盥洗及入廁保育員工作要求為幼兒做好盥洗前的準備工作：毛巾、口杯、熱水指導(dǎo)幼兒正確盥洗。及時提醒幼兒不打濕衣服，搓手時關(guān)小水籠頭等。幫助個別幼兒，督促每個幼兒

3、盥洗干凈。掌握幼兒大小便情況。照顧幼兒入廁，幫助幼兒使用手紙并擦干凈。督促幼兒便后及時沖水，整理衣褲。認真處理幼兒大小便異常情況，積極查找原因，幫助幼兒克服障礙，學(xué)會大小便自理。按要求做好毛巾、口杯、水籠頭、門把手等衛(wèi)生消毒工作和記錄，及時做好廁所，盥洗室的清潔衛(wèi)生，保持干凈無味。二）進 餐教師工作要求注意幼兒個體差異，照顧體弱、生病的幼兒；保證幼所需食量；餐后指導(dǎo)幼兒做好餐后整理：擦嘴，及時收拾餐具，清潔桌面等。督促幼兒用飲水桶內(nèi)溫水漱口（咕嚕咕嚕吐）。組織幼兒散步。幼兒剩飯，返回食堂。三）午 休教師工作要求提醒幼兒入廁；帶藥幼兒喂藥。指導(dǎo)幼兒有序脫衣褲，并整齊擺放在指定位置上；關(guān)好門窗，拉

4、好窗簾。指導(dǎo)或幫助幼兒鋪好床被，被子不得捂住口鼻；提示幼兒穿內(nèi)衣、內(nèi)褲入睡。午睡期間，必須有一名老師值班，值班期間不得睡覺，或做與工作無關(guān)的事。巡回午檢，糾正不良睡姿、安慰入睡困難、情緒不穩(wěn)定的幼兒、重點觀察帶藥幼兒及有高熱驚厥史的幼兒體溫情況。注意幼兒身體、情緒狀況，要求幼兒不帶異物上床（女孩將發(fā)飾取下交給老師）。三）午 休保育員工作要求做好睡前準備工作，入睡前半小時調(diào)節(jié)好室內(nèi)溫度，放下窗簾，為托小班幼兒鋪好被子。協(xié)助午檢，發(fā)現(xiàn)幼兒異常情況及時處理。幫助幼兒穿脫衣服，整理床鋪。檢查巡視幼兒睡眠情況，輕言細語陪護幼兒，給予適宜的關(guān)愛。允許幼兒按需入廁，創(chuàng)設(shè)安靜整潔的睡眠環(huán)境。（三）集體教育活動

5、一）集體教學(xué)活動教師工作要求根據(jù)幼兒年齡特點，提前做好準備工作，包括：制定教學(xué)計劃，充足，有效的教具、學(xué)具、提前備課；教育活動以游戲為基本形式。做到師幼互動，師師互動（提前跟配課老師做好溝通）。引導(dǎo)幼兒調(diào)動多種感官主動參與活動，親歷解決問題的探究過程，獲得真實的認知和經(jīng)驗。一）集體教學(xué)活動教師工作 要求 培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，為幼兒的終身可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。關(guān)注個體差異，因人施教，分層指導(dǎo)，使每一個幼兒獲得滿足和成功的機會。 充分發(fā)揮幼兒園、家庭、社區(qū)資源的教育功能，使幼兒在主動參與和動態(tài)變化的環(huán)境中獲得全面發(fā)展。一）集體教學(xué)活動保育員工作要求協(xié)助教師做好

6、活動前的準備工作。準備好教學(xué)活動所需的場地和教具材料。配合教師開展教學(xué)活動，做好個別指導(dǎo)和個別教育工作。鼓勵膽怯，能力弱的幼兒大膽表達自己的愿望，努力完成活動任務(wù)。及時肯定和賞識，督促幼兒遵守活動規(guī)則和常規(guī)要求。協(xié)助教師展示幼兒作品，指導(dǎo)幼兒收拾整理學(xué)習(xí)用品。（四）區(qū)域活動區(qū)域活動教師工作要求根據(jù)主題及幼兒能力發(fā)展水平投放、更換活動區(qū)材料；幼兒自主選擇區(qū)域活動；關(guān)注每一位幼兒，適時的給予指導(dǎo)；所以幼兒要在教師視線范圍內(nèi)，以便適時幫助幼兒；培養(yǎng)幼兒有序的游戲常規(guī)；保證充足的游戲時間。戶 外 活 動教師工作要求 有計劃、有準備的組織豐富多彩的戶外活動，保證每天2小時戶外活動時間；注意動靜交替，運動

7、量適宜，給予幼兒一定的自主選擇和自由活動的空間。做好充分的戶外活動準備：準備豐富的活動材料，保證幼兒人手一件以上；及時檢查場地、器械、設(shè)施，確保安全無患。清點幼兒人數(shù)，指導(dǎo)幼兒增減衣服，系好鞋帶，使之能安全參與活動。 （五）戶外活動戶 外 活 動教師工作要求注意觀察幼兒、針對體弱幼兒和個別幼兒個別指導(dǎo)；注重活動安全，教師站位合理，保證幼兒在教師的視線之內(nèi)活動，杜絕安全事故。 （六）離園活動離 園 活 動教師工作要求 督促幼兒檢查自帶物品，幫助整理幼兒儀表儀容，讓幼兒干凈、整潔、情緒愉快地安全離園。 熱情接待家長，及時回復(fù)家長囑咐事宜，隨機和家長交流幼兒活動情況。 認真填寫交接班本，收拾整理教室

8、，對缺勤幼兒進行電話回訪，及時了解情況，處理到位。離 園 活 動保育員工作要求幫助幼兒整理自帶物品，查核有無遺漏。做好幼兒離園護理，保證幼兒儀容儀表干凈整潔。協(xié)助接待家長，照顧安撫留園幼兒。做好室內(nèi)外環(huán)境的清潔整理工作。檢查水、電、門、窗的安全，做好第二天上班準備。二）家長工作 通過以下方式與家長聯(lián)系，進行相關(guān)工作的溝通；面對面溝通電話溝通書面溝通信息平臺溝通注:與家長溝通時方法得當，避免爭執(zhí)；突發(fā)事件與家長練習(xí)要及時；填寫家園聯(lián)系冊內(nèi)容真實。三）完成教育教學(xué)相關(guān)文案 教育教學(xué)計劃區(qū)角觀察記錄表教育筆記幼兒觀察記錄表注：每周四，將下周教育教學(xué)計劃提交保教主任批閱；周五下班前自行領(lǐng)??；每月底向保教主任提交區(qū)角觀察記錄表幼兒觀察記錄、教育筆記各一篇。四）完成日常工作相關(guān)用表 填寫日常工作相關(guān)用表班級交接記錄