四年級下冊語文課件-26.巨人的花園拓展積累課件 (共10張PPT)部編版

1、26 巨人的花園拓展積累關(guān)于分享的四字詞語：有福同享 同甘共苦 傾囊相助 慷慨解囊 描寫冬天的四字詞語：朔風(fēng)凜冽千里冰封漫天風(fēng)雪雪樹銀花寒風(fēng)刺骨粉妝玉砌冰天雪地白雪皚皚詞語積累描寫花園美景的句子：1.這是一個很可愛的大花園。園里長滿了柔嫩的青草，草叢中到處露出星星似的美麗花朵。還有十二棵桃樹，春天開出淡紅色和珍珠色的鮮花，秋天結(jié)出豐碩的果子。2.小鳥們在樹上唱著悅耳的歌，歌聲是那么動聽，孩子們都停止了游戲來聽他們唱歌。課內(nèi)美句積累美句拓展積累描寫花園美景的句子：1.走進兩座樓中間的花園，一陣桂花香撲鼻而來，桂花樹的枝頭開滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹，好像在歡迎來學(xué)知

2、識的學(xué)子們。秋天到了，有的花葉和樹葉開始變色，樹林里不時傳來鳥鳴聲。2. 窗外是一片茂盛的園圃。我領(lǐng)略過它在烈日下的盎然生機，也感受過它在夕陽斜墜時的嫵媚多姿，然而只是在這一刻，我才第一次品味到它滿溢在晨曦里的清新明麗：五顏六色的月季花托著晶瑩的露珠，在清晨的微風(fēng)中輕輕擺動，婀娜搖曳，花香襲人，讓人心曠神怡。在很久很久以前，在一個國家里，有一個賢明而受人愛戴的國王。他的年紀已經(jīng)很大了，而且年邁的國王沒有一個孩子。這件心事，使他很傷腦筋。有一天，國王想出了一個辦法。他吩咐發(fā)給每個孩子一些花種子，并宣布：“如果誰能用這些種子培養(yǎng)出最美麗的花朵，那個孩子便是我的繼承人?！彼械暮⒆佣挤N下了那些花種子

3、，他們從早到晚，澆水、施肥、松土，護理得非常精心。有個名叫熊日的男孩，他也整天用心培育花種，但是，十天過去了，半月過去了，一月過去了，花盆里的種子依然如故，不見發(fā)芽。 捧著空花盆的孩子美文拓展閱讀“真奇怪！”熊日有些納悶。最后，他去問他的母親：“媽媽，為什么我種的花不出芽呢？”母親同樣為此事操心，她說：“你把花盆里的土換一換，看行不行?！毙苋找勒諎寢尩囊庖?，在新的土壤里播下了種子，但是它們?nèi)匀徊话l(fā)芽。國王決定觀花的日子來到了。無數(shù)個穿著漂亮的孩子涌上街頭，他們各自捧著盛開著鮮花的花盆，每個人都想成為繼承王位的太子。但是，不知為什么，當(dāng)國王環(huán)視花朵，從一個個孩子面前走過去時，他的臉上沒有一絲高興

4、的影子。忽然，在一個店鋪旁，國王看見了正在流淚的熊日，這個孩子端著花盆站在那里。國王把他叫到自己的跟前，問道：“你為什么端著空花盆呢？”熊日抽咽著，他把它如何種花，但花種又長期不萌芽的經(jīng)過告訴國王，并說，這可能是報應(yīng)，因為他在別人的果園里偷摘過一個蘋果。國王聽了熊日的回答，高興地拉著他的雙手，大聲說：“這就是我的忠實的兒子?！?“為什么您選擇了一個端著空花盆的孩子做接班人呢？”孩子們問國王。國王說：“子民們，我發(fā)給你們的花種子都是煮熟了的?！彼伎迹哼@個故事想要告訴我們什么道理？誠實是最可貴的品質(zhì)。有一塊精美的布，在冬天時，它看到人們都穿風(fēng)衣，就找裁縫把自己縫制成風(fēng)衣。人們看見了，不禁說：“你們快看，多么漂亮的一件風(fēng)衣??！”它聽后，得意極了，根本看不起其他的布，仿佛自己就是世界上最美麗的衣裳。不久，春天來了，人們紛紛脫下風(fēng)衣，改穿休閑裝了。它連忙找人把自己改成休閑裝，于是它又得到人們的贊美。很快，夏天到了，人們又換上了夏裝，它又慌了神，急忙找裁縫把自己改成短袖衣。一塊布的故事可是，當(dāng)秋天和冬天相繼來到時，它再也得不到人們的青睞了。它本可以等到來年的夏天再穿在人們的身上，可它實在不甘于寂寞，它讓人們把它縫成一塊手帕，塞進了人們的口袋。最終，這塊精美的布變成了一塊骯臟的破抹布