北京版語文二上《秋天是多彩的畫卷》word教案

1、小學(xué)語 文 教案名師精編優(yōu)秀教案課題秋天是多彩的畫卷課型識字課授課時間10.10 學(xué)問學(xué)會 8 個生字和 6 個認讀的字 , 熟悉“ 折文”,會讀本課的詞語和句子；教學(xué) 目才能能根據(jù)田字格里的范字寫字, 把字寫端正；標(biāo) 情感教學(xué)重點教學(xué)難點查閱資料通過讀課文 , 明白秋天是多彩的畫卷；識字與寫字；把字寫均勻；教參教、學(xué)具投影片、生字卡片秋天是多彩的畫卷教學(xué)課時數(shù)2 課時準(zhǔn) 備板 2 書千姿百態(tài)的菊花設(shè)隨風(fēng)飄舞的落葉計美味多汁的水果各種顏色的蔬菜本課通過秋天的場景學(xué)習(xí)有關(guān)的詞語和生字,在生字方面,卷比較難,同學(xué)很簡單寫錯,所以我先讓同學(xué)說一說,你想提示大家什么,然后又強調(diào)了應(yīng)留意的地方,課 后

2、小 結(jié)但是發(fā)覺在作業(yè)中有的同學(xué)仍是有多加一橫,有的同學(xué)撇不出頭的情形；本課我連續(xù)對把詞語說詳細進行了訓(xùn)練,對于書上的詞語進行了懂得,對“ 淡 淡的” “ 千姿百態(tài)” 這樣的詞語通過看圖說描述的方式使同學(xué)懂得詞語的意思,并且讓同學(xué)說一說, 仍什么可以說是千姿百態(tài)的,同學(xué)只有懂得了詞語,才會用詞語；在課后的作業(yè)中,我支配了同學(xué)畫一幅秋天的畫,也可以讓同學(xué)寫一寫自己看到的秋天,結(jié)合課堂同學(xué)培育同學(xué)說話和寫話是最好的方法；第一課時名師精編優(yōu)秀教案同學(xué)活動時間（約） 32 分鐘老師活動時間（約） 8 分鐘教學(xué)要求1. 學(xué)會 8 個生字及 6 個認讀字 , 會讀本課的詞語和句子；2. 通過讀課文 , 明白

3、秋天是多彩的畫卷；一、激情導(dǎo)入：（2 分）同學(xué)們,你們聽：涼快的空氣 淡淡的白云高高的藍天 南飛的大雁 你們知道這是什么季節(jié)嗎？（秋天）你們喜愛秋天嗎？那我們就 趕忙讀讀書吧！一會兒告知大家你為什么喜愛秋天？（除了書上寫的仍可以補充書上沒寫的）教 學(xué) 過 程 設(shè) 計二、識字教學(xué)（ 15 分）1. 自己讀課文不熟悉的看拼音, 并把生字圈出來；2. 拼讀自己圈出的生字；3. 自己學(xué)習(xí)生字, 并做到讀準(zhǔn)字音, 記住字形 , 懂得字義 , 正確運用；4. 匯報溝通：生字：卷爽姿隨字音簡單讀錯,肯定要仔細看拼讀正確；卷：上下結(jié)構(gòu)上邊是“” 下邊是“” 合起來就是卷；爽：把大字拉長左邊是兩小叉,右邊是兩小

4、叉；姿：上下結(jié)構(gòu)上邊是“ 次” 下邊是“ 女” 合起來就是姿；其它幾個字你是怎樣記的說給同學(xué)們聽聽；含5. 下面我們把自己喜愛的生字找找伴侶,看誰能找對；（組詞）6. 下面我們同位相互選字然后組詞,再練習(xí)說句話；時7. 出示生字卡片,看誰讀的好；間分搶讀配指名描述生字特點,大家猜讀；名師精編 優(yōu)秀教案讀自己喜愛的句子,要讀出喜愛的語氣；（3 分）三、歡樂閱讀（ 10 分鐘）四、歡樂打?qū)懀?10 分鐘）教 學(xué) 過 程 設(shè) 計含 時 間 分 配其次課時同學(xué)活動時間（約）名師精編優(yōu)秀教案7 分鐘33 分鐘老師活動時間（約）教學(xué)要求 能正確書寫本課生字,做到干凈,端正；一、復(fù)習(xí)：（6 分）1. 出示生

5、字,大家讀,找一同學(xué)組詞；2. 猜字謎；二、指導(dǎo)書寫生字（ 18 分）1. 描一描書上的紅字,觀看結(jié)構(gòu),再說一說哪個字難寫,書寫時應(yīng)留意什么；2. 重點指導(dǎo)以下字：教 學(xué) 過 程 設(shè) 計卷：字上面的“ 長撇” 要出頭,下面要“ 彎耳底”（“ 人” 的變形、義符、彎屈的意思） ,不是“ 己”“ 已” ；姿：的“ 女字底” 一橫要長,“ 次” 要緊湊,略窄于“ 女” 字的橫；味：字右邊是“ 未”,上“ 橫” 短,下“ 橫” 長涼：自己畫一畫結(jié)構(gòu)圖,說一說怎樣書寫；各：上邊是“ 折文”,有三筆,下邊是口,書寫時,上邊像一座小房子把下邊蓋住,畫結(jié)構(gòu)圖,再書寫；3. 再描一描書上的字,然后再寫2 個,看誰寫得棒！ （留意先檢查自己的寫字姿態(tài)