《孫叔敖殺兩頭蛇》教學(xué)教案

1、PAGE3PAGE3孫叔敖殺兩頭蛇教案孫叔敖殺兩頭蛇教案范文教學(xué)目標(biāo)：1、能借助注釋讀懂古文的意思。2、能正確熟讀全文,做到停頓正確。3、能講述這個(gè)故事；能感受到孫叔敖小時(shí)侯是一個(gè)善良，能為他人著想的孩子。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生借助注釋自學(xué)古文的.能力，并能做到熟讀成誦從而感受文章的主題。學(xué)生準(zhǔn)備：讀通課文，借助注釋理解文章內(nèi)容。教學(xué)過程：一、了解人物，揭示課題。（1）（出示圖片）你們知道他是誰嗎（板書：孫叔敖）誰能讀好這個(gè)名字（2）出示孫叔敖聲生平簡介。（結(jié)合課后注釋）（3）自由讀，從資料中，你知道孫叔敖是一個(gè)怎樣的人？（4）師導(dǎo)入：的確，孫叔敖是個(gè)文武兼?zhèn)洹⒂杏掠兄\的人。那么，小的時(shí)候他

2、又是一個(gè)怎樣的人呢？今天，我們就要學(xué)習(xí)一篇有關(guān)他小時(shí)侯的故事。（補(bǔ)充課題，齊讀）二、朗讀課文，了解內(nèi)容。1、讀注釋，了解文章出處。2、朗讀課文，疏通字詞。（1）教師范讀課文，學(xué)生認(rèn)真聽讀句時(shí)的正確停頓。（2）學(xué)生自由讀課文，并借助字典讀準(zhǔn)字音。（3）指名讀，注意糾正學(xué)生讀錯(cuò)的地方。重點(diǎn)掌握以下字詞：為（wi）泣（q）曰（yu）矣（y）（4）男、女生賽讀。（5）齊讀課文。三、借助注釋，理解課文。1、借助注釋，用自己的話說說每句話的意思，并圈出不理解的字詞。2、小組交流，解疑。3、集體反饋，逐句交流。4、引導(dǎo)學(xué)生理解關(guān)鍵字詞：之：孫叔敖為嬰兒之時(shí)（的）殺而埋之、向者吾見之（它，指代兩頭蛇）其：其母問其故（第一個(gè)是“他的”指孫叔敖；第二個(gè)指孫叔敖在哭這件事）5、將全文連起來翻譯。四、結(jié)合譯文，復(fù)述課文。1、學(xué)生自由讀譯文。2、展開想象，復(fù)述課文。五、再讀課文，拓展延伸。1、齊讀課文。2、談?wù)剬W(xué)了這篇課文后，你覺得孫叔敖是個(gè)怎樣的人你有什么感受3、學(xué)生交流，師板書：善良、能為他人著想。六、布置作業(yè)。1、背誦古文2、把這個(gè)小故事講給家人聽。板書設(shè)計(jì)：30、孫叔敖殺兩頭蛇見兩頭蛇殺而埋之善良，能為他人著想教學(xué)效果反饋：孫叔敖殺兩頭蛇是一篇內(nèi)容比較淺顯的.古文，因此在課堂上，放手讓學(xué)生自己去讀通古文，讀懂古文。在組織交流的環(huán)節(jié)中，我抓住教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生讀正確古文的停頓，了解一些