關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)年度工作計(jì)劃5篇

1、關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)年度工作計(jì)劃5篇 日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候?qū)Ｐ乃伎加?jì)劃該如何寫了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下我在這給大家整理了一些關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)年度工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有幫助！ 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)年度工作計(jì)劃篇1 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)教研工作將遵照東方市教研室工作計(jì)劃和學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃，在學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)下，以數(shù)學(xué)新新課標(biāo)新教材課為依據(jù)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提升老師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，樂(lè)觀推動(dòng)素養(yǎng)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 二、工作目標(biāo)： 1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高運(yùn)用

2、現(xiàn)代教育技術(shù)資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用。 2、專心學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材，樂(lè)觀開(kāi)展新教材討論工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，加強(qiáng)校際溝通與協(xié)作，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研能力。 3、深入進(jìn)行課堂教學(xué)討論，確保學(xué)生課堂知識(shí)的鞏固率，努力提高數(shù)學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率。 4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧進(jìn)展。 三、工作重點(diǎn)： 1、組織學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以會(huì)“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為討論目標(biāo)，開(kāi)展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)討論。正確把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)作到

3、“求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)有效”。 2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督和落實(shí)。以教研組為單位，每周組織老師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，定期開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)整改，力求實(shí)效。 3、切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。 4、樂(lè)觀組織參加上級(jí)教育教研部門開(kāi)展的教學(xué)討論活動(dòng)，調(diào)動(dòng)青年老師自發(fā)苦練教學(xué)基本功，促進(jìn)數(shù)學(xué)老師整體素養(yǎng)的提高。 四、工作措施： (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高熟悉。 1、要繼續(xù)加強(qiáng)、健全老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，專心組織好切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)教育理念支撐教育課程改革的實(shí)施。 2、本學(xué)期要組織老師繼續(xù)專心學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及上級(jí)有關(guān)課程改革的材料，本學(xué)期主要任

4、務(wù)：以會(huì)“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為討論目標(biāo)，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，促進(jìn)我校老師的專業(yè)成長(zhǎng)。 3、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)閱歷基礎(chǔ)上，組織老師進(jìn)一步開(kāi)展教改反思，撰寫教育教學(xué)論文。激勵(lì)組內(nèi)老師參加各級(jí)各類論文大賽及發(fā)表論文 (二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課制度 教研組將定期檢查備課情況。樂(lè)觀提倡“同課異構(gòu)”，備出優(yōu)質(zhì)課，有用課。共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。強(qiáng)化每。每周進(jìn)行一次集體備課，做到“四定”：定專題、定中心發(fā)言人、定時(shí)間、定地點(diǎn)。根據(jù)校歷的時(shí)間安排進(jìn)行有專題的集體備課。老師們要做到：上有備的課。備課時(shí)要一定備教材、教法、學(xué)法、備學(xué)生，

5、備教學(xué)資源等。督 2、上課 老師要做好課前打算工作，在教學(xué)中要留意現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特殊是講課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要留意師生活動(dòng)時(shí)間的分配(老師時(shí)間與學(xué)生時(shí)間的比大約是1：2)，要準(zhǔn)時(shí)反饋教學(xué)效果。做到每人每學(xué)期要上好一堂高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)課，發(fā)揚(yáng)門戶放開(kāi)，隨堂聽(tīng)課的優(yōu)良傳統(tǒng)。 3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所把握，更要留意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、準(zhǔn)時(shí)，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。 4、推行隨堂聽(tīng)課制度 本學(xué)期每位老師要參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽(tīng)邊思，準(zhǔn)時(shí)評(píng)注。實(shí)施“推門聽(tīng)課”制度。樂(lè)觀開(kāi)展以教研組為單位的中心組聽(tīng)課活動(dòng)，共同討論真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂，課后進(jìn)行自

6、評(píng)與他評(píng)，在互動(dòng)的過(guò)程中提升老師自我反思的意識(shí)和能力，逐步轉(zhuǎn)變教加強(qiáng)常規(guī)管理制度.。 5、檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要留意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的把握情況和數(shù)學(xué)能力的進(jìn)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培育學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好。老師要擅長(zhǎng)利用評(píng)價(jià)所提供的大量信息，適時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過(guò)程。準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)。每個(gè)學(xué)期進(jìn)行月考、期中、期末的質(zhì)量檢測(cè)，對(duì)考后情況進(jìn)行質(zhì)量分析，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作，查漏補(bǔ)缺工作。 6、數(shù)學(xué)競(jìng)

7、賽。以班級(jí)為單位開(kāi)展數(shù)學(xué)知識(shí)單項(xiàng)競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。激勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進(jìn)一步修訂和完善基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)體系，繼續(xù)以扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好為動(dòng)身點(diǎn)，開(kāi)展各班級(jí)的學(xué)生競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱。競(jìng)賽可以分班級(jí)、班級(jí)、校級(jí)進(jìn)行，做到形式多樣，內(nèi)容豐富，學(xué)生參加率較高。做到有計(jì)劃、有步驟、有結(jié)果。 7、每月進(jìn)行單元常規(guī)檢查(包括老師的備課、反思、學(xué)生的作業(yè)。)期中、期末進(jìn)行全面常規(guī)檢查。 (三)教學(xué)輔導(dǎo)務(wù)求高效，切實(shí)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 1、加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。 根據(jù)各班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，形成：“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，擅長(zhǎng)表達(dá)、敢于質(zhì)疑、勤于實(shí)踐”總體教育

8、要求。培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)素養(yǎng)、進(jìn)展愛(ài)好。分年段在課堂教學(xué)中體現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn)：低班級(jí)-在“做做玩玩”中學(xué)中班級(jí)-在“比比練練”中學(xué)高班級(jí)-在“質(zhì)疑問(wèn)難”中學(xué)。要求老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中要運(yùn)用各種手段和方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感官，把學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)帶入課堂，煥發(fā)生命的活力，讓課堂激情燃燒。 2、繼續(xù)開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差工作。 針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，為了使每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所用、學(xué)有所長(zhǎng)，我們將每個(gè)班級(jí)的學(xué)生按其學(xué)習(xí)特點(diǎn)，進(jìn)行長(zhǎng)期的分層輔導(dǎo)。各科任老師要做到定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容、有對(duì)象、有措施、有提高地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作做到措施得力，效果顯著，并做記錄。提優(yōu)工作有計(jì)劃、有內(nèi)容、定時(shí)間、有實(shí)效

9、。 (四)發(fā)揮教研群體作用，提高教研實(shí)效。 樂(lè)觀開(kāi)展學(xué)校數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，做到教研活動(dòng)常?；?、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)青年老師與教研活動(dòng)相結(jié)合。 1、教研活動(dòng)常?；?。根據(jù)數(shù)學(xué)教研組的詳細(xì)情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué)。實(shí)施“開(kāi)放的課堂”，老師間相互聽(tīng)課評(píng)論溝通，促使每位老師上好“家常課”。組內(nèi)老師校內(nèi)聽(tīng)課不得少于8節(jié)。 2、教研活動(dòng)專題化。針對(duì)教研組的 詳細(xì)問(wèn)題，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決方法，集思廣益、溝通探討，促使廣闊參加老師有所收獲。 3、教研活動(dòng)系列化。開(kāi)展活動(dòng)要有系列，如圍繞某個(gè)專題組織

10、理論學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)開(kāi)課研討，并進(jìn)行下一輪開(kāi)課的集體研討。 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)年度工作計(jì)劃篇2 一、復(fù)習(xí)內(nèi)容： 1、鞏固100以內(nèi)筆算加、減的計(jì)算方法，能夠正確、迅速地進(jìn)行口算和列豎式計(jì)算。 2、進(jìn)一步理解乘法的含義，能嫻熟運(yùn)用乘法口決進(jìn)行口算以及乘加、乘減的計(jì)算。 3、通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解米和厘米的長(zhǎng)度概念，熟記1米=100厘米，會(huì)用刻度尺量物體的長(zhǎng)度(限整厘米)并形成估計(jì)長(zhǎng)度的意識(shí)。 4、鞏固對(duì)線段的熟悉，會(huì)量整厘米線段的長(zhǎng)度。熟記角的各部分名稱，能用三角板迅速推斷一個(gè)角是不是直角，能嫻熟、正確的畫線段、銳角、鈍角和直角。 5、繼續(xù)辯認(rèn)從不同位置觀察簡(jiǎn)潔物體的形狀。 6、鞏固對(duì)時(shí)間的熟悉。能認(rèn)讀時(shí)間

11、，把握鐘表上一大格、一小格表示的時(shí)間，會(huì)根據(jù)時(shí)間畫出對(duì)應(yīng)的時(shí)針、分針，知道1時(shí)=60分。 7、能全面、有序的解答排列、組合題。 二、復(fù)習(xí)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：100以內(nèi)筆算加減法，乘法口決，熟悉時(shí)間，畫角，畫線段。 難點(diǎn)：畫直角，觀察物體，排列組合。 三、時(shí)間安排： 1、長(zhǎng)度單位1課時(shí) 2、100以內(nèi)的加減法3課時(shí) 3、角的初步熟悉2課時(shí) 4、表內(nèi)乘法(一)(二)3課時(shí) 5、觀察物體1課時(shí) 6、數(shù)學(xué)廣角1課時(shí) 7、解決問(wèn)題2課時(shí) 8、綜合復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺5課時(shí) 9、期末檢測(cè)2課時(shí) 四、復(fù)習(xí)的詳細(xì)措施： 多數(shù)學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)把握較好，但每個(gè)班仍有七八個(gè)學(xué)生接受知識(shí)較慢，基礎(chǔ)知識(shí)把握不好。計(jì)算方

12、面有80%的學(xué)生已經(jīng)過(guò)關(guān)，個(gè)別學(xué)生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣差計(jì)算常常出錯(cuò)。通過(guò)期末總復(fù)習(xí)，使學(xué)生在知識(shí)、技能和規(guī)律思維能力要有一定的提高。 1、帶領(lǐng)學(xué)生將知識(shí)進(jìn)行整理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，把知識(shí)縱橫聯(lián)系起來(lái)。有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)工作，理清各單元知識(shí)要點(diǎn)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中查漏補(bǔ)缺，抓學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。 2、復(fù)習(xí)時(shí)少講精講，讓學(xué)生多練，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。 3、以游戲活動(dòng)為主進(jìn)行總復(fù)習(xí)。如復(fù)習(xí)表內(nèi)乘法，讓學(xué)生玩猜一猜、對(duì)口令、接龍等游戲，加深記憶，嫻熟的運(yùn)用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。在復(fù)習(xí)乘法口訣時(shí)，既要留意全面，同時(shí)要留意有所側(cè)重。如7 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)年度工作計(jì)劃篇3 新學(xué)期開(kāi)頭了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，打

13、造陽(yáng)光高效的數(shù)學(xué)課堂，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)老師成長(zhǎng)，我校將一如既往地開(kāi)展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)， 一、指導(dǎo)思想 專心貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教育處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推動(dòng)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 二、目標(biāo)任務(wù) 1、繼續(xù)進(jìn)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。 2、探討建立陽(yáng)光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，著力變革老師的教學(xué)方式，提高老師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。 3、樂(lè)觀開(kāi)

14、展“雙備雙上”、課題討論教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。 三、主要措施 1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確上課要專心，方法要靈活作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾。 2、各數(shù)學(xué)老師專心擬定好教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中，要特殊重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培育，做好輔優(yōu)幫困的工作。 3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)溝通和觀摩等活動(dòng)， 4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作： (1)專心開(kāi)展“雙備雙上”，切實(shí)做好每一次備課組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。 (2)全體數(shù)學(xué)老師要擅長(zhǎng)用新課程理念

15、來(lái)批閱和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，每位老師上一節(jié)公開(kāi)課，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會(huì)。教研組要準(zhǔn)時(shí)整理材料，結(jié)合本學(xué)期討論情況，整理出公開(kāi)課的閱歷、成果。 (3)學(xué)習(xí)陽(yáng)光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念，建構(gòu)完善陽(yáng)光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式，展現(xiàn)陽(yáng)光教育的精品課堂。 5、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)教育不行忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，養(yǎng)成嚴(yán)格、專心的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)年度工作計(jì)劃篇4 本期我校數(shù)學(xué)教研組的活動(dòng)，將在區(qū)教研室的統(tǒng)一部署下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，強(qiáng)

16、化落實(shí)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，讓我校數(shù)學(xué)老師做一批“仰望星空”的人。詳細(xì)活動(dòng)要立足課堂教學(xué)，樂(lè)觀開(kāi)展教學(xué)討論活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效率。著力于轉(zhuǎn)變老師教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，大面積地提高教育質(zhì)量。結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定我校教研計(jì)劃。 一、強(qiáng)化規(guī)范辦學(xué)意識(shí)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化管理： 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高素養(yǎng)。 本學(xué)期將重點(diǎn)組織數(shù)學(xué)老師結(jié)合本校課堂教學(xué)和教學(xué)觀摩課錄相等，不斷更新教育教學(xué)理念，以適應(yīng)課程改革的需求，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。確保每次教研活動(dòng)有成效，每次活動(dòng)重點(diǎn)解決一個(gè)問(wèn)題。 2、做好教育教研的常規(guī)工作。 扎實(shí)而有效地課堂教學(xué)，不僅為老師們才能的施展

17、提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，更是培育、提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。本期要區(qū)級(jí)骨干老師上好示范課。每位老師要專心地備好、上好每一堂課。充分發(fā)揮教具和老師用書的作用，向40分鐘要質(zhì)量。使學(xué)生們能“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)。從而全面推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革。 老師要專心執(zhí)行鳳凰嶺小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見(jiàn)，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，開(kāi)創(chuàng)作業(yè)特色，追求學(xué)生作業(yè)的規(guī)范整潔、科學(xué)實(shí)效。老師要準(zhǔn)時(shí)地、專心地批改學(xué)生作業(yè)，監(jiān)督學(xué)生準(zhǔn)時(shí)地訂正作業(yè)，對(duì)學(xué)困生、潛能生要準(zhǔn)時(shí)地輔導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏作業(yè)時(shí)評(píng)講。評(píng)比優(yōu)秀作業(yè)合理地評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)，做到培優(yōu)輔困，使每個(gè)學(xué)生得到不同程度的進(jìn)展，留意激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。 3、開(kāi)展豐

18、富多彩的教學(xué)活動(dòng)。 要求老師樂(lè)觀參加上級(jí)組織的教研活動(dòng)以及本校教研組安排的公開(kāi)課。樂(lè)觀推動(dòng)班級(jí)集體備課，開(kāi)創(chuàng)有情趣的課堂文化，豐富學(xué)生愉快的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活。 二、強(qiáng)化全面進(jìn)展的質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)一步完善評(píng)估機(jī)制。 1、各學(xué)區(qū)、教育處要把主要精力放在教學(xué)上，要深入教學(xué)第一線，討論教學(xué)，開(kāi)展調(diào)研，正確指導(dǎo)教學(xué)工作。學(xué)區(qū)校長(zhǎng)要主持制定學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃。 2、加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度。本學(xué)期將對(duì)各班級(jí)不定時(shí)的進(jìn)行抽測(cè)。同時(shí)要落實(shí)好老師對(duì)單元測(cè)試題使用情況。有針對(duì)性質(zhì)的做好補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)工作 3、繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培育。各學(xué)校要以“學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成月”為切入點(diǎn)，以課堂教學(xué)為培育為培育良好習(xí)慣為主陣地，將學(xué)習(xí)

19、常規(guī)落實(shí)到老師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。要深入到各學(xué)區(qū)，杳看學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)給予指出要深入課堂，親密關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況和老師的教學(xué)行為。本年度將繼續(xù)從規(guī)范書寫和作業(yè)的整潔等入手，加大習(xí)慣養(yǎng)成工作的評(píng)比和督查力度。 三、目標(biāo)明確，提高水平。 專心落實(shí)河?xùn)|區(qū)教育局關(guān)于“三名工程”建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)，抓好學(xué)校特色建設(shè)，實(shí)現(xiàn)名校、名校長(zhǎng)、名師得培育目標(biāo)。 充分發(fā)揮各級(jí)教學(xué)能手的作用，促其向更高層次進(jìn)展。通過(guò)他們上示范課等活動(dòng)，發(fā)揮他們示范、帶頭和輻射作用。通過(guò)教研活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和培育新的教學(xué)能手。對(duì)潛質(zhì)、有進(jìn)展前途的青年老師要大力扶持，重點(diǎn)培育，盡量給他們提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。以增

20、加骨干老師隊(duì)伍的壯大。 加強(qiáng)學(xué)區(qū)、教育處數(shù)學(xué)學(xué)科教研組的建設(shè)。要充分發(fā)揮教育處在教學(xué)管理上的實(shí)體作用，使數(shù)學(xué)教研組成為真正意義上的教研實(shí)體。 繼續(xù)抓好新上崗老師的培育工作。各學(xué)校要結(jié)合自己的實(shí)際，充分發(fā)揮骨干老師、學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)的作用，執(zhí)行結(jié)對(duì)子等形式，對(duì)近幾年畢業(yè)的新老師加大指導(dǎo)和培育力度。通過(guò)隨堂聽(tīng)課、同步備課、指導(dǎo)教法、共同聽(tīng)評(píng)課、相互探討溝通等形式，幫助他們度過(guò)教學(xué)適應(yīng)期，要求他們“一年站穩(wěn)講臺(tái)，兩年做出成果，三年成為骨干”。 四、教學(xué)教研活動(dòng)安排表： 10月份： 1、制定數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃。 2、制定上半年校際聯(lián)研活動(dòng)和單元集體備課活動(dòng)安排表。 3、進(jìn)行“課堂教學(xué)開(kāi)放月”活動(dòng)

21、。 4、開(kāi)展“學(xué)生養(yǎng)成月”活動(dòng)。 11月份： 1、參加區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。 2、參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓(xùn)。 3、對(duì)老師教學(xué)常規(guī)綜合檢查。 12月份： 1、打算區(qū)級(jí)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室評(píng)比。 2、參加區(qū)南片聯(lián)演。 3、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。 4、對(duì)老師教學(xué)常規(guī)綜合檢查。 01月份： 1、進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課研討會(huì)。 2、組織慶“六一”活動(dòng) 3、組織六班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試。 5、迎接區(qū)級(jí)教學(xué)綜合視導(dǎo)。 6、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。 7、對(duì)老師教學(xué)常規(guī)綜合檢查。 7月份： 1、組織15班級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。 2、核算老師綜合積分。 3.進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)。 8月份： 1、參加教學(xué)教研工作總結(jié)閱歷溝通會(huì)。 2、市區(qū)級(jí)教學(xué)優(yōu)

22、秀獎(jiǎng)和班級(jí)管理獎(jiǎng)評(píng)比。 3、參加暑假教材培訓(xùn)。 9月份： 1、參加小學(xué)數(shù)學(xué)老師課堂教學(xué)研討會(huì)。 2、制定下半年校際聯(lián)研活動(dòng)和單元集體備課活動(dòng)安排表。 4、新上崗老師培訓(xùn)。 5、對(duì)老師教學(xué)常規(guī)綜合檢查。 10月份： 1、參加教學(xué)能手送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。 1、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。 2、對(duì)老師教學(xué)常規(guī)綜合檢查。 11月份： 1、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。 2、迎接區(qū)級(jí)小學(xué)綜合教學(xué)視導(dǎo)。 3、對(duì)老師教學(xué)常規(guī)綜合檢查。 12月份： 1、組織期末考試。 2、總結(jié)教學(xué)工作。 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)年度工作計(jì)劃篇5 一、指導(dǎo)思想： 全面貫徹黨的教育方針，專心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，樂(lè)觀投身課程改革，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培育學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探究意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素養(yǎng)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，樂(lè)觀探究在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。 二、師情分析： 各位老師都有教強(qiáng)的敬業(yè)精神，熱愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研，敏而好學(xué)。對(duì)所教的學(xué)科教材熟悉，能正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)。但對(duì)課改的理念沒(méi)有深刻體會(huì)，在教學(xué)中仍用老一套的教學(xué)模式，跟不上教育改革的步伐。 三、主要工作 (一)繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科新課程實(shí)施討論，穩(wěn)步推動(dòng)課程改革。 1。組織廣闊數(shù)學(xué)老師進(jìn)一步研讀數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)整理把握其精神實(shí)質(zhì)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)平時(shí)的數(shù)學(xué)