青島版五年級數(shù)學(xué)上冊《團體操表演》教學(xué)課件(第3課時)

1、團體操表演因數(shù)與倍數(shù)第3課時6 問題：疊羅漢表演可以選派多少人參加？2疊羅漢的人數(shù)：3人、6人、9人、12人、15人、18人疊羅漢表演可以選派多少人參加？3的倍數(shù)3的倍數(shù)有什么特征？2的倍數(shù)的特征：個位上是0、2、4、6、8猜想個位上是3、6、9的數(shù)，是3的倍數(shù)。 5的倍數(shù)的特征：個位上是0或5?我猜3的倍數(shù)的特征：123456789101112131415161718192025292122232426272830313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475

2、767778798081828384858687888990919293949596979899100你發(fā)現(xiàn)了什么？還是用百數(shù)表來研究吧。369121518212427303336394245485154576063666972757881848790939699012350112233349644556668777889990個位上的數(shù)沒有什么規(guī)律?？梢杂冒贁?shù)表來研究。369121518212427303336394245485154576063666972757881848790939699十位上的數(shù)也沒有什么規(guī)律。108320011223336544455666797788999可以用百

3、數(shù)表來研究。小組合作借助計數(shù)器來探究3的倍數(shù)的特征。1.從百數(shù)表中選取幾個3的倍數(shù)，在計數(shù)器上分別表示出來。2.每次撥完數(shù)后看看用了幾個珠子，你有什么發(fā)現(xiàn)？3.小組內(nèi)交流發(fā)現(xiàn)，小組長將發(fā)現(xiàn)記錄下來。探索活動要求百十個15+=6152121+=339912+3=各個數(shù)位上數(shù)的和是3的倍數(shù)，這個數(shù)就是3的倍數(shù)。 看看用了幾個珠子，你有什么發(fā)現(xiàn)？?我發(fā)現(xiàn)所用珠子的個數(shù)都是3的倍數(shù)。一個數(shù)所用珠子個數(shù)的和，就是這個數(shù)各個數(shù)位上數(shù)的和。一個數(shù)各個數(shù)位上數(shù)的和是3的倍數(shù)，這個數(shù)就是3的倍數(shù)。 再找?guī)讉€3的倍數(shù)驗證一下。4545=95757=12123123=63的倍數(shù)用 驗證是3的倍數(shù)。4 54+5=9，

4、正好分完。 分完后剩4根 為什么各個數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)，這個數(shù)就是3的倍數(shù)呢？ =40+55 75+7=12，正好分完。 分完后剩5根 為什么各個數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)，這個數(shù)就是3的倍數(shù)呢？ =50+77根 1231+2+3=6，正好分完。 分完后剩1根 為什么各個數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)，這個數(shù)就是3的倍數(shù)呢？ =20+33根 100+分完后剩2根 1.哪些數(shù)是3的倍數(shù)？把他們?nèi)ζ饋怼?42497827329843589612872.下面是“趣味行走”比賽報名統(tǒng)計表。哪些項目的報名人數(shù)分組后沒有剩余？352=171453=15505=10答：“三人組”和“五人組”的報名人數(shù)分組后沒有剩余。3.在120的自然數(shù)中，找出符合下面要求的數(shù)。（1）偶數(shù)： （2）3的倍數(shù)： （3）5的倍數(shù)：246810121416182036912151851015204.任選兩個數(shù)字組成符合下面要求的數(shù)。（1）奇數(shù)：（2）2的倍數(shù)：（3）3的倍數(shù)：（4）5的倍數(shù)：（5）既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)：（6）既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)：696595596090505696609069966090659560909660905.6的倍數(shù)，一定是2的倍數(shù)，也一定是3的倍數(shù)。36.里能填幾？3的倍數(shù)：125860369想一想：3的倍數(shù)有哪些特征？3的倍數(shù)的特征：一個