社體專業(yè)實(shí)習(xí)-小學(xué)實(shí)習(xí)調(diào)研

1、社會(huì)體育市場(chǎng)調(diào)研課程期末考查班 級(jí)：學(xué) 號(hào)：姓 名：授課教師：年 月日題目：社體專業(yè)實(shí)習(xí)-小學(xué)實(shí)習(xí)調(diào)研摘要：社體專業(yè)實(shí)習(xí)大多是自主實(shí)習(xí)，我在大三下學(xué)期報(bào)了閩江人才服務(wù)中心，經(jīng) 過(guò)考核后我被安排在浙江溫州瑞安東山育英學(xué)校進(jìn)行為期五個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)。隨 著各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)的結(jié)束，我的實(shí)習(xí)工作也到此結(jié)束，我從這次實(shí)習(xí)活動(dòng)中得到了 許多實(shí)踐教學(xué)的鍛煉，對(duì)教育工作有了深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)以后進(jìn)入教師工作起了關(guān) 鍵性的作用。我在實(shí)習(xí)工作中結(jié)合實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育實(shí)習(xí)調(diào)研，調(diào)研內(nèi)容包括實(shí) 習(xí)學(xué)校的人員構(gòu)成、設(shè)備設(shè)施、日常運(yùn)營(yíng)和教學(xué)質(zhì)量等。關(guān)鍵詞：體育課、體育教學(xué)一、東山育英學(xué)校單位情況介紹：東山育英學(xué)校是剛設(shè)立的一所私立院

2、校，建校時(shí)間僅僅只有五年，師資力量 嚴(yán)重缺乏，全校目前15個(gè)班級(jí)，在職教師僅有24名，其余都是實(shí)習(xí)教師，許多 教師需要身兼數(shù)個(gè)班數(shù)個(gè)學(xué)科；學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)的主課教師能夠滿 足，但音體美科目教師存在缺乏，音樂(lè)教師和美術(shù)教師僅有一名，無(wú)法兼顧到五 六年級(jí)；也沒(méi)有全職的的專業(yè)體育教師和信息技術(shù)教師，僅有每年閩江人才服務(wù) 中心為其輸送的一名實(shí)習(xí)體育教師，其余都是由班主任或其他科任教師兼上體育 課和信息技術(shù)課。學(xué)校占地面積不大，僅有一棟五層樓的教學(xué)樓連同一塊100米跑道和一塊籃 球場(chǎng)的大??；設(shè)施設(shè)備也存在缺乏，僅能到達(dá)每個(gè)班級(jí)一臺(tái)多媒體電腦和投影儀, 科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教室、電腦室等都還十分簡(jiǎn)陋

3、，值得肯定的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組每年 都在添置新的實(shí)施設(shè)備，音樂(lè)教室在我實(shí)習(xí)的這一學(xué)期已經(jīng)配備了一架教師用的 鋼琴和許多學(xué)生學(xué)習(xí)用的手鼓、口琴等樂(lè)器；體育器材室除了之前的籃球、排球 等球類器材，又在我的建議下新添置了標(biāo)志錐桶、標(biāo)志牒、體育軟墊、長(zhǎng)繩等體 育課輔助器材；學(xué)校雖然設(shè)立時(shí)間不長(zhǎng)，有著許多缺乏，但在我半年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷 來(lái)看，東山育英學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)層和所有教師的努力下一直都在改進(jìn)和更新，相信學(xué) 校會(huì)越辦越好。學(xué)校的選址在瑞安市工業(yè)園區(qū)，生源主要來(lái)自工業(yè)園區(qū)內(nèi)的工人子女，因?yàn)?家長(zhǎng)外出打工，又將子女帶在身邊，這些工人子女沒(méi)有瑞安戶口，無(wú)法在瑞安公 立學(xué)校入學(xué)，于是就近的送進(jìn)了東山育英學(xué)校入學(xué)，這是學(xué)校的

4、主要生源。學(xué)校 的學(xué)生雖然每年都有些許變動(dòng)，但得益于地理位置，生源較之其他私立院校比擬 穩(wěn)定。學(xué)校每年畢業(yè)生成績(jī)?cè)谌鸢彩幸膊凰憧亢?。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組主要有孫董事負(fù)責(zé)監(jiān)管，陳校長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校開(kāi)展方向，程主任 負(fù)責(zé)招生和日常運(yùn)營(yíng)，陸主任負(fù)責(zé)德育和少先隊(duì)等，田主任負(fù)責(zé)后勤保障，包括 設(shè)施設(shè)備添置、學(xué)校食堂和工資發(fā)放等，董主任負(fù)責(zé)平安和門(mén)衛(wèi)。還有語(yǔ)文組數(shù) 學(xué)組等科目教研組。二、東山育英學(xué)校實(shí)習(xí)調(diào)查分析經(jīng)我調(diào)查覺(jué)察，現(xiàn)在體育課堂教學(xué)，大多數(shù)老師并非專業(yè)體育教師，所使教 學(xué)方法并不太正確，不符合教學(xué)實(shí)際情況。很多老師在備課時(shí)，設(shè)計(jì)了很多問(wèn)題 和游戲，方便上課時(shí)提問(wèn)和啟發(fā)學(xué)生，達(dá)成和學(xué)生交流目標(biāo)。調(diào)查中有體育老師

5、 對(duì)我說(shuō)現(xiàn)在學(xué)生比擬懶，對(duì)體育活動(dòng)不是很重視，尤其對(duì)難度大體育練習(xí)，認(rèn)為 體育不用考試，況且努力了也不一定能會(huì)提升。所以，在很難開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)?；?本體育課都是以自由活動(dòng)課為主，讓學(xué)生活動(dòng)放松一下文化課的壓力。我自己在實(shí)習(xí)教學(xué)中采取了該方法，上課要多提問(wèn)題，這么才能迫使她們課 下練習(xí)。在體育教學(xué)過(guò)程中一定要多用游戲和比賽，這首先能夠使老師和學(xué)生交 流，其次也能夠深入挖掘教材相關(guān)內(nèi)容。果然取得不錯(cuò)成效。我認(rèn)為學(xué)生體育成 績(jī)有很大差異，一個(gè)老師要想讓全部學(xué)生全部把體育學(xué)好，幾乎是不可能事情， 要看學(xué)生具體情況，及個(gè)人基礎(chǔ)程度。視個(gè)人情況不一樣而對(duì)學(xué)生有不一樣要求。 對(duì)于成績(jī)尤其差學(xué)生局部老師就采取加

6、強(qiáng)她們基礎(chǔ)知識(shí)，在練習(xí)難度上合適減 小。有的老師說(shuō)本校局部班級(jí)學(xué)生記律較差，自覺(jué)性缺乏，假如氣氛過(guò)于活躍， 課堂就會(huì)亂哄哄，難以克制。而且學(xué)生自主能力差，合作能力欠缺，未達(dá)效果卻 花去了大量時(shí)間，從而影響教學(xué)。這些就需要體育教師對(duì)課堂有很好的把控，把 握好活躍的這個(gè)度，既能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，又不至于影響課堂紀(jì)律，這是其他 兼任的體育教師比擬難做到的。其次，從學(xué)生角度來(lái)談一下體育學(xué)情況。在調(diào)查中，大局部學(xué)生對(duì)體育練習(xí) 存在較大困難。課下聊天時(shí)，全部紛紛向我訴苦：“老師，體育好難啊!”“老師, 下次體育讓我們自由活動(dòng)吧”我一邊以堅(jiān)定語(yǔ)氣激勵(lì)她們，體育技術(shù)即使難，但 只要你們咬牙堅(jiān)持，不停地在平時(shí)練

7、習(xí)，就會(huì)慢慢地找到感覺(jué)了。給她們學(xué)好體 育信心，灌輸鍛煉身體關(guān)鍵性?，F(xiàn)在學(xué)生是多么有個(gè)性，我想學(xué)好體育還是有不 少好處。畢竟身體健康才是最關(guān)鍵，更何況以后踏入社會(huì)后，或多或少會(huì)用到體 育知識(shí)。學(xué)生對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)手法一開(kāi)始還是比擬喜愛(ài)，很感愛(ài)好，可是等時(shí)間一 長(zhǎng)也就無(wú)所謂了。有學(xué)生告訴我，以前老師上課用放羊式教學(xué)，不教不練，學(xué)生 上起來(lái)又感覺(jué)到無(wú)聊。甚至有學(xué)生說(shuō)，老師方法死板，所以影響了學(xué)習(xí)體育主動(dòng) 性。調(diào)查中，學(xué)生期望老師能關(guān)注她們，體育課能帶她們做感愛(ài)好游戲。多數(shù)學(xué) 生對(duì)這一問(wèn)題見(jiàn)解是一致。調(diào)查中有一個(gè)學(xué)生問(wèn)我怎樣看待老師只關(guān)注運(yùn)動(dòng)成績(jī) 好學(xué)生，還問(wèn)我以后要是當(dāng)老師話會(huì)不會(huì)也這么。我回復(fù)她們說(shuō)

8、不管哪科老師關(guān) 注成績(jī)好學(xué)生全部是因?yàn)樗齻兡苈?tīng)老師話，而通常情況下后進(jìn)生自覺(jué)性差，常常 不聽(tīng)話，自然惹得老師不快樂(lè)。老師也是人，存在一定偏差是正常。但我在具體 實(shí)踐當(dāng)中覺(jué)察，只要能多關(guān)注后進(jìn)生，她們會(huì)很感動(dòng)、進(jìn)步很大?？磥?lái)老師要用 一個(gè)平等心態(tài)去對(duì)待學(xué)生，多激勵(lì)后進(jìn)生這一點(diǎn)對(duì)于老師和學(xué)生溝通很關(guān)鍵，好 溝通有利于老師愈加好地教學(xué)，也有利于學(xué)生愈加愛(ài)學(xué)習(xí)你所教那門(mén)課。大局部 學(xué)生喜愛(ài)那種上課幽默，不愛(ài)批評(píng)學(xué)生，能夠和學(xué)生很好相處老師，她們?nèi)科?望老師能夠多關(guān)注自己，即使是成績(jī)差學(xué)生也這么，這種愿望甚至比其它學(xué)生愈 加強(qiáng)烈。她們期望老師多了解她們真實(shí)想法，寬恕她們叛逆心理，同她們做好好 友，而不

9、是老師用一個(gè)居高臨下氣勢(shì)去對(duì)待她們。而且，有學(xué)生還喜愛(ài)關(guān)注老師, 對(duì)老師衣著，對(duì)老師日常工作中所發(fā)生局部事情全部感愛(ài)好?？磥?lái)我們做老師要 好好和學(xué)生進(jìn)行立即溝通，以了解學(xué)生真實(shí)想法，方便自己在教學(xué)中愈加好地開(kāi) 展工作。三、東山育英學(xué)校實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)過(guò)以上調(diào)查，我認(rèn)為在以后體育教學(xué)中，老師應(yīng)該注意以下多個(gè)問(wèn)題：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育愛(ài)好，只有學(xué)生對(duì)她所學(xué)科目提升愛(ài)好了她們才有可能很 快地提升成績(jī)。老師能夠多組織局部體育課外活動(dòng)，讓學(xué)生主動(dòng)地參與進(jìn)來(lái)，叫 學(xué)生在自己參與中意識(shí)到學(xué)體育關(guān)鍵性。上課時(shí)老師能夠多舉局部生動(dòng)、形象實(shí) 用例子，讓學(xué)生有個(gè)直觀感受，而不僅僅是理論上枯燥了解。對(duì)知識(shí)解析要深入 淺出，例子

10、最好能貼近生活，大家關(guān)注較多事情，這么能愈加好地讓學(xué)生展開(kāi)討 論，進(jìn)而使學(xué)生愛(ài)好更深入。正確對(duì)待現(xiàn)代多媒體技術(shù)。多媒體應(yīng)用到現(xiàn)在教學(xué)中去確實(shí)教育史上一大進(jìn) 步，它直觀性、生動(dòng)性、豐富性對(duì)教學(xué)有著巨大促進(jìn)作用，但我認(rèn)為在應(yīng)用現(xiàn)代 多媒體技術(shù)同時(shí)要把握一個(gè)度，過(guò)分地使用多媒體可能回引發(fā)學(xué)生反感，這一點(diǎn) 從上面調(diào)查不難覺(jué)察。對(duì)局部背景講解，我提議最好能用多媒體教學(xué)，在課件中 多制作局部圖畫(huà)、flash,這么會(huì)讓學(xué)生一下子對(duì)體育產(chǎn)生愛(ài)好，從而帶著好奇心 去學(xué)習(xí)新知識(shí)，枯燥理論就會(huì)輕易讓學(xué)生感愛(ài)好。三、對(duì)待學(xué)生要一視同仁，賞識(shí)每一位學(xué)生。不管學(xué)生成績(jī)好和差，老師全 部要充足尊重學(xué)生人格，這也是一個(gè)合格老

11、師基礎(chǔ)要求。現(xiàn)在我們講尊重，不僅 僅只是要求學(xué)生尊重老師，而且還要求老師尊重學(xué)生，作為一個(gè)老師要知道，你 只有尊重學(xué)生，學(xué)生才能愈加好地尊重你。另外，對(duì)于成績(jī)差學(xué)生也要主動(dòng)地激 勵(lì)她去學(xué)習(xí)，這么學(xué)生只要一有進(jìn)步，就應(yīng)該立即表彰，表彰是促進(jìn)差生進(jìn)步一 個(gè)好方法。在平時(shí)教學(xué)中盡可能少批評(píng)學(xué)生，以激勵(lì)為主，即使是批評(píng)學(xué)生時(shí)， 也要注意方法，語(yǔ)言最好不要尖銳刻薄，不要傷害學(xué)生自尊心。有批評(píng)錯(cuò)地方也 應(yīng)該向?qū)W生抱歉,這一點(diǎn)恐怕老師們極難做至力其實(shí)學(xué)生寬容之心并不比老師差， 真心地向?qū)W生認(rèn)可錯(cuò)誤老師可能會(huì)愈加受學(xué)生尊重,我在實(shí)和調(diào)查過(guò)程中就有這 么感受。四、除了做好自己本職員作以外，我認(rèn)為體育老師最好能多參與學(xué)生們組織 局部活動(dòng)。在參與中同學(xué)生交流，了解學(xué)生真實(shí)想法，對(duì)學(xué)生組織結(jié)果給肯定， 這么能和學(xué)生愈加好地融合。多主動(dòng)同學(xué)生談心，做學(xué)生好好友