蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊第九單元期末復(fù)習(xí)《整理與練習(xí)：數(shù)的世界（1）》教案

1、課題：數(shù)的世界（1）第九單元第1課時 總第 課時教學(xué)內(nèi)容：P110-111第1-7題教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生進(jìn)一步加深對負(fù)數(shù)和小數(shù)的認(rèn)識，能正確使用負(fù)數(shù)描述一些簡單的生活現(xiàn)象。2.能理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，會比較小數(shù)的大小，能正確讀、寫小數(shù)，并能用小數(shù)描述一些簡單的事物，會把大數(shù)目改寫成以“萬”或“億”作單位的小數(shù)，會用“四舍五入”的方法求一個小數(shù)的近似值。3.使學(xué)生初步理解并學(xué)會用字母表示數(shù)，會用含有字母的式子表示數(shù)量、數(shù)量關(guān)系或計算公式；初步學(xué)會根據(jù)字母所取的值，求簡單的含有字母的式子的值；會化簡形如“axbx”的式子。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步加深對負(fù)數(shù)和小數(shù)的認(rèn)識，能理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，會比較小數(shù)的

2、大小，能正確讀、寫小數(shù)，會用“四舍五入法”求小數(shù)的近似值，會用含有字母的式子表示數(shù)量、數(shù)量關(guān)系或計算公式。教學(xué)難點(diǎn)：能正確使用負(fù)數(shù)描述一些簡單的生活現(xiàn)象，進(jìn)一步理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，能用“四舍五入法”求小數(shù)的近似值。教學(xué)過程：一.揭示課題。今天，我們重點(diǎn)復(fù)習(xí)（板書課題）負(fù)數(shù)的認(rèn)識、小數(shù)的意義和性質(zhì)、用字母表示數(shù)。通過復(fù)習(xí)，我們要進(jìn)一步體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，能用正負(fù)數(shù)描述現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，如溫度、收支等具有相反意義的量。二.復(fù)習(xí)小數(shù)。1.復(fù)習(xí)數(shù)位順序表。小數(shù)點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生完整的說說小數(shù)點(diǎn)左右兩邊的數(shù)位順序、計數(shù)單位，以及相鄰計數(shù)單位間的進(jìn)率。整數(shù)部分 小數(shù)部分?jǐn)?shù)位：萬位、千位、百位、十位、個位

3、 .十分位、百分位、千分位、萬分位萬分之一千分之一百分之一十分之一計數(shù)單位：萬 千 百 十 一（進(jìn)率都是10）2.第1題：學(xué)生獨(dú)立填空，在小組里把題目完整地讀一讀，全班反饋。3.第2題：學(xué)生獨(dú)立填一填，讀一讀。請學(xué)生講清楚填小數(shù)的思考過程：0和1之間的小數(shù)表示是幾個十分之一，也就是零點(diǎn)幾；1和2之間的小數(shù)表示是1和幾個十分之一的和，也就是一點(diǎn)幾。4.小數(shù)的改寫和求小數(shù)近似值的方法。（1）提問：小數(shù)改寫的方法是什么？指名口答。改寫用“萬”或“億”作單位的數(shù)的方法：改寫時可以直接在原數(shù)的萬位或億位后面點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。 點(diǎn)同時要在改寫后的小數(shù)后面添上“萬”或“億”字。 添改寫后的小數(shù)末尾如果有0可以化簡

4、。 簡如果原數(shù)的位數(shù)不夠，改寫時要用“0”補(bǔ)足。 補(bǔ)提問：怎樣求一個小數(shù)的近似數(shù)？指名口答。先要弄清楚保留幾位小數(shù)或精確到哪一位；根據(jù)要求確定看哪一位上的數(shù)；用“四舍五入”的方法求得結(jié)果。強(qiáng)調(diào)：要正確使用“”（2）第3題：學(xué)生獨(dú)立填一填，讀一讀。引導(dǎo)學(xué)生比較“改寫”與求近似數(shù)的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。5.提問：小數(shù)大小比較的方法是怎樣的？指名說說。先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的小數(shù)就大；十分位上的數(shù)相同的，再比較百分位上的數(shù)，以此類推。練習(xí)：把下面的小數(shù)從小到大排列起來。0.8 0.807 0.078 0.87 0.78 0.087學(xué)生在自備本上排列，指名板演，集體評議、訂正。三.復(fù)習(xí)負(fù)數(shù)。1.提問：什么叫負(fù)數(shù)？請大家舉例說明。2.第4題：學(xué)生獨(dú)立填空，在小組里把題目完整地讀一讀，全班反饋。讓學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗再說出一些用正、負(fù)數(shù)表示的數(shù)量。3.第5題：學(xué)生獨(dú)立描點(diǎn)，指名口答。四.復(fù)習(xí)用字母表示數(shù)。1.第6、7題：學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流、訂正。2.小結(jié)：如果一些題目中的條件是用字母來表示的，我們就用含有字母的式子來表示要解決的問題，當(dāng)告訴你字母的具體數(shù)值時，我們就要按照學(xué)