2021圣誕節(jié)活動(dòng)策劃

1、2021 圣誕節(jié)活動(dòng)策劃圣誕到，雪花飄，鐘聲起，圣誕節(jié)的鐘聲敲響祝福，漫天的雪花洋溢溫馨， 圣誕老人的笑聲充滿快樂，以下是 WTT 分享的 2021 圣誕節(jié)活動(dòng)策劃，希望能幫助到大家! 2021 圣誕節(jié)活動(dòng)策劃節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值，我們的主要目的不是過洋 節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在圣誕節(jié)中有” 圣誕老人”這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會(huì) 喚起孩子們對(duì)他的好奇和期待，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望，而且 暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們?cè)O(shè)計(jì)了以“親親圣誕”

2、為主題的圣誕節(jié)主 題活動(dòng)。一、活動(dòng)目的借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境，讓孩子在童 話世界里快樂的參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力 等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故 事，了解安徒生、格林等名著童話大師。知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié) 日習(xí)俗，對(duì)比中國(guó)的春節(jié)，滲透多元文化教育。二、活動(dòng)準(zhǔn)備收集有關(guān)圣誕主題的圖書和名著的童話故事，豐富圖書角。收集有關(guān)的歌 謠、兒歌。收集各種童話形象，如裝飾品、圖片等。制作各種頭飾、面具、服飾 等。各個(gè)區(qū)域活動(dòng)的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等準(zhǔn)備圣誕樹以及禮物 等。三、具

3、體活動(dòng)安排班級(jí)老師共同商討本活動(dòng)方案的具體實(shí)施辦法，并征求家長(zhǎng)們的意見和建 議，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來，根據(jù)家長(zhǎng)的意愿請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與到活動(dòng)的設(shè)計(jì)，環(huán)境的布 置，道具的制作，讓部分家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)重要角色，既有了很多的點(diǎn)子，又促進(jìn)了家園的 互動(dòng)和家與園的良好關(guān)系。師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界名著童話故事等，利用第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講述，幫助幼兒了解故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀童話書籍 的興趣。向家長(zhǎng)推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書，可以作為圣誕禮物送給孩子為孩 子準(zhǔn)備圣誕禮物。手工區(qū)：投放圣誕帽子、棉花、膠棒等，請(qǐng)小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘 貼棉花。包禮物，投放彩紙、彩帶、糖果、蘋果等請(qǐng)小朋友

4、學(xué)習(xí)包禮物。制作拉 花：投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。做圣誕老人，投放一次性紙杯和 紅色卡紙以及膠棒和記號(hào)筆來制作圣誕老人。2021 圣誕節(jié)活動(dòng)策劃一、活動(dòng)背景圣誕節(jié)作為西方傳統(tǒng)節(jié)日，隨著國(guó)際化的進(jìn)程，已越來越受中國(guó)人歡迎。為 讓的業(yè)主體驗(yàn)到圣誕節(jié)溫馨浪漫的社區(qū)氛圍，從而起到活躍小區(qū)文化生活、提高生 活品味，進(jìn)一步提高公司品牌影響力及小區(qū)服務(wù)質(zhì)量。二、活動(dòng)口的1、活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與物業(yè)公司間的親近感。2、聚集人氣，通過業(yè)主的口碑，促進(jìn)物業(yè)理工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。三、活動(dòng)主題樂結(jié)圣誕情系四、活動(dòng)地點(diǎn)小區(qū)大廳內(nèi)五、活動(dòng)時(shí)間12 月 25 日 19：00-21：00六、宣傳計(jì)劃1

5、、邀請(qǐng)函（向小區(qū)業(yè)主發(fā)送邀請(qǐng)函）在公共部位張貼通知。2、電話邀約或手機(jī)短信邀約。七、參與人員1、小區(qū)業(yè)主 200 人。2、工作組人員A、保安 4 人；B、物業(yè)工作人員 8 人。第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè)預(yù)計(jì)此次活動(dòng)的參與人數(shù)將達(dá)到 300 人左右。八、活動(dòng)內(nèi)容A、采摘圣誕帽許下圣誕愿。B、全家齊動(dòng)員歡樂連連連。九、活動(dòng)流程A、采摘圣誕帽許卜圣誕愿準(zhǔn)備：帶掛鉤的立柱一根，上面掛滿圣誕帽；小鉤環(huán)一個(gè)；兩名“圣誕老 人。裝飾精美的圣誕樹一棵。游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內(nèi)，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出，不能觸 動(dòng)其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。所有參與者均可獲得“圣誕老人”贈(zèng)送的圣

6、誕卡片一張。參與者可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。 B、全家齊動(dòng)員歡樂連連連此區(qū)域趣味活動(dòng)山家庭成員協(xié)作完成。準(zhǔn)備：氣球游戲規(guī)則：以家庭為單位，（兩人或三人）乎手相聯(lián)，背背相對(duì)，齊心協(xié)力 把夾在背上的氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，將氣球放置于凳子上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者 為挑戰(zhàn)成功，獲得小禮品一份。十、活動(dòng)費(fèi)用1、圣誕服裝兩套，帽子 400 頂。2、圣誕樹。3、彩燈。4、圣誕畫。5、圣誕卡片。6、小禮品。2021 圣誕節(jié)活動(dòng)策劃一、活動(dòng)目標(biāo)：第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè)準(zhǔn)備一系列的圣誕節(jié)的游戲和表演節(jié)目，可以讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽 默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的

7、圣誕老人和讓人心動(dòng)的 禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無盡神往。1、讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日， 培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣 氛。3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、裝扮圣誕樹、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶周圍掛上雪花和“MerryChristmas!”的 字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。2、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。3、制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗。三、活動(dòng)過程：英語(yǔ)活動(dòng)：圣誕快樂。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)merrychristmas教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣

8、子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后 帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問候語(yǔ) merryChristmas 的練習(xí); 句子 Iwant 的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：hynewyear，活動(dòng)很自然也很有意義。教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merrychristmas!教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公：christmasoldmen，圣誕樹： christmastree 等飾物的發(fā)音。游戲：whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語(yǔ)單 詞。帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。MerryChristmas! 親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡1

9、、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè)師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來了爸爸 媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。(1)老師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考， 鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。(2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?3、提出制作時(shí)的要求：(1)先設(shè)計(jì)好再進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。(2)使用工具、材料時(shí)注意安全。4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。(1)教師全面觀察巡視、適時(shí)給予幫助。(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老

10、師，并對(duì)老師說一句祝福的話。 圣誕老人出場(chǎng)圣誕老人敲門教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會(huì)是誰呢?我們一起來問問好嗎?Whoisit? 圣誕老人：IamSantaClaus!教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?Pleaseein! 圣誕老人：I&rs;ming!MerryChristmas!children!幼兒：MerryChristmas，SantaClaus!圣誕 party準(zhǔn)備：幼兒自制的各種小動(dòng)物面具，給小朋友們的禮物。1、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣 誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕 party 開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!”孩子們齊

11、 聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣 的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。四、備選游戲：第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè)1、占圈讓一名家長(zhǎng)和幼兒為一組，邀請(qǐng) 10 組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時(shí)家長(zhǎng) 和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩 組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語(yǔ)單詞。能正確說出英語(yǔ)單詞內(nèi)容者可得獎(jiǎng)勵(lì)。2、水果蹲把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小 朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就 得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類節(jié)目。3、貼鼻子家長(zhǎng)站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長(zhǎng)指揮，穿過障 礙物，貼準(zhǔn)家長(zhǎng)的鼻子為勝，在規(guī)定