中考狀元化學學習方法歸納

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁中考狀元化學學習方法歸納五種進步初中化學成績的根本方法一、要好好研究課本和做題學初三化學方程式的書寫及其相關(guān)計算等，是每次試題的核心內(nèi)容，有一個地方弄不清楚，就有可能造成學習上的困難，有幾個弄不清楚，就會導致初三化學成績下降。有任何不理解的地方，初三學生經(jīng)過短時間的考慮后要馬上去問老師，認真聽老師的分析p ，糾正自己理解上的偏向。做到這一點，你就會發(fā)現(xiàn)，甚至頓悟：“原來是這樣啊!”那些平時困繞你的許多初三化學問題，答案原來就在課本上!二、理解雙基，掌握化學用語1、所謂“雙基”即指初三化學根本概念和根本理論，是化學根底知識的重要組成部分，也是學好化學

2、的根底。它們一般都是用簡明精煉的詞句表達出來，初三化學具有一定的科學性、嚴密性和邏輯性。2、學習初三化學時不要只局限于熟記，要擅長抓住其中的關(guān)鍵“字”、“詞”，準確無誤地去理解。如催化劑概念的【關(guān)鍵詞】：p 】：為“能改變”、“反響前后”“質(zhì)量和化學性質(zhì)”、“不變”;質(zhì)量守恒定律重點理解“參加反響”、“質(zhì)量總和”、“相等”，抓住“三個守恒”(初三化學元素、原子、質(zhì)量)。3、對雙基不僅要正確理解，更重要的是應用。所謂“化學用語”是指初三化學科學在交流、描繪及表達物質(zhì)變化過程中常用到的一些化學術(shù)語，如元素符號、化學式、化學方程式等，要能純熟掌握，靈敏運用。三、學會總結(jié)歸納化學知識1、學習是需要方法

3、的，歸納總結(jié)是學好化學的有效方法，由于化學理論知識點比較多和雜，所以需要初中生自己抽出時間去歸納總結(jié)，良好的學習習慣對進步化學成績來講很重要，而且在形成一定的思維框架后，初中生做起化學題目來就會更加得心應手，成績自然而然就會進步了。2、正如孔子所說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者?？鬃拥囊馑际钦f：知道它的人不如喜歡它的的人，喜歡它的人不如以它為樂的人。初中生學習需要自己主動或者說樂意去學，甚至樂在其中。這樣的學習心態(tài)，化學學習不好才怪了。四、時間合理安排第一，初中生按照化學試題的順序，從頭到尾，開始練習。沖刺復習試題都會把同類型的知識點總結(jié)到一份考試題中。初中生們的任務就是每天抽半個小時，

4、完成半分化學試題。第二，初中生對照化學答案，找出錯誤?？纯醋约阂驗槭裁炊鲥e。不要覺得粗心做錯了，就內(nèi)心好、原諒自己。中考中初中生粗心反響就、的就是你不會做。沒有人會同情你，分你幾分。第三，整理筆記。把出錯的題，以及考點主動抄寫在筆記本上，初中生可以問同學，也可以問老師，總之必須搞明白。其實，學習并不一定要廢寢忘食，而是要找到適宜的方法，養(yǎng)成好的學習習慣，在一點一滴的積累中才能“潤物細無聲”，獲得最好的學習效果。五、初三學生要有耐心和毅力學習初三化學是需要個人能有一定的恒心與毅力的，不能半途而廢。其實要想學好化學并不難，除了平時認真聽講，上課做好老師講解重點時的筆記。課下還要自己抽時間去復習，

5、所謂熟能生巧，當然了，復習初三化學的意義在于能純熟掌握這些知識點。學好初中化學的五個秘訣改變偏面認識有的人以為化學只需要背背就能學好;有的人以為化學專門和有毒的物質(zhì)打交道而退避三舍;有的人以為化學背的東西太多而厭惡凡此種種，都是對化學學科本身及化學學習的誤解。其實，我們?nèi)祟惖纳?、科技、消費都與化學親密相關(guān)，我們只有學好化學，才能知道哪些是有害的物質(zhì)，我們該如何躲避和化解;才能知道哪些物質(zhì)是有益的，我們該如何合成它。因此，學好化學根底知識有利于我們同學將來更好地造福人類，使我們的生活更美妙;有利于我們同學為將來的科技進步作出有益的奉獻。培養(yǎng)學習興趣其實，化學跟我們生活的方方面面有親密的聯(lián)絡，我

6、們同學要積極尋找、發(fā)現(xiàn)和獲取生活中的化學知識。如：鋼鐵為什么久置會生銹?為什么鋼鐵漆上油漆就不容易生銹?燃料燃燒時為什么鼓入空氣，火焰會更旺?潮濕的煤炭為什么會比枯燥的煤炭燃燒的更旺?在面粉中加人發(fā)酵粉(小蘇打)，蒸出來的饅頭為什么會有那么多的小孔?假設(shè)我們同學在學習化學的過程中就注意結(jié)合這些實際現(xiàn)象，那么學化學就變得生動而有趣。愛因斯坦說過：興趣是最好的老師。興趣的東西能進步我們的學習效果。正確學習策略化學作為九年級的新課程，而我們頭腦中的化學知識幾乎是一片空白。毫無疑問，確實有許多根底性內(nèi)容需要記憶。任何學習都離不開記憶。因此，我們同學應該學會正確而有效地記憶化學內(nèi)容。對于文字較少而又零亂

7、的難以記憶的小問題要抓住關(guān)鍵字詞進展奇特的聯(lián)想，如氫氧化鈉的用途是：用于制肥皂、煉制石油、造紙、紡織、印染等工業(yè)上，可記為：“紙(織)上染了肥油?！睗饪s記憶法就是針對一類化學知識或規(guī)律在深化理解的根底上，可選取有代表性的字或詞縮略成提綱進展記憶。如實驗室制氧氣的七個實驗步驟記為：“檢、裝、夾、點、收、移、熄。“檢”指檢查裝置是否漏氣;“裝”指往試管里裝藥品;“夾”指把試管夾在鐵架臺上;“點”指點燃酒精燈;“收”指搜集氣體;“移指把導管先移出水面;“熄”指熄滅酒精燈。再如過濾操作中的注意點濃縮為：“一貼、二低、三靠”，等等。養(yǎng)成良好習慣復習時應該注意歸納整理、建立自己的認知構(gòu)造。利用編寫提綱、列

8、圖表等方式把知識加以系統(tǒng)化。同時，在記憶中可以適度多記些，如我5次記會了，再多記2次，增加學習程度可以使記憶得到穩(wěn)固。心理學研究指出，一般學習程度以150%為佳，過少或過多地記效果也不好。同學可以采用分散記憶的方法來加強記憶，早上與晚上的學習時間由于受到前攝抑制或倒攝抑制的影響較少，應有效利用來記憶材料。有效記憶的方法很多，但共同點是要學會記憶，即要理解記憶過程中的動機作用、組塊作用、復習作用。根據(jù)學生自己的特點，可靈敏運用好的記憶方法。合理安排時間到了初三，各學科的學習任務都很繁重，我們必須注意各學科的學習時間的合理分配，雖然，語數(shù)外是主課，在學業(yè)考試中占有較大的比重，同學們在學習中自然比較

9、重視，這也是正常的現(xiàn)象。但是，我們還是建議同學們應該正確處理好主副科的學習問題，尤其是化學作為初三年級的起點科目，俗話說，萬事開頭難，只有我們同學在開學以后的八至十周這段時間內(nèi)，發(fā)揚鍥而不舍的精神，適當?shù)囟嗷ㄐr間，對化學元素符號、化合價、化學式等內(nèi)容做到課課清、天天清，經(jīng)常復習穩(wěn)固，做到融會貫穿，那么，初三化學入門關(guān)就算順利通過，這為今后的化學學習將打下良好的根底，可謂良好的開端等于零成功的一半。如入門關(guān)不能順利通過的話，我們學習化學的自信心就會受到打擊、學習興趣就會下降，就會給我們的后續(xù)學習帶來負面影響，很難想象，我們同學片面地抓主課學習，而放棄化學學科的學習所導致的損失，能由主課的成績進步來彌補?；瘜W方程式書寫計算步驟及配平技巧大全一、初中化學方程式的書寫步驟(1)寫：正確寫出反響物、生成物的化學式(2)配：配平化學方程式(3)注：注明反響條件二、根據(jù)初中化學方程式進展計算的步驟(1)設(shè)：根據(jù)題意設(shè)未知量(2)方：正確書寫有關(guān)化學反響方程式(3)關(guān)：找出物、待求物的質(zhì)量關(guān)系(4)比：列出比例式，求解(5)答：簡要的寫出答案三、根據(jù)初中化學方程式進展計算的步驟最小公倍數(shù)法本法也是配平化學反響方程式慣用的方法，通常用于較簡單的化學方程式的配平，或者作為配平復雜反響的輔助方主。運用此法一般可按下述步驟去進展：詳