計算機題目(選擇題)

1、一、選擇題（共50題，60分。1-10每小題2分，11-50每小題1分）1.考察信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用是否恰當時，不應(yīng)過分關(guān)注的是（ ）。2分A信息技術(shù)的應(yīng)用是否促進了學習者積極的情感體驗B信息技術(shù)的應(yīng)用是否拓展了學習者的知識范圍C信息技術(shù)的應(yīng)用是否有益于學習者深層次的認知體驗D教師是否圍繞著信息技術(shù)運用來開展教學活動參考答案：D2.對演示型課件的制作和使用理解正確的是（ ）。2分A演示型課件把教師從繁重的板書工作中解脫出來，因此，使用演示型課件大大減輕了教師的勞動時間和強度B制作課件時要充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，抽象的教學內(nèi)容都要用視頻、動畫、圖像等具體形象的形式來展示C演示型課件的質(zhì)量反映了教

2、師應(yīng)用多媒體技術(shù)的能力，因此課件的技術(shù)含量越高越好D如果傳統(tǒng)的教學方式能夠達到良好的教學效果，就沒有必要花費大量的精力去制作課件參考答案：D3.教育信息化的特征是（ ）。2分A教材多媒體化、資源全球化B教學個性化、學習自主化C任務(wù)合作化、管理自動化D本題答案中其它3個選項都是參考答案：D4.關(guān)于教育技術(shù)與信息技術(shù)的描述，不正確的一項是（ ）。2分A教育技術(shù)以信息技術(shù)作為基礎(chǔ)B信息技術(shù)和教育技術(shù)屬于不同的學科，并有各自不同的研究對象C教育技術(shù)和信息技術(shù)都包含“技術(shù)”一詞，雖然所屬學科不同，但研究范疇基本相同D教育技術(shù)關(guān)注教育中的技術(shù)，其研究對象是教學過程和教學資源參考答案：C5.下面對教育技術(shù)相

3、關(guān)知識表述正確的一項是（ ）。2分A教育技術(shù)和信息技術(shù)的名稱不同，但是它們的涵義基本相同，都是應(yīng)用在教育領(lǐng)域的先進技術(shù)B教育技術(shù)中的“技術(shù)”，既包括有形的技術(shù)，也包括無形的技術(shù)。有形的技術(shù)是指黑板、粉筆、投影、視聽教材等傳統(tǒng)教學媒體C教育技術(shù)以信息技術(shù)為基本工具和手段，以達到教學效果的最優(yōu)化為目的D教育技術(shù)是以學習過程和學習資源為主要研究對象，使用最先進的技術(shù)手段優(yōu)化教學過程以提高效果參考答案：C6.關(guān)于教育技術(shù)的以下說法中，你最贊同的是（ ）。2分A教育技術(shù)就是在教育中應(yīng)用計算機技術(shù)”B教育技術(shù)就是在教學中使用媒體C教育技術(shù)的應(yīng)用可以對教育過程產(chǎn)生重大影響D教育技術(shù)只能用在學校教育中參考答案

4、：C7.老師在網(wǎng)上查詢相關(guān)教學資料時，發(fā)現(xiàn)了一個資源非常豐富的中小學語文信息網(wǎng)，為了方便再次瀏覽并查找該網(wǎng)站，下面的方法最佳的是（ ）。2分A將網(wǎng)頁中的內(nèi)容全部復(fù)制到word文檔中B將網(wǎng)址記錄到自己的記事本上C將網(wǎng)頁另存到一個特定的文件夾D將網(wǎng)址添加到收藏夾中參考答案：D8.以下所列內(nèi)容哪些屬于教育技術(shù)中所指的技術(shù)（ ）。2分A黑板、粉筆B黑板、粉筆、掛圖C掛圖、投影、教學策略D黑板、粉筆、掛圖、投影、教學策略參考答案：D9.以下對教育技術(shù)的理解不正確的是（ ）。2分A教育技術(shù)在形成和發(fā)展過程中從傳播學、心理學、系統(tǒng)論等領(lǐng)域汲取了營養(yǎng)B教育技術(shù)的最終目的是為了促進學習C教育技術(shù)就是在教學中使用

5、計算機、投影儀等媒體設(shè)備D教育技術(shù)既是一門藝術(shù)，也是一門科學參考答案：C10.以下是新課程實施對于教師教育技術(shù)能力的要求，您認為不合理的是（ ）。2分A教師要樹立為學生服務(wù)的思想，成為學生學習的引導(dǎo)者和課堂教學的組織者B教師要重視教學樣式的多樣化，豐富課堂教學C教師要盡可能多的使用先進的教學媒體來豐富課堂教學，體現(xiàn)現(xiàn)代化的教學理念D教師要使用合理的教學評價方式，促進學生有效的學習，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的多方面能力參考答案：C11.在WINDOWS系統(tǒng)下不能啟動應(yīng)用程序的方式是（ ）。1分A桌面上圖標B開始菜單中程序項C任務(wù)欄中的快捷啟動按鈕D控制面板中參考答案：D12.在計算機內(nèi)部，一

6、切信息的存取、處理和傳送的形式是（ ）。1分A ASC碼B BCD碼C 二進制D 十六進制參考答案：C13.關(guān)于桌面上的圖標，正確的說法是_。1分A刪除桌面上的應(yīng)用程序的快捷方式圖標，并未刪除對應(yīng)的應(yīng)用程序文件B刪除桌面上的應(yīng)用程序的快捷方式圖標，就是刪除對應(yīng)的應(yīng)用程序文件C在桌面上建立應(yīng)用程序的快捷方式圖標，就是將對應(yīng)的應(yīng)用程序文件復(fù)制到桌面上D在桌面上只能建立應(yīng)用程序快捷方式圖標，而不能建立文件夾快捷方式圖標參考答案：A14.某個菜單項呈灰暗色,表示 _.1分A該菜單項永遠不能使用B軟件設(shè)計上的缺陷C當前不能使用菜單項D以上都不對參考答案：C15.當某一應(yīng)用程序窗口最小化后，則該程序（ ）

7、。1分A中止B掛起C仍在運行D只有恢復(fù)后才能繼續(xù)運行參考答案：C16.下面不屬于操作系統(tǒng)功能的是（ ）。1分A CPU管理B 文件管理C設(shè)備管理D編寫程序參考答案：D17.在windows中，文件名命名不能_ 。1分A使用漢字字符B包括空格字符C長達255個字符D使用?和*參考答案：D18.操作計算機時，當遇到某一應(yīng)用程序沒有響應(yīng)的情況時，我們通常應(yīng)按下列哪一組鍵來結(jié)束應(yīng)用程序的執(zhí)行（ ）1分A Ctrl+Shift+DelB Ctrl+Del+EscC Ctrl+Alt+DelD Ctrl+Alt+Esc參考答案：C19.教師在課前準備教學資料時，需要在網(wǎng)絡(luò)上搜集有關(guān)“秋天的雨”的圖片素材，

8、那么在搜索引擎中設(shè)置怎樣的關(guān)鍵字可以準確地搜索到所需要的圖片素材？（ ）。1分A秋天 雨B秋天C雨D秋雨參考答案：A20.如果把交互式電子白板作為計算機的硬件結(jié)構(gòu)來看，我們可以把看成（ ）。1分A運算器和輸出設(shè)備B存儲器和輸入設(shè)備C輸入和輸出設(shè)備D控制器和輸出設(shè)備參考答案：C21.在Word環(huán)境下使用的“剪貼板”是（ ）。1分A一塊內(nèi)存空間B軟盤的一塊空間C屏幕上的一塊空間D一塊繪畫區(qū)間參考答案：A22.Word文檔中，每個段落都有自己的段落標記，段落標記的位置在（ ）。1分A段落的首部B段落的結(jié)尾外C段落的中間位置D段落中，但用戶找不到的位置參考答案：B23.在Word2003中，使用系統(tǒng)提

9、供的文檔格式編輯一個新文檔時，應(yīng)當使用文件菜單中的（ ）。1分A“新建”命令B“打開”命令C“版本”命令D“頁面設(shè)置”命令參考答案：A24.在Word中，對文檔d1.doc作了修改,單擊該文檔窗口的 按扭后（ ）。1分A彈出是否保存對話框，實際未關(guān)閉文檔。B文檔自動保存，并關(guān)閉文檔。C彈出“另存為”對話框，實際未關(guān)閉文檔。D文檔直接關(guān)閉，未做保存。參考答案：A25.關(guān)于Word，下列哪一中描述不正確（ ）。1分A對文本框的鏈接時，必須提供2個以上的文本框B藝術(shù)字屬于圖形格式C公式編輯器中只能輸入數(shù)學公式DWord默認的圖片環(huán)繞方式是“嵌入式”參考答案：C26.在Word2003的編輯狀態(tài)，選擇

10、了視圖菜單中的“全屏顯示”命令后（ ）。1分A屏幕上僅消失了菜單欄B屏幕上僅消失了常用工具欄C屏幕上僅消失了格式工具欄D屏幕上的菜單欄、常用工具欄和格式工具欄都消失了參考答案：C27.在Word2003的編輯狀態(tài)，要想在插入點處設(shè)置一個分頁符，應(yīng)當使用（ ）。1分A“視圖”菜單中的命令B“插入”菜單中的命令C“工具”菜單中的命令D“編輯”菜單中的命令參考答案：B28.在Word 的編輯狀態(tài)，文檔中的一部分內(nèi)容被選擇，執(zhí)行編輯菜單中的“剪切”命令后（ ）。1分A被選擇的內(nèi)容復(fù)制到插入點處B被選擇的內(nèi)容移到剪貼板C被選擇的內(nèi)容復(fù)制到剪貼板D插入點所在的段落內(nèi)容被剪切到剪貼板參考答案：B29.在Wo

11、rd中建立的文檔文件，不能用Windows中的記事本打開，這是因為（ ）。1分A文件是以.doc為擴展名B文件中含有漢字C文件中含有特殊控制符D文件中的西文有“全角”和“半角”之分參考答案：A30.在Word的編輯狀態(tài)，當前文檔中有一個表格，將光標放置某一格后，單擊表格菜單中刪除行命令后（ ）。1分A表格中的內(nèi)容全部被刪除，但表格還存在B表格和內(nèi)容全部被刪除C表格被刪除，但表格中的內(nèi)容未被刪除D表格中插入點所在的行被刪除參考答案：D31.電腦使用正常，但Powerpoint演示文稿拷貝到教室里的電腦時無法打開，那么最有可能的原因是（ ）。1分A電腦受病毒感染B電腦里沒有安裝office辦公軟件

12、C原來的演示文稿所用的軟件版本太低了D電腦死機參考答案：B32.PowerPoint 可以指定每個動畫發(fā)生的時間，以下設(shè)置哪些能實現(xiàn)讓當前動畫與前一個動畫同時出現(xiàn)？（ ）。1分A在自定義動畫的“開始”中選擇”單擊時”B在自定義動畫的“開始”中選擇“之前”C在自定義動畫的“開始”中選擇“之后”D在自定義動畫的“開始”中選擇“之前”，設(shè)置“延遲”參考答案：B33.在幻燈片演示文稿軟件中，要設(shè)置幻燈片放映的換頁效果為“水平百葉窗”，應(yīng)使用“幻燈片放映”菜單下的哪個選項？（ ）。1分A動作按鈕B幻燈片切換C預(yù)設(shè)動畫D自定義動畫參考答案：B34.在不同演示文稿間復(fù)制幻燈片，下面操作中不能實施的是（ ）。

13、1分A目的演示文稿處于“大綱”視圖下，源演示文稿處于“幻燈片瀏覽”視圖下B源演示文稿和目的演示文稿都處于“幻燈片瀏覽”或“大綱”視圖下C源演示文稿處于“大綱”視圖下，目的演示文稿處于“幻燈片瀏覽”視圖下D源演示文稿處于“幻燈片放映”視圖下，目的演示文稿處于“幻燈片瀏覽”視圖下參考答案：D35.在PowerPoint的空白幻燈片中不可以直接插入（ ）。1分A文字B藝術(shù)字C文本框D圖表參考答案：A36.在幻燈片的“動作設(shè)置”對話框中設(shè)置的超級鏈接對象不允許是（ ）。1分A下一張幻燈片B一個應(yīng)用程序C其他演示文稿D“幻燈片”中的一個對象參考答案：D37.老師利用幻燈片向?qū)W生展示電子相冊，這里幻燈片主

14、要所表現(xiàn)的是媒體的什么特征？（ ）。1分A呈現(xiàn)力B參與性C傳播力D可控性參考答案：A38.在幻燈片瀏覽視圖方式下,復(fù)制幻燈片,執(zhí)行粘貼命令,其結(jié)果是_。1分A將復(fù)制的幻燈片粘貼到所有幻燈片的前面B將復(fù)制的幻燈片粘貼到所有幻燈片的后面C將復(fù)制的幻燈片粘貼到當前選定的幻燈片之后D將復(fù)制的幻燈片粘貼到當前選定的幻燈片之前參考答案：C39.在PowerPoint中，有關(guān)排練計時的說法錯誤的是（ ）。1分A在正式放映之前對播放進行彩排，記錄每張幻燈片的放映時間和整個演示文稿的播放時間B使用排練計時，請選擇幻燈片放映菜單中的排練計時命令C練計時的時間可以在幻燈片切換窗口中進行編輯D如果對當前幻燈片的播放時

15、間不滿意，必須從第一張幻燈片開始重新排練參考答案：D40.“自定義動畫”的功能是什么？（ ）。1分A給幻燈片內(nèi)的對象添加動畫效果B插入Flash動畫C設(shè)置放映方式D設(shè)置切換方式參考答案：A41.在Excel中，如果Al，A2單元格的值為l，3，通過拖動單元格區(qū)域右下角的控制柄到A5，則Al至A5單元格的值為( )。1分A l，l，l，l，1；B l，3，3，3，3；C l，0，0，0，0；D l，3，5，7，9。參考答案：D42.在EXCEL中，在進行公式復(fù)制時哪個地址會發(fā)生改變？（ ）。1分A相對地址中的地址偏移量B相對地址中所引用的單元格C絕對地址中的地址表達式D絕對地址中所引用的單元格參

16、考答案：B43.如果在Excel中要輸入當前系統(tǒng)時間可以按（ ）鍵。1分A Ctrl+Shift+；B Ctrl+；C Shift+；D Shift+Alt參考答案：A44.在EXCEL中，常用到工具欄中的“格式刷”按鈕，以下對其作用描述正確的是（ ）。1分A可以復(fù)制格式，不能復(fù)制內(nèi)容B可以復(fù)制內(nèi)容C既可以復(fù)制格式，也可以復(fù)制內(nèi)容D既不能復(fù)制格式，也不能復(fù)制內(nèi)容參考答案：A45.在EXCEL工作表中，當插入行或列時，后面的行或列將向（ ）方向自動移動。1分A向下或向右B向下或向左C向上或向右D向上或向左參考答案：A46.在EXCEL中的活動單元格中輸入“1/5”，默認情況下單元格內(nèi)的顯示是（

17、）1分A 小數(shù)0.2B 分數(shù)1/5C 日期1月5日D 百分數(shù)20%參考答案：C47.在EXCEL中，不屬于垂直對齊方式的單元格的“對齊”方式是（ ）。1分A靠上 B常規(guī) C居中 D靠下參考答案：B48.在EXCEL中，單元格內(nèi)輸入介于18至60之間的數(shù)據(jù)，且超出范圍就出現(xiàn)錯誤提示，可使用（ ）。1分A數(shù)據(jù)菜單下的數(shù)據(jù)有效性命令B格式菜單中的單元格命令C格式菜單中的條件格式命令D格式菜單中的樣式命令參考答案：A49.在EXCEL中，工作薄存盤時默認的文件擴展名是（ ）。1分A SLX B XLS C DOC D GZB參考答案：B50.在EXCEL中，可以用鍵盤選擇非連續(xù)的單元格區(qū)域。選擇了第一

18、個單元格區(qū)域后，應(yīng)按的功能鍵是（ ）選擇第二個單元格區(qū)域。1分A SHIFTB CTRLC ALTD CTRL+SHIFT參考答案：B二、判斷題（共20題，每小題1分）51.信息技術(shù)與學科課程的整合將會成為基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的先鋒或突破口。1分參考答案：52.在講演中，教師需要根據(jù)教學內(nèi)容選擇恰當?shù)某尸F(xiàn)信息的工具，并熟悉運用所選工具。1分參考答案：53.信息技術(shù)在研究性學習中扮演兩種角色：一是作為學習工具，二是作為學習環(huán)境。1分參考答案：54.在信息技術(shù)與課程結(jié)合中，教師應(yīng)該從傳統(tǒng)的知識傳授者，向課程設(shè)計者、活動組織者和參與者、環(huán)境構(gòu)建者等新型角色轉(zhuǎn)變。1分參考答案：55.網(wǎng)絡(luò)中傳輸文件通常是

19、將文件先進行壓縮，是因為這個文件越小，傳輸時間越短。1分參考答案：56.選定系統(tǒng)中的某一文件后再按Del鍵，該文件被永久刪除，不再存在于計算機中。1分參考答案：57.文件復(fù)制操作的組合鍵是Ctrl+X。1分參考答案：58.在計算機中，對重要程序或數(shù)據(jù)要經(jīng)常作備份，以便感染上病毒后能夠得到恢復(fù)。1分參考答案：59.在Word中，可以嵌入一些由其他應(yīng)用程序建立的信息，包括圖形、表格等，這些統(tǒng)稱為對象。1分參考答案：60.在Word中，通過“文字方向”對話框，可以將垂直的文字變成水平的文字，也可將水平的文字變成垂直的文字。1分參考答案：61.Word中，字符的排版首先應(yīng)選擇文本對象，否則就是對光標處

20、再輸入文本起作用。1分參考答案：62.Word中，新建文檔的快捷鍵是Ctrl+N。1分 參考答案：63.在Excel中，在一個單元格內(nèi)輸入一個公式時，應(yīng)先鍵入等號。1分參考答案：64.在Excel中，匯總方式只能是求和。1分參考答案：65.Excel會自動調(diào)整行的高度以適應(yīng)行中所用的最大字體的高度。1分參考答案：66.數(shù)字默認的對齊方式是右對齊。1分參考答案：67.PowerPoint中一個演示文稿可以同時使用多個模板。1分參考答案：68.PowerPoint2003文檔的擴展名是docx。1分參考答案：69.在PowePoint中，應(yīng)用配色方案時只能應(yīng)用于全部幻燈片，不能只應(yīng)用于某一張幻燈片

21、。1分參考答案：70.在PowePoint中，制作表格時表格內(nèi)部框線的粗細必須一致。1分參考答案：一、選擇題（共50題，60分。1-10每小題2分，11-50每小題1分）1.教育技術(shù)中的“技術(shù)”是指（ ）。2分A用于教育中的物化形態(tài)和智能形態(tài)兩個方面的技術(shù)B在教育中所能看到的實體形態(tài)的技術(shù)C在教育實踐中總結(jié)出的經(jīng)驗形態(tài)的技術(shù)D在教育研究中歸納出來的知識形態(tài)的技術(shù)參考答案：A2.下課后，學生想拷貝教師制作的教學課件以及其它材料，在具有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的前提下，您認為下列哪個方法最為便捷、可行？（ ）。2分A師生通過U盤拷貝、保存相關(guān)資源B師生通過電子郵箱、QQ傳送、保存相關(guān)資源C師生通過光盤刻制、保存相

22、關(guān)資源D師生通過FTP上傳、下載文件來共享相關(guān)資源參考答案：D3.教學設(shè)計是教育技術(shù)領(lǐng)域的重要研究方向，下列對教學設(shè)計的描述正確的是（ ）。2分A教學設(shè)計中的評價環(huán)節(jié)必須在學習任務(wù)完成以后進行，以評估學習效果B學習者的分析必須在教學實施之前完成，為教學實施做好準備C教學設(shè)計是一個系統(tǒng)規(guī)劃的過程，有具體的操作程序，不得跨越或者跳過某環(huán)節(jié)D教學設(shè)計是對相關(guān)教學要素和教學環(huán)節(jié)進行分析、計劃并做出具體安排的過程。參考答案：D4.教學環(huán)境分析是教學設(shè)計之前必須考慮的一個方面。在分析時可以不考慮的因素是（ ）。A多媒體計算機的操作系統(tǒng)是哪一版本的B教室的計算機是否安裝了視頻播放軟件C教室里是否有進行本課教

23、學所需的硬件資源，如投影儀、多媒體等D教師是否了解一些相應(yīng)文件用什么程序打開參考答案：A5.教育技術(shù)學的基本理論是（ ）。2分A教學理論和學習理論B媒體開發(fā)理論和教學設(shè)計理論C媒體開發(fā)理論和教學管理理論D傳播理論和系統(tǒng)科學理論參考答案：B6.在搜集資料的過程中，你發(fā)現(xiàn)找到的相關(guān)資料很多，有圖片、聲音、視頻等，為了方便以后查找和使用，需要對教學資源進行分類管理，下列資源管理方式中最不適宜采用的是（ ）。A按照資源類型分，如電子教案，素材，課件等欄目B按照資源格式分，如圖片，動畫，視頻等C按照資源來源分，如教材資料，教學光盤，網(wǎng)上下載，學生作業(yè)等D按照資源下載軟件分，比如迅雷，F(xiàn)lashget等參

24、考答案：D7.信息技術(shù)與教育技術(shù)的表述，錯誤的是（ ）。2分A信息技術(shù)研究的是對信息的獲取、存儲、分析、呈現(xiàn)、變換、傳輸與呈現(xiàn)B教育技術(shù)研究的是對學習過程與學習資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理與評價C兩者有較密切的聯(lián)系，信息技術(shù)的范疇大于教育技術(shù)，也就是說教育技術(shù)只是信息技術(shù)的一部分D兩者分屬于不同的學科，前者屬于技術(shù)學科，后者屬于教育學科參考答案：C8.下面關(guān)于教育技術(shù)和教育信息化的表述中不正確的一項是（ ）。2分A教育技術(shù)應(yīng)用于教學是教育信息化的必然要求B教育信息化是一個過程，其結(jié)果是達到一種新的教育形態(tài)信息化教育C信息化教育強調(diào)的是“信息化”的教學設(shè)計，利用先進的計算機技術(shù)豐富學習資源，促進

25、學習方式的變革，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力D信息化教育和教育技術(shù)的本質(zhì)基本相同，即“在現(xiàn)代教育思想、理論的指導(dǎo)下，運用現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化教學，提高教學的質(zhì)量和效率”參考答案：C9.下列活動中，不屬于教學過程中教學實施環(huán)節(jié)的是（ ）。2分A教學資源的搜集B教學過程的組織C學習小組的交流D教學資源的展示參考答案：A10.關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)的內(nèi)涵，你不同意的說法是（ ）。2分A現(xiàn)代教育技術(shù)的任務(wù)就是研究教育與教學手段的改革B現(xiàn)代教育技術(shù)的研究范疇既包括現(xiàn)代教育思想，又包括現(xiàn)代教育媒體，現(xiàn)代教育方法，教學技能與技巧，現(xiàn)代教學設(shè)計等諸方面的內(nèi)容C現(xiàn)代教育技術(shù)的“現(xiàn)代”體現(xiàn)在它更多地注重探討現(xiàn)代科學技術(shù)與教育的

26、關(guān)系，并充分運用現(xiàn)代科學技術(shù)為教育服務(wù)D現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)當著眼點于運用系統(tǒng)觀點和系統(tǒng)方法對有關(guān)資源和過程進行整體性研究參考答案：A11.選中一個文件,點擊鼠標右鍵,再選中刪除,則該文件_。1分A被徹底刪除B只是被放入回收站,還可以還原C只是被放入回收站,但不可還原D被放入了剪貼板中參考答案：B12.CAI的中文含義是（ ）。1分A計算機輔助設(shè)計B計算機輔助制造C計算機輔助工程D計算機輔助教學參考答案：D13.如果把交互式電子白板作為計算機的硬件結(jié)構(gòu)來看，我們可以把看成（ ）。1分A運算器和輸出設(shè)備B存儲器和輸入設(shè)備C輸入和輸出設(shè)備D控制器和輸出設(shè)備參考答案：C14.教師在課前準備教學資料時，需要

27、在網(wǎng)絡(luò)上搜集有關(guān)“秋天的雨”的圖片素材，那么在搜索引擎中設(shè)置怎樣的關(guān)鍵字可以準確地搜索到所需要的圖片素材？（ ）。1分A秋天 雨 B秋天 C雨 D秋雨參考答案：A15.1GB等于（ ）。1分A 1024BB 1024KBC 1024MBD 1024bit參考答案：C16.在WINDOWS系統(tǒng)下不能啟動應(yīng)用程序的方式是（ ）。1分A桌面上圖標B開始菜單中程序項C任務(wù)欄中的快捷啟動按鈕D控制面板中參考答案：D17.下列圖像文件格式中，可能有動畫效果的圖像格式是( )。1分A.bmpB.jpegC.pngD.gif參考答案：D18.在實施教學活動中，需要背景音樂，在準備資源時可能選擇的素材是（ ）。

28、1分A高山流水.gifB漢宮秋月.wavC二泉映月.pngD百鳥朝鳳.jpg參考答案：B19.Windows中的文件系統(tǒng)是（） 結(jié)構(gòu)。1分A網(wǎng)狀B層次C樹形D鏈狀參考答案：C20.假如在計算機里有資料“source.zip”，但是卻打不開，彈出的窗口顯示“找不到匹配的軟件打開目標文件”，下面哪個軟件可以解決以上問題？（ ）。1分A WinRARB WPSOfficeC WindowsMediaPlayerD AdobeReader參考答案：A21.在中文Word編輯狀態(tài)下，若要調(diào)整左右邊界，利用下列哪種方法更直接、快捷（ ）。A工具欄B格式欄C菜單D標尺參考答案：D22.利用Word的圖片工具

29、欄不可以進行的操作是（ ）。1分A插入圖片B調(diào)整圖片對比度C插入自選圖形D設(shè)置圖片格式參考答案：D23.在Word的編輯狀態(tài)，使插入點快速移到文檔首位的快捷鍵是（ ）。1分A Caps Lock鍵B Shift + Home 鍵C Ctrl + Home鍵D Home鍵參考答案：C24.在Word 的編輯狀態(tài),進入輸入漢字輸入狀態(tài)的快捷鍵是（ ）。1分A Ctrl +空格鍵B Ctrl+ AltC Shift+ AltD Alt+空格鍵參考答案：A25.在Word的編輯狀態(tài)，僅有一個窗口編輯文檔wd.doc，單擊窗口菜單欄中的拆分命令后（ ）。1分A又為wd.doc文檔打開了一個新窗口Bwd.

30、doc文檔的舊窗口被關(guān)閉，打開了一個新窗口Cwd.doc文檔仍是一個窗口，但窗口被分成上下兩部分，僅上部分顯示該文檔Dwd.doc文檔仍是一個窗口，但窗口被分成上下兩部分，兩部分分別顯示該文檔參考答案：D26.在Word2003的編輯狀態(tài)，要想為當前文檔中的文字設(shè)定字符間距，應(yīng)當使用（ ）。1分A“插入”菜單中的命令B“編輯”菜單中的命令C“工具”菜單中的命令D“格式”菜單中的命令參考答案：D27.在Word 2003的編輯狀態(tài), 設(shè)置了標尺,只顯示水平標尺的視圖方式是（ ）。1分A普通方式B頁面方式C大綱方式D全屏顯示方式參考答案：A28.在Word 的編輯狀態(tài)，單擊“粘貼”按扭后（ ）。

31、1分A將文檔中被選擇的內(nèi)容復(fù)制到當前插入點處B將文檔中被選擇的內(nèi)容復(fù)制到剪貼板C將剪貼板中的內(nèi)容移到當前插入點處D將剪貼板中的內(nèi)容拷貝到當前插入點處參考答案：D29.在Word中，下列哪個操作不會出現(xiàn)“另存為對話框（ ）。1分A新建文檔第一次保存B打開已有文檔修改后保存C建立文檔副本，以其它名字保存D將Word文檔保存成其它文件格式參考答案：B30.在Word2003的編輯狀態(tài)，僅有一個窗口編輯文檔wd.doc，單擊窗口菜單欄中的新建窗口后（ ）。1分A wd.doc文檔有兩個窗口，當前窗口是新窗口B wd.doc文檔的舊窗口被關(guān)閉，僅在新窗口中編輯C wd.doc文檔只能在一個窗口進行編輯，

32、不能打開新窗口D wd.doc文檔有兩個窗口，當前窗口是舊窗口參考答案：A31.希望在教學過程中對放映的幻燈片進行臨時標注，應(yīng)選用（ ）。1分A題注B自選圖形C繪圖筆D圖形中的線條參考答案：C32.在PowerPoint中，對于已創(chuàng)建的多媒體演示文檔可以用_命令轉(zhuǎn)移到其他未安裝PowerPoint的機器上放映。1分A打包B發(fā)送C復(fù)制D幻燈片放映/設(shè)置幻燈片放映參考答案：A33.在PowerPoint的空白幻燈片中不可以直接插入（ ）。1分A文字B藝術(shù)字C文本框D圖表參考答案：A34.在PowerPoint的_下，可以用拖動方法改變幻燈片的順序。1分A幻燈片視圖B備注頁視圖C幻燈片瀏覽視圖D幻燈

33、片放映參考答案：C35.想在一個屏幕上同時顯示兩個演示文稿并進行編輯，如何實現(xiàn)1分A無法實現(xiàn)B打開一個演示文稿，選擇插入菜單中“幻燈片（從文件）”C打開兩個演示文稿，選擇窗口菜單中“全部重排”D打開兩個演示文稿，選擇窗口菜單中“縮至一頁”參考答案：C36.PowerPoint中，下列裁剪圖片的說法錯誤的是_。1分A裁剪圖片是指保存圖片的大小不變，而將不希望顯示的部分隱藏起來B當需要重新顯示被隱藏的部分時，還可以通過裁剪工具進行恢復(fù)C如果要裁剪圖片，單擊選定圖片，再單擊圖片工具欄中的裁剪按鈕D圖片被裁減得越多，保存的大小就變得越小。參考答案：D37.PowerPoint中，下列說法錯誤的是_。1

34、分A不可以為剪貼畫重新上色B可以向已存在的幻燈片中插入剪貼畫C可以修改剪貼畫D可以利用自動版式建立帶剪貼畫的幻燈片，用來插入剪貼畫參考答案：A38.PowerPoint中，下列有關(guān)表格的說法錯誤的是_。1分A要向幻燈片中插入表格，需切換到普通視圖B要向幻燈片中插入表格，需切換到幻燈片視圖C不能在單元格中插入斜線D可以分拆單元格參考答案：C39.制作幻燈片時，剪貼畫的資源庫為空，最可能出現(xiàn)的情況是（ ）。1分A沒有安裝PowerPoint軟件B沒有安裝PowerPoint自帶剪貼畫庫C電腦突然死機了D在剪貼畫庫里，沒有教師要找的畫參考答案：B40.在幻燈片中，哪一種視圖最合適用戶查看和組織貫串幻

35、燈片的整體構(gòu)思，方便文本的編輯？（ ）。1分A幻燈片視圖B大綱視圖C幻燈片瀏覽視圖D幻燈片放映視圖參考答案：B41.在Excel中，a1：a4單元格區(qū)域的值是1，2，3，4，a5單元格為空，單元格bl的公式為SUM(a1：a5)，則bl單元格的值為( )。1分A 10；B 2；C 11；D 4。參考答案：A42.在EXCEL工作表中，當插入行或列時，后面的行或列將向（ ）方向自動移動。1分A向下或向右B向下或向左C向上或向右D向上或向左參考答案：A43.在EXCEL中，可以一格顯示多行文本的單元格格式中設(shè)置是（ ）。1分A數(shù)字B縮小字體填充C自動換行D合并單元格參考答案：C44.在EXCEL中

36、，可以用鍵盤選擇非連續(xù)的單元格區(qū)域。選擇了第一個單元格區(qū)域后，應(yīng)按的功能鍵是（ ）選擇第二個單元格區(qū)域。1分A SHIFTB CTRLC ALTD CTRL+SHIFT參考答案：B45.如果在Excel中要輸入當前系統(tǒng)時間可以按（ ）鍵。1分A Ctrl+Shift+；B Ctrl+；C Shift+；D Shift+Alt參考答案：A46.某工作簿己設(shè)置了打開與修改兩種密碼，如果只知道其打開密碼，那么（ ）。1分A可打開該工作簿，也可以修改，但是不能按原文件名、原文件夾存盤；B可打開該工作簿，一改動數(shù)據(jù)會出現(xiàn)報警信息；C可在打開工作簿對話框中，看到該工作簿但是無法打開；D可以打開該工作簿，只

37、有原來設(shè)置密碼時選中的工作表是只讀的，其它工作表一樣的可以修改。參考答案：A47.在EXCEL輸入公式時，如出現(xiàn)“#REF！”提示，表示（ ）。1分A運算符號有錯B沒有可用的數(shù)值C某個數(shù)字出錯D引用了無效的單元格參考答案：D48.在EXCEL中，已知B3和B4單元格中的內(nèi)容分別為“四川”和“成都”，要在B1中顯示，“四川成都”可在B1中輸入公式（ ）。1分A =B3+B4B =B3-B4C =B3&B4D =B3$B4參考答案：C49.在EXCEL中，已知某單元格的格式為000.00，值為23.785，則顯示時單元格的內(nèi)容為（ ）。A 23.78B 23.79C 23.785D 023.79參

38、考答案：D50.在EXCEL中，可以同時選定的單元格區(qū)域個數(shù)為（ ）。1分A 1個B 2個C 3個D任意多個參考答案：D二、判斷題（共20題，每小題1分）51.作為學校的管理者，要激發(fā)教師進行整合，不是靠自上而下的硬性指令而是溫暖的軟性管理。1分參考答案：52.信息技術(shù)和教育相整合大約要經(jīng)歷這樣五個階段：計算機素養(yǎng)培養(yǎng)；計算機輔助教學；信息技術(shù)與課程整合；基于信息技術(shù)的課程改革；基于信息技術(shù)的全面教改。1分參考答案：53.計算機輔助教學不僅是對教學方法與教學手段的改變，而且改變了教學內(nèi)容和教學結(jié)構(gòu)。1分參考答案：54.教師的教學計劃要依據(jù)課程標準而定，不同學科與信息技術(shù)的整合具有相同的特點。1

39、分參考答案：55.開機時先開顯示器后開主機電源，關(guān)機時先關(guān)主機后關(guān)顯示器電源。1分參考答案：56.文件復(fù)制操作的組合鍵是Ctrl+X。1分參考答案：57.在計算機中，對重要程序或數(shù)據(jù)要經(jīng)常作備份，以便感染上病毒后能夠得到恢復(fù)。1分參考答案：58.網(wǎng)絡(luò)中傳輸文件通常是將文件先進行壓縮，是因為這個文件越小，傳輸時間越短。1分參考答案：59.Word中，字符的排版首先應(yīng)選擇文本對象，否則就是對光標處再輸入文本起作用。1分參考答案：60.在Word中，要對一段文字進行對齊方式設(shè)置，必須將光標置于該段文字的起始位置。1分參考答案：61.在Word中，可以嵌入一些由其他應(yīng)用程序建立的信息，包括圖形、表格等

40、，這些統(tǒng)稱為對象。1分參考答案：62.在Word d中不能將一張表格拆分成多張表格。1分參考答案：63.在Excel中，所選的單元格范圍不能超出當前屏幕范圍。1分參考答案：64.在在Excel中，剪切命令只能對一塊矩形單元格區(qū)域使用，而不能對多重選定區(qū)域使用。1分參考答案：65.Excel中的單元格可用來存取文字、公式、函數(shù)及邏輯值等數(shù)據(jù)。1分參考答案：66.若選擇不連續(xù)區(qū)域打印，按Shift+鼠標來選擇多個區(qū)域，多個區(qū)域?qū)⒎謩e被打印在不同頁上。1分參考答案：67.在PowePoint中，動畫效果分為預(yù)設(shè)動畫效果和自定義動畫效果兩類。1分參考答案：68.在PowerPoint中，幻燈片模板設(shè)置

41、會影響幻燈片母版的內(nèi)容。1分參考答案：69.在PowePoint中，應(yīng)用配色方案時只能應(yīng)用于全部幻燈片，不能只應(yīng)用于某一張幻燈片。1分參考答案：70.在PowePoint中，制作表格時表格內(nèi)部框線的粗細必須一致。1分參考答案：一、選擇題（共50題，60分。1-10每小題2分，11-50每小題1分）1.關(guān)于信息技術(shù)的教學應(yīng)用，你不贊同的說法是（ ）。2分A代替教師的角色B展示教學內(nèi)容C創(chuàng)設(shè)學習情境D支持師生交流參考答案：A2.教育技術(shù)學的基本理論是（ ）。2分A教學理論和學習理論B媒體開發(fā)理論和教學設(shè)計理論C媒體開發(fā)理論和教學管理理論D傳播理論和系統(tǒng)科學理論參考答案：B3.下列哪一項不屬于課件制

42、作應(yīng)遵循的原則（ ）。2分A注意畫面的美觀，風格統(tǒng)一B應(yīng)盡可能多的使用動畫、聲音等效果，激發(fā)多感官參與C色彩搭配適宜，同一頁面的顏色不宜超過三種D構(gòu)圖要力求簡明，圖形、標題、文字標注三者并重參考答案：B4.對信息技術(shù)與課程整合理解正確的是（ ）。2分A信息技術(shù)具有海量儲存、易于處理等優(yōu)點，在課程中應(yīng)用信息技術(shù)定會降低教師的工作強度B要想做到信息技術(shù)與課程整合，需要盡量在所有課上都運用信息技術(shù)C信息技術(shù)與課程整合就是要把信息技術(shù)、信息資源和課程進行有機結(jié)合D信息技術(shù)與課程整合強調(diào)的是在教學過程中應(yīng)用了計算機、多媒體等先進的儀器設(shè)備參考答案：C5.根據(jù)您對教育技術(shù)及相關(guān)基礎(chǔ)知識的理解，下例選項不正

43、確的一項是（ ）。2分A教育技術(shù)就是為了促進學習，對有關(guān)的學習過程和資源進行設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價的理論與實踐B教育信息化是指在教育教學的各個領(lǐng)域中，積極開發(fā)充分應(yīng)用信息技術(shù)和信息資源，以促進教育現(xiàn)代化，培養(yǎng)滿足社會需求人才的過程C教育技術(shù)與信息技術(shù)的涵義是一樣的，只是用不同的名詞來表述而已D教學設(shè)計是運用系統(tǒng)方法分析教學問題和確定教學目標，建立解決教學問題的策略方案、試行解決方案、評價試行結(jié)果和對方案進行修改的過程參考答案：C6.下課后，學生想拷貝教師制作的教學課件以及其它材料，在具有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的前提下，您認為下列哪個方法最為便捷、可行？（ ）。2分A師生通過U盤拷貝、保存相關(guān)資源B師生

44、通過電子郵箱、QQ傳送、保存相關(guān)資源C師生通過光盤刻制、保存相關(guān)資源D師生通過FTP上傳、下載文件來共享相關(guān)資源參考答案：D7.老師在網(wǎng)上查詢相關(guān)教學資料時，發(fā)現(xiàn)了一個資源非常豐富的中小學語文信息網(wǎng)，為了方便再次瀏覽并查找該網(wǎng)站，下面的方法最佳的是（ ）。2分A將網(wǎng)頁中的內(nèi)容全部復(fù)制到word文檔中B將網(wǎng)址記錄到自己的記事本上C將網(wǎng)頁另存到一個特定的文件夾D將網(wǎng)址添加到收藏夾中參考答案：D8.關(guān)于教育技術(shù)與信息技術(shù)的描述，不正確的一項是（ ）。2分A教育技術(shù)以信息技術(shù)作為基礎(chǔ)B信息技術(shù)和教育技術(shù)屬于不同的學科，并有各自不同的研究對象C教育技術(shù)和信息技術(shù)都包含“技術(shù)”一詞，雖然所屬學科不同，但研

45、究范疇基本相同D教育技術(shù)關(guān)注教育中的技術(shù)，其研究對象是教學過程和教學資源參考答案：C9.在進行新課之前，將課前搜集的相關(guān)資料呈現(xiàn)給學生，供學生根據(jù)需要選擇并開展學習活動。此教學過程中教師采用的教學策略是（ ）。2分A先行組織者策略B隨機進入式策略C啟發(fā)式教學策略D支架式策略參考答案：B10.下列屬于教育技術(shù)中無形的智能技術(shù)的是( )。2分A教學媒體B學習環(huán)境C教學設(shè)計D教學資源參考答案：C11.在搜集資源的過程中，你發(fā)現(xiàn)了一個很有用的教學網(wǎng)站，還未看完，電腦突然死機，重啟后下列方法中能夠最快找到該網(wǎng)頁的選項是（ ）。1分A在收藏夾里查找該網(wǎng)頁B重新打開瀏覽器，采取剛剛死機前相同的操作，重新查找

46、該網(wǎng)頁C在電腦回收站里查找今天瀏覽過的網(wǎng)頁D在瀏覽器菜單的“查看瀏覽器欄歷史記錄”里查找今天瀏覽過的網(wǎng)頁參考答案：D12.交流平臺可分為同步交流平臺和異步交流平臺，以下屬于同步交流平臺的是（ ）。1分A bbs B 主題論壇 C 聊天室 D e-mail參考答案：C13.下列關(guān)于常用軟件工具的表述正確的是（ ）。1分A Windows Media Player是一種播放軟件，可以播放擴展名為.mpeg的文件B IE是一種播放軟件，可以播放擴展名為.wam的文件C Word、WPS軟件擅長文字處理，主要處理擴展名為.ppt的文件D PowerPoint和WPS軟件用于制作演示課件或演示匯報，主要

47、處理擴展名為.xls的文件參考答案：A14.以下哪項技術(shù)賦予計算機綜合處理聲音、圖像、動畫、文字、視頻和音頻信號的功能，是20世紀90年代計算機的時代特征（ ）。1分A計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)B虛擬現(xiàn)實技術(shù)C多媒體技術(shù)D面向?qū)ο蠹夹g(shù)參考答案：C15.下列圖像文件格式中，可能有動畫效果的圖像格式是( )。1分A .bmpB .jpegC .pngD .gif參考答案：D16.操作計算機時，當遇到某一應(yīng)用程序沒有響應(yīng)的情況時，我們通常應(yīng)按下列哪一組鍵來結(jié)束應(yīng)用程序的執(zhí)行（ ）1分A Ctrl+Shift+DelB Ctrl+Del+EscC Ctrl+Alt+DelD Ctrl+Alt+Esc參考答案：C1

48、7.目前在Internet網(wǎng)上提供的主要應(yīng)用功能有電子信函（電子郵件）、WWW瀏覽，遠程登錄和（ ）。1分A 文件傳輸B 協(xié)議轉(zhuǎn)換C 光盤檢索D 電子圖書館參考答案：A18.Windows中的文件系統(tǒng)是（） 結(jié)構(gòu)。1分A網(wǎng)狀B層次C樹形D鏈狀參考答案：C19.在實施教學活動中，需要背景音樂，在準備資源時可能選擇的素材是（ ）。1分A高山流水.gifB漢宮秋月.wavC二泉映月.pngD百鳥朝鳳.jpg參考答案：B20.CAI的中文含義是（ ）。1分A計算機輔助設(shè)計B計算機輔助制造C計算機輔助工程D計算機輔助教學參考答案：D21.在Word的編輯狀態(tài)，當前輸入的文字是楷體，使用格式工具欄中的字體

49、按鈕設(shè)定文字為宋體，再選擇了一個段落，則（ ）。1分A新輸入的文字是宋體B被選擇的文字變成宋體C文檔全部文字變成為宋體D插入點所在的段落中的文字變成宋體參考答案：A22.在Word2003的編輯狀態(tài)，要想檢查當前文檔中的文字拼寫或統(tǒng)計當前文檔中的字數(shù)，應(yīng)當使用（ ）。1分A“編輯”菜單中的命令B“格式”菜單中的命令C“工具”菜單中的命令D“視圖”菜單中的命令參考答案：C23.刪除一個段落標記后，前后兩段文字將合并成一個段落，原段落內(nèi)容所采用的編排格式是（ ）。1分A刪除前的標記確定的格式B后一段落的格式C格式?jīng)]有變化D與后一段段落格式無關(guān)參考答案：C24.在Word表格中，若當前已選定了某一行

50、，此時按DEL鍵將（ ）。1分A 刪除選定的這一行B 刪除表格線但不刪除內(nèi)容C 刪除內(nèi)容但不刪除表格線D DEL鍵對表格不起作用參考答案：C25.在對Word的正文進行編輯時，選擇了視圖菜單中的頁眉和頁腳命令后（ ）。1分A插入點仍然在文檔的正文B插入點被移到頁眉的編輯區(qū)C插入點被移到頁腳的編輯區(qū)D插入點的位置不變參考答案：B26.在Word的編輯狀態(tài)，僅有一個窗口編輯文檔wd.doc，單擊窗口菜單欄中的拆分命令后（ ）。1分A又為wd.doc文檔打開了一個新窗口Bwd.doc文檔的舊窗口被關(guān)閉，打開了一個新窗口Cwd.doc文檔仍是一個窗口，但窗口被分成上下兩部分，僅上部分顯示該文檔Dwd.

51、doc文檔仍是一個窗口，但窗口被分成上下兩部分，兩部分分別顯示該文檔參考答案：D27.Word文檔中，每個段落都有自己的段落標記，段落標記的位置在（ ）。1分A段落的首部B段落的結(jié)尾外C段落的中間位置D段落中，但用戶找不到的位置 參考答案：B28.在Word的編輯狀態(tài)，要想為當前文檔中的文字設(shè)定上標、下標效果，應(yīng)當使用（ ）。1分A“字體”命令B“段落”命令C“分欄”命令D“樣式”命令參考答案：A29.在Word 的編輯狀態(tài)，選擇四號字后,按新設(shè)置的字號顯示的文字是（ ）。1分A插入點所在的段落中的文字B文檔中被“選擇”的文字C插入點所在行中的文字D文檔的全部文字參考答案：B30.在Word

52、的編輯狀態(tài)，單擊“粘貼”按扭后（ ）。 1分A將文檔中被選擇的內(nèi)容復(fù)制到當前插入點處B將文檔中被選擇的內(nèi)容復(fù)制到剪貼板C將剪貼板中的內(nèi)容移到當前插入點處D將剪貼板中的內(nèi)容拷貝到當前插入點處參考答案：D31.PowerPoint 提供了多種_，它包含了相應(yīng)的配色方案、母版和字體樣式等，可供用戶快速生成風格統(tǒng)一的演示文稿。1分A版式B模板C母版D幻燈片參考答案：B32.在幻燈片的“動作設(shè)置”對話框中設(shè)置的超級鏈接對象不允許是（ ）。1分A下一張幻燈片B一個應(yīng)用程序C其他演示文稿D“幻燈片”中的一個對象參考答案：D33.PowerPoint的演示文稿具有幻燈片、幻燈片瀏覽、備注、幻燈片放映和_等5種

53、視圖。1分A普通B大綱C頁面D聯(lián)機版式參考答案：B34.在PowezPoint中按功能鍵F5的功是_。1分A打開文件B觀看放映C打印預(yù)覽D樣式檢查參考答案：B35.在PowerPoint中，對于已創(chuàng)建的多媒體演示文檔可以用_命令轉(zhuǎn)移到其他未安裝PowerPoint的機器上放映。1分A打包B發(fā)送C復(fù)制D幻燈片放映/設(shè)置幻燈片放映參考答案：A36.當保存演示文稿時，出現(xiàn)另存為對話框,則說明_。1分A該文件保存時不能用該文件原來的文件名B該文件不能保存C該文件未保存過D該文件已經(jīng)保存過參考答案：C37.如果想在幻燈片瀏覽視圖中選擇多張幻燈片，則可按下（ ）。1分A DelB ESCC AltD Ct

54、rl參考答案：D38.在放映幻燈片過程中，不停止放映的情況下根據(jù)需要轉(zhuǎn)換到其它文件或窗口，比較恰當?shù)牟僮魇牵?）。1分A 同時按Ctrl+ShiftB 同時按Ctrl+TabC 同時按A1t+TabD 同時按A1t+Shift參考答案：C39.PowerPoint中，下列有關(guān)表格的說法錯誤的是_。1分A要向幻燈片中插入表格，需切換到普通視圖B要向幻燈片中插入表格，需切換到幻燈片視圖C不能在單元格中插入斜線D可以分拆單元格參考答案：C40.有關(guān)幻燈片中文本框的不正確描述是（ ）。1分A“豎排文本框”的含義是文本框高的尺寸比寬的尺寸大B文本框的格式可自由設(shè)置C復(fù)制文本框時，內(nèi)容與格式一同被復(fù)制D設(shè)

55、置文本框的格式不影響其內(nèi)的文本格式參考答案：A41.在EXCEL工作表中的Al、Bl單元格分別輸入了，星期一、星期三，并且已將這兩個單元格選定了，現(xiàn)拖動Bl單元格右下角的填充柄向右拖動，請問在Cl、Dl、El單元格顯示的數(shù)據(jù)會是（ ）。1分A星期四、星期五、只期六；B星期二、星期四、星期五；C星期五、星期日、星期二；D星期五、星期日、沒有顯示。 參考答案：C42.如果在EXCEL中先后選定了不連續(xù)的A2:B4、A6、D3：E5三個單元格區(qū)域，則活動單元格是（ ）。1分A A2，A6，D3三個單元格B A6單元格C A2單元格D D3單元格參考答案：D43.某工作表的B8單元格原來的內(nèi)容為楊柳拂

56、江水春風義綠江南岸，現(xiàn)要在柳與拂之間插入一個再字，下面操作中，止確的是（ ）。1分A單擊B8單元格使之成為活動單元格，再利用鍵將光標移到拂字的前面輸入再字；B雙擊B8單元格，再利用鍵將光標移到拂字的前面，輸入再字；C單擊B8單元格使之成為活動單元格，再按Insert鍵進入插入式修改狀態(tài)，用鍵將光標移到拂字的前方，輸入再；D將形狀為空心十的鼠標指針移到B8單元格的拂字上，按下鼠標的左鍵，再輸入再字。參考答案：B44.在EXCEL中，常用到工具欄中的“格式刷”按鈕，以下對其作用描述正確的是（ ）。1分A可以復(fù)制格式，不能復(fù)制內(nèi)容B可以復(fù)制內(nèi)容C既可以復(fù)制格式，也可以復(fù)制內(nèi)容D既不能復(fù)制格式，也不能

57、復(fù)制內(nèi)容參考答案：A45.關(guān)于EXCEL工作表的說法，以下錯誤的是（ ）。1分A工作表的行可以隱藏B工作區(qū)可以隱藏C工作表可隱藏D工作表的列可以隱藏參考答案：B46.在EXCEL中，在進行公式復(fù)制時哪個地址會發(fā)生改變？（ ）。1分A相對地址中的地址偏移量B相對地址中所引用的單元格C絕對地址中的地址表達式D絕對地址中所引用的單元格參考答案：B47.在EXCEL中，要使在活動單元格中輸入的0.3顯示為2/7,應(yīng)使用（ ）菜單中的命令。1分A編輯B格式C視圖D數(shù)據(jù)參考答案：B48.在EXCEL中，不屬于垂直對齊方式的單元格的“對齊”方式是（ ）。1分A靠上B常規(guī)C居中D靠下參考答案：B49.在EXC

58、EL中，假定對其中一列設(shè)置的條件為：15.0 and 6.0對某數(shù)據(jù)庫進行篩選，則挑選出來的數(shù)字有（ ）。1分A挑選不出滿足條件的數(shù)字B 17.89C 8.9D 5.5參考答案：A50.給Excel作表改名的正確操作是（ ）。1分A右擊工作表標簽條中某個工作表名，從彈出菜單中選重命名；B單擊工作表標簽條中某個工作表名，從彈出菜單中選插入；C右擊工作表標簽條中某個工作表名，從彈出菜單中選插入；D單擊工作表標簽條中的某個工作表名，從彈山菜單中選重命名參考答案：A二、判斷題（共20題，每小題1分）51.教師的教學計劃要依據(jù)課程標準而定，不同學科與信息技術(shù)的整合具有相同的特點。1參考答案：52.計算機

59、輔助教學不僅是對教學方法與教學手段的改變，而且改變了教學內(nèi)容和教學結(jié)構(gòu)。參考答案：53.信息技術(shù)和教育相整合大約要經(jīng)歷這樣五個階段：計算機素養(yǎng)培養(yǎng)；計算機輔助教學；信息技術(shù)與課程整合；基于信息技術(shù)的課程改革；基于信息技術(shù)的全面教改。1分參考答案：54.在學校開展信息技術(shù)與課程整合，教師之間可以進行集體備課、分配任務(wù)、網(wǎng)上論壇的合作。1分參考答案：55.開機時先開顯示器后開主機電源，關(guān)機時先關(guān)主機后關(guān)顯示器電源。1分參考答案：56.一個多媒體作品中必須要有文字、動畫和聲音信息。1分參考答案：57.選定系統(tǒng)中的某一文件后再按Del鍵，該文件被永久刪除，不再存在于計算機中。1分參考答案：58.如果文

60、件“期末成績統(tǒng)計”被刪除并清空了回收站，可以通過回收站的還原操作將其還原到原來的目錄下。1分參考答案：59.在Word中，可以嵌入一些由其他應(yīng)用程序建立的信息，包括圖形、表格等，這些統(tǒng)稱為對象。1分參考答案：60.在Word d中不能將一張表格拆分成多張表格。1分參考答案：61.在Word “字體”設(shè)置對話框中，可以設(shè)置字型、字號，還可設(shè)置顏色。1分參考答案：62.保存文件的快捷鍵是Ctrl+S。1分參考答案：63.Excel會自動調(diào)整行的高度以適應(yīng)行中所用的最大字體的高度。1分參考答案：64.Excel2003生成的文件擴展是xlsx。1分參考答案：65.在Excel中，匯總方式只能是求和。