xx小學十歲成長禮活動方案范文2篇

1、幸福感恩，快樂成長XX中隊“十歲成長禮”活動方案一、活動背景：生日是一個快樂的紀念日，也是孩子成長的界碑。十歲，意味著 應該告別幼時的淘氣、頑皮,學會更多的本領，懂得更多的道理,承當更 多的責任，付出更多的關愛。十歲，標志著孩子們從兒童走入少年，是 孩子人生的一個分界點，是蹣跚學步的終點，更是一個邁向未來的新 起點。為了讓孩子們更好地體會十歲的意義，學會感恩，快樂成長，特 開展XX中隊“十歲成長禮”活動。二、活動目標：通過活動，請孩子們一起感悟生命的精彩，珍愛身邊的親情、真 情。使孩子們回味自己的成長經歷，感念父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨 之恩。讓孩子們與父母、老師們一-起互動,體驗、提供成長的

2、快樂與 感動，逐步喚醒孩子自主、自立、自強的意識，培養(yǎng)責任感，激發(fā)學 生對未來的美好憧憬，樹立遠大理想,為孩子們的童年生活留下值得珍 藏的美好記憶。三、活動主題：1、開始(中隊長)：(1)出旗，奏樂，敬禮(2)唱隊歌(3)我宣布:xx小學xx中隊“幸福感恩，快樂成長”十歲成長禮現(xiàn) 在開始!有請主持人2、過程(主持人)：導語：甲：十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。乙:十歲，洋溢著童年的歡笑，撒滿著快樂的陽光，浸潤著成長的 喜悅。甲：十歲，是成長過程中的一個站點。乙:十歲，是邁向少年時期的一個關鍵。甲：今天，我們聚在一起，讓我們共同慶祝這美好的節(jié)日(1)成長照片展播甲：十年前的某一天，媽媽在經

3、受了一番艱辛 之后，迎來了一個美麗天使的誕生。一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍 的音符，匯集成一支最動人的旋律。爸爸媽媽說，那是他們聽到的最美 的音樂。(2 )成長故事我來講乙：不知不覺中我們已經十歲了，十年的成長讓我們擁有了無數(shù)的 經歷，今天就讓我們來聽聽成長中的小故事吧。(3 )詩朗誦甲：同學們，正是這樣一個一個成長故事讓我們從幼稚逐漸走向成 熟，讓我們從懵懂逐漸走向博雅。請聽詩朗誦：我們十歲了(4 )讀爸爸媽媽的信乙：同學們，在這個激動的時刻，我們的爸爸媽媽也悄悄地給我們 寫了一封信，讓我們來讀一讀。你有什么感受嗎？(找?guī)讉€談一談)(5 )歌曲：爸爸媽媽聽我說甲：爸爸媽媽，你們辛苦了，謝謝爸

4、爸媽媽為我們的成長保駕護航。請聽歌曲爸爸媽媽聽我說（6 ）我們的心愿乙:走過美好的童年，擁抱燦爛的年華，同學們，讓我們許下心 愿，邁向輝煌的未來。（7）輔導員講話沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐收;沒 有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們。沒有親情和友情，世界 就會一片孤獨和黑暗。在這個社會上，伴隨著我們成長過程中，我們 要感激的人和事情實在是太多了，讓我們懷著一顆感恩的心，學會付 出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆 感恩的心去尋找幸福的真諦。（8 ）呼號甲：感謝輔導員老師!請輔導員老師帶著我們呼號！輔導員領呼號:準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！

5、全體隊員：時刻準備著！三、結束（中隊長）：中隊長:全體立正，退旗，敬禮!禮畢!現(xiàn)在我宣布，xx小學xx中 隊“幸福感恩，快樂成長”十歲成長禮，到此結束！結束語（主持人）：甲：親愛的同學們，祝愿我們越來越好、越來越棒、越來越開心！ 乙:祝愿我們xx中隊這個大家庭，越來越幸福、越來越和諧！ 我們十歲啦！XX班十歲成長禮活動方案一、班會背景十歲，對學生和家長而言，都是一個具有特殊意義的年齡。孩子 們人生的第一個十年收獲了什么？反思這十年的成長，對他們接下來 的十年、二十年甚至三十年的成長都具有非常重要的意義。我期望通 過隆重的十歲生日主題班會，引領學生聆聽自己拔節(jié)的聲音，感受成 長的喜悅，學會感恩，

6、開始承當家庭責任，樹立遠大理想，開心學 習，快樂成長。二、班會目標.讓學生感受成長的喜悅，體會家庭生活和班集體生活的溫暖：.體會父母的愛，懂得感恩父母，學會承當責任。三、班會準備.請父母給孩子寫一封信，準備一段祝福孩子的視頻；.教師準備夢想卡、生日蛋糕和生日蠟燭。四、班會形式演講、朗誦、閱讀、交流、欣賞五、班會過程（一）游戲激趣，引出主題.游戲：猜猜他是誰（PPT播放5個學生的嬰兒照）。.（請出這5個學生）比擬一下大屏幕上的照片和這幾位同學，你 發(fā)現(xiàn)了什么？教師：我們在一天天長大，我們今年十歲了，這是一個值得慶賀的年齡。今天，我們一起慶祝十歲生R,回顧十年的成長歷程?！驹O計意圖：兒童是在游戲中

7、成長的。通過游戲翻開兒童記憶的 閘門，激發(fā)兒童的活動興趣和參與熱情，引出主題?！浚ǘw會成長，提供喜悅.提供鐘天語的故事，感受她的成長。采訪鐘天語：你為什么能有這么大的進步？你發(fā)現(xiàn)自己在哪些方 面進步了？.其他學生提供成長故事。學生提供并提問：你從哪些方面感覺到自己長大了？（我學會了 學習、提供、堅強、寬容）.班級活動精彩回放。教師：在近兩年的學習生活中，我們開展了很多活動。在一次又 一次的活動中，我們學到了新本領，鍛煉了膽量，積累了成長經驗。 讓我們一起來回顧這些精彩的瞬間。（播放短片）.學生交流并提問：此時此刻，你有什么感受？【設計意圖：兒童所在集體的教育力量是巨大的。通過提供成長 故事

8、，引領兒童看到自己的成長，讓學生感受成長的喜悅的同時，也 看到彼此的成長，大家互相啟迪、互相學習，攜手共進?！浚ㄈ└卸鞲改?，承當責任.親情故事提供。教師：在已經過去的3000多個日日夜夜里，是誰在為我們的生活 奔波操勞？是誰陪伴著我們成長？又是誰一次又一次地幫助我們實現(xiàn) 心愿？是親愛的爸爸媽媽！今天，就讓我們說出心中的感恩。下面請 xxx演講親情故事謝謝你，親愛的爸爸媽媽。教師：你感受到了爸爸媽媽對你的愛了嗎？回去看著爸媽的眼睛 說出你心中的感想吧!.詩朗誦我有一個美麗的家。（學生起立）【設計意圖：家是兒童永遠的心靈港灣，是兒童成長的搖籃。課 堂搭建了親情交融的平臺，通過親情故事演講，表達心中的感恩，提 升親子關系，為兒童的成長營造愛的氣氛?！?學生讀父母的信。教師：十歲，是一個充滿希望的年齡。今天，在你十歲生日之 際，爸爸媽媽給你寫了一封書信，里面有殷切的期望，也有溫馨的提 醒。這封信，爸爸媽媽寫了十年。.學生提供感受，說出你最想對爸爸媽媽說的話。（四）書寫夢想，憧憬未來教師：孩子們，祝賀你們十歲了！人生的路很長很長，你們才剛 剛起步。今天，你們又站在了新的起跑線。你們心中有怎樣的夢想 呢？閉上眼睛想一想（播放歌曲祝你