小學(xué)教育教學(xué)工作計劃

1、小學(xué)教育教學(xué)工作計劃教學(xué)工作計劃 篇1一、指導(dǎo)：圍繞局和本學(xué)期工作重點，繼續(xù)規(guī)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)，嚴把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進課進程。二、工作思路：規(guī)教學(xué)管理，健全機制、完善，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和方式的研討與實踐；進一步更新教觀念，促進教的成長，發(fā)揮教作用，全面提升教的整體素質(zhì)；強化科研，規(guī)課題行為，促進教學(xué)和科研一體化；使教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)?；?、教學(xué)管理規(guī)化，全面育人個性化。三、工作重點：（一）實施校本培訓(xùn)，切實提升教素質(zhì)。1、采取多種形式，強化教自我、自我提的主動性。每學(xué)期教聽課不少于16節(jié)；收看優(yōu)秀教的錄像課，每組每學(xué)科至少2節(jié)；教結(jié)合課題和教學(xué)實踐，撰寫教學(xué)反思、隨筆、等

2、，完善教個人成長檔案；分學(xué)科進行兩至三次教學(xué)專題論壇活動 。2、加強教、教隊伍建設(shè)與管理，教、學(xué)科帶頭人每學(xué)期一節(jié)公開課或示課。（保存）3、開展優(yōu)秀學(xué)科教評比活動 。4、積極教參加市、區(qū)學(xué)科的、案例、課件等各種比賽，使教在參加比賽的過程中有所收獲，得到提。（所有參評的、案例等嚴禁到）（二）繼續(xù)開展課堂教學(xué)系列達標活動，加強教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)各學(xué)科教學(xué)行為，與“三優(yōu)”評優(yōu)相結(jié)合。1、認真貫徹執(zhí)行教課堂教學(xué)常規(guī)八做到和課堂八做到。教研組長每月做好一次申報和常規(guī)檢查，并將書面反饋表及時上交教科處。為了更好地開展系列達標活動，、教科處、教研組將加大常規(guī)檢查力度，使每一位教都重視常規(guī)，增強自已的感和使命感

3、，對教學(xué)，對。2、加強對教備課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度。備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)普查，兩內(nèi)對有的教教案進行重點復(fù)查；期中抽查分教教案；期末進行教案綜合評優(yōu)。：嚴禁教無準備、無教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，根本杜絕教學(xué)的原則性、性錯誤。課堂教學(xué)目標明確，訓(xùn)練嚴謹，密度適中，不拖堂。提倡教做到課前熟悉教案、課中調(diào)整、課后反思，時要有一以上貯備課。作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時、規(guī)、正確，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)化。教做到隨時自查，教導(dǎo)處定期檢查與抽查，期中進行作業(yè)。輔導(dǎo)：提倡面向全體、兼顧兩頭的輔導(dǎo)原則。加強對學(xué)科特長的重點，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，以促進

4、個性發(fā)展。各學(xué)科教對狀況全面了解，采取針對性進行幫助轉(zhuǎn)化，要有實效。（三）結(jié)合課工作，開展各種形式的專題教學(xué)研討，促教教學(xué)水、質(zhì)量的提。2、示課：進行教、學(xué)科帶頭人獻課活動。3、評優(yōu)課：開展校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課，進行表彰。4、課：各教研組適時教上好多課，人人參與互動，、探索學(xué)科教學(xué)模式。5、復(fù)課：認真上好期末復(fù)課，特別是班，要探索對、有效的復(fù)指導(dǎo)。（四）強化質(zhì)量意識，進行嚴謹、循序漸進的質(zhì)量，切實保證教學(xué)水、質(zhì)量的穩(wěn)步提。1、嚴格各種檢測、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實到位。以提教的質(zhì)量意識，促進生協(xié)調(diào)發(fā)展。2、做好單元檢測把關(guān)，單元練隨教學(xué)，進行檢測。認真及時批閱、試卷分析、錯誤訂正

5、。使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)，補救進行查漏補缺，彌補教學(xué)不足。3、教科處及時了解教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進行宏觀調(diào)控。4、各種活動，素質(zhì)。結(jié)合教學(xué)開展、朗誦、數(shù)學(xué)、英語、等學(xué)科競賽活動，豐富生活，。5、開展計算機、體、音、美等興趣小組活動。（五）開展多種形式的校本教研，掘教個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提教研的實效性。1、教要按時參加各級教研、進修活動，做好記錄。教參加進修活動后，要及時進行傳達和教學(xué)展示。2、充分發(fā)揮教團結(jié)協(xié)作，強化科研意識，加強課題。四、工作目標1、繼續(xù)推進課程，提課堂教學(xué)有效性；2、教學(xué)工作再上新，爭取在弱學(xué)科有所突破；3、加強校園建設(shè)，造教室的學(xué)科氛圍。教學(xué)工作計劃 篇2一、指

6、導(dǎo)根據(jù)三年發(fā)展規(guī)劃，在年工作的基上，查缺補漏，緊緊圍繞“規(guī)管理、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升”工作重點，保證教學(xué)質(zhì)量再上新。二、工作重點1、狠教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)教學(xué)行為2、加強教隊伍建設(shè)，提教學(xué)水3、扎實開展教研活動，保證教研實效4、積極開發(fā)校本課程，形成育人特色5、創(chuàng)新開展特色活動，提升素養(yǎng)6、提升藝體工作實效，豐富內(nèi)涵三、工作措施（一）狠教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)教學(xué)行為1、教教學(xué)常規(guī)。深入教學(xué)常規(guī)實施細則的各項，從備、教、批、輔、考五方面嚴格常規(guī)管理，逐項落實。重點在作業(yè)批和分層輔導(dǎo)方面進行規(guī)，本學(xué)年繼續(xù)實行分層布置作業(yè)，強化實踐性作業(yè)和讀書作業(yè)的設(shè)置。做好分層輔導(dǎo)，采取相應(yīng)措施，努力提及格率和均分。2、常規(guī)

7、。針對上學(xué)年教學(xué)常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的常規(guī)，采取進措施，逐步，做到規(guī)作業(yè)書寫格式，提的書寫質(zhì)量，端正書寫態(tài)度，愛護用品等，通過時的抽查和期中期末檢查進行嚴格規(guī)。3、班常規(guī)管理。實班一日常規(guī)，強化慣養(yǎng)成；好以年級組、科任教共同參與的教學(xué)管理，加強備課與管理，嚴格單測和月測的與分析，實教學(xué)常規(guī)檢查以及檢查后的總結(jié)和分析，及時調(diào)控教學(xué)。定期召開班教，對教學(xué)工作進行認真和探討，積極采納合理化建議和正確，做到，步調(diào)一致。繼續(xù)實行月考，針對每次月考成績分析得失，制定下一步努力目標。（二）加強教隊伍建設(shè)，提教學(xué)水1、依托各類評比活動培樹各級教。扎實做好青藍工程，有計劃有目的地各梯隊教，市級優(yōu)質(zhì)課、能手、學(xué)科帶頭人

8、評選、學(xué)科賽活動等對各級教進行課堂教學(xué)和教學(xué)基本功的提升。2、繼續(xù)開展首屆校級“教壇新秀”評選活動，啟動“教學(xué)”評選活動，形成教梯隊建設(shè)。3、完善業(yè)務(wù)成長檔案。在前期的基上規(guī)劃成長檔案項目內(nèi)容，完善教業(yè)務(wù)成長檔案，每學(xué)期期中、期末兩次檢查，納入教業(yè)務(wù)檢查圍，計入教個人專業(yè)發(fā)展考核積分。（三）扎實教研活動開展，保證教研實效1、深化半天無課日教研活動。在上學(xué)年備課和教研組教研活動的基上，針對教學(xué)中急需的教學(xué)重難點進行重點教研。聽評課摒棄只說優(yōu)點的評課方式，形成人人暢所欲言的效果，從而激勵每一位養(yǎng)成主動深入思考的教研慣。2、創(chuàng)新備課。備課嘗試體現(xiàn)在教本上，以在教本上的旁批和來無法帶備課的。備課檢查除

9、檢查備課外，嘗試增加檢查備課標畫旁批情況。3、規(guī)課題管理，對各級課題進態(tài)管理，及時給予上的指導(dǎo)和的，指導(dǎo)教有效地進行個人專題活動，能緊密結(jié)合日常教學(xué)工作，使個人工作常態(tài)化，提教教學(xué)的，并把各位課題實驗情況納入本學(xué)期考核積分。（四）積極開發(fā)校本課程，形成特色課程1、開發(fā)綜合實踐課程和勞動校本。本學(xué)年根據(jù)上級有關(guān)文件，課內(nèi)教學(xué)有關(guān)家務(wù)勞動、勞動方面的內(nèi)容。以年級為單位，根據(jù)年齡特點選擇具體教學(xué)內(nèi)容。具體是一年級自我；二年級打掃衛(wèi)生；三年級為班級和創(chuàng)意制作類；四、五年級制作類為實踐主題。本學(xué)年上學(xué)期試行，試行后逐步形成的校本教材，以備循環(huán)使用。2、堅持做好走班選課的課程開發(fā)并進行學(xué)期末考核評價。（五

10、）創(chuàng)新開展特色活動，提升素養(yǎng)1、創(chuàng)新開展讀書節(jié)活動。在以往的讀書節(jié)常規(guī)活動基上，繼續(xù)好“校園朗讀者”活動，豐富活動的形式和內(nèi)容，并做好工作。同時，繼續(xù)以自制書為我校特色，充實自制書的內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)將“書香校園建設(shè)”作為教學(xué)工作的重點。2、舉行各學(xué)科特色評比活動，如現(xiàn)場大賽、口算比賽、英語比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評等，以活動促提升。3、做好體育節(jié)、節(jié)系列活動，舉行“課前一支歌”、慶元旦畫展、秋季會等比賽。（六）提升藝體工作實效，豐富內(nèi)涵1、提升藝體教學(xué)質(zhì)量，好藝體教研活動的實效性，以聽評課活動、撰寫教學(xué)案例、教學(xué)為載體，切實進課堂教學(xué)，提教學(xué)質(zhì)量。強化基本功訓(xùn)練，不斷提專業(yè)技能。積極落實“體育、2+1

11、項目”，為全體的發(fā)展奠定良好基。2、規(guī)社團活動管理。強化時訓(xùn)練，提訓(xùn)練水；為各級競賽活動的選拔訓(xùn)練工作做好積極準備，爭取再創(chuàng)佳績；一是規(guī)社團活動的時間；二是規(guī)社團活動的統(tǒng)計量化，嚴格執(zhí)行加班訓(xùn)練的審批，憑審批條計入工作量統(tǒng)計；三是完善常規(guī)考核，盡量保證考核的公公正和客觀。3、推進藝體特色課程建設(shè)。根據(jù)音體美的學(xué)科特點，在上學(xué)年取得的成績基上再創(chuàng)佳績。繼續(xù)有序推進藝體特色課程的和實施，保證每位通過音樂課的都能熟練掌握一樣的演奏，美術(shù)學(xué)科保證每位至少學(xué)會剪紙和折紙的，體育學(xué)科保證每位掌握花樣跳繩的。4、繼續(xù)完善藝體考評辦法在上學(xué)期探索的基上，繼續(xù)完善適合藝體學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量評價辦法。嘗試采用書面與專

12、業(yè)技能相結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量評價辦法。（七）提升課后根據(jù)和家長的需求，想所想，思家長所需，開發(fā)多學(xué)科課后，不斷優(yōu)化項目，拓展深度，滿足多元成長，不斷提升質(zhì)量。（八）其他工作做好教學(xué)、學(xué)籍管理、及等工作。教學(xué)工作計劃 篇3目標：1、成立科研機構(gòu)，研訓(xùn)一體，促進教專業(yè)化成長的以“飛鴻”為引領(lǐng)，增強德育實效性的2、進行三主導(dǎo)五自主”效教學(xué)模式的課題。3、開設(shè)校園網(wǎng)“科研”專欄，及時收集教學(xué)反思和成果。4、有完善的常規(guī)管理及質(zhì)量評價體系。5、制定教個人專業(yè)發(fā)展計劃，教研訓(xùn)及，隊伍發(fā)展評價考核，使教專業(yè)素養(yǎng)在原有基上有一定幅度提。6、教學(xué)質(zhì)量綜合水居鎮(zhèn)前列。視導(dǎo)優(yōu)秀課率達80%，無c級課。7、做好控流工作，控

13、流率達95%，完成招生工作。重點工作：1、落實常規(guī)管理。2、完善教學(xué)科研。3、課堂教學(xué)。4、有效進行課程管理與開發(fā)。5、有序進行各項學(xué)科競賽。6、做好幼小銜接、中小銜接、招生工作。7、迎接3月19日視導(dǎo)和學(xué)期期末考核工作。8、開展教培訓(xùn)，請黃局及蓓蓓蒞作專項培訓(xùn)。9、完善科研庫工作。10、讀書工程。11、學(xué)籍管理。12、課題管理。具體工作：一、常規(guī)工作（見教學(xué)常規(guī)文檔）（一）備課常規(guī)。（二）課堂教學(xué)常規(guī)。（三）作業(yè)布置與批常規(guī)。（四）課外輔導(dǎo)常規(guī)。a）學(xué)科輔導(dǎo)常規(guī)。b）社團輔導(dǎo)常規(guī)。（五）質(zhì)量常規(guī)。單元測驗。常規(guī)。（六）評價常規(guī)。（七）教學(xué)常規(guī)。（八）聽課評課常規(guī)。（九）外出常規(guī)。（十）收集常

14、規(guī)。（）電教使用常規(guī)。二、課堂教學(xué)開展課堂教學(xué)，第二開始進行課堂聽課，繼續(xù)進行效課堂教學(xué)，請蓓蓓繼續(xù)指導(dǎo)效課堂，本學(xué)期繼續(xù)進行同課異構(gòu)活動，提實效。1、“三主導(dǎo)五自主”課堂教學(xué)評價表（見附表）。2、聽課記錄表（見附表）。3、多使用記錄表（見附表）。三、教科研管理1、教科研機構(gòu)（另紙）。2、科組長職責(zé)（另紙）。3、行政端點。：麗儀、捷、妙。數(shù)學(xué)：區(qū)校、香姑、國。英語：簡、區(qū)校。體藝：少偉、區(qū)校、香姑、岑洲。4、巡堂登記表（另表）。四、課程管理1、課程設(shè)置按省廳的設(shè)置課程，每天6節(jié)課，開設(shè)校本課程獅藝、武術(shù)、寫字、班會等。（具體見附表）2、復(fù)課程最后三復(fù)課程，體育課照常，其他考查科目具體由科任協(xié)調(diào)

15、，課程表上交行政室。3、代課管理1）級長每級的代課登記。2）課不再算代課。3）凡外出的請假的先自行調(diào)課，無法調(diào)課請級長派代課。4）凡請假的請假條交級長登記。4、早讀、午讀、托管。1）早讀課分別由語、數(shù)、英調(diào)配，可按212的比例。2）靜校托管兩天閱讀分別是1、4；其他時間語數(shù)英各一天進行作業(yè)輔導(dǎo)。3）1、2年級也可按語數(shù)32的比例早讀、靜校。4）下午托管按語數(shù)英211比例。5）下午節(jié)十分鐘繼續(xù)數(shù)學(xué)訓(xùn)練。6）中午12：10開始進行10分鐘靜心練字訓(xùn)練。五、競賽工作1、校內(nèi)競賽設(shè)置綜合競賽：中段競賽（11）模擬（18）科競賽：低段（4月閱讀）漢字競賽（5月）看寫話（）中段（4月閱讀）句型轉(zhuǎn)換（5月）

16、生字詞語（）段（4月閱讀）命題比賽（5月）生字詞語（）數(shù)學(xué)科競賽：4月10日計算競賽，5月8日數(shù)量競賽英語科競賽：4月26日英語中段單詞，28日期末英語單詞，5月22英語口語2、校外競賽（具體以鎮(zhèn)通知為準）1）聽評課競賽2）征文競賽六、銜接工作1、幼小銜接1）按計劃做好有效銜接工作，力爭在學(xué)期派到幼兒園對家長進行學(xué)前的指導(dǎo)，向家長幼小銜接方面所開展的每一項工作，并向家長提出一些相應(yīng)的，如家長配合在家督促自己的能在的時間內(nèi)完成某項具體的任務(wù)，幼兒做事的效率性，為提供在時間上的保證；幼兒性，使幼兒的能夠堅持有始有終。2）下學(xué)期開學(xué)，讓大班的到進行參觀，讓子對的環(huán)境有一個了解，激發(fā)上學(xué)的欲念。2、中

17、小銜接1）以控流措施對生實施控流。2）做好迎考激勵工作，班進行團隊競賽活動（5月）。3）做好迎考復(fù)教案設(shè)計工作。五月前出好復(fù)學(xué)案集。嘗試分層設(shè)計復(fù)學(xué)案，促進臨界生的。4）班家長會（3月）。5）好教學(xué)過程的，認真制定本學(xué)年班教學(xué)計劃，好臨界生的輔導(dǎo)，好尖子生的培訓(xùn)。落實段考、模擬考工作：三月底、四月底各一次；到七月進行兩次模擬考。3、招生工作1）新生：嚴格按局進行招生，本學(xué)年定招生160人。時間：五月份；：民樂；報名辦法：帶和如戶口本原件、復(fù)印件等中午：12：101：30到啟沅書屋見面。具體作另定。2）插班生：先由介紹人進行介紹，然后由行政室招生進行檢查，錄取后做好學(xué)籍錄入。七、迎檢工作1、視導(dǎo)

18、（3月19日），本次視導(dǎo)工作主要是聽課、評課，共開放72節(jié)課，任務(wù)是每位一節(jié)新授課，目標是A級課，90以上，能使用電教就使用電教。2、期末考核（具體的工作下再出）。八、教培訓(xùn)1、校本培訓(xùn)，請黃局及蓓蓓蒞作專項培訓(xùn)。2、外出培訓(xùn)登記（見表格）。九、庫工作1、教案、課件收集。2、文檔收集。3、課題。4、錄像。5、。6、活動。十、讀書工程（具體的工作下再出）、學(xué)籍管理十二、課題管理1、課題立項、結(jié)題管理。2、課題過程管理。本學(xué)期將進行各級課題，其中，區(qū)級小課題進行申報，鎮(zhèn)級小課題進行結(jié)題，請有關(guān)單位根據(jù)做好收集上送準備，鎮(zhèn)級小課題月5月底完成。每工作要點：開學(xué)工作：核實上學(xué)人數(shù)，發(fā)，作業(yè)本、訂練冊。

19、1、：寒假作業(yè)評選；制定教學(xué)計劃和各項常規(guī)，教進行規(guī)章。明確各項計劃，1）學(xué)科計劃（各級科一個，任課，包括綜合、思品、音樂、美術(shù)、息等）；2）科組教研計劃一個，科組長，要有每教學(xué)，教研主題。3）課外閱讀計劃，各級一個，科組。2、第二：建立教學(xué)庫，收計劃，收本學(xué)期電子文檔教案，以科組為單位收。，行政分工聽課，巡堂檢查。3、第三：視導(dǎo)課試教。完善托管課。4、第四視導(dǎo)課試教，準備19日視導(dǎo)。5、第五迎接視導(dǎo)。6、第6作業(yè)檢查（包括單元檢測、質(zhì)量分析）教案檢查，邀請黃局指導(dǎo)聽評課。7、第7讀書活動檢查；檢查各班書角建設(shè)，課外書籍閱讀的開展，尤其是假期的課外閱讀情況。8、第8布置中段競賽，數(shù)學(xué)計算競賽9

20、、第9課外閱讀競賽。10、第10英語單詞競賽。11、第11中段競賽讀書活動交流，成果。12、第12數(shù)學(xué)數(shù)量競賽準備鎮(zhèn)級小課題結(jié)題。13、第13生詞競賽招生工作。14、第14英語口語交際競賽。15、第15作業(yè)檢查、教案檢查，鎮(zhèn)級小課題結(jié)題。16、第16術(shù)科考查準備年終迎接工作。17、第17術(shù)科考查工作中年級句型競賽，低年級看寫話，年級競賽。18、第18模擬迎接年終工作。19、第19復(fù)英語單詞競賽。20、第20復(fù)工作。21、第21復(fù)工作。教學(xué)工作計劃 篇4一、指導(dǎo)以本學(xué)期發(fā)展思路和總目標為依據(jù)，規(guī)教學(xué)管理，建立更加細致的工作流程，提綜合素質(zhì)、全面提升教個人專業(yè)發(fā)展，全面提教學(xué)質(zhì)量。二、重點工作及措

21、施1、堅持依教，全面落實新課程計劃。措施：(1)認真貫徹“義務(wù)課程設(shè)置”，開全課程，開足課時，加強對全課程開設(shè)的督導(dǎo)檢查。將加大巡課檢查力度，不定期檢查開課情況，督促任課教按時上好課。(2)開發(fā)寫字、閱讀等校本教材，并依托以開展的社團建設(shè)為重點的校園活動，建立適合的校本課程，的綜合素質(zhì)。(3)規(guī)作息時間。嚴格執(zhí)行在校時間不超過6 小時的，保證每天一小時的體育鍛煉時間。2、加強過程管理，提精細化程度。措施：(1)各教研組、備課組和教要重視教學(xué)計劃的制定。所定計劃要有目標、重點、措施等。開學(xué)，將對各任課教的教學(xué)計劃進行檢查。(2)加強備課研討。繼續(xù)將每三作為備課研討的時間。教在前，必須備好課。學(xué)科

22、備課要體現(xiàn)突出教學(xué)重、難點，課后做好思考、修訂，并及時進行教學(xué)反思。本學(xué)期以各教研組制定的“潤澤”課堂教學(xué)模式進行備課，備課順序為單元備課課時備課單元反思，一單元一整理;藝體組教根據(jù)其學(xué)科特點進行備課。(3)積極構(gòu)建 “自主有效” 課堂教學(xué)模式，努力打造輕負效的“潤澤”課堂。教教學(xué)要實現(xiàn)知識講授向的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)要重引導(dǎo)、評價、矯正和總結(jié)升華，課堂評價主要關(guān)注的狀態(tài)和效果。(4)進作業(yè)布置和教學(xué)輔導(dǎo)工作。作業(yè)設(shè)計要緊扣課堂教學(xué)內(nèi)容，做到有針對性、層次性，要家庭作業(yè)量，提家庭作業(yè)實效，做好作業(yè)布置記錄。嚴禁布置機械性、重復(fù)性、性的家庭作業(yè)。作業(yè)布置要精，要適量，要全批全。教導(dǎo)處、教研組將加強監(jiān)管

23、。(5)提倡面向全體、兼顧兩頭的輔導(dǎo)原則。優(yōu)等生，繼續(xù)加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)，有效地提學(xué)困生的成績，加強對學(xué)科特長的重點，以促進個性發(fā)展，(6)繼續(xù)好期中、期末，認真、及時批閱試卷，分析錯誤的原因，提出切合實際的措施，及時調(diào)整教學(xué)，查漏補缺，彌補教學(xué)不足。(7)加強聽評課。采取推門聽課、組內(nèi)教聽課方式，并通過專題研討、課堂教學(xué)展示，聘請專家指導(dǎo)課堂教學(xué)等舉措，實現(xiàn)以聽促教、以觀促研。(任課教每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，教研組長不少于20節(jié)，教學(xué)管理不少于30節(jié))3、 扎實推進常規(guī)工作措施：(1)教嚴格按照作息時間及課程表，不得隨意調(diào)課，由的代課按每月統(tǒng)計。(一閱讀，二班會，三體育活動，五社團活動)(2

24、)任課教課前2分鐘候課，課前準備到位。(3)班主任及任課教按時上好兩及課外活動，(眼由當堂課教)。班主任每天中午10分鐘練字，級每學(xué)期寫字小、計算小能手評選一次。(4)堅持做好每月一次的業(yè)務(wù)檢查抽查，每學(xué)期進行二次(期中、期末)校級業(yè)務(wù)普查，使常規(guī)管理經(jīng)?；?、化、規(guī)化，嚴禁常規(guī)管理。4、實校本研訓(xùn)，提課程實施水。措施：(1)、積極參加各級培訓(xùn)。教參加各級的各類新課程培訓(xùn)活動，做到嚴格、注重實效，全員參與。(2)、積極開展校本培訓(xùn)。以備課活動為依托，教深入學(xué)科課程標準，認真研讀新教材，扎實校本培訓(xùn)活動。通過檢查的形式，檢查教效果，提教的主動性和積極性。(3)、以教研活動日為載體，認真開展“六個一

25、”活動。即每人上一節(jié)體現(xiàn)“潤澤”課堂教學(xué)新理念模式的公開課，設(shè)計一個精品教案，撰寫一篇優(yōu)秀教科研，承擔(dān)一項小課題，記錄一個教學(xué)故事，總結(jié)一個“潤澤”之下成長案例。通過各類評比、展示交流等形式，促進教交流與研討，提活動實效。(4)開展讀書活動。本學(xué)期讀書的形式采用共讀的形式，為教購置2本書籍，教認真閱讀并完成不少于8000字的讀錄，分別于第九、第十六集中開展教書讀書論壇活動。其次教還需完成質(zhì)量較的，切合實際的教學(xué)隨筆2篇。5、強化規(guī)訓(xùn)練，狠慣養(yǎng)成。措施：(1)、進一步完善規(guī)標準和，通過各種陣地廣泛開展和訓(xùn)練活動，著重好的讀書、寫字、聽講、回答、等規(guī)，保證每天10分鐘誦讀、10分鐘練字的時間。在寫

26、字姿勢、執(zhí)筆、規(guī)等方面下大氣力，使養(yǎng)成正確的書寫慣。做好每天的監(jiān)督、檢查工作。(2)、展示成果，養(yǎng)成慣。通過舉辦作業(yè)展示、朗讀比賽等活動，定期展示規(guī)訓(xùn)練成果，讓享受成功體驗，激發(fā)訓(xùn)練動力，養(yǎng)成良好慣。(3)、各種活動，豐富校園生活，特長生，全面提素質(zhì)。積極開展藝體、等活動，提的素養(yǎng)，積極參加區(qū)運會及區(qū)、比賽活動。好各種社團，綜合素質(zhì)。教學(xué)工作計劃 篇5一、指導(dǎo)本學(xué)期的教學(xué)工作以市、區(qū)義務(wù)三級課程整體建設(shè)一體化課程為指導(dǎo)，以做潤澤生命的，讓每一個生命都精彩的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以課程為手，以課程重構(gòu)為路徑，以級制建設(shè)為契機，立足于校本教研，借助教團隊，全面展開小組合作和潤澤生命課堂特質(zhì)的實踐與，切實

27、提課堂教學(xué)實效。我們以激發(fā)興趣、生良好慣為切入點，強化鞏固教學(xué)常規(guī)，深入課堂行為，促進各項的提，促進教業(yè)務(wù)的提升。全方位提升辦學(xué)水，為回龍觀地區(qū)的居民提供最優(yōu)質(zhì)的。二、重點工作及措施(一)教言行，促規(guī)化管理沒有規(guī)矩不成方圓。本學(xué)期，我們的常規(guī)工作重在教學(xué)過程的規(guī)化管理。1、加強教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)教言行(1)新學(xué)期，我們這樣備課課的目的旨在關(guān)注課堂，激發(fā)興趣，減輕課業(yè)負擔(dān)。教備課要遵循課原則，注重質(zhì)量。教要嚴格按照課程計劃備課、，沒有教案不能走進教室。教案要嚴格按照去寫，共享教案要有復(fù)備課才能使用。上學(xué)期末查閱教教案時發(fā)現(xiàn)有些的共享教案過于雷同，缺少復(fù)批，更有一些學(xué)科組的教為了期末上交，呈現(xiàn)的教案

28、是新打印的。本學(xué)期，為了充分體現(xiàn)課前備課，讓備課、寫教案不再，我們對教撰寫教案進行了調(diào)整。教案撰寫分為兩分磨課留痕跡1、工作三年以內(nèi)的教(含三年)，上交三次磨課教案，其中一次為手寫。一次磨課教案指的是備一個教學(xué)內(nèi)容，幾次在同軌班級試講的過程。(舉例說明)磨課教案要呈現(xiàn)出磨課的過程。最終上交至少在三個班磨課的教案(及磨課及反思。反思可圍繞教學(xué)設(shè)計調(diào)整對自己觸動最大的一點來寫)。2、工作四至二十年的教，上交兩次磨課教案。3、三級及參加工作二十年以上教，上交一次磨課教案。常規(guī)有復(fù)批1、數(shù)學(xué)教手中備有教材全解其他科目教手中的教參有詳盡的教案，們可以借鑒，但借鑒的同時要將自己的想法復(fù)批在空白處。學(xué)期末，

29、學(xué)科主管要對教的常規(guī)教案進行檢查，并將結(jié)果納入學(xué)期末考核中。2、有些學(xué)科沒有這樣詳盡的教學(xué)，則繼續(xù)沿用以前的電子備課,上交教案數(shù)量與上學(xué)期相同。教10篇，其他教20篇。切記教案雷同。如有雷同則按沒有備課對待。(2)新學(xué)期，我們這樣走進教室凡事，細節(jié)決定成敗!教要規(guī)自己的言行，嚴格按照作息時間，在預(yù)備鈴響時帶好所需教學(xué)用具提前走進教室，做好準備。課我們向課堂要效率，課堂上的每一分鐘都耽誤不得。不要因為自己的準備不足、盲目而耽誤的時間。一二年級在專業(yè)教室的教要在預(yù)備鈴響前到班級去接，確保的時間。級主任、傅教，尤其要關(guān)注年輕教的舉動，對于年輕教的細節(jié)之處做不到位的給予指導(dǎo)，防微杜漸。(3)新學(xué)期，我

30、們這樣對待是等待更是陪伴，無小事，對于所犯的錯誤，我們要理智對待。每一個都有享受課堂每一分鐘的，不要因為犯錯隨意耽誤聽課的時間，對于犯錯誤的要給他們一個成長的時間和空間。更不要有體罰或變相體罰的舉動，不要因為的錯誤一時沖動有罰抄、罰做舉動。堅持德制!(4)新學(xué)期，我們這樣布置作業(yè)應(yīng)課，本學(xué)期我們嚴格按照義務(wù)三級課程整體建設(shè)一體化課程的去布置作業(yè)。做到一一次實踐性作業(yè)，語數(shù)英三科教共同協(xié)商作業(yè)如何布置，時間布置，協(xié)商好后再布置。課程中心隨時將對作業(yè)情況進行抽查。(5)新學(xué)期，我們這樣走進同伴三人行必有我。同伴互助是一種很好的方式。本學(xué)期我們繼續(xù)借助聽課、評課活動來向同伴。 規(guī)組內(nèi)教磨課教研組、年

31、級組教全員參與，課后評課、說課，組長做好詳實的記錄。教聽課記錄要做到項目填寫齊全。包括表格中的項目還有日期、編號、小結(jié)、和旁批。(呈現(xiàn)學(xué)期末查閱聽課記錄情況反饋以及優(yōu)秀聽課記錄) 扎實加強對常態(tài)課的聽課指導(dǎo)。本學(xué)期以東西校區(qū)課程中心牽頭，繼續(xù)堅持每一行政聽課。聽課前課程中心會提前告知，請任課教認真?zhèn)湔n，并在前上交一式三份授課教案。聽課后授課教拿著教案與學(xué)科主管、聽課一起說課、評課。如果沒有及時呈現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計視為沒有備課。(附：昌第二實驗課堂教學(xué)評價表)每一次聽課都會納入學(xué)期末評價中。：三級教每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。其他教：每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，其中包括聽教的課至少2節(jié)。五年以下教一學(xué)期

32、至少要聽教4節(jié)課。行政主管：任課教每學(xué)期不少于30節(jié)不任課教每學(xué)期不少于60節(jié)。(6)新學(xué)期，我們這樣開展教研小課題新課程召喚具有會讀書、會、會、會寫作的新型教。一個不搞科研的教，成為一位名教，教應(yīng)以者的姿態(tài)出現(xiàn)在素質(zhì)的舞，從自己的教學(xué)實際中發(fā)現(xiàn)、分析、，進行。本學(xué)期，繼續(xù)借助校本教研開展以年級組、學(xué)科組為單位的小課題，我們繼續(xù)圍繞自主、合作、探究的有效教學(xué)模式，選擇年級組中的一個共性作為課題開展教學(xué)。開學(xué)各教研組結(jié)合大主題確定本組的小課題。并于9、25前完成小課題申報任務(wù)。9月6日，校本培訓(xùn)過去的一年，小組合作小課題扎實有效的在各組開展著，一年的，一些教見成效。充分掘和身邊的，我們請身邊的榜

33、樣教張清給全體教做培訓(xùn)。9月8日制定計劃：各年級組確定組內(nèi)本學(xué)期主題，圍繞主題制定詳實、可作的教研組活動計劃。9月25日小課題申報：選定主題，制定了計劃，各教研組于9月25日前向課程中心進行校本教研課題申報，申報后組內(nèi)結(jié)合課題開展扎實有效的活動，活動中隨時記錄、整理材料。11月底總結(jié)交流。為了確保教研活動質(zhì)量，切實讓我們在中提。教研組長要提前做好本組的教研活動計劃。圍繞小課題確定至少8次學(xué)科組的教研活動主題。一學(xué)期注意積累過程性的、有價值的，于本學(xué)期末(11月底)進行教研總結(jié)、交流。 日教研為了切實提升教的專業(yè)素養(yǎng)和駕馭課堂的，全面落實學(xué)為中心的課堂教學(xué)理念，我們以常態(tài)化的教研活動為手，著力拓

34、展教研的寬度和廣度。每個年級組、教研組自己定出常規(guī)教研活動時間開展日教研活動?；顒觾?nèi)容確保形式多樣、內(nèi)容豐富。除了有聽課研課活動外，還有大微格研修活動、即興說教材活動、解惑釋疑，沙龍等等。年級組長，學(xué)科組長根據(jù)學(xué)期的研討主題學(xué)為中心的理念，認真教開展每天的日教研活動。(7)新學(xué)期，我們這樣進行反思教要在教研中成長，在反思中提。我們每一位教要養(yǎng)成主動反思的慣。本學(xué)期，我們的反思仍以教學(xué)故事的方式呈現(xiàn)。教圍繞小課題將的成果、過程中收獲的喜悅、的一并記錄下來，寫進每月的教學(xué)故事中去，用一個個生動的故事來記錄自己的教活是一件非常有意義的事情。每位教都要撰寫教學(xué)敘事。每兩個月上交一篇優(yōu)秀的教學(xué)敘事。上交

35、后請學(xué)科主管認真查閱，于月的五前將本學(xué)科的優(yōu)秀教學(xué)故事挑選出來課程中心，課程中心將優(yōu)秀教學(xué)故事在教交流展板上與共同分享。(8)新學(xué)期，我們這樣開展全學(xué)科閱讀為了推進課程的深入開展，整體提升的綜合素養(yǎng)，我們倡導(dǎo)全學(xué)科閱讀。我們一項扎實有效的在開展著讀書活動，倡導(dǎo)全學(xué)科閱讀給我們提出了更的，我們每一學(xué)科都要結(jié)合學(xué)科特點開展閱讀活動。本學(xué)期，我們的全學(xué)科閱讀分為以下六步：一、解讀計劃，倡導(dǎo)二、教研介入，理解每個教研組，一次教研活動時間商討在本組內(nèi)如何開展閱讀活動。三、主題教研，引領(lǐng)四、全面實施，推進五、中期交流、促進六、凝結(jié)成果，總結(jié)(二)實教學(xué)常規(guī)，打造效課堂常規(guī)是指經(jīng)常實行的規(guī)矩或，所以我們的常

36、規(guī)要做到：從始至終，從開學(xué)到放假;表里如一;自覺遵守。1、教慣(1)學(xué)的慣學(xué)業(yè)務(wù)：教之間要借助徒結(jié)對，小課題教研的契機相互聽課，在過程中要做好記錄與感受，優(yōu)秀教的教學(xué)，并積極在自己的工作中實踐探索。學(xué)理論：潛心研讀2011版課程標準、認真領(lǐng)悟市中學(xué)科教學(xué)進意見市中英語學(xué)科教學(xué)進意見文件，將其融入到教學(xué)行為中去，不斷深化教學(xué);假期各組都圍繞著小組合作閱讀了一些相關(guān)的專業(yè)論著、課例。然后將理論與實踐相結(jié)合，來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。形成、反思、再的體系。(2)做的慣我們教材、的目的是為了給提供優(yōu)質(zhì)的，在幫助的同時幫助自己提升專業(yè)素養(yǎng)，所以，要主動、反復(fù)進行教學(xué)實踐。本學(xué)期，結(jié)合義務(wù)三級課程整體建設(shè)一體

37、化課程我們扎實開展教學(xué)，借助單進行自主、合作、探究的潤澤生命課堂的教學(xué)，每一課設(shè)計的單都要在教學(xué)實踐中進行檢驗。學(xué)期末檢驗組要將用過的單裝訂成冊，打包上交到課程中心。(上一學(xué)期做的最好的是四年級組和數(shù)學(xué)中年級組)2、慣(1)備的慣工欲善其事，必先利其器，課前做好各項準備，將教材、文具盒及其教準備的學(xué)具、作業(yè)、試卷等材料按準備好，等候教。課中不隨便發(fā)材料，占用教學(xué)時間，亦不可從儲物柜中臨時取材料。(2)說的慣實驗二小的育生目標是要行方思圓，樂于、善于表達的陽光龍娃娃。課堂上積極發(fā)言可以使注意力集中，聽課效果提，加深內(nèi)容理解，提的思維和表達。課堂發(fā)言表面是一個說，實際上是聽、讀、思維、表達等方面的

38、。是思維的外衣，我們的除了要具有深厚的內(nèi)涵以外，還應(yīng)善于將自己的想法通過溝通與他人進行交流，豐富自己的智慧，產(chǎn)生情感共鳴。課堂教學(xué)中充分小組合作的有效教學(xué)模式，具有實驗二小特點的嘴強的。注重表達的。上學(xué)期末我們的學(xué)科都把表達作為重點進行。、英語學(xué)科的口語表達有課內(nèi)的，也有課外的。的目的就是為了檢驗說的。(附：、英語學(xué)科口語結(jié)果。)(3)寫的慣注重、按時、規(guī)完成作業(yè)的好慣。將常規(guī)慣落實。作業(yè)清楚，用筆一致，書寫和作等規(guī)。所有任課教尤其要關(guān)注課堂上書寫慣的。(三)注重教學(xué)實效，讓教學(xué)更加精致。精心備課，精品授課，精細輔導(dǎo)，精選作業(yè)，精確反饋精心備課：見前面研的慣。教課前必須熟悉教案，課件如屬或借用

39、，一定要根據(jù)本班情況進行調(diào)整。精品授課：課堂教學(xué)目標明確，訓(xùn)練嚴謹，密度適中，不拖堂。課中調(diào)整、課后反思。精選作業(yè)：隨著減負活動的深入，本學(xué)期我們嚴格執(zhí)行不額外布置家庭作業(yè)的，我們結(jié)合學(xué)科組制定的綜合實踐活動計劃有效布置課外實踐作業(yè)。各年級作業(yè)，作業(yè)數(shù)量和作業(yè)時間。組內(nèi)教做到隨時自查。本學(xué)期，我們也會在對于的綜合實踐作業(yè)完成情況進行。結(jié)果納入學(xué)期末匯總中。精細輔導(dǎo)：提倡面向全體、兼顧兩頭的輔導(dǎo)原則。加強對學(xué)科特長的重點，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)。(四)讓引領(lǐng)，促良好教風(fēng)形成加強教、教隊伍建設(shè)與管理，以點帶面促良好教風(fēng)的形成。加強教、管理、使用。切實發(fā)揮徒互勉共進作用，真正讓起到教學(xué)中堅力量的帶頭

40、作用。1、給定任務(wù)，領(lǐng)航十月份第三開展教課堂教學(xué)開放活動。屆時，教的課堂將向全校教開放。每位教均可走進他們的課堂聽課。每位教至少要聽本學(xué)科兩位教的課。2、讓多指導(dǎo)，提升教指導(dǎo)自己的徒弟，每位徒弟要上一節(jié)新授課，一節(jié)復(fù)課。三、各月的具體活動九月常規(guī)規(guī)月1、下發(fā)教教學(xué)用書2、6日8：30上學(xué)期未參加和格補考3、制定學(xué)科教學(xué)和教研組活動計劃4、核實各班進行校本課程，9月15日開始十月常規(guī)示月1、教學(xué)常規(guī)抽查(聽推門課、以及新進校教常規(guī)督導(dǎo))2、準備區(qū)級教學(xué)視導(dǎo)(重點說明)3、組、英語組同課異構(gòu)全學(xué)科閱讀跨學(xué)科整合課堂教學(xué)展示交流活動。月區(qū)級競賽月1、昌區(qū)成語大賽實驗二小教學(xué)片比賽2、教學(xué)常規(guī)抽查(聽

41、推門課)3、六年以上教課堂教學(xué)評優(yōu)4、新教亮相課十二月常規(guī)月1、教學(xué)常規(guī)抽查(聽推門課)2、新教課堂教學(xué)展示3、學(xué)科教研組主題教研展示4、新入職教，新入校教課堂教學(xué)評優(yōu);一年級課堂常規(guī)評比課一月常規(guī)總結(jié)月1、評價教工作2、學(xué)科、年級組研討、交流復(fù)、復(fù)課3、做好復(fù)及學(xué)能等工作教學(xué)工作計劃 篇6一、指導(dǎo)本學(xué)期我校的教學(xué)工作要緊緊圍繞局提出的“四個不變”，即堅持思路不變；堅持三項建設(shè)不變；堅持課堂教學(xué)不變；堅持圍繞大局，自主管理模式不變，進一步推進課堂教學(xué)、優(yōu)化教學(xué)、提課堂效率，全面提教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)文明、安全的幸福校園。二、工作思路圍繞一個：聚焦課堂，提質(zhì)量。突出兩個重點：好教學(xué)過程管理，建設(shè)安

42、全校園。住三個關(guān)鍵：狠德，加強養(yǎng)成，優(yōu)化育人環(huán)境。三、工作及1、強化德育工作，提升育人水德育工作何時間，任何形勢下，都必須擺在工作的首位。新學(xué)期，我們要堅持“育人為本，德育為先”的理念，不斷豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育，努力提我校育人水。首先，打造一支德才兼?zhèn)涞慕剃犖?。德是教最重要的素質(zhì)，堅持把德納入教繼續(xù)和校本培訓(xùn)中，以創(chuàng)文明校風(fēng)，樹表形象為重點，深入開展“志存遠，愛崗敬業(yè)，為人表，教書育人，嚴謹篤學(xué)，淡泊名利”的德。特別是要在教中開展“向最美教張莉麗的活動”， 張莉麗的心、愛心和堅持不懈的，并將它融入到日常的工作中去。進一步規(guī)教的行為和工作方式。嚴禁體罰或變相體罰，嚴禁嘲笑、苦。其次，建設(shè)一支素

43、質(zhì)的班主任隊伍。班主任是班級工作的人。健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，落實班主任在工作量和待遇方面的，充分調(diào)動班主任從事工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，鼓勵班主任主動認真地開展工作。實行班主任培訓(xùn)制，開好班級管理經(jīng)驗交流會，針對存在的和取得的成績及時提出或表揚，達到相互、相互促進的目的。再次，開展“文明、”校園建設(shè)活動，養(yǎng)成良好慣。通過班主任和各任課教的課堂，班會、晨會、會等形式的，定期、不定期的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)檢查評比，激勵先進，鞭策后進，使養(yǎng)成良好的生活慣，為生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的和工作環(huán)境。2、好常規(guī)教學(xué)，提教學(xué)質(zhì)量教學(xué)永遠是的中

44、心工作，教學(xué)質(zhì)量是發(fā)展的生命線。為此，新學(xué)期我們要做到以下“三化”：常規(guī)管理精細化。教要根據(jù)工作計劃，認真?zhèn)湔n。備課做到“五備”，即備“課標”、備教材、備教法、備學(xué)法、備。做到每節(jié)課目標明確，定位準確，突出重點，突破難點；做到“五要”，即要有激情，要充分調(diào)動的積極性，要突出的主體地位，要顧及基不同的各層次，要充分多等提教學(xué)效率；作業(yè)做到“五要”，即作業(yè)量要適中，作業(yè)布置要顧及不同層次的，課堂作業(yè)要讓在課堂內(nèi)完成，作業(yè)批要及時、仔細，作業(yè)中普遍存在的要及時講解。與此同時，教導(dǎo)處將定期、不定期對教的“五本一卷”進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)其中的，分析、，更好的、指導(dǎo)的教學(xué)工作。教研工作規(guī)化。一是時間有保障。

45、二是活動內(nèi)容豐富實用。教研活動內(nèi)容主要是聽課，說課和評課，讓教在聽評課的過程中相互交流，不斷提課堂效率和教自身的業(yè)務(wù)；每月至少一次教學(xué)理論，每次活動要有活動記錄，在轉(zhuǎn)變教的觀念的同時，也使得教的實踐都能夠有理論的指導(dǎo)。目標分解化。為提我校三成績，實施目標激勵，特制定20 xx年目標，即：定向康中生達線1人，夏中、二中達線35人，及格率達到48%，均分在全是三所公立中“保十二爭”。為了保證目標順利實現(xiàn)，我們采取三項措施將目標分解化。一是預(yù)測今年的全總均分，對教提出各學(xué)科均分的具體；二是預(yù)測今年的康中、夏中學(xué)、二中的，對進行分類，教要關(guān)注各類的動態(tài)成績，及時予以指導(dǎo)；三是對有希望達到康中分數(shù)線的的

46、各學(xué)科成績進行分析，有偏科的，相對應(yīng)的學(xué)科教要特別注意這幾個的動態(tài)成績，要給他們“偏飯”，課堂上多提問，課下輔導(dǎo)，逐步提他們偏科的成績，從而達到康中分數(shù)線。3、強化后勤保障，構(gòu)建校園安全重于泰山，要堅持“安全，預(yù)防為主”的，加強綜合治理和安全工作。我們要切實好實各項安全的常規(guī)工作。一是建立各種預(yù)案。對食品、傳染病預(yù)防、自然災(zāi)害、各種突發(fā)性等要有預(yù)案，堅持多、多、多查、多演練。二是落實目標。全體教要認真落實安全目標制、重大安全事故制和追究制，加強對生的.安全，提安全防意識。三是加強管理。特別要加大留守少年和的關(guān)注力度。切實加強對他們的心理，開通過輔導(dǎo)、個別談心等形式，重點加強上網(wǎng)、早戀、自卑等學(xué)

47、的生心理疏導(dǎo)工作，通過多種途徑讓感受到庭的暖，同時提的心理水。四是加強食堂管理。定期聽取、家長和教提出的意見，并將合理化建議提交校委會落實；好生對食堂的滿意問卷，生對食堂、商店工作滿意和基本滿意率應(yīng)達到85%以上；實施監(jiān)管，要相關(guān)對食堂經(jīng)實施監(jiān)管，建立日巡查、檢查、月總查。食堂凡大宗食品，需由采購，努力做到讓生吃了順心，喝了放心，尤其是要認真貫徹食品衛(wèi)生法規(guī)，杜絕事故的發(fā)生。教學(xué)工作計劃 篇7一、指導(dǎo)以鄉(xiāng)工作計劃為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會，結(jié)合我校的實際情況，進一步落實我校的年度目標和任務(wù)，深化教學(xué)，促進工作質(zhì)量進一步提升。二、具體工作（一）管理工作1、進一步調(diào)整完善我校各項，使我校規(guī)章能隨時更新，切合

48、我校實際，依法行政，依教。提教學(xué)工作的效率。2、總結(jié)上學(xué)期我校的獲得的成績和不足，本學(xué)期將逐步的完善。3、局考核辦定我校的考核。與教學(xué)常規(guī)和教學(xué)成績掛勾。（二）教學(xué)工作1、在開學(xué)，各年級根據(jù)教材，結(jié)合本年段實際情況，特別總結(jié)上學(xué)期的情況，哪方面有缺漏的這學(xué)期應(yīng)給予好好的補缺補漏。教研組在定期檢查教案和作業(yè)批情況時，要注重關(guān)注教的教學(xué)是否注重的過程，注重知識的積累和的。做好單元達標工作，努力實現(xiàn)教學(xué)目標，完成教學(xué)任務(wù)。不定期對一些班級進行隨班聽課，加強質(zhì)量。2、積極開展教研活動，深化教學(xué)每位教從3月份開始備一節(jié)有質(zhì)量的課堂說課稿和教案，作為本學(xué)期評定考核教編寫課堂教學(xué)的重要依據(jù)，并且有計劃地各組

49、教在本學(xué)期內(nèi)至少上一節(jié)課的校內(nèi)公開課，做好評課記錄，提教研。充分發(fā)揮老教的作用，鼓動年輕教在教學(xué)上要大膽創(chuàng)新，把研討課上得有質(zhì)量、有層次，不要。評課時本著認真嚴肅的態(tài)度，實事求是，多提一些有建議性的意見，防止，努力讓教研工作有一個質(zhì)的飛躍。3、加強課外活動的開展，豐富課內(nèi)外生活。我校、體育方面已取得較好成績，總結(jié)經(jīng)驗加以外，也要對數(shù)學(xué)、英語加強課外活動的開展，對一些優(yōu)秀的發(fā)展專長參加一些更的活動。4、繼續(xù)教走出校門，或上網(wǎng)，多見識一些優(yōu)質(zhì)課，借鑒別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗充實自己，提教學(xué)和理論水，進一步提教學(xué)質(zhì)量。積極參與鄉(xiāng)教壇新秀評選活動。（三）德育工作1、教德育綱要、中教職業(yè)道德規(guī)等，使教具有尚的

50、職業(yè)道德和良好的表風(fēng)。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護困難的，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建等、的生。2、好班主任隊伍建設(shè)，有計劃、有重點地對班主任進行、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，鼓勵班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑先進的經(jīng)驗，使班主任常規(guī)管理水不斷提。其次班主任要使用好班主任工作手冊，上好班會課和思品課，幫助形成良好的品格。定期舉辦班主任工作論壇機制?？己宿k法規(guī)班主任工作。3、強化學(xué)科。各科教學(xué)是向進行品德最經(jīng)常的作途徑，教在授課時必須做到有目標有意義的。4、重視心理。發(fā)揮楊級心理先行者的引領(lǐng)作用。充分日常教學(xué)主渠道，開展好心理。通過課堂以及教與溝通、交往等，將每天早晨正式

51、前、課間休息時、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理的有利時機，將心理真正落在實處。5、充分黑板報、廣播臺校園文明佳事，樹立榜樣。建立一支、教員隊伍，及時采集間、教間的好人好事，加大力度。6、積極開展綠色環(huán)保。引導(dǎo)樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環(huán)保的故事，要一些環(huán)?；顒?，讓在活動中受到深刻的。繼續(xù)開展我校的特色綠色環(huán)?；顒咏虒W(xué)工作計劃 篇8一、指導(dǎo)堅持正確的辦學(xué)方向，進一步加強素質(zhì)。堅持以德育為首，教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提教學(xué)質(zhì)量這一主線，狠常規(guī)管理，推進課程。堅持教書育人、育人、管理育人，以打造校園、校園為手，用一流的環(huán)境，一流的，一流的質(zhì)量，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)效的發(fā)展目標。二、工作目標

52、1、全面提標準，強化教學(xué)管理。確保適齡入學(xué)率、在校生鞏固率達100%，體質(zhì)合格率98%，行為規(guī)合格率達100%。一至六年的學(xué)科及格率、優(yōu)秀率達局下達目標。2、以人為本，德育為先，深化行為規(guī)，進一步加強德風(fēng)建設(shè)和道德。3、以科研為先導(dǎo)，加強資隊伍建設(shè)，全力建設(shè)型、創(chuàng)新型、科研型的教隊伍和復(fù)合型隊伍。4、規(guī)辦學(xué)行為，狠常規(guī)教學(xué)管理，努力提教學(xué)質(zhì)量。5、強化課堂教學(xué)，加強校本研訓(xùn)的模式。6、加強教，發(fā)揮名作用。7、加強校園建設(shè)，構(gòu)建良好的教學(xué)氛圍。8、積極開展各項活動，力爭班班有特色，人人有項目。加強、體育、衛(wèi)生工作促進全面發(fā)展。9、加強綜合治理和安全工作，創(chuàng)建、文明、的校園。10、注重特色建設(shè)，以

53、創(chuàng)建少年軍校為，提升辦學(xué)水，實現(xiàn)五年河?xùn)|看垣曲的宏偉目標。三、重點工作及措施（一）完善機制，讓德育工作突出實效。1、加強的組建落實，建立、分管、班主任組成的德育小組，具體統(tǒng)籌德育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。2、強化行為慣養(yǎng)成，認真領(lǐng)悟日常行為規(guī)內(nèi)容和守則，大力文明禮貌用語，積極日常文明行為，加強值勤規(guī)，造良好的氛圍，促進行為慣的養(yǎng)成。3、深化“三禮”講禮貌懂禮儀知禮節(jié)活動，堅持每一的升旗儀式，將“三禮”內(nèi)容系列化，結(jié)合重大節(jié)日、日，開展影視、讀書會、主題班會等形式，和弘揚正確的社會公德、尚美德、倫理道德，搞好建設(shè)和社會實踐活動。定期參加社會實踐活動在實踐中得到體驗。4、創(chuàng)建特色德育的建

54、設(shè)工程，打造班級特色。德育努力做到“一班一品”班班有特色，并逐步推進“三化”工程，班級命名個性化，班級目標明確化，班級活動特色化。5、重視德育課程化的任務(wù)落實。各線各組各學(xué)科堅持正面，有機德育，創(chuàng)新德育途徑，同時各學(xué)科要根據(jù)自身的教學(xué)特點，自覺、有意識的在課堂教學(xué)中德育，做到五有：即德育有意識、制定計劃有、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實、后有效果。定期研討、觀摩及時總結(jié)經(jīng)驗，深入開展德育工作。6、健全管理評價包括班級工作考核，文明班級評選，規(guī)督促檢查評比，文明、三好、優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀干評選獎勵等，保證我校德育工作目標的順利實現(xiàn)。7、建立、家庭、社會三位一體的體系，逐步形成安全、心理、及家庭等幾個

55、板塊，完善檔案來實現(xiàn)德育工作成果。（二）齊共管，使管理走向精細化1、以人為本，開展層級管理。層層目標明確、級級工作，采取“六線”并行的管理模式。六線分別為“強化以校長為龍頭的管理體系；強化以教導(dǎo)處為龍頭的教學(xué)管理體系；強化以教研組為龍頭的教研體系；強化以學(xué)科組為龍頭的教學(xué)體系；強化以政教處為龍頭的德育管理體系；強化以后勤為龍頭的后勤保障體系。”實行“誰分管誰，誰崗位誰，誰班級誰，誰課堂誰的崗位職責(zé)?！眻猿职研∈伦黾殹⒓毷伦鼍?、不折不扣的狠落實。2、不斷總結(jié)提升理念，精心打造精品課堂和型素質(zhì)的教隊伍。3、繼續(xù)完善建設(shè)，凸顯的有效性。評價教工作，建立多勞多酬，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，重崗重酬的評估體系，激勵教“

56、用心工作，誠心收獲”。（三）夯實基，推進教學(xué)工作不斷創(chuàng)新。1、加強常規(guī)教學(xué)管理，樹立質(zhì)量意識。強化計劃、過程、總結(jié)、管理。對課程開設(shè)執(zhí)行情況，備課、輔導(dǎo)、作業(yè)設(shè)計、單元抽考、月考成績記錄分析等進行有效管理，務(wù)實教學(xué)基工作。2、積極開展優(yōu)質(zhì)課、示課、實驗課、指導(dǎo)課的活動。太谷的“目標引領(lǐng)、自學(xué)檢測、合作交流（解惑）、精講點撥、鞏固訓(xùn)練、拓展運用?！?4字教學(xué)模式經(jīng)驗的同時，積極探索“教為主導(dǎo)，為主體，訓(xùn)練位主線，創(chuàng)新為主旨”的課堂教學(xué)模式，因材施教、分類指導(dǎo)的有效經(jīng)驗，提教學(xué)質(zhì)量。3、以校為本，潛心造教研氛圍。每次教研必須做到“七有四定”，形式多樣，人人參與，講求實效。在教研形式上重點開展反思、

57、交流、互動。在形式上爭取多種力量介入，片教研，校際交流等方式。把自培、互助、共享作為校本研訓(xùn)的理念；把“開展自己的教研，發(fā)表自己的見解，自己的，進自己的教學(xué)”作為教研目的，促使每一位教把的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出來的東西寫出來，親身體驗“研做思提升”這個循環(huán)往復(fù)，螺旋上升的過程。4、實施課堂教學(xué)計劃，每位教對自己的教學(xué)認真分析，提出進措施，撰寫優(yōu)秀案例，通過案例提煉并明確有效的教學(xué)行為及其理論依據(jù)，以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。5、實施“同伴互助”計劃。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教及有經(jīng)驗教的輻射作用與結(jié)對互助，確定個人需求目標、制定輔助計劃，記錄活動情況，鑒定達成目標，帶動全體教潛心教學(xué)

58、，共同進步。6、按照課程計劃開全、開足、開好所有必須課程，開設(shè)豐富多彩的校本課程和綜合實踐活動課程。7、進一步加強息應(yīng)用工作，采取“集中培訓(xùn)和互動”的培訓(xùn)模式。全員發(fā)動，全員參與，建立的庫，教之間實現(xiàn)共享，每位教每至少使用兩次多教學(xué)并有記錄，每學(xué)期教研組總結(jié)要以“、”制作PPT課件的形式進行匯報、評選、進一步息的應(yīng)用。8、加強校園建設(shè)，造濃郁教學(xué)氛圍。（1）組建好、美術(shù)、音樂、田徑、籃球等校級興趣小組和各學(xué)科開展不同形式的課外活動，搭建，展現(xiàn)才智，的創(chuàng)新。（2）櫥窗開辟專欄、特長，同時每學(xué)期設(shè)置書畫、專題、個性專題，優(yōu)秀作業(yè)專題等內(nèi)容，鼓勵有個性，有特長發(fā)展。（3）掀起讀書，開展“好書伴我行，

59、智慧滿人生”為主體的讀書活動，創(chuàng)建“書香校園”。9、嚴格履行學(xué)籍管理，嚴把轉(zhuǎn)入質(zhì)量關(guān)，執(zhí)行未到制，請假制，保證的鞏固率100%，使各種管理齊全、規(guī)。10、嚴格執(zhí)行局教隊伍管理和教職業(yè)道德規(guī)，管理要嚴而有理，嚴而有方，嚴而有度，嚴禁體罰和變相體罰。（四）落實職責(zé)，好體育、和衛(wèi)生工作。1、體育組。各班級好兩課兩質(zhì)量，好校級趣味會和小型體育競賽活動，保障在?；顒用刻煲恍r，使體魄，身心快樂的度過每一天。2、好田徑隊和籃球、球、三跳隊的訓(xùn)練、選好苗子，訓(xùn)練，爭取體育會取得好成績。3、推進“2+1”項目，形成藝體特色，促進氛圍形成。4、加生、疾病預(yù)防、體檢等，近視新發(fā)病率，以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣。（五）健全

60、，加強管理，確保生安全。1、提認識，防微杜漸，安全工作無小事，引導(dǎo)每一位生，對安全充分認識并重視，努力創(chuàng)建、校園。2、健全，加強管理。完善各項，明確職責(zé)，簽訂安全書，建立安全應(yīng)急預(yù)案，適時進行演練、各室息暢通，相互協(xié)調(diào)，保障安全。3、強化安全，提安全意識。充分社會，聘請交通員，副校長來校進行講座，開展多種形式的安全活動，提安全意識，掌握必備的自我防護知識。4、加強自我督察力度，保障安全，多方收集息定期自查，提前化解各種，保障的安全工作。（六）規(guī)管理，提升后勤意識。1、牢固樹立生、教學(xué)、發(fā)展的，強化自查意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保中心工作的順利開展。2、嚴格執(zhí)行財務(wù)預(yù)結(jié)算，做到精