小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃下半年

1、小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃下半年數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃（下半年）一、本學(xué)期教研工作重點(diǎn)1.關(guān)注數(shù)學(xué)素養(yǎng)依據(jù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展數(shù)學(xué)概念與的專(zhuān)題。引導(dǎo)教從實(shí)際情況和特點(diǎn)出發(fā)，指導(dǎo)教準(zhǔn)確把握教學(xué)的深度和廣度，把學(xué)科落實(shí)到日常教學(xué)中，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。2.推進(jìn)課堂實(shí)驗(yàn)依據(jù)州市數(shù)學(xué)課堂實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)施，深入開(kāi)展“基于學(xué)情分析的活動(dòng)導(dǎo)學(xué)實(shí)踐”項(xiàng)目及。提煉課實(shí)驗(yàn)典型，舉行“課領(lǐng)航現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。以“數(shù)學(xué)繪本”、“數(shù)學(xué)”、“小課題”等為切入口，開(kāi)發(fā)“玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)”系列課程，完善課程建設(shè)。3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理貫徹州市教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見(jiàn)有關(guān)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，開(kāi)展“新常規(guī)新評(píng)價(jià)”專(zhuān)題培訓(xùn)及教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。以“關(guān)鍵活動(dòng)”為手，優(yōu)化備課、作業(yè)、評(píng)價(jià)

2、教學(xué)等常規(guī)建設(shè)，開(kāi)展評(píng)價(jià)專(zhuān)題視導(dǎo)，優(yōu)化評(píng)價(jià)，切實(shí)提教學(xué)質(zhì)量。4.啟動(dòng)“云教研”充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”在教研的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，以息化促進(jìn)教研方式的轉(zhuǎn)型。完善“州數(shù)學(xué)”公眾建設(shè)，啟動(dòng)“州好課”計(jì)劃，開(kāi)發(fā)基于“線(xiàn)上”的輔助，啟動(dòng)優(yōu)課庫(kù)建設(shè)。實(shí)現(xiàn)教研的共享，擴(kuò)大力、輻射力。5.加強(qiáng)教精心策劃市數(shù)學(xué)第三期教學(xué)項(xiàng)目組活動(dòng)，引導(dǎo)教在教學(xué)實(shí)踐、教研策劃、研制、項(xiàng)目等多方面進(jìn)行創(chuàng)造性的實(shí)踐，帶動(dòng)全市各層面的有效教研。啟動(dòng)教研發(fā)現(xiàn)之“發(fā)現(xiàn)好”，發(fā)揮教引領(lǐng)輻射作用。開(kāi)展數(shù)學(xué)各名工作室協(xié)作活動(dòng)，加強(qiáng)教隊(duì)伍建設(shè)。二、教學(xué)的內(nèi)容和通過(guò)、視導(dǎo)、聽(tīng)課、評(píng)課、座談、問(wèn)卷、專(zhuān)題研討等途徑，關(guān)注教學(xué)熱點(diǎn)，樹(shù)立數(shù)據(jù)分析觀念，加強(qiáng)教學(xué)疑難的。

3、三、學(xué)科教學(xué)的課題1.基于學(xué)情分析數(shù)學(xué)的“活動(dòng)導(dǎo)學(xué)”實(shí)踐2.基于素養(yǎng)的“小數(shù)學(xué)家”實(shí)踐課程班級(jí)工作計(jì)劃1為了貫徹中華人家通用法，實(shí)現(xiàn)我國(guó)工作目標(biāo)，推動(dòng)規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化及其發(fā)展，根據(jù)省語(yǔ)委與晉中市語(yǔ)委工作，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)深入貫徹通用法，大力推進(jìn)普及普和用字規(guī)化，全面提員工素質(zhì)，使之與文明建設(shè)、各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，當(dāng)好社會(huì)規(guī)化的表率。二、工作目標(biāo)提規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化水，將校園達(dá)標(biāo)工作與創(chuàng)建文明單位相結(jié)合，更好的開(kāi)展教學(xué)工作。具體目標(biāo)包括：1、進(jìn)一步加強(qiáng)工作的，生進(jìn)一步中華人家通用法，提依法推進(jìn)規(guī)工作的意識(shí)和依法的。2、把規(guī)工作融入日常教學(xué)工作之中，繼續(xù)好普和推行規(guī)漢字的工作，并將

4、規(guī)工作進(jìn)一步延伸提規(guī)意識(shí)和水。3、提全體生在應(yīng)該使用普的時(shí)間和場(chǎng)所使用普的自覺(jué)性；要加強(qiáng)對(duì)公示性規(guī)用字的檢查和；要提公文格式和用語(yǔ)用字的規(guī)化水。三、具體措施1、召開(kāi)工作。明確工作組成員的，確保有專(zhuān)人協(xié)調(diào)、督促行文、重大活動(dòng)等場(chǎng)合的規(guī)用語(yǔ)用字工作。2、認(rèn)真、貫徹、落實(shí)通用法。結(jié)合，找出工作中的不足，促使工作規(guī)化。3、健全工作。確定專(zhuān)人規(guī)化工作，設(shè)立工作機(jī)構(gòu)，在和署下，開(kāi)展規(guī)化、與監(jiān)督工作。班級(jí)工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)為全面落實(shí)xx市語(yǔ)委20 xx年工作要點(diǎn)，進(jìn)一步提我校工作管理水，更好地發(fā)揮社科工作方面的特長(zhǎng)，認(rèn)真貫徹實(shí)施20 xx年xx市工作重點(diǎn)，開(kāi)展多樣活動(dòng)，創(chuàng)建規(guī)、的校園應(yīng)用環(huán)境，切實(shí)提全校生的

5、規(guī)意識(shí)和應(yīng)用，使工作與各項(xiàng)工作更好地結(jié)合起來(lái)，使普、規(guī)漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。二、工作目標(biāo)1.繼續(xù)積極普。教在教學(xué)中規(guī)使用普，使用普率達(dá)到100，生員工在教學(xué)、工作、和其他活動(dòng)中規(guī)使用普，使用普率達(dá)到100。2.繼續(xù)推行書(shū)寫(xiě)規(guī)字。教在課堂板書(shū)，以及各種等活動(dòng)中用字規(guī)率達(dá)到100。三、主要措施一、加強(qiáng)規(guī)化建設(shè)。加強(qiáng)工作的，進(jìn)一步增強(qiáng)生員工對(duì)工作的意識(shí)，充分發(fā)揮工作小組的作用，使普成為教學(xué)和校園。二、加強(qiáng)規(guī)使用（一）在時(shí)的生活中加強(qiáng)對(duì)的規(guī)使用，注重日常教學(xué)中的規(guī)，加強(qiáng)普規(guī)使用。（二）教工生間相互督促規(guī)使用1、開(kāi)展不定期聽(tīng)課，關(guān)注教是否能規(guī)書(shū)寫(xiě)板書(shū)，使用普教學(xué)，為樹(shù)立榜樣；2、教在

6、批作業(yè)時(shí)注意查找同學(xué)們?nèi)諘?shū)寫(xiě)的不規(guī)字、錯(cuò)別字，并加以批注正，幫助同學(xué)們提漢字書(shū)寫(xiě)正確率。3、展示時(shí)作業(yè)中書(shū)寫(xiě)規(guī)優(yōu)美的作業(yè)，以榜樣示作用帶動(dòng)全體寫(xiě)規(guī)美觀的漢字。班級(jí)工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)我們將圍繞“大力推行和規(guī)通用，助力全面建成社會(huì)”這個(gè)第19屆推普的主題，在全校造規(guī)化工作的氛圍。將推普活動(dòng)與依法管理等日常工作相結(jié)合，不斷增強(qiáng)全校生應(yīng)用的意識(shí)，促進(jìn)規(guī)化水的持續(xù)提，對(duì)教、進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)的，開(kāi)展各種、實(shí)踐、競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步提升激發(fā)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感。二、政策貫徹通用法，好日常具體工作。大力普，促進(jìn)規(guī)化。由教導(dǎo)處布置推普各項(xiàng)活動(dòng)及任務(wù)，并好日常工作。三、活動(dòng)開(kāi)展(一)籌備“推普”活動(dòng)。今年的9月12日-18日

7、是全國(guó)第19屆普，我們將本著求實(shí)、創(chuàng)新的，突出“大力推行和規(guī)通用，助力全面建成社會(huì)”這一活動(dòng)主題，從我校的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真計(jì)劃，精心，使本屆推普工作取得圓滿(mǎn)成功?！巴破铡被顒?dòng)中，將規(guī)用語(yǔ)用字知識(shí)講座、規(guī)用語(yǔ)用字知識(shí)等活動(dòng)，各班以“講普、用規(guī)字”為主題開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓切身到說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普、用規(guī)化漢字對(duì)我們生活、工作產(chǎn)生的。1、在校園內(nèi)推普，懸掛大力推行和規(guī)通用，助力全面建成社會(huì)橫幅，建立。渲染推普氣氛，擴(kuò)2、在校園內(nèi)推普，懸掛“大力推行和規(guī)通用，助力全面建成社會(huì)”橫幅，建立。渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普的。3、在推普一升旗儀式上向全體生發(fā)出倡議，人人都講普，人人都寫(xiě)規(guī)字。4、開(kāi)展知識(shí)講

8、座。校園廣播向全校生普及方面的知識(shí)，祖國(guó)燦爛的。教通用法、市實(shí)施辦法、市公共場(chǎng)所使用。5、“小小啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)。專(zhuān)門(mén)分走出校園，對(duì)我們身邊街道的規(guī)化用語(yǔ)、用字情況進(jìn)行了、。6、黑板報(bào)評(píng)比。鼓勵(lì)一至五年級(jí)年策劃出一期以“親近母語(yǔ)，享受閱讀”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，參加評(píng)比。7、教參加“筆尖上的童心”第二屆陳伯吹文學(xué)創(chuàng)作大賽。8、家庭讀書(shū)樂(lè)。建立家庭小書(shū)庫(kù)，每班在評(píng)比篩選的基上上交一張家庭小書(shū)房;開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)的活動(dòng)，每班在了解家長(zhǎng)閱讀情況的前提下上交一篇家長(zhǎng)：我和一起閱讀。9、建立“好書(shū)交換站”。在班內(nèi)同學(xué)間，段內(nèi)班級(jí)間，建立“好書(shū)交換站”。(二)開(kāi)展校園“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，激發(fā)生讀

9、書(shū)的興趣，養(yǎng)成的好慣。讓每一位愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展;鼓勵(lì)每一位教率先垂，使讀書(shū)成為自身發(fā)展的需要和生活方式，從而提自身的人文素養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁氣息的“書(shū)香校園”。1、召開(kāi)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”主題班會(huì)，板報(bào)、校園廣播、校報(bào)等各種途徑，在生中大力“多讀書(shū)、讀好書(shū)為榮，不讀書(shū)，厭為恥”，樹(shù)立正確的讀書(shū)觀。2、教在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容，隨時(shí)引導(dǎo)進(jìn)行課外閱讀，還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀書(shū)目，暑期指導(dǎo)認(rèn)真閱讀至少一本好書(shū)，并做好讀書(shū)筆記或讀書(shū)匯報(bào)等工作。3、由德育處、教導(dǎo)處定期舉行讀書(shū)會(huì)，通過(guò)，競(jìng)賽、辦讀書(shū)校報(bào)、板報(bào)等多種形式，進(jìn)行交流。4、每位教每學(xué)期至少要讀一又利于陶冶自己的

10、情或有利于提自己的業(yè)務(wù)水的著作，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，期末寫(xiě)一篇讀書(shū)，上交教導(dǎo)處存檔，優(yōu)秀的讀書(shū)在全校教上交流。(三)“白蕉杯”比賽為全面貫徹落實(shí)市教委關(guān)于加強(qiáng)寫(xiě)字的文件，大力推進(jìn)素質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，我校將延續(xù)傳統(tǒng)，兄弟繼續(xù)舉行第七屆“白蕉杯”生比賽活動(dòng)。通過(guò)主題性字訓(xùn)練與競(jìng)賽，激發(fā)生對(duì)的興趣，推動(dòng)我校寫(xiě)字特色深入發(fā)展。(四)迎接五年級(jí)“寫(xiě)字等級(jí)”。重視，為提的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，迎接五年級(jí)“寫(xiě)字等級(jí)”，我校嚴(yán)格遵守市教委的和，增加一節(jié)課，并了一位。另外，的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)中，每開(kāi)設(shè)一節(jié)課，供對(duì)特別有興趣的。五年級(jí)的備課組，也制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，“提筆即是練字時(shí)”、“寫(xiě)字必規(guī)”的良好慣，狠各科作業(yè)書(shū)寫(xiě)

11、質(zhì)量，嚴(yán)格把好等第關(guān)。本學(xué)期將依托課外閱引領(lǐng)生品味書(shū)香，感受的，以“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)激發(fā)運(yùn)用的興趣。在時(shí)的教學(xué)中，定期收集的佳作，予以編輯整理，發(fā)表，提運(yùn)用的，定期進(jìn)行摘抄評(píng)比，增加經(jīng)典段落篇章的積累，提個(gè)人素養(yǎng)。工作是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，我校將在區(qū)委和全校生的下，以提全體生的規(guī)意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，積極工作，使我校的工作逐步走向規(guī)化，逐步成為校園建設(shè)中的形象工程。班級(jí)工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)以創(chuàng)建全國(guó)規(guī)化示校為契機(jī)，按照局的有關(guān)文件，有序推進(jìn)我校規(guī)化工作，增強(qiáng)全體生的規(guī)意識(shí)和普的參與意識(shí)，為我校的可持續(xù)發(fā)展造良好的環(huán)境。二、工作要點(diǎn)1.繼續(xù)、貫徹通用法，根據(jù)區(qū)局語(yǔ)委會(huì)的，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使各

12、項(xiàng)工作與活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，為造良好的環(huán)境。繼續(xù)開(kāi)展通用法的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊共管的工作局面，使我校工作取得長(zhǎng)久效果。2.發(fā)揮課堂的主渠道作用，提素養(yǎng)。工作的重點(diǎn)是提規(guī)意識(shí)和的應(yīng)用。為了充分發(fā)揮課在普及普和規(guī)用字中的主渠道作用，教學(xué)中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的，尤其是讀與寫(xiě)的有機(jī)整合。3.為進(jìn)一步提的素養(yǎng)，除在課中加強(qiáng)規(guī)的教學(xué)和口頭說(shuō)話(huà)訓(xùn)練外，還要結(jié)合教學(xué)以年級(jí)組為單位開(kāi)展如詩(shī)歌朗誦比賽、講故事、漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽等活動(dòng)，在豐富多彩的活動(dòng)中提的，提升規(guī)化運(yùn)用，打造規(guī)工作的氛圍。三、管理職責(zé)1.教導(dǎo)管工作，主要貫徹落實(shí)上級(jí)、本校的各項(xiàng)工作。2.專(zhuān)職制定工作計(jì)劃，做好工作記錄和工作總

13、結(jié)。時(shí)按照工作計(jì)劃，好的日常工作，定期開(kāi)展“推普”活動(dòng)。3.小組由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)的相關(guān)成員組成，各成員相互協(xié)作，認(rèn)真貫徹實(shí)施上級(jí)布置的各項(xiàng)工作，努力搞好各項(xiàng)活動(dòng)。4.各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任密切合作，各班都有推普員，并做好日常工作。5.全體生認(rèn)真落實(shí)并努力達(dá)到工作。在校內(nèi)堅(jiān)持講普;教的板書(shū)和的作業(yè)書(shū)寫(xiě)要做到用字規(guī)、正確。四、重點(diǎn)工作1.認(rèn)真開(kāi)展一年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。以“好讀書(shū)、讀好書(shū)”為主題，通過(guò)“讀整本書(shū)、讀一本好書(shū)”為主要形式，良好的讀書(shū)慣，立足課堂教學(xué)、校本教材、突出特色、引領(lǐng)課題推進(jìn)，由點(diǎn)到面區(qū)域性整體推進(jìn)，將讀書(shū)活動(dòng)推向深入。2.開(kāi)展生漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽等活動(dòng)。以“推普”活動(dòng)為契機(jī)，

14、以區(qū)域性整體推進(jìn)生漢字水為手，開(kāi)展生漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽等系列活動(dòng)，努力在全社會(huì)造規(guī)化氛圍，提社會(huì)規(guī)意識(shí)。3.繼續(xù)推進(jìn)規(guī)化示校創(chuàng)建活動(dòng)積極開(kāi)展各級(jí)示校創(chuàng)建工作，注重發(fā)揮示校的示、輻射作用，深入推進(jìn)工作。4.完善建設(shè)與管理機(jī)制。重點(diǎn)做好實(shí)驗(yàn)網(wǎng)的建設(shè)工作，進(jìn)一步進(jìn)息的發(fā)布與更新工作，不斷完善息功能，努力提的工作功能和社會(huì)。五、常規(guī)工作1.繼續(xù)做好常規(guī)工作：課前三分鐘用普誦讀經(jīng)典古詩(shī)詞2.整合各類(lèi)主題活動(dòng)和傳統(tǒng)校園活動(dòng)(讀書(shū)節(jié)等)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，主要活動(dòng)有：(1)結(jié)合各類(lèi)主題活動(dòng)，開(kāi)展各種比賽。(2)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)。(3)落實(shí)好校本教材經(jīng)典誦讀的教學(xué)工作，開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽。(4)各班建設(shè)好書(shū)角，

15、開(kāi)展課外閱讀，積極參加各類(lèi)征文比賽。(5)分參加漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽。(6)各班做好班級(jí)板報(bào)規(guī)的檢查，治理整頓校園用字。3.認(rèn)真貫徹臨河區(qū)局工作會(huì)的各項(xiàng)工作，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)工作，做好校園規(guī)化檢查工作。各教研組認(rèn)真做好常規(guī)的規(guī)工作，保證工作和校園公示的規(guī)純潔，進(jìn)一步提升工作的層次。4.將工作納入各項(xiàng)管理工作中，加強(qiáng)督促、考查、考核、評(píng)估，以促進(jìn)工作的化、規(guī)化發(fā)展。5.做好我校活動(dòng)的積累和歸檔工作。班級(jí)工作計(jì)劃5一、指導(dǎo)：以貫徹落實(shí)通用法為，市、區(qū)工作為指導(dǎo)，以提我校全體生普和漢字規(guī)化的意識(shí)和水為目的，扎實(shí)做好我校規(guī)化的工作，努力提我校工作管理水，規(guī)化水，進(jìn)一步推動(dòng)工作化、規(guī)化建設(shè)。二、目標(biāo)：做好校

16、園普工作；做字規(guī)化工作；好基本功訓(xùn)練；好我校教規(guī)化管理；爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)“規(guī)”。三、具體措施：（一）加強(qiáng)，建立管理。建立管理有效、機(jī)構(gòu)健全的工作機(jī)構(gòu)是開(kāi)展此項(xiàng)工作的必要保證，為此，我校特建立各級(jí)管理，全面開(kāi)展工作。1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，分管教學(xué)主任、教研組長(zhǎng)為工作的工作小組，總體工作；2、根據(jù)上級(jí)及工作署全面工作的、開(kāi)展、落實(shí)，妥善處理校園應(yīng)用中出現(xiàn)的各類(lèi)；3、教研組組長(zhǎng)要根據(jù)工作落實(shí)教隊(duì)伍的培訓(xùn)及檢查；4、各班教班級(jí)全體的的培訓(xùn)與檢查。（二）嚴(yán)格規(guī)，工作有條不紊。1、健全工作。將工作納入工作計(jì)劃并加以實(shí)施。工作小組對(duì)工作的整體規(guī)劃、協(xié)調(diào)和管理考核。2、將規(guī)化納入管理常規(guī)。（1）

17、將規(guī)化納入文明建設(shè)和校園建設(shè)的重要內(nèi)容；將教學(xué)用語(yǔ)用字規(guī)納入管理常規(guī)，教在課堂教學(xué)和日常中使用普。（2）在板書(shū)、批作業(yè)、備課中使用規(guī)字，聽(tīng)課評(píng)課等教研活動(dòng)中用語(yǔ)用字規(guī)化；將普和規(guī)字使用納入教業(yè)務(wù)考核、職務(wù)、業(yè)務(wù)、教學(xué)基本功訓(xùn)練，評(píng)優(yōu)評(píng)先等的基本內(nèi)容和條件。（3）結(jié)合推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，開(kāi)展教課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)化。（4）積極落實(shí)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行教持普等級(jí)證書(shū)上崗；將規(guī)意識(shí)和應(yīng)用納入管理，在必要場(chǎng)合自覺(jué)講普、寫(xiě)規(guī)字并檢查落實(shí)，將規(guī)意識(shí)、綜合等納入各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)的基本條件。（三）加大力度，造良好氛圍。1、校園內(nèi)大力加強(qiáng)規(guī)化、造良好的育人環(huán)境。在校園內(nèi)教學(xué)樓、辦公室及其它公共場(chǎng)所設(shè)固定牌、固定；在校園廣播

18、、班級(jí)黑板上進(jìn)行專(zhuān)題；在各班級(jí)開(kāi)展手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)規(guī)意識(shí)。2、到德育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。在教職工、教研組上對(duì)教進(jìn)行法律法規(guī)、政策、規(guī)標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)文件的和；在的紅領(lǐng)巾廣播站上及班會(huì)課開(kāi)展的主題班會(huì)活動(dòng)上對(duì)進(jìn)行。擴(kuò)大推普活動(dòng)圍和力度，做到、家庭、社會(huì)三結(jié)合，從而使工作向更大圍的發(fā)展。3、充分發(fā)揮課的主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)應(yīng)用的。在教學(xué)中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的教學(xué)和培訓(xùn)，根據(jù)不同年級(jí)段制定相應(yīng)的合實(shí)際的培訓(xùn)，在課堂教學(xué)中，對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓(xùn)練常規(guī)化。4、將規(guī)進(jìn)各科教學(xué)。鼓勵(lì)各學(xué)科教通力合作，在表達(dá)、閱讀、寫(xiě)作等方面積極探討，提升的。課程教學(xué)處定時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行規(guī)化檢查，包含教學(xué)、計(jì)劃、備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批、

19、成長(zhǎng)手冊(cè)等的檢查；定期教進(jìn)行各類(lèi)公開(kāi)課競(jìng)賽，并在聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)反思等化環(huán)節(jié)上促進(jìn)教運(yùn)用。（四）以活動(dòng)促生對(duì)運(yùn)用的提（1）根據(jù)上級(jí)有關(guān)門(mén)，從的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，制定詳細(xì)地的活動(dòng)；（2）積極開(kāi)展規(guī)化的，各中隊(duì)各班同學(xué)互查普用語(yǔ)和作業(yè)用字規(guī)化，并檢查校園內(nèi)的名稱(chēng)牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)等凡有的地方是否用字規(guī)，還每位擔(dān)任小小推普員，向自己的父母普，讓推普活動(dòng)走入家庭、走進(jìn)社會(huì)。（3）好落實(shí)三結(jié)合。教結(jié)合備課練鋼筆字，結(jié)合板書(shū)練粉筆字，結(jié)合寫(xiě)字課自練筆字，每學(xué)期針對(duì)教進(jìn)行比賽，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，分硬筆、軟筆、粉筆字三類(lèi)。（4）繼續(xù)一支工作強(qiáng)，有心的推普員隊(duì)伍，特別是對(duì)低年推普員的。班級(jí)工作計(jì)劃6根據(jù)工作辦公室

20、的工作，結(jié)合我校的實(shí)際情況，現(xiàn)制定東關(guān)工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)全面貫徹通用法，尊重發(fā)展，自覺(jué)履行“大力和規(guī)使用通用，各民族”的基本職責(zé)；以“賞識(shí)激勵(lì)成才，細(xì)節(jié)積聚成功”的辦學(xué)理念為宗旨，造良好的環(huán)境；堅(jiān)持以構(gòu)建生活，提生素質(zhì)和應(yīng)用這一工作目標(biāo)為切入點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)，不斷構(gòu)建活力的農(nóng)村校園。二、工作思路根據(jù)我校的“七彩陽(yáng)光”工程的具體，繼續(xù)開(kāi)展“讀書(shū)”“練字”“鍛煉”“禮儀”的系統(tǒng)訓(xùn)練；堅(jiān)持普、推行規(guī)漢字與弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)有機(jī)結(jié)合，全面推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的深入開(kāi)展，提生的素質(zhì)。三、具體工作1、開(kāi)展活動(dòng)。結(jié)合原來(lái)在此項(xiàng)工作中的經(jīng)驗(yàn)，反思這項(xiàng)工作的不足之處，與的教研活動(dòng)相結(jié)合，與主題教研活動(dòng)相結(jié)

21、合，與低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)相結(jié)合，深入開(kāi)展活動(dòng)，使使用規(guī)字、講普成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。2、與少先隊(duì)和處結(jié)合，開(kāi)展社會(huì)用字規(guī)性主題活動(dòng)。以教、家長(zhǎng)、為主體的社會(huì)用字管理監(jiān)督員隊(duì)伍，對(duì)社會(huì)用字進(jìn)態(tài)管理，提社會(huì)用字的規(guī)水。3、加大規(guī)化力度，開(kāi)展形式多樣的規(guī)化活動(dòng)。（1）好普活動(dòng)，注重多方動(dòng)員，全面參與。努力探索新的方式，針對(duì)社會(huì)應(yīng)用熱點(diǎn)，豐富創(chuàng)新手段，創(chuàng)新活動(dòng)的形式，加大和規(guī)引導(dǎo)力度；進(jìn)一步豐富的內(nèi)容，充分發(fā)揮便利和快捷的特點(diǎn)，加大力度。（2）根據(jù)語(yǔ)委辦的，做好我校教普等級(jí)證的換證工作。根據(jù)我校教普水，加大培訓(xùn)的力度，力求提我校教的二級(jí)甲等所占比例。（3）繼續(xù)在全校圍內(nèi)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，各用每天抽

22、出的中午二十分的時(shí)間，合理，定期檢查評(píng)比，將經(jīng)典誦讀活動(dòng)深入開(kāi)展下去，不斷提升我校生的水。并結(jié)合、端午等傳統(tǒng)節(jié)日，各班開(kāi)展相應(yīng)的主題背誦展示活動(dòng)。（4）以我校的“文學(xué)社團(tuán)”與“社團(tuán)”為載體，鼓勵(lì)認(rèn)真、扎實(shí)、持久地開(kāi)展的誦讀、寫(xiě)字教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)“經(jīng)典誦讀”和寫(xiě)字教學(xué)向縱深發(fā)展。班級(jí)工作計(jì)劃7指導(dǎo)：為了不斷推動(dòng)我校工作走上化、規(guī)化軌道，大力促進(jìn)我校工作的內(nèi)涵發(fā)展，加大我校工作的和力度，本學(xué)期我校將堅(jiān)持“重在建設(shè)、重在過(guò)程、重在實(shí)效”的指導(dǎo)，在教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中，正確使用祖國(guó)的，提生意識(shí)，提升的品位。針對(duì)本學(xué)期目標(biāo)及現(xiàn)狀，特制定計(jì)劃如下：工作目標(biāo)：1、以“全國(guó)第十屆推普”為契機(jī)，、和貫徹中華人家通用法

23、，加大力度，廣泛爭(zhēng)取社會(huì)各界的關(guān)心，造規(guī)化的良好校園氛圍。2、健全推普，進(jìn)一步規(guī)推普工作，校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)說(shuō)普，寫(xiě)規(guī)字，并做好積累。3、造校園讀書(shū)氛圍，讓在各項(xiàng)讀書(shū)、征文活動(dòng)中和運(yùn)用祖國(guó)，感受祖國(guó)的，提升品位。爭(zhēng)當(dāng)首批XX市規(guī)化示校。工作思路：1、將工作與深化素質(zhì)、提升整體辦學(xué)水進(jìn)一步緊密結(jié)合。2、將工作進(jìn)一步向社會(huì)輻射，由延伸到家庭、社區(qū)，將其與積極參與規(guī)化示?；顒?dòng)結(jié)合起來(lái)。3、著力開(kāi)發(fā)具有人文內(nèi)涵的校本課程，把現(xiàn)有的分綜合實(shí)踐課題進(jìn)行充實(shí)完善。在開(kāi)展課堂教學(xué)、推進(jìn)拓展型課程的進(jìn)程中，充分關(guān)注的.教學(xué)目標(biāo)指向，使的校本課程以豐富的內(nèi)容，多元的跨學(xué)科，的方式，成為推進(jìn)工作的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。具體工作：

24、一、建章建制，加強(qiáng)工作綜合管理使常規(guī)工作形成化1、推普例會(huì)制學(xué)期，召開(kāi)工作組例會(huì)，根據(jù)上級(jí)門(mén)的工作，商討本學(xué)期工作的計(jì)劃、工作重點(diǎn)。學(xué)期中期再召開(kāi)例會(huì)，作階段性評(píng)估。學(xué)期結(jié)束召開(kāi)小結(jié)會(huì)，對(duì)存在商量決策。這樣的例會(huì)會(huì)使工作有序開(kāi)展，并在不斷地反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、不斷進(jìn)、積極創(chuàng)新。2、推普員培訓(xùn)制一支素質(zhì)良好的推普員隊(duì)伍是開(kāi)展好工作的有力保障。因此，我們將結(jié)合大隊(duì)小干的，一批能干的推普員。他們將管理班級(jí)工作，承擔(dān)著開(kāi)展“精靈小隊(duì)活動(dòng)”的，肩負(fù)著督促、規(guī)使用的任務(wù)。還將通過(guò)一系列的培訓(xùn)活動(dòng)，增普員的感和推普。時(shí)時(shí)監(jiān)督的每一處角落的用字、常常身邊的小伙伴和說(shuō)規(guī)語(yǔ)。3、推普活動(dòng)制每年的推普活動(dòng)是我們的

25、一大亮點(diǎn)活動(dòng)。好第十屆推普活動(dòng)，我校將在前幾屆的基上，進(jìn)一步拓展，加大力度，創(chuàng)新手段，擴(kuò)大，努力做好第十屆推普工作，創(chuàng)設(shè)良好的規(guī)化的輿論氛圍和校園環(huán)境。4、每日誦讀制結(jié)合我校國(guó)學(xué)會(huì)的主題，我們將編寫(xiě)適合誦讀的古詩(shī)文校本教材，每天晨檢時(shí)間進(jìn)行“每日一文”誦讀和背誦，使在誦讀中步感受的韻律美，使們?cè)谳p松的環(huán)境中積累古詩(shī)文，并切實(shí)提應(yīng)用的。工作小組的生將定期進(jìn)行巡視、記錄，并把各班誦讀的情況納入教考評(píng)和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的評(píng)比之中。二、豐富活動(dòng)內(nèi)涵，提生意識(shí)，提升的品位。使特色工作形成系列化1、為切實(shí)良好的口語(yǔ)表達(dá)，使每一個(gè)附小的都有一張能言善辯的嘴，能用流利的普條理清晰、流暢地進(jìn)行交流、和。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展

26、“讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)”的爭(zhēng)章交流會(huì)活動(dòng)。為搭建交流的，旨在通過(guò)爭(zhēng)章交流活動(dòng)，激勵(lì)、激發(fā)說(shuō)好普、提普口語(yǔ)表達(dá)水的愿望和興趣，進(jìn)而根據(jù)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)自我練、自主實(shí)踐，逐步養(yǎng)成良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度和慣，逐步樹(shù)立規(guī)意識(shí)；推動(dòng)我校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普應(yīng)用和口語(yǔ)交際的訓(xùn)練，為提的綜合素質(zhì)打下扎實(shí)的基。2、以讀書(shū)活動(dòng)為載體，開(kāi)展多層次的朗誦、普及知識(shí)比賽活動(dòng)。本學(xué)期將針對(duì)的讀書(shū)情況在校園創(chuàng)建“附小”，讓把讀過(guò)的好書(shū)積極上傳到“附小”中，給全校同學(xué)閱讀，并針對(duì)的書(shū)籍內(nèi)容在班級(jí)中或開(kāi)展讀書(shū)論壇和朗誦活動(dòng)。3、結(jié)合推普發(fā)動(dòng)全校開(kāi)展一次征集普、或電腦動(dòng)畫(huà)的主題競(jìng)賽活動(dòng)。4、結(jié)合教學(xué)目標(biāo)在低年中開(kāi)展一次硬筆比賽，在中年中開(kāi)展一次規(guī)字比賽

27、，在年中開(kāi)展一次作比賽，通過(guò)這“三個(gè)一”活動(dòng)，切實(shí)提水，學(xué)會(huì)規(guī)用字、正確讀音。5、綜合實(shí)踐活動(dòng)是運(yùn)用的廣闊空間。在包羅萬(wàn)象的社會(huì)中，有著極其豐富的，因此本學(xué)期我們將結(jié)合已制定的分綜合實(shí)踐課題在實(shí)踐中著力開(kāi)發(fā)和活用這些，創(chuàng)造性地開(kāi)展綜合性活動(dòng)，拓展，突破時(shí)空，讓走出校園、走向生活，并通過(guò)合作創(chuàng)建實(shí)踐，設(shè)計(jì)快樂(lè)作業(yè)等形式，多方面提的應(yīng)用。三、建立健全普管理機(jī)制使工作層層落實(shí)1、力求在網(wǎng)管員的協(xié)助下，開(kāi)辟陣地。、健全推普，采取層層，做好的積累與上傳，從而加普力度，提推普效果。2、深入開(kāi)展普工作，積極好第十屆推普活動(dòng)。3、推普工作小組將擔(dān)負(fù)起工作的和落實(shí)任務(wù)。主管業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)，署，教導(dǎo)處監(jiān)督檢查，各個(gè)學(xué)

28、科組長(zhǎng)監(jiān)管本組、本學(xué)年，在常規(guī)教學(xué)中規(guī)用語(yǔ)用字，在開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中相互，逐步提，并及時(shí)做好檢查和記錄，列入考核。4、在教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)中把說(shuō)普和寫(xiě)規(guī)字及情的朗讀作為教基本功內(nèi)容之一?？傊?，作為基的階段，我們深刻地認(rèn)識(shí)到：工作，既是我們教學(xué)中重要的組成分，也是我們提基本素質(zhì)的重要載體。我校將針對(duì)計(jì)劃，繼續(xù)采取切實(shí)可行的措施，不斷提生規(guī)地使用的意識(shí)，不斷提教和應(yīng)用的和表達(dá)水，為全面提我校教和的素質(zhì)、進(jìn)一步提我校的教學(xué)質(zhì)量、進(jìn)一步提我們的整體辦學(xué)水而作出不懈的努力。班級(jí)工作計(jì)劃8一、指導(dǎo)：以通用法和、語(yǔ)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普和用字規(guī)化工作的通知為指導(dǎo)，根據(jù)市語(yǔ)委辦工作，結(jié)合我們?cè)袑?duì)加強(qiáng)規(guī)工作良好基的實(shí)

29、際，加快我校工作規(guī)的建設(shè)工作，更好地發(fā)揮在全社會(huì)規(guī)工作中的基作用。進(jìn)一步增強(qiáng)的規(guī)意識(shí)、意識(shí)和普的參與意識(shí)，以“構(gòu)建生活，造共有家園”為主題，把“說(shuō)普，寫(xiě)規(guī)字，做文明人”作為工作重點(diǎn)，加快普的普及進(jìn)程，提全社會(huì)規(guī)化應(yīng)用水。二、工作目標(biāo)與1、大力和普及普。要將普作為教的教學(xué)用語(yǔ)。教全持普合格證書(shū)上崗。2、要將說(shuō)好普作為應(yīng)具備的基本來(lái)。課堂教學(xué)要重視的朗讀的訓(xùn)練，要注意的語(yǔ)感。要引導(dǎo)用普交談、交流。力求把普說(shuō)得正確、流利。3、大力推行規(guī)漢字和漢語(yǔ)。以規(guī)漢字為、教學(xué)和校園環(huán)境用字。的名稱(chēng)牌、標(biāo)志牌、牌、電子屏幕、公文、教案、試卷、板書(shū)及教學(xué)、自編教材、板報(bào)、櫥窗、等能自覺(jué)使用規(guī)漢字和正確使用漢語(yǔ)。4、

30、提生的規(guī)意識(shí)，建立起較為完善的工作，健全相應(yīng)的規(guī)章，形成與教學(xué)融為一體的管理和監(jiān)督機(jī)制。三、工作重點(diǎn)1、加大的力度。要在生中開(kāi)展形式多樣、富有實(shí)效的通用的活動(dòng)。在一年級(jí)新生入學(xué)中加強(qiáng)漢語(yǔ)的教學(xué)。在校園的顯著要設(shè)立永久性牌，并與校園融為一體。通過(guò)校園網(wǎng)、苗苗廣播電視臺(tái)等多種形式開(kāi)展活動(dòng)。2、造規(guī)化的校園氛圍（1）要大力創(chuàng)建工作的重要意義和積極作用，通過(guò)豎標(biāo)牌、貼提示句、活動(dòng)、召議、制定規(guī)章等形式，造良好的創(chuàng)建環(huán)境和氛圍，使這項(xiàng)工作不斷深入。（2）根據(jù)目前的校園設(shè)計(jì)規(guī)劃，力求做到容豐富、醒目，文并茂；教室內(nèi)守則、規(guī)等隨處可見(jiàn)；各室室牌齊全、整齊、用字規(guī)。（3）加強(qiáng)對(duì)校園的督促，建立督查，繼續(xù)在教和

31、中開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”，隨時(shí)和了解的動(dòng)態(tài)，人人爭(zhēng)當(dāng)校園的主人，真正使我們布置上的語(yǔ)句通順，用字規(guī)、意義明白、布置合理。3、要不斷養(yǎng)成的良好慣（1）為了持續(xù)地規(guī)工作，把此項(xiàng)工作推上一個(gè)新水，把教的教轉(zhuǎn)化為的學(xué)，轉(zhuǎn)化為的自覺(jué)，進(jìn)而達(dá)到一定程度的素質(zhì)，各條線(xiàn)、各村校、各班級(jí)教都要分別向提出不同的，把堅(jiān)持說(shuō)普、寫(xiě)規(guī)字作為一項(xiàng)常規(guī)。課上，一發(fā)現(xiàn)哪位說(shuō)話(huà)時(shí)咬音不準(zhǔn)，教或就要及時(shí)。課間，不管是與教還是，都必須用普交流，并且要逐步講究一定的語(yǔ)音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)。作業(yè)等書(shū)寫(xiě)除了一定的格式外，還要強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)端正、列整齊，不寫(xiě)錯(cuò)別字或少寫(xiě)錯(cuò)別字，讓人看明白。（2）要走頭、走向社會(huì)，積極參與“啄木鳥(niǎo)”，查出某個(gè)店面、某個(gè)、某個(gè)標(biāo)

32、語(yǔ)等出現(xiàn)、別字、（異體）字、殘缺字，并作好統(tǒng)計(jì)，反饋給、反饋給社會(huì)，增強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)說(shuō)普、寫(xiě)規(guī)字的社會(huì)意識(shí)，從中接受一定的。4、要提教工作，做到說(shuō)寫(xiě)規(guī)化（1）說(shuō)普。各教都要根據(jù)常規(guī)教學(xué)規(guī)，時(shí)，堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)的普；課間，不管是與，與家長(zhǎng)，還是與教談話(huà)，一律說(shuō)普，并逐步養(yǎng)成良好的慣。（2）用規(guī)字。各教不管是備課、板書(shū)、批作業(yè)，還是記載其他，要自覺(jué)做到并強(qiáng)化自己書(shū)寫(xiě)規(guī)化，板書(shū)字跡端正；評(píng)語(yǔ)力求不寫(xiě)錯(cuò)別字、異體字，不寫(xiě)病句，讓看清看懂；備課等記載清潔、美觀，講究語(yǔ)法修辭邏輯等。四、加強(qiáng)管理，完善機(jī)制，提工作規(guī)性1、加強(qiáng)建設(shè)，明確職責(zé)重點(diǎn)全體教要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)工作的意識(shí)，充分發(fā)揮工作小組的作用，做到分工合

33、作，齊共管，使普成為教學(xué)和校園。要進(jìn)一步完善、教研組、班級(jí)三級(jí)管理體系，并重視發(fā)揮、家庭、社會(huì)的“三結(jié)合”作用，校內(nèi)外相互配合，各門(mén)各司其職、各負(fù)其責(zé)，確保工作的順利實(shí)施。2、加度建設(shè)，措施得力落實(shí)要進(jìn)一步、補(bǔ)充、完善各項(xiàng)工作，進(jìn)一步建立健全工作的有關(guān)，在常規(guī)管理、教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)優(yōu)、教職員工考核、評(píng)選先進(jìn)和評(píng)優(yōu)等各項(xiàng)具體中充分體現(xiàn)，提管理工作的規(guī)化。講好普，讓普成為、工作、生活的。一是把推普工作作為教綜合考評(píng)的考核條件之一。二是教必須通過(guò)普水并達(dá)標(biāo)，把普教學(xué)納入教業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。在評(píng)優(yōu)質(zhì)課，評(píng)先進(jìn)時(shí)，也把使用普作為教職業(yè)列入評(píng)比條件。三是全體生、活動(dòng)必須使用普，用普情地朗讀課文，時(shí)交談提倡使用

34、普。把普列入學(xué)常行為規(guī)評(píng)比中。推行規(guī)漢字，所有的教學(xué)用字都必須合。的各種文件、通知、標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌和教板書(shū)必須嚴(yán)守規(guī)。3、加強(qiáng)檢查考核，管理到位促深化加強(qiáng)課堂檢查，把普教學(xué)情況記入教業(yè)務(wù)檔案，以真正有效地規(guī)全校生的行為；普使用要規(guī)，根據(jù)教學(xué)大綱對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀的標(biāo)準(zhǔn)，同教職工交談，之間交談，100%使用普。4、加強(qiáng)培訓(xùn)、競(jìng)賽，豐富內(nèi)容形式將積極生應(yīng)用與比賽，逐步養(yǎng)成“人人說(shuō)普，人人寫(xiě)規(guī)字”好慣。工會(huì)教開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使的工作更加扎實(shí)有效。加強(qiáng)對(duì)苗苗廣播電視臺(tái)員和廣播員的和培訓(xùn)，充分發(fā)揮苗苗廣播電視臺(tái)的推普作用。5、加強(qiáng)檔案建設(shè)建立工作專(zhuān)項(xiàng)檔案，做到專(zhuān)人專(zhuān)管、分類(lèi)明確、內(nèi)容充實(shí)、及時(shí)整理，注意保留原始，促

35、進(jìn)檔案管理的規(guī)性和性。班級(jí)工作計(jì)劃9一、指導(dǎo)為進(jìn)一步加快我校通用規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的進(jìn)程，深入通用法，以創(chuàng)建市級(jí)規(guī)劃化示和二類(lèi)城市工作評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，圍繞中心工作，全面貫徹工作的“三納入一”的，加強(qiáng)、建設(shè)，扎實(shí)做好常規(guī)管理工作，保持工作特色，加大力度，促進(jìn)我校工作的深入開(kāi)展。二、工作目標(biāo)1、和貫徹中華人家通用法，加大力度，造規(guī)化的良好校園氛圍，努力創(chuàng)建市級(jí)規(guī)化示校、提升良好形象，展示特有的風(fēng)采。2、健全工作，進(jìn)一步規(guī)工作，對(duì)照驗(yàn)收指標(biāo)，結(jié)合中心工作，與各處工作整合，扎實(shí)有效開(kāi)展活動(dòng)，按時(shí)認(rèn)真做好的積累和歸檔。3、造校園氛圍，讓在各項(xiàng)讀書(shū)、誦讀、征文、講故事、規(guī)書(shū)寫(xiě)比賽等活動(dòng)中和運(yùn)用祖國(guó)，感受祖國(guó)

36、的，提升品位，推進(jìn)全校用語(yǔ)用字的規(guī)化。4、重點(diǎn)做好20 xx年5月二類(lèi)城市工作評(píng)估驗(yàn)收和今年9月“第16屆全國(guó)普活動(dòng)”。三、工作內(nèi)容及措施1、完善工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)工作綜合管理（l）在校長(zhǎng)室下，管理機(jī)構(gòu)正常，定期召開(kāi)小組，從中心工作出發(fā)，全面署工作。（2）各班級(jí)設(shè)班級(jí)推普員，班級(jí)日常推普工作，注重日常管理。實(shí)行推普員不定期交流匯報(bào)和推普員培訓(xùn)，努力打造一支素質(zhì)良好的推普員隊(duì)伍。2、優(yōu)化校園環(huán)境，提升規(guī)運(yùn)用水（1）常設(shè)推普標(biāo)語(yǔ)牌，按需進(jìn)行標(biāo)語(yǔ)和橫幅的，班級(jí)板報(bào)、板、等形式，經(jīng)常性工作。（2）政教處、大隊(duì)大隊(duì)、推普員定期檢查校園規(guī)化使用情況，重點(diǎn)檢查各班級(jí)墻報(bào)、黑板報(bào)和推普角等班容班貌情況。（3）規(guī)教

37、的課堂用語(yǔ)，采用推門(mén)聽(tīng)課和上研討課的形式檢查教的課堂用語(yǔ)，對(duì)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教普應(yīng)達(dá)到二級(jí)乙等水，特別是教要加強(qiáng)水的提，力爭(zhēng)達(dá)到二級(jí)甲等水。（4）規(guī)在校文明用語(yǔ)，全校在校園內(nèi)必須堅(jiān)持說(shuō)普，并通過(guò)教指導(dǎo)與培訓(xùn)，進(jìn)一步提普水。（5）教導(dǎo)處、小組成員一起深入課堂，定期檢查、生在課堂、校園活動(dòng)、等方面使用普情況，并及時(shí)反饋檢查情況。教導(dǎo)處將定期的抽查作業(yè)本，督促用字達(dá)到規(guī)。教學(xué)工作計(jì)劃 篇1一、情況分析一年剛進(jìn)入學(xué)，雖然學(xué)過(guò)，但識(shí)字，但識(shí)字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導(dǎo)及陪伴。在本學(xué)期，教和家長(zhǎng)要多為他們讀故事，激發(fā)他們的閱讀興趣，下學(xué)期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣，他們愛(ài)讀書(shū)的良好慣。二、總體目

38、標(biāo)：加大閱讀量，開(kāi)拓閱讀面，激發(fā)閱讀激情，降低理解度，提閱讀質(zhì)量，懂得選擇合適的書(shū)籍。三、具體目標(biāo) ：1、良好的閱讀意識(shí)和。在閱讀時(shí)間、形式、速度、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破；2、良好的閱讀慣。采用多種方式引導(dǎo)獲得多種息，獲得獨(dú)特體驗(yàn)，在交流中張揚(yáng)的閱讀潛能、表達(dá)力。3、的智力水。在得到豐富積累的同時(shí)，語(yǔ)感，發(fā)展思維，提各學(xué)科的水。4、拓寬的知識(shí)面，幫助形成的認(rèn)識(shí)論和。5、把“閱讀教學(xué)”作為提教教學(xué)素質(zhì)的重要手段。教借助閱讀手段使自己成為的最好伙伴，最佳啟迪者和者。四、具體措施：對(duì)一年級(jí)的來(lái)說(shuō)，目前是課外閱讀的階段。主要任務(wù)是動(dòng)員，步進(jìn)行課外閱讀，激發(fā)一年級(jí)的閱讀興趣，教給閱讀的步。本學(xué)期：以

39、激發(fā)閱讀興趣為主要目的，采取有效的，激發(fā)的閱讀激情，喜歡上閱讀，還要步教會(huì)簡(jiǎn)單的閱讀1、每星期四、五的課外閱讀課，給選擇繪本的小故事，聲情并茂地講故事給他們聽(tīng)；2、借助家長(zhǎng)的力量，讓家長(zhǎng)在家也能盡量給講故事，讓逐漸喜歡上閱讀；3、開(kāi)展拼讀小比賽，在以后，教可設(shè)計(jì)有趣的情景，讓拼讀，在拼讀中加強(qiáng)認(rèn)字的意識(shí)；五、閱讀：上學(xué)期：西游記（版）故事大（版）寓言故事（版）下學(xué)期：謎語(yǔ)故事（版）格林童話(huà)（版）童話(huà)（版）教學(xué)工作計(jì)劃 篇2教學(xué)是各項(xiàng)工作的，根據(jù)工作，本學(xué)期我主要分管教學(xué)、學(xué)籍管理等工作，雖然深感壓力重，大，但是為了的生存和發(fā)展，只好勇挑重?fù)?dān)，努力做好校長(zhǎng)的助手，協(xié)助校長(zhǎng)做好教學(xué)管理工作，力爭(zhēng)本

40、學(xué)期教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)。一、指導(dǎo)堅(jiān)持以發(fā)展觀和“十二五”繼續(xù)發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，全面貫徹的，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)，緊緊圍繞“全面提教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，全面大力開(kāi)展工作。二、主要工作1、協(xié)助校長(zhǎng)做好管理工作。2、教務(wù)處貫徹執(zhí)行的、政策工作。3、執(zhí)行課程計(jì)劃、教學(xué)管理工作。4、教學(xué)常規(guī)、教進(jìn)修培訓(xùn)、教研教工作。5、督促執(zhí)行教學(xué)方面的檢查，共同執(zhí)行教務(wù)管理。6、學(xué)籍管理工作，做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出工作。7、教務(wù)處做好留守的和包保工作。8、教務(wù)處好“英語(yǔ)三年突破工程”工作。9、督促校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)等公開(kāi)10、教務(wù)處好“第二課堂”的開(kāi)展。三、工作目標(biāo)（一）、健全和完善教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)教的教學(xué)行為，引導(dǎo)的慣向更好的方向發(fā)展，使的教學(xué)秩序井然。形成團(tuán)結(jié)、活潑