2022慶祝教師節(jié)活動策劃書8篇

1、2022慶祝教師節(jié)活動策劃書8篇 一年一度的教師節(jié)來臨了，有必要舉辦一個活動來為老師慶祝教師節(jié)，那么應該怎么策劃這場活動呢?下面是小編為大家整理的關于慶祝教師節(jié)活動策劃書，希望對您有所幫助! 慶祝教師節(jié)活動策劃書篇1 為慶祝教師節(jié)，在校園內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創(chuàng)作、自立能力，通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意之情，特擬訂如下方案。 一、活動主題 一張小賀卡，一份真感謝! 二、活動準備 1、教師節(jié)的前一周，由輔導員提出活動要求。 2、x月x

2、日，由各年級美術老師利用課堂，合理抽時間指導學生賀卡的制作。 三、活動內容 1、在x月x日國旗下的講話中，由學生向老師表達感恩之情。 2、x月x日，將本期第一次少先隊主題隊會定為“老師，您辛苦了!”，讓慶?；顒訌V泛地在學生中落實。 3、x月x日，開展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺”活動(學生自愿為原則)，讓師生充分體驗親力親為之情感。 四、其他 全體教師于x月x日下午4：30集體就餐，共慶教師節(jié)。 慶祝教師節(jié)活動策劃書篇2 一、活動背景 尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。 這些活動可以幫助幼兒

3、豐富以下經驗： 每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。 老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。 小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。 了解教師節(jié)相關的知識和信息。 二、活動組織 大班 1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和意義。 2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。 3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。 大班制作活動老師，謝謝您 三、活動目標 1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關系及教師節(jié)的意義。 2.能運用已有的美工經驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，

4、向老師表達感激之情。 四、活動準備 卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。 五、活動過程 1.情景導入。 (1)參觀“幼兒園的老師”照片展。 師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流) (2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。 師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)? 教師介紹教師節(jié)的由來。 引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。 2.“小小賀卡”。 (1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡。 兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的

5、卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。 教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。 (2)集體幼兒制作。 師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。 幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。 3.“感動的祝福”。 教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。 4.“您辛苦了”。 幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。 教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了! 慶祝教師節(jié)活動策劃書篇3 一、設計意圖 孩子們剛剛升入大班，

6、已經是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。 二、活動目標 1、知道9月10日是教師節(jié)。 2、感受教師對自己的愛，能用恰當?shù)姆绞奖磉_對教師的愛。 三、活動準備 1、教師和孩子們一起活動的照片。 2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。 3、幼兒畫冊社會 四、活動重點 知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。 五、活動難點 制作小禮物送給老師。 六、活動過程 (一)教師提問，

7、請幼兒討論，引起幼兒學習興趣 教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日)，小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你? (二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。 1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。 2、提問：這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂? 小朋友現(xiàn)

8、在有了那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師為小朋友做了哪些事情? 4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關心照顧過你? (三)討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應該給老師愛呢? 1、幼兒閱讀畫冊給老師的愛后根據(jù)教師的提示進行討論 (1)老師怎么了?為什么會咳嗽? (2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想? (3)你平時是怎樣對待老師的? (四)制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語 1、在教師節(jié)，我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話，送給老師小禮物) 2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并給予一定的幫助 (五)幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。 慶

9、祝教師節(jié)活動策劃書篇4 我們的前輩、我們這一代，以及我們的下一代教師們經歷了相同的和不同的坎坷、幸福，為附小的進步、教育事業(yè)的發(fā)展貢獻了不可磨滅的力量。在此，學校工會向附小全體教師道一聲：“老師，您辛苦了!”工會將在9月7日下午，以各工會小組開展包餃子、繪彩燈活動的形式，促進教職工友誼，慶祝教師節(jié)。具體安排如下： 一、活動主題 老師，您辛苦了!慶祝第“_”個教師節(jié) 二、活動時間 9月7日下午第二節(jié)課下課后，空課的老師可以先開始。 三、活動地點 兩校區(qū)食堂 四、活動內容以及分工 (一)巧手包餃子 每個工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不銹鋼大盤子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由方_

10、落實食堂提前準備好，煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶，合作包好餃子后進行餃子造型展示“教師節(jié)”主題，分別由陳_和何迪怡老師負責拍照，每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。 (二)匠心繪彩燈 每個工會小組6盞燈籠，組員自己設計，采取彩繪、貼紙、DIY手工制作等形式展示“教師節(jié)主題”，9月7日放學前展示在兩校區(qū)指定區(qū)域。學校提供沒有裝飾的燈籠，繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。_校區(qū)由陸喜負責選址，準備好展示的繩子等工具。白馬校區(qū)由張X負責。分別_和_老師負責拍照，每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。 (三)

11、師生映像館 每位教師選一張和學生的合影(電子稿)，可以是正在任教的，也可以是和以前學生的，標注姓名，發(fā)給工會小組長(年級主任)。年級主任收齊后在周二放學前分別發(fā)給_老師和_老師。辛苦兩位老師合成自動播放的ppt后9月10日在學校電子屏播放。 (四)老師，您辛苦了! 1.9月10日，早晨，禮儀生整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好，老師辛苦了!”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話。(_) 2.總隊部于9月7日召集各中隊大隊長開會，由大隊輔導員倡議，經與隊干部商量，把同學對老師的感恩之心體現(xiàn)于行動，可以是做手工賀卡，可以更創(chuàng)意，折千紙鶴，做衍紙，幸運星瓶等等，各年級

12、量力創(chuàng)意。一、二年級小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福，送上一句祝福語。(_) 3.9月10日升旗儀式上，全校師生在操場集合。(_) 學生代表獻詞。(兩校區(qū)) _校區(qū)五(4)、五(5)班各選一名學生代表為三十年教齡的杜_老師獻花。1束鮮花由林_老師負責落實，10日早晨7點45分前送到_校區(qū)傳達室。 (五)相關工作 1.報道：_，完成后配上照片上傳校園網。 2.彩燈準備：張_。 3.松風校區(qū)總負責：_;校區(qū)總負責：_老師協(xié)助。活動結束后，請關注相關用品的收拾以及食堂衛(wèi)生。 4.未盡事宜，請與張_老師聯(lián)系。 慶祝教師節(jié)活動策劃書篇5 一、指導思想 為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立

13、優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯(lián)系，在第_個教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動，幼兒園慶祝教師節(jié)主題活動方案。 二、活動內容 1、家長調查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調查問卷。 2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。 3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例

14、暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象) 三、活動時間 八月下旬至九月中旬。 四、活動流程 (一)前期：工作布置及活動準備階段(8月28日-8月31日) 1、召開工會委員會議，布置工作。 2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。 3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核。 4、印制調查問卷。 (二)中期：調查問卷及活動宣傳階段(9月1日-7日) 1、9月1日，發(fā)放家長調查問卷。 2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。 3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。 4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。 (三)后期：教師演講及

15、活動評價階段。(9月7日-9月14日) 1、9月7日，收回并統(tǒng)計調查問卷。 2、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。 3、9月13日，頒發(fā)榮譽證書。 4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。 五、評選辦法 1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組，組長：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。 2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應榮譽證書。 六、工作安排 黃金秀： 1、撰寫活動方案，設計、發(fā)放調查問卷，組織協(xié)調各項工作。 2、召開工會委員會議，傳達精神，布置相關工作。 3、負責資料的收集、整理、裝訂。 4、負責主持園級教師演講比賽。 5、負責調查

16、問卷的印制、統(tǒng)計，證書的制作。 6、負責網站宣傳、活動拍照(活動整個過程)，保留原始資料。 7、環(huán)境設計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。 各年級組組長： 1、組織組內教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級評選。 2、收集調查問卷、訪談內容、演講材料等，交于黃金秀處。 慶祝教師節(jié)活動策劃書篇6 一、指導思想 為迎接第_個教師節(jié)的來臨，蔚斗分園的全體教職工們舉辦第_個教師節(jié)的慶?；顒?，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關系更加融洽。 二、活動目標 1、通過開展多種形式的系列慶?；顒?，增進教師們之間的情感。 2、借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝聚力。 3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展

17、一次有意義的公益活動。 三、活動準備 1、“互敬互愛”活動負責人：_X。 2、“心系開幼”公益活動負責人：_X。 3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人：_X。 4、教師節(jié)活動新聞、拍照負責人：_X。 四、參加對象 全體教職工 五、活動時間 20_年9月10日教師節(jié)前后 六、活動內容 第1項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。 第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織

18、全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。 第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。 七、活動經費 以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。 慶祝教師節(jié)活動策劃書篇7 活動主題： 感恩教師節(jié)日快樂 活動目的： 培養(yǎng)學生熱愛教師、尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會風氣，通過活動讓學生學會感恩。 活動準

19、備： 1、電子標語，“感恩教師，您辛苦了。祝老師節(jié)日快樂!” 2、進行以“感謝師恩”為主題的國旗下講話。 六(2)班學生代表，周二晨會時間 3、給老師獻花六(2)、六(4)班負責 4、全校活動一： 選擇以下一種形式，表達對教師的感恩之情。作品完成后要裝入自制的信封，畫上自己設計的郵票。上面一定要寫明收件老師的姓名和自己的班級姓名。.以便“送信使者”將信送到老師手中。 (1)、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對您說，說出你最想對老師說的話。 (2)、自己制作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師。 周三早上學校教學樓空地上會放置六個信箱，同學們將自己的信放入指定的年段信箱中，中午12：30截止。中午1：00開始，由小當家整理分發(fā)信件。 特別說明，學生自制的信封大小不能超過a4紙對折的大小。所以也建議學生若