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四年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè)人教版前置小研究（一）1.觀察生活中的一個(gè)物體，最多能同時(shí)看到幾個(gè)面？能不能同時(shí)看到前面和后面？上面和下面？左面和右面？2.我們?cè)谟^察物體時(shí)主要從哪幾個(gè)角度去觀察？3.觀察物體時(shí)你給大家的溫馨提示是什么呢？ 從左面看從前面看從上面看前置小研究（二）擺一擺 說一說 連一連前置小研究（三）擺一擺 拼一拼 畫一畫拿出4個(gè)大小相同的小正方體，擺出一個(gè)你喜歡的幾何體，再從前面、上面、左面分別觀察，用你做好的小正方形拼出看到的平面圖形，并試著將圖形在方格紙上畫出來。 擺一擺 想一想 從前面看是：用4個(gè)同樣大的正方體擺一個(gè)物體 從左面看是：從上面看是：通過一個(gè)面或兩個(gè)面往往很難確定整個(gè)物體的形狀。連一連從上面看從左面看從前面看考考你 只緣身在此山中不識(shí)廬山真面目遠(yuǎn)近高低各不同橫看成嶺側(cè)成峰題西林壁提煉升華不開心開心開心不開心觀察角度提煉升華

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