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生活中的數(shù)學(xué) 快樂的午餐 1.知道“同樣多”、“多”、“少”的含義，用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的多少。2.在數(shù)一數(shù)、比一比、畫一畫的活動(dòng)中，直觀認(rèn)識(shí)兩個(gè)數(shù)量間相等與不等的關(guān)系。3.在與同學(xué)合作的過程中，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣。【重難點(diǎn)】掌握比較多少的方法，初步體會(huì)一一對(duì)應(yīng)思想。有幾只小松鼠擺好了餐具，讓我們一起去看看吧。同學(xué)們，你在家?guī)蛬寢寯[過餐具嗎？你是怎么擺的？有幾把勺子? 有幾個(gè)杯子? 盤子又有幾個(gè)？576數(shù)一數(shù)一一對(duì)應(yīng)夠了，松鼠和盤子一樣多。夠嗎？夠嗎？不夠，松鼠比勺子多。夠了，松鼠比杯子少。夠嗎？杯子最多，勺子最少。說一說，哪個(gè)最多?哪個(gè)最少? 同學(xué)們，動(dòng)動(dòng)手，將你們的橡皮和鉛筆擺“一樣多”數(shù)一數(shù)，比較多與少。小白兔與胡蘿卜一樣多，一 一對(duì)應(yīng)。數(shù)一數(shù)，誰最多？誰最少？答：最多；最少。在多的后面畫“”。在少的后面畫“”。畫一畫1哪一堆正合適？畫“”2比一比，最多的畫“”，最少的畫“o”3這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用一一對(duì)應(yīng)的方法比較多少，能夠清楚地表達(dá)出誰和誰同樣多、誰比誰多、誰比誰少，并學(xué)會(huì)比較最多、最少。畫和 一樣多；畫比 多。1說一說骨頭夠不夠吃。夠吃了，骨頭比小狗多。26個(gè)或7個(gè) 1

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