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1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量管理辦法(試行)江科大校設(shè)2006131號實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高校本科教學(xué)工作中的重要組成部分,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量對提高教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效管理是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為對實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量實(shí)施 有效地檢查、監(jiān)督、評估、指導(dǎo),特制定本辦法。組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)第一條 學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量歸口設(shè)備和實(shí)驗(yàn)管理處管理,指導(dǎo)院(部)開展工作。院(部) 由一名分管副院長負(fù)責(zé),實(shí)驗(yàn)中心主任(實(shí)驗(yàn)室主任)、教學(xué)秘書協(xié)助分管院長工作。為保障有 效管理,學(xué)校和院(部)分別成立實(shí)驗(yàn)室工作專家組,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)督導(dǎo)。第二條學(xué)校職責(zé):.參和教務(wù)處專業(yè)教學(xué)計劃的制定和調(diào)整,審查實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié);.組織制訂、修訂

2、課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱;.組織開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等的研究和改革,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量;.制定政策,不斷優(yōu)化實(shí)踐內(nèi)容體系,鼓勵實(shí)驗(yàn)內(nèi)容更新,組織認(rèn)定和審批新開實(shí)驗(yàn)項目;.督促院(部)完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),組織各類檢查、實(shí)驗(yàn)室評估和學(xué)生評教,形成明確意 見,及時向院(部)反饋;.做好校級實(shí)驗(yàn)教學(xué)文檔管理和相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析工作,不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)質(zhì)量管理工作;.完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)各項規(guī)章制度,并督促執(zhí)行;.組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)事故的認(rèn)定和處理。第三條院(部)職責(zé):.根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃、大綱和培養(yǎng)目標(biāo)的要求,提出對各專業(yè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)的具體要求。.認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、方法、手段的研究改革,樹立以學(xué)生為本,知識、能力、素質(zhì) 全

3、面協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)理念,逐步建立自主訓(xùn)練的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力。.制定課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱,編寫或選定實(shí)驗(yàn)教材,填寫學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)書并報職能部門 審核。.落實(shí)院內(nèi)、外實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),明確實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,制定實(shí)驗(yàn)課表,利用“實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)” 及時發(fā)布信息,做好實(shí)驗(yàn)開放工作。.檢查、了解實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況,聽取師生意見,及時解決實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題。.做好院(部)級實(shí)驗(yàn)教學(xué)文檔管理工作,每學(xué)期初向職能部門呈報前學(xué)期實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計。.認(rèn)真執(zhí)行試講、試做、成績折算等實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)章制度,切實(shí)做好教學(xué)考核和評價工作;.協(xié)助學(xué)校做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)事故的認(rèn)定和處理工作;加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室人員的考核,切實(shí)做好人員 的培訓(xùn)、進(jìn)修,不

4、斷提高實(shí)驗(yàn)室隊伍素質(zhì)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查、聽課第四條 實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量管理堅持檢查、聽課制度。各級檢查、聽課要認(rèn)真記錄,形成明確意 見,及時反饋。實(shí)驗(yàn)室要針對實(shí)驗(yàn)教學(xué)及管理中存在的問題,采取改進(jìn)措施。第五條 學(xué)校實(shí)行以教學(xué)秩序、教學(xué)紀(jì)律為主的職能部門檢查和以教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量為主 的校實(shí)驗(yàn)室工作專家組檢查、聽課制度。職能部門對所有院(部)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行平時不定期抽查, 數(shù)量每學(xué)期不少于50人次;校專家組每人每學(xué)期不少于 5次。第六條 院(部)實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)和院專家組檢查、聽課制度。每學(xué)期院(部)分管領(lǐng)導(dǎo)要求 至少到2個所屬實(shí)驗(yàn)(分)室檢查、聽課,院(部)專家組對本院(部)所有實(shí)驗(yàn)室檢查、聽課。第七條 實(shí)驗(yàn)室實(shí)

5、行同行聽課評議、實(shí)驗(yàn)室主任考評和集體教學(xué)觀摩制度。實(shí)驗(yàn)室主任要對 所屬實(shí)驗(yàn)室人員進(jìn)行每人每學(xué)年不少于 1次的檢查、聽課;集體教學(xué)觀摩不少于 2次。第八條 院(部)、實(shí)驗(yàn)室組織的檢查、聽課情況,將作為院(部)實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核的評價依 據(jù)之一。學(xué)生評教第九條 為維護(hù)學(xué)生的切身利益,保證學(xué)生在實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量管理中充分行使權(quán)力,特建立學(xué) 生評教制度。第十條凡有實(shí)驗(yàn)的學(xué)生均有權(quán)力和義務(wù)對實(shí)驗(yàn)教師開展評教。第十一條凡承擔(dān)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室人員,均要接受學(xué)生評教。第十二條 學(xué)生評教工作由學(xué)校職能部門負(fù)責(zé),校、院(部)專家組協(xié)助。評教的具體工作 由院(部)組織各專業(yè)的班長、學(xué)生信息員、學(xué)習(xí)委員和課代表開展,評教形式有網(wǎng)絡(luò)

6、測評、卡 片測評,開座談會等。評教的結(jié)果報設(shè)備和實(shí)驗(yàn)管理處備案,并及時反饋到院(部),以督促實(shí)驗(yàn)教師業(yè)務(wù)提高。第十三條 學(xué)生評教每學(xué)期開展一次,時間不定;一般每位教師每兩年至少接受一次學(xué)生評 教。第十四條學(xué)生評教結(jié)果和實(shí)驗(yàn)教師的考核和業(yè)績分掛鉤。實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核和評價第十五條 為了客觀評價實(shí)驗(yàn)教師課堂教學(xué)質(zhì)量,調(diào)動教師教學(xué)工作的積極性,不斷提高教學(xué)水平,學(xué)校和院(部)均應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核和評價。第十六條考核和評價對象為實(shí)驗(yàn)教師。第十七條 實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核和評價每年開展一次,時間為年末。第十八條實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核和評價體系及組織實(shí)施參見江蘇科技大學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室評估考核實(shí) 施辦法。第十九條 學(xué)校層面的實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核

7、和評價工作由職能部門負(fù)責(zé)組織,院(部)協(xié)助。學(xué)校 考核和評價采用抽查方式,結(jié)果予以通報,并和院(部)年終業(yè)績分掛鉤。一般每位教師每兩年 至少接受一次實(shí)驗(yàn)教學(xué)考評。第二十條 院(部)層面的實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核和評價由院(部)組織,各實(shí)驗(yàn)室配合,每年對每 位實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行考評,結(jié)果報設(shè)備和實(shí)驗(yàn)管理處備案,并及時反饋到實(shí)驗(yàn)教師,以督促業(yè)務(wù)提高。 院(部)考評結(jié)果應(yīng)和個人獎勵掛鉤。實(shí)驗(yàn)教學(xué)事故認(rèn)定和處理第二十一條 由于實(shí)驗(yàn)教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員和管理人員的主觀因素,導(dǎo)致影響正常實(shí)驗(yàn)教學(xué) 秩序、進(jìn)程和質(zhì)量,產(chǎn)生不良后果,都屬于實(shí)驗(yàn)教學(xué)事故。第二十二條 根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和管理的不同工作環(huán)節(jié)和所造成后果的影響程度,實(shí)驗(yàn)教學(xué)事

8、故分為一般實(shí)驗(yàn)教學(xué)事故和嚴(yán)重實(shí)驗(yàn)教學(xué)事故。一般實(shí)驗(yàn)教學(xué)事故主要有以下情況:.擅自調(diào)課,私自請人代課;.實(shí)驗(yàn)無準(zhǔn)備或準(zhǔn)備不足而影響教學(xué);.隨意刪減實(shí)驗(yàn)內(nèi)容;.實(shí)驗(yàn)分組人數(shù)超出約定分組人數(shù);.每批實(shí)驗(yàn)時數(shù)不足計劃時數(shù)的三分之二;.上課期間長時間離開實(shí)驗(yàn)室而影響教學(xué);.未在規(guī)定時間內(nèi)批閱完實(shí)驗(yàn)報告并提交實(shí)驗(yàn)成績;.實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,操作不慎、粗心大意、鋪張浪費(fèi),造成不良影響。嚴(yán)重教學(xué)事故主要有以下情況:.事前不履行手續(xù),未按計劃開出實(shí)驗(yàn);.要求有測試環(huán)節(jié)的無測試環(huán)節(jié),或測試準(zhǔn)備不充分造成一定影響;.對實(shí)驗(yàn)不負(fù)責(zé)任,實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)人身傷害事故;.在實(shí)驗(yàn)過程中,由于教學(xué)組織不力,導(dǎo)致學(xué)生對實(shí)驗(yàn)儀器及用具造成重

9、大損失(儀器設(shè) 備價值800元以上)。第二十三條實(shí)驗(yàn)教學(xué)事故一經(jīng)舉報或發(fā)現(xiàn),由校職能部門組織認(rèn)定。一般實(shí)驗(yàn)教學(xué)事故由 所在院(部)處理,嚴(yán)重實(shí)驗(yàn)教學(xué)事故由學(xué)校處理。第二十四條 一般實(shí)驗(yàn)教學(xué)事故責(zé)任者,所在部門對其進(jìn)行批評教育,不能參加當(dāng)年實(shí)驗(yàn)教 學(xué)或管理評優(yōu)、評獎,并將事故情況在學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審委員會會上通報。嚴(yán)重實(shí) 驗(yàn)教學(xué)事故責(zé)任者要做出書面檢查,該年度年終考核不合格,從下年起延遲一年中報高一級專業(yè) 技術(shù)職務(wù)的任職資格評審,學(xué)校對其進(jìn)行通報批評。第二十五條 院(部)一年內(nèi)出現(xiàn)一次嚴(yán)重實(shí)驗(yàn)教學(xué)事故,當(dāng)年考核不得進(jìn)入前三名,并在總 分值上扣除相應(yīng)分值;一次嚴(yán)重實(shí)驗(yàn)教學(xué)事故為 100分

10、。其它第二十六條 本辦法自公布之日起實(shí)施。第二十七條 本辦法由設(shè)備和實(shí)驗(yàn)管理處負(fù)責(zé)解釋。附件1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)聽課記錄表.實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查記錄表.實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量評估表(學(xué)生用表).實(shí)驗(yàn)教學(xué)事故核查、認(rèn)定表附件 :實(shí)驗(yàn)教學(xué)聽課記錄表課程名稱實(shí)驗(yàn)教師地點(diǎn)聽課班級聽課時間實(shí)驗(yàn)內(nèi)容序號內(nèi)容項目優(yōu)良中差評語1實(shí)驗(yàn)教學(xué)準(zhǔn)備1 .有教案或講課筆記,內(nèi)容明確,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,能反映教學(xué)組織過程2.有標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)報告,內(nèi)容完整,數(shù)據(jù)處理及分析正確3.實(shí)驗(yàn)場地整潔,儀器設(shè)備完好,能及時提供必要器材和有關(guān)資料2實(shí)驗(yàn)教學(xué) 授課4.講解簡明易懂,語言生動,重點(diǎn)突出,氣氛活躍5.教學(xué)方法新穎多樣,具有啟發(fā)性,適應(yīng)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn),因材施教

11、6.能及時排除故障,正確解答學(xué)生的疑問3實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程7.執(zhí)行預(yù)習(xí)檢查制度8.完成實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容9.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)結(jié)果檢查簽字制度10 .能及時了解學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況11 .時間分配合理12 .認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)運(yùn)行和設(shè)備使用情況4教書育人教學(xué)態(tài)度端正,嚴(yán)格要求學(xué)生,師生關(guān)系融洽,以良好的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?風(fēng)引導(dǎo)學(xué)生綜合評價及建議綜合等級:評價及建議:聽課人:附件 :實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查記錄表課 程實(shí)驗(yàn)項目名稱時間計劃人數(shù)班 級計劃學(xué)時數(shù)實(shí)驗(yàn)教師實(shí)驗(yàn)室名稱/地點(diǎn)檢查內(nèi)容實(shí)驗(yàn)是否足時學(xué)生分組情況要求:人實(shí)際:人準(zhǔn)備工作是否到位課內(nèi)輔導(dǎo)情況學(xué)生意見其它備 注查課人:附件 :實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量評估表(學(xué)生用表)班級:課程名稱教師姓名評估指標(biāo)、f J、優(yōu)良中差優(yōu)良中差優(yōu)良中差優(yōu)良中差內(nèi)容充實(shí)、利于訓(xùn)練動手能力

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