部編版三年級語文下冊《趙州橋》教育課件

1、趙州橋小學三年級語文上冊課件 河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設計和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千三百多年了。趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋礅，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。課文原文平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕

2、刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。課文原文所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。課文原文1 有感情地朗讀課文，并背誦描寫生動的語句。 2 了解趙州橋的結構特點和建筑特色，感受我國古代勞動人民的智慧和才干，增強民族自豪感。 3 在積累語言的同時，學習怎樣圍繞一個意思寫一段話。學習目標字詞學習趙縣 石拱橋 安濟橋 石匠 歷史 橫跨 智慧 張牙舞爪 xin gng j jing l hng zh hu zho 字詞學習妖怪舉著兵器，張牙舞爪地朝孫悟空打來。小明太瘦了，手長得像雞爪子一樣。爪z

3、ho（張牙舞爪）zhu（雞爪）建造（ ） 雄偉（ ）節(jié)?。?） 堅固（ ）世界聞名（ ） 修建宏偉節(jié)儉牢固 舉世聞名節(jié)省（ ） 世界聞名（ ）雄偉（ ） 浪費默默無名渺小 字詞學習雄偉，宏偉相同點：都可以形容一件事物雄壯、巨大不同點：雄偉還可以形容人的身材高大魁梧。宏偉可以形容一種達觀的想法。運用示例：1.他是一個身材（ ）的人。2.他有一個（ ）的設想。雄偉宏偉課文講解認真閱讀課文，總結歸納每一個自然段的主要內(nèi)容。本文一共有4個自然段。第1段：概括介紹趙州橋，強調(diào)橋的知名度。第2段：寫橋的整體結構，要注意突出橋的構造特點。第3段：寫橋欄板上的雕刻，突出橋的美觀。第4段：是對全文的總結，表現(xiàn)民

4、族自豪感。課文講解讀了這篇課文，你能說說趙州橋的與眾不同在哪里嗎？趙州橋橫跨河面，橋下只有一個拱形的大橋洞，大橋洞的兩邊還各有兩個拱形的小橋洞。這獨特的設計是前所未有的。趙州橋在設計上有哪些特點？試分析這樣設計的優(yōu)點是什么。沒有橋墩、只有一個拱形大橋洞。第二個特點是大橋洞頂上的左右兩邊各有兩個小橋洞。這樣的設計，既能減輕流水對身的沖擊，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。課文講解讀了第二段，分析一下趙州橋為什么舉世聞名？趙州橋有著悠久的歷史和獨特。趙州橋的建造距已有一千四百多年的歷史，至今依然存在。趙州橋的設計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，以前的橋都沒有設計過橋身上加小橋洞，趙州橋

5、卻有這種獨創(chuàng)的設計，不僅在外形上更美觀，在防洪和減少用料的實際用途上，也頗見成效。課文講解讀第三段，想一想第一句話好在哪里？ 這座橋不但堅固，而且美觀。第一句話起到了承上啟下的作用這是一個過渡句。既總結了前一個自然段的內(nèi)容是寫趙州橋的堅固又提示大家這個自然段要講的是趙州橋的美觀。第三段一共寫了幾幅雕刻圖案？它們有什么異同？第三段一共寫了3幅雕刻圖案。相同之處：都是畫的兩條龍。不同之處：姿態(tài)不同。課文講解作者是按照怎樣的寫作順序具體寫橋面的美觀的？按照先分后總順序。這段話中有兩個分號，表示連接的三個句子間的并列關系，并列地寫出了三種龍的樣子。最后一句是前幾句的總的說明，這種寫作手法是“先分后總”課文講解總結本文的中心思想。趙州橋以它獨特的建筑風格聞名中外，世界上許多橋梁專家都到趙州橋參觀學習。本