2022年二年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃

1、第PAGE11頁共NUMPAGES11頁2022年二年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃一、教材分析二年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo)，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，分為基本活?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：體育與健康常識(shí)(認(rèn)識(shí)自己的身體，如何形成正確的身體姿勢(shì))；基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等)；游戲(隊(duì)列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)目

2、標(biāo)：1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里，你會(huì)獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和方法，有助你身心健康的運(yùn)動(dòng)心里小知識(shí)和衛(wèi)生小常識(shí)，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，有助你于你感受成功快樂的體育競(jìng)賽游戲到操場(chǎng)上，到陽光下，到大自然中去吧!積極主動(dòng)地參與體育游戲活動(dòng)，你將獲得更多的新知識(shí)、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體

3、育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng)，你將會(huì)感受體育運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)增予的益處，你將會(huì)體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時(shí)你還可以不斷地發(fā)展和張揚(yáng)你的個(gè)性，充分地展示你的特長(zhǎng)與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加有趣，更美好!教學(xué)重點(diǎn)：1、由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有隊(duì)列比賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)。2、二年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動(dòng)，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。教學(xué)難點(diǎn)：二年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)

4、行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會(huì)比較困難，另外對(duì)投擲的動(dòng)作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。三、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)教學(xué)措施：1、據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。3、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的作用。4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。5、據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對(duì)器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。注意事項(xiàng)：1：教師多加引導(dǎo)，難度要求小，注意安全2：小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，

5、以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。3：因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。四、教學(xué)進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容12體育常識(shí)：課堂常規(guī)23游戲：快快集合45跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下67走和跑：各種姿勢(shì)的走810基本體操：廣播操；期中考試1112投擲：持輕物擲遠(yuǎn)1416基本體操和廣播操17體驗(yàn)性內(nèi)容跳躍：立定跳遠(yuǎn)18跳繩_期末考試2022年二年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃（二）一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：1、全面鍛煉，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。2、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。4、掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法鍛煉身體。二

6、、學(xué)生基本情況分析：一、二年級(jí)年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識(shí)及技術(shù)技能差，自控能力不強(qiáng)，組織紀(jì)律性意識(shí)不夠。他們活潑好動(dòng)，注意力不集中，但非常樂意參加體育活動(dòng)和上體育課，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想他們基本能掌握隊(duì)列隊(duì)形的有關(guān)動(dòng)作及要求。本學(xué)期還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高。三、教材分析：新學(xué)期一、二年級(jí)體育課內(nèi)容有隊(duì)列隊(duì)形、走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲?yàn)橹鳎瑢⑵渌麅?nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì)，還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識(shí)。四、教學(xué)內(nèi)容：1、教材的重點(diǎn)是以游戲教材，應(yīng)突出課堂上

7、練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊(duì)列隊(duì)形的基本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對(duì)于一年級(jí)來說是比較難做的，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來突破這一難點(diǎn)教材。五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排：1、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。2、遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí)。3、參加期中和期終檢測(cè)，督促學(xué)習(xí)。4、采用直觀教學(xué)方法，精講多練。5、教師處處以身作則，為人師表。2022年二年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃（三）(一)生理發(fā)育特點(diǎn)、二年級(jí)學(xué)生一般為_歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長(zhǎng)，特別是下肢骨骼的增長(zhǎng)，比身體增長(zhǎng)還要快。、二年級(jí)學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，

8、含水份多，肌肉纖維較細(xì)，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長(zhǎng)，關(guān)節(jié)的伸展性活動(dòng)范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)不易進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。3、二年級(jí)學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動(dòng)過度。(二)心理發(fā)展特點(diǎn)、二年級(jí)學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。、二年級(jí)學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識(shí)比較模糊，還不能清楚地意識(shí)到自己和集體的關(guān)系；意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)集體，意識(shí)到班級(jí)的榮譽(yù)。3、二年級(jí)學(xué)生還不具備自我評(píng)價(jià)能力，對(duì)活動(dòng)的成功與失敗不

9、會(huì)放到心上，但喜歡聽表揚(yáng)的話，對(duì)批評(píng)的話語不放在心理，一會(huì)就恢復(fù)到原始狀態(tài)。-小學(xué)體育田徑教學(xué)計(jì)劃學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期二年級(jí)下學(xué)期教學(xué)目標(biāo)跑前后擺臂，跳躍(_)單踏有力，雙落輕巧；(_)蹬地快速有力，和上肢協(xié)調(diào)配合3投擲出手快速，動(dòng)作連貫。跑動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)，目視前方，前后擺臂。跳躍(_)蹬擺一致，落地小腿前伸。(_)單踏快速有力，落地屈膝緩沖。(3)踏跳腳滾動(dòng)落地，過竿時(shí)屈膝抬大腿。3投擲動(dòng)作連貫，經(jīng)耳旁屈臂快速投出成鞭打動(dòng)作。教學(xué)內(nèi)容走各種方式或速度的走(_)跑原地高抬腿跑(_)沿地面上30厘米寬的窄道跑(_)_米快速跑(3)4400_米自然地形跑(_)_分鐘定時(shí)跑(_)跳躍立定跳遠(yuǎn)(3)助跑幾

10、步，一腳在踏跳區(qū)起跳，雙腳落入沙坑(_)3正面屈腿跳高(_)投擲持輕物擲遠(yuǎn)(_)_持輕物擲準(zhǔn)(_)_校本內(nèi)容測(cè)試走各種方式或速度的走(_)跑原地高抬腿跑(_)沿地面上30厘米寬的窄道跑(_)_米加速跑(_)_米快速跑(_)_跳躍立定跳遠(yuǎn)(3)_助跑幾步，一腳在踏跳區(qū)起跳，雙腳落入沙坑(_)3正面屈腿跳高(_)投擲持輕物擲遠(yuǎn)(_)持輕物擲準(zhǔn)(_)注_為考核括號(hào)內(nèi)為授課次數(shù)_校本內(nèi)容測(cè)試攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)爬越障礙、翻滾、成橋等動(dòng)作，促進(jìn)肌肉、韌帶的發(fā)展，提高攀爬、滾動(dòng)的能力，培養(yǎng)克服困難、頑強(qiáng)的品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容、象形走、臥推起成橋3、前滾翻4、支撐跳上跳下爬越6070厘米高的障

11、礙物5、縱叉_6、俯臥挺身7、向側(cè)滾動(dòng)8、蕩秋千9、組合游戲注游戲內(nèi)容教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)作和掌握情況將不同的動(dòng)作有機(jī)的組合進(jìn)行鞏固與提高。教師也可以自選一些內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。注_為考核民族、民間傳統(tǒng)體育教學(xué)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)幾種民間體育游戲，在活動(dòng)中發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、反應(yīng)素質(zhì)，提高活動(dòng)能力，培養(yǎng)集體主義精神。教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)幾種民間體育游戲，在活動(dòng)中發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、反應(yīng)素質(zhì)，提高活動(dòng)能力，培養(yǎng)集體主義精神。教學(xué)內(nèi)容、踩影子、滾鐵環(huán)3、跳籬笆4、青蛙捉害蟲5、踏石過河6、放鞭炮7、人、槍、虎8、開火車9、誰的力氣大-體育與保健常識(shí)教學(xué)目標(biāo)了解體育健康對(duì)人體的好處，初步養(yǎng)成自覺鍛煉身體和講究體育衛(wèi)生的良好習(xí)慣。教

12、學(xué)內(nèi)容、周總理小愛體育、認(rèn)真做好廣播體操3、人體的運(yùn)動(dòng)4、天天鍛煉身體好5、飯前飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)6、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要立即停止活動(dòng)7、皮膚擦傷的處理8、體育節(jié)有關(guān)知識(shí)-快樂體育與情境教學(xué)等計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生感受快樂的學(xué)習(xí)，快樂的玩耍，在快樂的玩中學(xué)習(xí)動(dòng)作，對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生興趣，并積極參加體育活動(dòng)，利用動(dòng)物、童話、故事、游圓、春游、勞動(dòng)等教學(xué)情境進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。教學(xué)內(nèi)容、勞動(dòng)情境、春游3、逛動(dòng)物圓4、模仿各種活動(dòng)場(chǎng)面5、體育節(jié)情境-校本課程教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)了解橡皮筋游戲的基本方法和基本動(dòng)作，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的_種皮筋游戲，并能與同伴一起進(jìn)行游戲教學(xué)內(nèi)容、單雙腳跳皮筋、鉆、爬、跳過皮筋3、各類游戲?qū)W

13、會(huì)種4、手翻皮筋游戲-排球課程學(xué)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo).自編球操.兩人的相互拋接球(各種動(dòng)作)，距離適當(dāng)3.用球前拋、背拋擲遠(yuǎn)、拋地滾球(單、雙手)4.兩人一拋一傳和對(duì)傳，距離適當(dāng)5.三米距離的上手或下手發(fā)球過網(wǎng)，可視學(xué)生能力調(diào)整距離6.發(fā)球或擊球比遠(yuǎn)7.學(xué)習(xí)墊球，自墊，對(duì)墻墊，一拋一墊，兩人對(duì)墊8.4_人一隊(duì)的啟蒙比賽，可用羽毛球場(chǎng)地9.有難度的自拋?zhàn)越?如拋出后擊掌若干次接球)考核墊球的技術(shù)動(dòng)作(技評(píng)優(yōu)秀、良好、合格、不合格)乒乓球教學(xué)計(jì)劃根據(jù)二年級(jí)學(xué)生個(gè)子小、抽象思維弱而模仿能力強(qiáng)等生理特點(diǎn)，要求學(xué)生初步了解和掌握乒乓球的一些基礎(chǔ)知識(shí)，包括乒乓球的起源和發(fā)展以及幾種基本步法和球拍的基本握法。足球教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容(上學(xué)期).腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球一定距離腳內(nèi)側(cè)直線運(yùn)球。.踩停球了解動(dòng)作要領(lǐng)停速度較慢的球。3.腳內(nèi)側(cè)停球能夠停住地滾球。4.腳內(nèi)側(cè)踢球了解動(dòng)