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文檔簡介

1、習作例文A 二、課文回顧。1學習了本單元的兩篇課文，我們知道了太陽的特點是_；松鼠是一種_。2說明文的語言風格并不全是刻板的，而是多樣的。如，太陽一文的語言風格是( )，松鼠一文的語言風格是( )。A.生動形象B平實質樸距離地球遠、體積大、溫度高漂亮、乖巧、馴良、討人喜歡的小動物BA三、指出下列各句運用的說明方法。(填序號)A.列數(shù)字 B作比較C.打比方 D舉例子1用尼龍紗巾縫一個圓錐形口袋，袋口直徑約10厘米，袋長4050厘米。( )2其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。( )3(鯨)從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。( )ABC四、對風向袋的制作這一說明文判斷有誤的一項是

2、( )A.首先介紹了制作風向袋需要準備的材料和工具。B.采用“第一、第二、第三”等表示順序的詞語有條理地介紹了制作風向袋的步驟。C.風向袋飄動的反方向就是風向。D.文中多處運用了列數(shù)字、舉例子、分類別等說明方法。D五、運用恰當?shù)恼f明方法具體地介紹下列事物。1這是一座歷史悠久的橋，_。2這是一棵巨大的古樹，_。 橋長五十多米，有九米多寬，橫跨在三十七米多寬的河面上，距今已經有一千三百多年了 約有二十米高，樹冠比半個籃球場還要大，如同一把綠色的巨傘六、課內閱讀。鯨吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋里游的時候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進肚子里，有的一頓就可以吃兩噸多。齒鯨主要以烏賊、魚類為食，有的還能捕食大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就兇猛地撲上去，用鋒利的牙齒撕咬，很快就吃掉了。有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。1這段話具體描述了須鯨和齒鯨的_和_。2畫“”的句子運用了_和_的說明方法，這樣寫的好處是_。3“須鯨主要吃蝦和小魚?！卑丫渲械摹爸饕比サ艉?，意思有什么不同？“主要”說明須鯨不光吃蝦和小魚，還吃別的海魚。去掉之后就會

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