2022年學(xué)校節(jié)約用電倡議書（7篇）

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁2022年學(xué)校節(jié)約用電倡議書（7篇）2022年學(xué)校節(jié)約用電倡議書1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：地球是我們共同賴以生存的家園，保護生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩了。愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任。今天，是世界地球日，校團委和后勤集團聯(lián)合發(fā)出以“節(jié)約用電”為主題的倡議：1、節(jié)約用電，是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)，讓我們每一個人自覺、自律節(jié)約用電。2、全體教職工、學(xué)生應(yīng)樹立節(jié)約用電意識，愛護用電設(shè)施和設(shè)備，做到人走燈滅，并斷開所有用電設(shè)備的電源，防止浪費和杜絕安全隱患。3、提高教室使用效率，人少時關(guān)閉部分照明燈或集中使用教室資源;在下課后，最后

2、走的老師或同學(xué)請關(guān)閉教室照明燈。4、根據(jù)作息時間及時關(guān)閉，杜絕“白晝燈”和“長明燈”現(xiàn)象。主教晚上關(guān)閉5、6、7層教室(研究生、成教專用)，學(xué)生在1、2、3、4樓上自習(xí)，正常上課的教室，由上課教師到門衛(wèi)取鑰匙。下課后教師督促學(xué)生關(guān)閉教室燈具。一教、二教晚上4、5層教室關(guān)閉，學(xué)生在1、2、3層上自習(xí)，正常上課的教室，由上課教師到門衛(wèi)取鑰匙。下課后老師督促學(xué)生關(guān)閉教室燈具。5、勤工儉學(xué)學(xué)生每晚9:30分后自己到門衛(wèi)取鑰匙，開燈打掃教室。6、夜間更夫負責(zé)檢查勤工儉學(xué)學(xué)生打掃教室情況并督促學(xué)生關(guān)好門窗及照明燈后離開。讓我們趕快行動起來，從我做起、從細節(jié)做起、從身邊的點滴做起用我們的實際行動來影響和帶動

3、身邊的老師、同學(xué)參與節(jié)約用電的活動中來，讓我們每一個人都成為傳播校園正能量的使者，為保護地球、為保護生態(tài)、為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻我們的.力量！2022年學(xué)校節(jié)約用電倡議書2敬愛的老師，同學(xué)們：水電同樣是寶貴的資源，厲行節(jié)約、反對浪費是中華民族的傳統(tǒng)美德。隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，校園水電用量也會隨之增加，節(jié)能降耗，創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，為此，我們向全校廣大師生發(fā)出如下倡議：一、從我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電開始，牢固樹立節(jié)約、科學(xué)使用意識。二、日常用水注意調(diào)節(jié)出水量，提倡使用面盆洗臉洗手；遇到滴水的龍頭，請隨手擰緊。三、倡導(dǎo)循環(huán)用水、一水多用，避免過量用水，制止浪費用水。四、

4、光線充足時，盡量不開或少開照明燈，杜絕長明燈，做到人走燈滅。五、減少電腦顯示屏、打印機、復(fù)印機等辦公電器的待機時間，下班或離開之前，養(yǎng)成關(guān)閉電熱水壺、飲水機等電器電源習(xí)慣。六、攝氏16度以上不開熱空調(diào)，室內(nèi)溫度在26度攝氏以下不開冷空調(diào)，并杜絕空調(diào)和門窗同時打開或人不在、空調(diào)開的浪費現(xiàn)象出現(xiàn)。七、嚴禁私拉亂接電線，嚴禁在辦公室、教室、寢室、值班室等場所使用電烤爐、熱得快、電熱毯、電炒鍋等大功率電器。八、廣泛監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施設(shè)備壞損，請及時報修；遇到浪費水電的行為，請及時制止并向?qū)W校后勤水電管理部門反映。老師們、同學(xué)們，節(jié)約能源就在你我身邊，讓我們立即行動起來，做勤儉節(jié)約的傳播者、踐行者、示范

5、者，積極參與到創(chuàng)建“節(jié)約型校園”的行動中來，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻自己的一份力量。_學(xué)校20_年_月_日2022年學(xué)校節(jié)約用電倡議書3親愛的老師、同學(xué)們：華燈起，夜未央，燈火如同點點繁星，燦爛浪漫。但是“居安思危，戒奢以儉”。勤儉節(jié)約是中華民族的光榮傳統(tǒng)，然而在我校的各教學(xué)樓、辦公樓內(nèi)，經(jīng)常出現(xiàn)“室內(nèi)人跡絕、燈光映長空”，“明也開燈、暗也開燈”，“一人案前、眾燈普照”的不良現(xiàn)象。伴隨著嚴寒的冬日的來臨，又到了一年的用電高峰期，為節(jié)約能源，安全用電。寧夏大學(xué)仙人掌環(huán)保協(xié)會特向全校師生發(fā)出以下倡議：一、樹立“少開一盞燈，節(jié)約一度電”的節(jié)能觀念。教室、辦公室等場所，做到人走關(guān)燈，出門隨手關(guān)閉電源開關(guān)。

6、二、不開無人燈，無用燈，無人扇，無用扇，人走燈滅，人走扇滅。三、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，晚上休息時及時關(guān)閉電腦、照明燈等電器。四、學(xué)生干部應(yīng)以身作則，帶頭開展節(jié)約用電活動。朋友，你是否知道每人每天節(jié)約一度電，每年就可以節(jié)約365度電，我國有13。3億人，每年可以節(jié)約4854。5億度電，折合人民幣是2611。721億元；朋友，你是否知道在不可再生資源越發(fā)稀缺的今天，在氣候環(huán)境越發(fā)惡劣的今天，在地球母親正在悄然哭泣的今天，我們似乎才恍然大悟作為地球的子女，卻成為地球資源最大的浪費者，我們應(yīng)該以主人翁的責(zé)任感用我們的小小行動匯穿成海，撬動世界節(jié)約電力資源。讓我們行動起來吧，從自我做起，從點滴做起，共建節(jié)

7、約型校園！倡議人：時間：2022年學(xué)校節(jié)約用電倡議書4尊敬的全校師生員工：學(xué)校呼吁廣大師生給予理解，積極行動起來，節(jié)約用電，與電力搶修員工共度難關(guān)，營造全社會支持、參與有序用電、節(jié)約電能的良好氛圍，同時也確保全校教學(xué)、科研、辦公等各項工作順利開展。一、充分利用自然光照明，不開或少開室內(nèi)照明燈。二、門廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等場所盡量減少開燈時間。三、辦公室、教室日光燈實行分組控制，請視自然光照條件，不開或只開其中一組燈。四、各位老師加強對工作室和科研實驗室的用電管理，對學(xué)生加強安全用電、節(jié)約用電教育，特別對雙休日、假期和晚上實驗室空調(diào)用電加強管理。五、計算機、飲水機、復(fù)印機等耗電設(shè)備不用時要隨時

8、切斷電源，減少待機耗電。六、節(jié)約用電，安全用電，養(yǎng)成出門時隨手關(guān)閉電器、照明燈的良好習(xí)慣。倡議人：_20_年_月_日2022年學(xué)校節(jié)約用電倡議書5親愛的老師和同學(xué)們：長期以來，人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護學(xué)校和我們自己的利益，我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、節(jié)約用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節(jié)能意識、節(jié)能行為蔚然成風(fēng)

9、:一、充分認識節(jié)約用水、節(jié)約用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應(yīng)該從自身的一點一滴做起，無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。二、加強節(jié)約用水宣傳，提高全校師生員工節(jié)水意識。大家樹立正確的用水觀念，科學(xué)的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。三、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。四、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時關(guān)水。五、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應(yīng)及時關(guān)水。六、請做到一水多用，充分利用水資源。七、見到有浪費

10、水資源現(xiàn)象，請及時制止。八、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請馬上向公寓中心維修部門或后勤部門反映。九、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全校同學(xué)均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教學(xué)用房、辦公用房內(nèi)的“長明燈”。十、光線充足時，不開燈。用完電腦要及時關(guān)機。待機時關(guān)掉顯示器，以減少耗電量。全體師生員工，積極行動起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費。此外，也應(yīng)該認識到：珍惜水資源、保護水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個人都把保護水、電資源作為一種自覺行動時，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，從現(xiàn)在開始！_年_月_

11、日2022年學(xué)校節(jié)約用電倡議書6節(jié)約能源、提高能源使用效率，是實現(xiàn)我國經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的基本國策，也是我校建設(shè)節(jié)約型校園、促進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的需要。在用電高峰即將來臨之際，現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議：一、充分利用自然光照明，不開或少開室內(nèi)照明燈。門廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等場所盡量減少開燈時間。1、辦公室節(jié)電：辦公室日光燈是分組控制，請視自然光照條件，不開或只開其中一盞燈;2、教室節(jié)電：視自然光照條件，不開或少開燈;課后離開教室時，請授課老師提醒同學(xué)們隨手關(guān)燈，杜絕“長明燈”。請保衛(wèi)處值班門衛(wèi)加強巡查，減少浪費;3、教授工作室節(jié)電：請各位研究生導(dǎo)師加強對教授工作室和科研實驗室的用電管理，對研究生加

12、強安全用電、節(jié)約用電教育，特別是要加強雙休日、假期和晚上實驗室空調(diào)用電管理。4、路燈節(jié)電：光控與時控相結(jié)合，推廣使用太陽能led路燈。二、巧用空調(diào)。空調(diào)是耗電量較大的電器。啟用空調(diào)時，適當(dāng)調(diào)高空調(diào)溫度，并不影響舒適度，對健康有益無害。請不要在門窗開啟狀態(tài)下使用空調(diào)。使用空調(diào)時，夏季溫度設(shè)定不低于26攝氏度，房間長時間無人或下班前30分鐘請關(guān)閉空調(diào)，盡量縮短空調(diào)運行時間，把辦公室空調(diào)當(dāng)作自家空調(diào)用。三、降低辦公設(shè)備待機能耗。電腦、打印機、復(fù)印機、電開水器等辦公設(shè)備要盡量減少待機時間，長時間不使用時應(yīng)及時關(guān)閉電源，減少待機能耗。從節(jié)能監(jiān)管平臺夜間用電數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，我校待機能耗較普遍，浪費嚴重，請各位老

13、師下班后務(wù)必關(guān)閉電源。四、發(fā)現(xiàn)長明燈和長流水浪費現(xiàn)象，請您拔打_及時報修;節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約是智慧，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建節(jié)約型校園。倡議人：_20_年_月_日2022年學(xué)校節(jié)約用電倡議書7尊敬的老師同學(xué)們：隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大，用水、用電設(shè)備不斷增加，特別是夏季來臨，學(xué)校水泵房供水設(shè)備、配電室變壓器已滿負荷甚至超負荷運行。學(xué)校全年花費水、電費約_萬元。為創(chuàng)建節(jié)約型校園，希望我們從點滴做起，從身邊做起，把節(jié)約用水、用電作為一種習(xí)慣落實到日常工作、學(xué)習(xí)、生活中。杜絕身邊不和諧現(xiàn)象：教室、宿舍無人，而燈照樣開著，風(fēng)扇照常轉(zhuǎn)著;白天光線充足時燈也全部打開，對長明燈無動于衷;

14、廁所、公用水龍頭人走水照流，對水長流視而不見。“有水當(dāng)思無水之苦，有電當(dāng)思無電之痛”！面對這些無處不在的浪費行為，節(jié)約用水、用電刻不容緩。節(jié)約不僅是一個人素質(zhì)、修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是一份社會責(zé)任。為此，總務(wù)處向全體老師、同學(xué)們發(fā)出“珍惜每一滴水、每一度電”的節(jié)約倡議：1、從節(jié)約每一滴水、每一度電開始，樹立勤儉節(jié)約的良好美德。2、避免大開水龍頭，提倡用盆洗臉洗手;不用時隨手關(guān)緊水龍頭，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象。3、下班或下課離開辦公室、寢室、教室，請關(guān)閉電腦、電風(fēng)扇、打印機等一切設(shè)備電源。4、在光線充足時不開照明燈，在辦公室、寢室以及教室內(nèi)不使用大功率電器。5、辦公場所盡量減少空調(diào)的使用，并嚴格控制溫度設(shè)定和開關(guān)時間;在下班前提前半小時關(guān)閉空調(diào)。6、提高教室使用效率，人少時關(guān)閉部分照明燈或集中使用教室資源;在下課后，最后走的老師或同學(xué)請關(guān)閉教室照明燈。7、增強責(zé)任意識，若遇水電浪費現(xiàn)象無法關(guān)閉時