五年級(jí)下冊(cè)心理健康教案第三十四課預(yù)防性侵害安全教育北師大版

1、預(yù)防性侵害安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的身體，學(xué)會(huì)愛護(hù)和尊重自己和別人的身體，提高自我保護(hù)意識(shí)。2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是性侵害，哪些行為屬于性侵害，掌握防范性侵的方式和方法。3.讓學(xué)生知道如果遭遇性侵，該如何應(yīng)對(duì)以及后續(xù)如何處理。培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的隱私部位、防范以及應(yīng)對(duì)性侵害。教學(xué)難點(diǎn)：1.敢于正視身體的隱私部位，知道哪些情況屬于性侵害。2.如果遭遇性侵害，能正確處理，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。教師準(zhǔn)備：新法律規(guī)定與未滿周14周歲發(fā)生性關(guān)系認(rèn)定是強(qiáng)奸罪。處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死亡。課件一份。學(xué)生準(zhǔn)備：性

2、侵害事件案例，調(diào)查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談話引入教學(xué)主題1.知識(shí)、財(cái)富和健康，你覺得最重要的是什么？2.談到身體健康，我想問問大家，身體都有哪些部位呢？我想通過一個(gè)“我說你指”的小游戲，讓大家告訴我身體的部位,點(diǎn)明游戲中說的和指的都是我們自己身體的不同部位。二、認(rèn)識(shí)我們的身體老師引導(dǎo)：我們的身體有的是暴露在外面可以給人看的；有的被衣物遮蓋不能給人看的；還有的不僅不能給人看，而且不能隨便讓人觸碰的，這就是隱私部位。1.畫出男孩女孩的隱私部位。（剛才我們知道了隱私部位是不能隨便給人看和讓人觸碰，可是明明和麗麗去游泳池游泳，到更衣室的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)泳衣忘記帶了?，F(xiàn)在請(qǐng)用你們帶有

3、法力的筆給他們畫上泳衣吧?。?.教師總結(jié)什么是隱私部位。三、什么是性侵害1.身體健康有什么好處？（學(xué)生交流）2.身體觸碰的作用？身體觸碰可以讓人與人之間交流和傳遞情感。好的觸碰可以傳遞好的情感，壞的觸碰有時(shí)候也可能傳遞壞的情感。（通過教師與學(xué)生的情景表演展示讓學(xué)生明白，什么是好的身體觸碰，什么是不好的身體觸碰。）3.分辨什么是性侵害。（1）他人不必要，卻有意識(shí)地碰觸你的隱私部位，屬于性侵害的一種。為您推薦（2）受他人指示，讓你碰觸對(duì)方的隱私部位也屬于性侵害。（3）讓你看他人的隱私部位，或者看帶有身體裸露的人像圖片、影視視頻，都屬于性侵害。四、如何防范性侵害1.教師給出一些場(chǎng)景，讓學(xué)生判斷當(dāng)她們

4、遇到這種情況該怎樣做，學(xué)生回答后教師引導(dǎo)正確做法。（1）如果你在放學(xué)回家路上，遇到一個(gè)陌生人問路，當(dāng)你已經(jīng)清楚地告訴對(duì)方路線時(shí)，他還是執(zhí)意要你帶他去，這個(gè)時(shí)候你該怎么做呢？（2）如果你不熟悉的人給零花錢、給零食你，你能接受嗎？（3）如果在放學(xué)回家的路上，有陌生人突然叫出你的名字，然后告訴你他準(zhǔn)備去的地方剛好去你家順路，能不能上車呢？（4）如果你一個(gè)人的話，你不上車，壞人可能會(huì)強(qiáng)迫拽你上車，所以放學(xué)回家怎樣才更安全呢？（）晚上睡覺，要注意什么？2.教師小結(jié)：陌生人、熟人甚至親人都有可能對(duì)你進(jìn)行性侵害，如果有人碰觸你的身體讓你感覺不舒服，你就要勇敢的拒絕，并及時(shí)告訴家人。3.剛才我們討論的都是預(yù)防

5、陌生人的性侵害，是不是熟人或者親人就不可能傷害我們呢？五、遇到性侵時(shí)應(yīng)該怎么做?1.分人多、周圍無人兩種情況：（1）人多時(shí)：應(yīng)堅(jiān)定而有力地大聲呼喊：“我不認(rèn)識(shí)你，不要碰我！”如果對(duì)方還不肯停止動(dòng)作，大聲喊：“我還沒到14歲，你想坐牢嗎？”并尋求他人幫助到大安全地點(diǎn)。（2）周圍無人求助時(shí)：首先冷靜，不要慌，注意觀察周圍情況，然后想辦法安全逃脫。人少時(shí)首先大聲拒絕和反抗；時(shí)盡量不要哭鬧、罵人等，因?yàn)榭赡軙?huì)激怒壞人；如遇暴力侵犯，不再大聲哭喊；壞人可以騙，可以編造理由逃脫；在被壞人帶走的沿途和被侵害現(xiàn)場(chǎng)悄悄留下記號(hào)和線索。如實(shí)在逃不掉，記住壞人的特點(diǎn)；2.師生情境模擬表演，教師小結(jié)。六、遭受性侵之后

6、該怎么辦？（如果萬一還是被侵害了，是不是我們錯(cuò)了？我們是壞孩子，不能告訴任何人。）（1）切記！如果有人觸摸了我們身體的隱私部位，這絕對(duì)不是我們的錯(cuò)！犯錯(cuò)誤的是侵害我們的壞人，我們還是和以前一樣可愛。爸爸媽媽、老師以及我們所以的親人還會(huì)像以前一樣愛我們，所以我們不要隱瞞，要樂觀面對(duì)。我們應(yīng)該把這件事告訴誰呢？（2）告訴可信任的人：如父母、老師。（熟記幾個(gè)可以信賴的人的電話號(hào)碼）（3）不要馬上洗澡或清洗任何衣物，在親人的陪同下報(bào)警（110），讓壞人受到法律的制裁。（4）最后在親人的陪同下去醫(yī)院去檢查。七、學(xué)唱預(yù)防性侵害拍手歌同學(xué)們，仔細(xì)聽，預(yù)防性侵有本經(jīng)。僻靜處，莫逗留，要好伙伴一起走。隱私處，莫碰觸，趕緊遠(yuǎn)離危險(xiǎn)處。見網(wǎng)友，很兇險(xiǎn)，只怕他人非等閑。壞故事，莫要聽，影響學(xué)習(xí)誤青春。