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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁媽媽該如何表達(dá)自己的憤怒 媽媽該如何表達(dá)自己的憤怒 文/海文穎 媽媽已經(jīng)很累,孩子卻不肯配合洗漱,身為父母,你也有這樣抓狂的時(shí)候吧?瞧這位媽媽,先是做到憤怒的媽媽停三秒,又用我信息表達(dá)了自己的情緒,然后還用了孩子很了解的繪本語言“媽媽生氣會變成噴火龍的”,這樣做的好處是什么呢? 媽媽該如何表達(dá)自己的憤怒 故事分享人:寶寶媽(化名) 我家有倆個(gè)寶,大寶五點(diǎn)回家,七點(diǎn)洗漱,八點(diǎn)睡覺。 這期間大寶希望我跟他玩,玩男孩那種打鬧的游戲,小女兒也不甘示弱,時(shí)時(shí)刻刻想占著我。所以,一到晚上我是很累的,不僅是身體上的累,還有心理上的。 有天晚上,我照顧二寶,一直沒
2、有顧上理大寶,大寶有點(diǎn)情緒。到了洗漱時(shí)間怎么他叫都不來??此谀悄ゲ?,我說再不來我就來硬的了。于是,我就強(qiáng)行把他拉到水池前。 因?yàn)樗星榫w,不好好洗臉,我只好代勞了,可他漱口也不好好漱,到處噴。那天我真的很累了,覺得洗個(gè)臉?biāo)€(gè)牙怎么這么磨嘰?我強(qiáng)忍著心里的火沒發(fā)作。 這時(shí)他玩著玩著,就一口水就向我噴來了,噴得我半身衣服都濕了。 我當(dāng)時(shí)那個(gè)火啊,就轉(zhuǎn)過身很大聲地對他喊了一聲:“NO!” 我認(rèn)為發(fā)火不好,所以一般情況下,我不向他們發(fā)火,都是自己化解。 這次聲音那么大,我自己都嚇了一跳,我從鏡子里看到孩子也嚇懵了,臉色都變了。 這時(shí)我停了一下,腦子里出現(xiàn)了浩途里的一篇文章:憤怒的媽媽停三秒鐘。 我在
3、想自己怎么就發(fā)了那么大的火?孩子也停在那兒,我想怎么辦?。看依潇o了下來,用“我信息”表達(dá)道:“你那樣噴水,把媽媽的衣服都噴濕了,我很生氣!媽媽生氣是要向你發(fā)火的!” 這時(shí),孩子害怕的表情沒有了,我心里也踏實(shí)了。 接著我腦袋一轉(zhuǎn),說“媽媽生氣會變成噴火龍的!”因?yàn)槲覀円黄鹂催^一繪本,叫菲菲生氣了。講一個(gè)小女孩在家里跟姐姐玩,玩具被搶走了,她就非常非常生氣,像火山一樣爆發(fā)了。繪本很形象,我們兩個(gè)都很了解。 這句話一說,孩子笑了起來,矛盾一下子化解了,他也不害怕了。 又過了幾天,又是在衛(wèi)生間,孩子淘氣到處尿尿,我要堅(jiān)決地制止他,我就又大聲說:“NO!”他愣了一下,笑著說:“媽媽你又要變成噴火龍了!
4、你怎么沒噴出火來???”然后我們倆就都笑了。這回沒有發(fā)生沖突,他就停止淘氣行為了! 文穎點(diǎn)評 即使為人父母,我們也都是活生生的普通人。我們也會有疲倦、焦慮、憤怒的時(shí)候。這同樣是特別棒的育兒育己時(shí)機(jī)。 憤怒的媽媽停三秒,這代表我們是成人,有能力覺察自己的憤怒。 我信息的表達(dá)方式,能夠讓孩子了解父母內(nèi)心的感受,而不覺得自己被指責(zé)。這是在協(xié)助孩子拓展他的情感力,讓孩子知道他的行為對他人的影響。 當(dāng)媽媽用繪本語言坦誠地告知孩子:“媽媽生氣會變成噴火龍的!”并在之后的情景中再次使用這個(gè)母子雙方才知道的私密語言,會讓孩子預(yù)知行為后果,對媽媽的反應(yīng)建立安全感、親密感。從而更愿意配合。 這次,重點(diǎn)講解下“我信息”,并建議大家有意識地選擇我信息來表達(dá)我們的感受,而不是用你信息去表達(dá)。 對于感到憤怒,不想和孩子一起玩兒的媽媽,兩種表達(dá)方式會給孩子帶來截然不同的心理感受。 憤怒的“我信息” “我很生氣” 憤怒的“你信息” “你真討厭” “我信息”傳達(dá)的是媽媽當(dāng)時(shí)的感受,指向媽媽;“你信息”是以孩子為指向的,無法傳遞媽媽的感受。第一個(gè)信息被孩子解碼成關(guān)于父母的事實(shí)陳述,孩子愿意合作;第二
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