2022年三年級安全教學計劃

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年三年級安全教學計劃本學期繼續(xù)進行安全教育主題月活動：月份主題內(nèi)容二月自我保護1不與陌生人說話2特殊的報警電話3不與社會上的不良青年結(jié)朋友三月事故處理1當發(fā)生煤氣中毒2防震常識3煤氣失火怎么辦4怎樣報警四月飲食衛(wèi)生1養(yǎng)成飯前洗手的習慣2生吃瓜果要洗干凈3不隨便吃野菜、野果4有毒蘑菇五月交通安全1看懂指揮燈信號2行人注意事項3乘車如何確保安全4水上交通安全六月活動安全1不獨自游泳2春游遠足注意安全3上體育課前穿戴要檢查4不玩火另外，每周集中對學生進行一次交通、防火活動，飲食衛(wèi)生等方面的安全教育，突發(fā)安全問題應(yīng)每月進行全體教育。2022年三年級安全教學計

2、劃（二）1、簡單自救方法教育識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學2、活動安全教育工作計劃教育學生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人

3、。會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。2022年三年級安全教學計劃（三）一、教學目標：1.堅持以_和_為指導，樹立和落實_，堅持以人為本，把中小學公共安全教育貫穿于學校教育的各個環(huán)節(jié)，使廣大中小學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，具備自救自護的素養(yǎng)和能力。2.通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中小學生造成的傷害，保障中小學生健康成長。_公共安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點，注

4、重實踐性、實用性和實效性。堅持專門課程與在其他學科教學中的滲透相結(jié)合;課堂教育與實踐活動相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結(jié)合;學校教育與家庭、社會教育相結(jié)合;國家統(tǒng)一要求與地方結(jié)合實際積極探索相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化，養(yǎng)成習慣。二、教學內(nèi)容：公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學生安全的其他事故或事件六個模塊。重點是幫助和引導學生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規(guī)，樹立和強化安全意識，正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的

5、方法并掌握一定的技能。中小學心理健康教育繼續(xù)遵照教育部已經(jīng)規(guī)定的相關(guān)要求實施。模塊一：預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故。(1)了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害。(2)了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。(3)認識與陌生人交往中應(yīng)當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。模塊二：預(yù)防和應(yīng)對公共衛(wèi)生事故。(1)了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識。(2)了解常見的腸道和呼吸道等常見疾病的預(yù)防常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。模塊三：預(yù)防和應(yīng)對意外傷害事故。(1)學習道路交通法的相關(guān)內(nèi)容，了解出行時道路交通安全常識。(2)初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使

6、用方法。(3)初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識。(4)初步學會在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。模塊四：預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害。(1)了解學校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險性。(2)學習躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的簡單方法，初步學會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。模塊五：預(yù)防和應(yīng)對影響學生安全的其他事件。(1)與同學、老師友好相處，不打架;初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。(2)學習當發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護自己的方法。三、教學重點：開展公共安全教育必須因

7、地制宜，科學規(guī)劃，做到分階段、分模塊循序漸進地教授具體教育內(nèi)容。要把不同學段的公共安全教育內(nèi)容有機地整合起來，統(tǒng)籌安排。對不同學段各個模塊的具體教學內(nèi)容設(shè)置，各地可以根據(jù)地區(qū)和學生的實際情況加以選擇。四、實施措施1.在教學中，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康，安全發(fā)展。引導學生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。2.深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學素材。注重選取學生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。幫助學生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。3.充分利用多種途徑和方法，全方位多

8、角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學手段增強安全教育效果;與當?shù)毓病⑾?、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學校進行安全教育。4.在教學中，引導學生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。5.通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全知識，注重培養(yǎng)學生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標。五、課時安排：與環(huán)境教育隔周安排，每周一課時。2022年三年級安全教學計劃（四）安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。小學三年級的學生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了。我是三年級_班的班主任，我的責任不僅要教好他們文化科學知識，還要讓他們有一個快樂，健康，安全的成長環(huán)境。為切實搞好這項工作，特制訂本計劃，要求同學們認真執(zhí)行。一、指導思