2022歷史教學(xué)教師工作總結(jié)范文

1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁2022歷史教學(xué)教師工作總結(jié)范文2022歷史教學(xué)教師工作總結(jié)1本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任九年級的歷史課教學(xué)。我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作?，F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、根本情景：二、本學(xué)期主要工作1、學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程理念，促進學(xué)生的全面開展、個性開展和終身開展，本期利用各種時機加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)筆記達5000多字。2、深化學(xué)生實際，及時理解學(xué)生的心理特征，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)動機，興趣，愛好及方法等。3、針對各種可能出現(xiàn)的問題，課前進取參加團體備課，或打破難點，或選擇教法和學(xué)法，或設(shè)計作業(yè)，或營造情景。4、圍

2、繞學(xué)校聽評課活動，進取參加歷史教研室組織的出謀劃策，集思廣益的聽課，評課活動5、進取主動地參加其他教研組和學(xué)校組織開展的公開課，青年教師匯報課，校優(yōu)質(zhì)課評比活動。6、及時理解每個學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情景。7、開展課外輔導(dǎo)，課外活動和研究性學(xué)習(xí)活動，如(1)交流歷史學(xué)習(xí)方法、經(jīng)歷。(2)歷史專題報告會。(3)觀看愛國影視片。(4)學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。(5)社會生活情景調(diào)查。從而培養(yǎng)了學(xué)生興趣，拓展其視野，并與同組教師交流心得。8、努力開展課題研究，圍繞現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史課堂教學(xué)的整合，群策群力鉆理論，查資料，重理論。9、努力突出歷史教學(xué)的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神

3、的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。10、經(jīng)過多樣化方法和現(xiàn)代化手段，努力推進素質(zhì)教育，全面進步歷史教學(xué)。三、獲得的主要工作成績1、積累了必須的教學(xué)理論和方法，為今后的教育教學(xué)奠定了更好的根底。2、本人的公開課，獲得較好成績，受到本組同事好評。3、課外活動亦獲得必須的效果。學(xué)生在活動中學(xué)會了做人，掌握了歷史知識。4、課題研究獲得階段性成果，加強了學(xué)習(xí)資與學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教學(xué)要素、教學(xué)環(huán)節(jié)的整合，為學(xué)生供給自主、合作、探究學(xué)習(xí)歷史的環(huán)境和氣氛;培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神。此外，學(xué)生的材料解析程度有了必須的進步。5、配合學(xué)校、班主任完成了畢業(yè)班的各項教育教學(xué)工作。四、存在的缺乏1、個人備

4、課有時針對性不強，異常是在詳細的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進展必要調(diào)整。2、新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。3、課題研究亦有流于形式的時候，以致本質(zhì)性的工作做得遠遠不夠。4、課外活動的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不如人意之處。五、今后努力的方向1、加強備課的針對性，努力效勞于課堂教學(xué)和學(xué)生。2、有意識地強化落實新課程理念，突出學(xué)生的主體意識。3、本質(zhì)性地開展課題研究，少一點形式，多一點詳細的資料。4、加強課外活動的指導(dǎo)和引導(dǎo)，做學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的伙伴?！奥仿?，其修遠兮，吾將上下而求索!”屬于我的路還很漫長，我會一如既往的在自我鐘愛的事業(yè)里

5、追求卓越。2022歷史教學(xué)教師工作總結(jié)2本學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求。從各方面嚴格要求自己，積極參加教研組內(nèi)的教研活動，主動向其他教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，抑制缺乏，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，繼往開來，以促進在教學(xué)工作更上一層樓。一、認真?zhèn)湔n，備學(xué)生、備教材、備教法。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做

6、好充分的準備，并制作多個課時的課件，課后及時對教學(xué)進展反思，適時調(diào)整教學(xué)思路和教學(xué)方案，并認真按搜集每課書的知識要點，做好復(fù)習(xí)工作。二、增強上課技能，進步教學(xué)質(zhì)量。為了更好地進步教學(xué)質(zhì)量，使知識明晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索明晰，層次清楚，言簡意賅，深化淺出，我積極參加學(xué)校以及晉江市舉辦的各類信息技術(shù)才能培訓(xùn)，以提升自己運用現(xiàn)代教育技術(shù)的才能，以此豐富之際的教育教學(xué)手段，并且在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分表達學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充

7、分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個層次的學(xué)生都得到進步。三、虛心請教其他教師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他教師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，抑制自己的缺乏，并常常征求其他教師意見，改進工作。四、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試形式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)形式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生才能的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和開展智力、才能結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的開展和培養(yǎng)。五、狠抓學(xué)風(fēng)。首先，我是本年段的下年段

8、行政，學(xué)生大都比較重視本學(xué)科，上課的時候比較認真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，因為怕被責(zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問教師，這樣就嚴重影響了成績的進步。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在各班級里提倡一種認真、務(wù)實的學(xué)風(fēng)，鼓勵學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。與此同時，為了進步同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。其次，我在教學(xué)過程中，經(jīng)常會穿插一些有趣的歷史典故，大部分同學(xué)對本學(xué)科還是很感興趣的，學(xué)習(xí)勁頭也濃，大部分學(xué)習(xí)考試成績都不錯，只有少數(shù)同學(xué)會不及格，我找來差生，理解原因，有些是不感興趣，我就有針對性地在課上多講一些有趣的故事，進步他們的興趣;有

9、些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目的，時時催促他們，幫助他們;一些學(xué)生根底太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適宜自己的學(xué)習(xí)方法，分析p 原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。通過一學(xué)期努力，我能制定好復(fù)習(xí)方案，并認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，進步中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短，一部分學(xué)生承受才能較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對才疏學(xué)淺，加之年段工作繁雜，無暇顧及整個年段面積較廣的差生，使考試成績受到了一定程度的影響。走進21世紀，社會

10、對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將做好以下幾點：1、相信每一個學(xué)生可以教好。2、從頭標準學(xué)生行為，學(xué)生學(xué)習(xí)。3、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)根底差的學(xué)習(xí)，力求日日清，周周清，月月清。教師講課的起點是學(xué)習(xí)根底差的學(xué)生，提問重點也是學(xué)習(xí)根底差的學(xué)生。我相信只要樹立新型教育觀，用先進的理論指導(dǎo)教學(xué)理論，一點點地學(xué)，一步一個腳印，在指導(dǎo)的支持下，在其他教師的幫助下，苦心鉆研，銳意改革，相信明天會更好，定能在內(nèi)中創(chuàng)造出更輝煌的明天。2022歷史教學(xué)教師工作總結(jié)3這年本人任初中歷史的教學(xué)工作，4個班級。課程資料涵蓋中國古代史、中國近代史以及世界史。加之九年級需要在本學(xué)期學(xué)完一學(xué)年的課程，教學(xué)進度比較緊。所以很

11、感謝一學(xué)期來x位班主任和孩子們一齊共同營造的課堂學(xué)習(xí)氣氛，使得本學(xué)期的教學(xué)工作順利進展?？偨Y(jié)如下：1、熟悉學(xué)生。這一屆七年級僅有1個班，開學(xué)的幾周觀察我們的學(xué)生，學(xué)習(xí)的勁頭很足，對歷史這門新開的課程感到陌生而新穎興趣。他們在課堂上的行為表現(xiàn)傳遞給我的感覺很舒適，他們很認真。平時在課后找些同學(xué)們來聊天，聽聽他們的想法，又或者趁著放學(xué)空閑的時間到他們教室串門，互相熟悉，理解他們。八、九年級的學(xué)生一向跟上來所以對他們有必須的理解，關(guān)鍵是在新學(xué)期如何樹立目的，學(xué)習(xí)更上一層樓。異常是一些缺乏自主學(xué)習(xí)對待學(xué)習(xí)怠慢的學(xué)生。在課堂和課后加以關(guān)注和交流。2、閱讀。雖然來在育英一向擔(dān)任歷史教學(xué)工作已有三年，可是對

12、自我的課堂，自我評價的話還不夠滿意，缺少一些對書本以外的歷史知識的補充，給學(xué)生一種感覺歷史課不夠精彩。又或者語調(diào)平穩(wěn)，還有講歷史故事時聲音應(yīng)當(dāng)有的抑揚頓挫，不夠吸引學(xué)生。所以這學(xué)期盡可能閱讀歷史書籍惡補，異常是中國古代史部分。其次關(guān)注在歷史教學(xué)理論方面的書籍，如新理念歷史教學(xué)論海派歷史教學(xué)透析等。這在平時的課堂教學(xué)中，有幫助。3、教學(xué)常規(guī)。對待課堂不敢怠慢，每節(jié)課都做好準備，無論是閱讀或者課件的制作。開學(xué)初制定教學(xué)方案，在實際的教學(xué)中落實，假設(shè)有假期或臨時事情錯過課程，及時調(diào)整，在每一周都抽空制定下周的課時安排與工作方案。認真?zhèn)湔n，根據(jù)課程標準和學(xué)生學(xué)習(xí)進度，是在課堂拓展視頻還是評講部分習(xí)題，

13、做到心中有數(shù)。對學(xué)生的作業(yè)盡力每課修改。認真對待單元檢測，以考察學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情景，及時反響。課堂上幫助學(xué)生理清歷史知識線索，借助視頻或者閱讀材料引導(dǎo)學(xué)生理解本課所學(xué)知識，及時練習(xí)穩(wěn)固。本學(xué)年，做了一些工作，但我深知還有許多缺乏之處，比方和學(xué)生的溝通交流還不夠，三個年級，時時會有顧此失彼的感覺。有時對待學(xué)生過于嚴厲，對后進生的關(guān)注還不夠。期望在將來努力改善。并堅持自我的熱情、愛心、耐心和細心投入到教學(xué)工作中，為我們的學(xué)生和學(xué)校的開展盡一份微薄之力。2022歷史教學(xué)教師工作總結(jié)4本學(xué)期我擔(dān)任九年級(1)(2)的歷史工作教學(xué)。在教學(xué)工作中，我認真學(xué)習(xí)，深化研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。以下是我在本學(xué)期的

14、教學(xué)情景總結(jié)。一、主要工作：1、本期利用各種時機加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí)。2、深化學(xué)生實際，及時理解學(xué)生的心理特征，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)動機，興趣，愛好及方法等。3、針對各種可能出現(xiàn)的問題，課前進取參加團體備課，或打破難點，或選擇教法和學(xué)法，或設(shè)計作業(yè)，或營造情景。4、進取參加政史地教研組組織的出謀劃策、集思廣益的聽課、評課活動。5、及時理解每個學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情景。6、開展課外輔導(dǎo)，課外活動如：交流歷史學(xué)習(xí)方法、經(jīng)歷;觀看愛國影視片;學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。從而培養(yǎng)了學(xué)生興趣，拓展其視野，并與同組教師交流心得。7、努力突出歷史教學(xué)的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培

15、養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。8、經(jīng)過多樣化方法和現(xiàn)代化手段，努力推進素質(zhì)教育，全面進步歷史教學(xué)質(zhì)量。二、存在的缺乏：1、個人備課有時針對性不強，異常是在詳細的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進展必要調(diào)整。2、新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。三、教學(xué)反思：學(xué)生是教學(xué)的主體。理解和分析p 學(xué)生情景，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。一方面，學(xué)生的學(xué)習(xí)根底相對較弱，異常是世界史的資料比較陌生，很多知識點無法理解，課堂上又無法補充太多。另一方面，有的同學(xué)比較活潑，上課氣氛進取，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。所以，講得太深，很難照顧到整體，有時課堂

16、教學(xué)效果不如夢想。從此可以看出，理解及分析p 學(xué)生實際情景，實事求是，詳細問題詳細分析p ，做到因材施教，對授課效果有直接影響。我明白到備課的重要性，所以，每一天我都花費很多的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法。一堂準備充分的課，會令學(xué)生和教師都獲益不淺。四、今后努力的方向：1、加強備課的針對性，努力效勞于課堂教學(xué)和學(xué)生。2、有意識地強化落實新課程理念，突出學(xué)生的主體意識。3、本質(zhì)性地開展課題研究，少一色形式，多一點詳細的資料。4、加強課外活動的指導(dǎo)和引導(dǎo)，做學(xué)生自主，合作，探究學(xué)習(xí)的伙伴。2022歷史教學(xué)教師工作總結(jié)5本學(xué)期我擔(dān)任九年級_班歷史教學(xué)工作，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多珍貴

17、的教學(xué)經(jīng)歷。我所教的一、二班學(xué)生比較活潑，喜歡答復(fù)以下問題課堂上師生配合較默契。三、四班學(xué)生相比較較安靜，課堂上比較難帶動起學(xué)習(xí)氣氛，再加上尖子生不多，中等生、差生占大多數(shù)，課后又不花時間，成績相對較低。本學(xué)期結(jié)合學(xué)生實際，扎實地做好了教育教學(xué)工作。一、思想方面本學(xué)期能用心參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項根本原那么，擁護黨的各項方針政策，遵守紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，保護學(xué)生，為人師表，樂于奉獻。二、教學(xué)方面1、備課認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生并且備教材教法，根據(jù)學(xué)案和學(xué)生實際，認真設(shè)計每一課，寫好每一篇教案，課后及時寫好后記

18、。2、上課認真組織好課堂教學(xué)，面向全體學(xué)生，注意調(diào)動學(xué)生的用心性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，課堂上講練結(jié)合，抓住重點，打破難點。培養(yǎng)學(xué)生利用學(xué)案自主學(xué)習(xí)歷史的潛力，課后及時反思，抓出缺乏。3、評價注重科學(xué)性、靈敏性和理論性相結(jié)合。本學(xué)期每講完一個單元都對學(xué)生進展知識點整理，進展檢測。個性是總復(fù)習(xí)階段，強化訓(xùn)練，解決教學(xué)中存在的問題。4、德育浸透本學(xué)期透過對世界歷史的學(xué)習(xí)，對學(xué)生進展思想品德教育。透過學(xué)習(xí)進展愛國優(yōu)良傳統(tǒng)教育;維護祖國統(tǒng)一，民族團結(jié)教育;優(yōu)秀品德和高尚情操教育。三、自我進步本學(xué)期我深化學(xué)習(xí)了教育教學(xué)理論，為教育教學(xué)資料注入了新穎血液。學(xué)習(xí)了初中歷史新課程標準、新教學(xué)常規(guī)、以充實自我，在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進展教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)歷史專業(yè)知識，以適應(yīng)當(dāng)前教育形勢開展，給自我充電，為深化進展教育教學(xué)改革做好了準備。用心進展業(yè)務(wù)進修學(xué)習(xí)。