北京版生物八下146《植物界》word教案一

1、課題第六節(jié)名師精編優(yōu)秀教案植物界（第一課時(shí)）苔蘚植物教學(xué)目標(biāo)1 學(xué)問(wèn)目標(biāo)：（）熟悉自然界中的植物是多種多樣的,可以劃分為苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物等不同的種類（）明白苔蘚植物,它們?cè)谧匀唤缰械淖饔靡约芭c人類的關(guān)系2 才能目標(biāo)：（1）通過(guò)對(duì)葫蘆蘚的觀看,培育同學(xué)的試驗(yàn)動(dòng)手才能和觀看才能（2）通過(guò)各類植物與人類之間關(guān)系的學(xué)習(xí),初步具備將所學(xué)所學(xué)知 識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)踐中的才能,能夠用所學(xué)學(xué)問(wèn)說(shuō)明和解決生活 中相關(guān)問(wèn)題的才能 3 情感、態(tài)度價(jià)值觀（1）通過(guò)對(duì)多個(gè)試驗(yàn)的實(shí)際操作和討論,培育同學(xué)一絲不茍的科學(xué) 態(tài)度和實(shí)事求是的科學(xué)精神（2）通過(guò)對(duì)不同類群植物與人類之間存在多種關(guān)系的熟悉,培育學(xué)

2、生辯證的看待事物的觀點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)熟悉自然界中的植物是多種多樣的,可以劃分為苔蘚植物、蕨類植物、 裸子植物和被子植物等不同的種類；苔蘚植物的基本特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)苔蘚植物、蕨類植物的基本特點(diǎn)教學(xué)方法觀看法、敘述法教學(xué)手段多媒體教學(xué)板書設(shè)計(jì)第六節(jié)植物界一、 苔蘚植物1.基本特點(diǎn)：多細(xì)胞綠色植物假根,多數(shù)有莖葉體,細(xì)胞簡(jiǎn)潔分化 吸水保水才能差,生活在陰濕環(huán)境 孢子繁衍 2. 與人類關(guān)系：防止水土流失 醫(yī)藥原料 環(huán)境指示植物階段目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容同學(xué)活動(dòng)導(dǎo)入敘述：從地球孕育原始植物至今,已有幾十億年了,在大致幾十萬(wàn)種吧這漫長(zhǎng)的歲月里,植物的家族不斷興盛,幾乎遍及地球 的每個(gè)角落；郁郁蔥蔥的森林、廣袤無(wú)垠的草原、以及

3、 人工栽培的花草樹木,無(wú)不感受到植物世界的生氣盎然；全部的植物組成了植物界；同學(xué)們知道目前科學(xué)家們發(fā) 現(xiàn)的植物有多少種嗎？目前全世界已經(jīng)發(fā)覺(jué)的植物大約有50 萬(wàn)種,其中科學(xué)家已經(jīng)命名的植物大約有 35 萬(wàn)種；名師精編 優(yōu)秀教案形形色色的植物界,有的植物具有明艷漂亮的花朵,蜜人心脾（展現(xiàn)鳳梨花的花朵圖片）未開過(guò)花（展現(xiàn)巢蕨圖片）；而有些植物的一生從有些植物, 高大挺立, 如,海岸紅杉就是世界最高的樹；它最高達(dá) 107 米,超過(guò)了美國(guó)自由女神高舉火炬的高度（紅杉樹圖片） ；有些植物,如矮柳,它的身高卻僅有 3 厘米 5 厘米（矮柳圖片） ；有些植物干旱、高溫的大沙漠中竟然能夠存活（沙漠中 的植物圖

4、片） ,而有些卻只能生活在水中（蓮花圖片）；很多植物會(huì)成為動(dòng)物的食物（毛毛蟲啃食莖葉圖片）,但 是卻有一些動(dòng)物卻可能成為植物的食物（豬籠草圖片）；自然界中的植物, 無(wú)論其外形如何、 無(wú)論其生長(zhǎng)在何處,它們都有自己生命存在的價(jià)值；但是,毋庸置疑的是,那些具有明艷漂亮花朵的、具有芳香香味的或者高大挺 拔的植物,可能更簡(jiǎn)潔引起你的留意和愛(ài)好,更簡(jiǎn)潔被 人類所利用；一些比較矮小的、沒(méi)有花朵的卻很少引起 人類的留意；比如：在植物界中,有一門結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔而且 最原始的高等植物 苔蘚；它們引起過(guò)你的留意嗎？（展現(xiàn)圖片或者實(shí)物）你知道這些不起眼的小生物對(duì)自然界、對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁髅粗匾饔脝?？今日我們就?lái)學(xué)習(xí)一下

5、苔蘚植物；一、苔蘚植物提問(wèn)：同學(xué)們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)苔蘚植物呢？見(jiàn)過(guò)敘述：苔蘚植物在我們的生活中是非經(jīng)常見(jiàn)的；1.葫蘆蘚圖片：葫蘆蘚；墻角提問(wèn)：（1）你在什么地方發(fā)覺(jué)有苔蘚植物生長(zhǎng)？喜愛(ài)生長(zhǎng)在潮濕的地面、巖石和墻壁上,似乎是大自然 的一張張綠茵茵的地毯和壁毯；（2）苔蘚植物是單株生長(zhǎng),仍是很多株植物緊挨在一起叢生生長(zhǎng)？一叢叢、一片片的；（3）葫蘆蘚植株呈什么顏色？有多高？綠色名師精編 優(yōu)秀教案葫蘆蘚植株顏色為綠色,比較矮?。唬?）葫蘆蘚有無(wú)根、葉、莖的區(qū)分？有 苔蘚植物是綠色多細(xì)胞植物,一般有莖、葉分化,能進(jìn) 行光合作用；但是苔蘚植物的根不是真正的根；（5）葫蘆蘚有無(wú)葉脈？無(wú) 苔蘚植物莖、葉中無(wú)輸導(dǎo)組

6、織；（6）葫蘆蘚是怎樣生活的呢？制造有機(jī)物,自養(yǎng)葫蘆蘚依靠葉片中的葉綠素進(jìn)行光合作用,同時(shí),又依靠葉吸取水分和無(wú)機(jī)鹽,供植物體利用,但 是,它的吸水才能不強(qiáng)；（7）葫蘆蘚的養(yǎng)分方式；摸索孢子生殖；2. 地錢 圖片：地錢；（1）地錢與葫蘆蘚有哪些相像的地方？（2）地錢呈什么外形？（3）地錢的葉狀體前端呈什么外形？（4）地錢有無(wú)根、葉、莖的分化？3.基本特點(diǎn) 多細(xì)胞綠色植物 假根,多數(shù)有莖葉體,細(xì)胞簡(jiǎn)潔分化 吸水保水才能差,生活在陰濕環(huán)境 孢子繁衍4與人類關(guān) 系在自然界里,苔蘚植物是植物界中能干的“ 拓荒者 ” ,同地衣、藍(lán)藻一起被稱為開路的先鋒；在幾億年前,當(dāng)?shù)厍蛏嫌晁辉谙褚郧澳菢佣?海水水位

7、逐步降低時(shí),生 活在海邊的一些藻類賴以生存的水逐步削減、干枯時(shí),這些面臨絕境的生物,它們體內(nèi)結(jié)構(gòu)隨著環(huán)境的變化不 斷進(jìn)化；它們進(jìn)化的結(jié)果之一就是成為了目前我們所命 名的苔蘚植物；假如沒(méi)有這些植物作先鋒,那些暴露砂地、荒漠和巖層 等,將永久是不毛之地；由于這些植物能分泌出一種酸 性物質(zhì),使巖石面逐步溶解,再加上本身枯死后分解的 有機(jī)質(zhì)等,經(jīng)年累月地逐步形成一層土壤,為那些后來(lái) 的植物供應(yīng)生長(zhǎng)條件；苔蘚植物仍是一種生物警報(bào)器；據(jù)悉,苔蘚植物對(duì)所生 長(zhǎng)地區(qū)的土壤、水汽、氣候條件相當(dāng)敏銳,特殊是對(duì)大 氣中的二氧化硫等有害氣體反映較為靈敏,其對(duì)環(huán)境污染因子的反應(yīng)敏銳度是種子植物的10 倍,因此是生物界對(duì)人類環(huán)境污染拉響的“生物警報(bào) ” ；同時(shí)因取材簡(jiǎn)潔,調(diào)查方法簡(jiǎn)便,苔蘚作為一種良好的生物指示材料,被名師精編 優(yōu)秀教案世界各國(guó)廣泛應(yīng)用為環(huán)境指示植物；你知道嗎？苔蘚植物仍被栽培到盆景中呢；作為地表覆 蓋植物或局部點(diǎn)綴,起到烘托、豐富景觀的作用；在山 林風(fēng)景地,可依山植苔蘚布景,表達(dá)山林野趣；假如說(shuō)