教科版 科學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末測試卷加答案下載

1、教科版 科學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末測試卷一.選擇題(共10題，共22分)1.我們把兩個(gè)相同的磁極叫（ ），不相同的磁極叫（ ）。A.南極 B.北極 C.同極 D.異極2.上課時(shí)，我們主要用到（ ）。A.眼睛、耳朵 B.耳朵、皮膚 C.眼睛、鼻子3.如圖已知三個(gè)都是磁鐵，A為N極，A和C相吸，C和F相斥，則 E是（ ）。A.N極 B.S極 C.無法判斷4.（ ）人為什么會(huì)長睫毛呢？A.使人看起來更漂亮 B.阻擋外來的異物進(jìn)入眼睛 C.沒有什么作用，只是進(jìn)化未完全的產(chǎn)物5.使用指南針觀察方向時(shí)，應(yīng)（ ）放置指南針。A.豎直 B.傾斜 C.水平6.我們可以用來檢驗(yàn)?zāi)Σ亮说匿撫樖欠褚呀?jīng)變成了磁鐵的方法是（

2、 ）。A.用鋼針去與磁鐵互相接觸，觀察它們的相互作用B.將鋼針懸掛,觀察鋼針時(shí)候能旋轉(zhuǎn)指引方向C.用鋼針去吸引大頭針,觀察鋼針是否能吸引大頭針7.同時(shí)運(yùn)用多種感官，能夠更加（ ）地比較出物體的差異。A.不準(zhǔn)確 B.準(zhǔn)確 C.以上都不是8.（ ）中的物品不都是制作水浮式指南針時(shí)所需要的材料。A.磁鐵、指南針 B.碗、A4紙 C.鋼針、水9.磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分我們把它叫做磁極，磁鐵有（ ）磁極。A.一個(gè)B.兩個(gè)C.三個(gè)10.將小磁針固定在吹塑紙上然后懸掛起來，針尖指示的方向是（ ）方。A.南 B.北 C.東二.填空題(共10題，共30分)1.磁鐵用（ ）使物體移動(dòng)。這種力的產(chǎn)生是因?yàn)榇盆F周圍存在

3、磁場。2.我國古代四大發(fā)明之一是應(yīng)用磁鐵可以指示方向的性質(zhì)制成的，它是（ ）。3.條形磁鐵的磁力分布是（ ）弱，（ ）強(qiáng)。4.磁鐵的磁力最大的地方叫作（ ），每個(gè)磁鐵都有兩處這種地方。5.兩個(gè)相同的磁極叫同極，不相同的磁極叫異極。當(dāng)兩塊磁鐵相互靠近時(shí)，（ ）。6.指南針是我國四大發(fā)明之一，利用了磁鐵能夠指示（ ）的特點(diǎn)制成的。7.我們?cè)诔园痈杏X到包子餡是甜的，我們用到的是（ ）覺。8.磁鐵能吸引物體的性質(zhì)叫（ ）。9.我們品嘗糖水與鹽水時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)糖水比較（ ），鹽水比較（ ），是因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了感覺器官（ ），它能幫助我們辨別糖水與鹽水。10.用磁鐵吸引回形針，結(jié)果回形針被吸引到了磁鐵上，這說

4、明回形針中（ ）鐵；用磁鐵吸引電線，電線沒有被磁鐵吸引，這說明電線中（ ）鐵。（填“含有”或“不含”）三.判斷題(共10題，共20分)1.磁鐵磁力最強(qiáng)的部分是磁極。（ ）2.我們聽到動(dòng)人的音樂是聽覺起到的作用。（ ）3.電腦的硬盤沒用到磁鐵。（ ）4.條形磁鐵有兩個(gè)極。（ ）5.天然磁鐵又叫磁石。（ ）6.用懸掛磁鐵的方法能辨別方向。（ ）7.這個(gè)裝置的作用是讓磁鐵能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)。（ ）8.神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓和神經(jīng)。 （ ）9.磁粉畫板利用了磁鐵能吸鐵的原理。（ ）10.連接頭部和軀干的部位叫做四肢。（ ）四.連線題(共1題，共5分)1.把感覺器官與對(duì)應(yīng)的成語用線連起來。五.簡答題(共3題，共

5、15分)1.怎樣檢測物品中是否有磁鐵？2.舉例說明同時(shí)運(yùn)用多種感覺器官觀察事物的好處。3.在蹄形磁鐵上用“”標(biāo)出磁極。六.綜合題(共3題，共17分)1.眼睛是視覺器官。下圖是亦涵不同時(shí)期的照片和身體情況，請(qǐng)回答相關(guān)問題。剛出生時(shí)：體重3千克，身長50厘米 二年級(jí)時(shí)：體重25千克，身高130厘米1.從剛出生到二年級(jí)，亦涵的體重增長了多少千克？身高增長了多少厘米？2.除了身高和體重，我們的生長還表現(xiàn)在其他方面，（ ）不能作為我們生長的證據(jù)。A.以前的鞋子不能穿了 B.發(fā)型發(fā)生了改變 C.牙齒發(fā)生了變化3.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣有助于我們健康成長，下面不利于我們成長的是（ ）。A.勤換衣物 B.保持衛(wèi)生

6、 C.晚睡早起2.制作磁針的方法：（1）用磁鐵的磁極位置沿一個(gè)方向摩擦鋼針，摩擦一次。（2）測試一下鋼針是否帶有磁性。在這個(gè)制作方法中有一處錯(cuò)誤，你能找出來并改正嗎？3.將磁鐵放在鐵粉盒子上，并輕輕晃動(dòng)盒子，可以看到如圖所示的現(xiàn)象。根據(jù)圖片中的現(xiàn)象，是否可以得出以下結(jié)論。如果可以，在括號(hào)內(nèi)打“”。如果不可以，在括號(hào)內(nèi)打“。（1）條形磁鐵能吸引鐵粉。（ ）（2）條形磁鐵有兩極。（ ）（3）條形磁鐵的磁極間有相互作用。（ ）（4）條形磁鐵不同部位的磁力大小不同。（ ）（5）條形磁鐵兩端磁力大，中間磁力小。（ ）參考答案一.選擇題1.C；D2.A3.A4.B5.C6.C7.B8.B9.B10.A二.填空題1.磁力2.指南針3.中間；兩端4.磁極5.同極相斥，異極相吸6.南北方向7.味8.磁性9.甜；咸；舌頭10.含有；不含三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下：五.簡答題1.判斷一個(gè)物體是否具有磁性，可用以下幾種方法：1、根據(jù)磁體的吸鐵性來判斷。就是將待檢驗(yàn)的物體去靠近鐵質(zhì)物（如大頭針等）；2、根據(jù)磁體的指南指北性來判斷。即可采用懸吊法；3、根據(jù)磁體的不同部位的磁性強(qiáng)弱的不同來判斷。4、根據(jù)磁極間的相互作用關(guān)系來判斷。這只能是當(dāng)物體與磁體靠近時(shí)發(fā)生相斥作用時(shí)才有效。2.同時(shí)運(yùn)用多種感覺器官進(jìn)行比較得到的信息比單一的感官觀察