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文檔簡介
1、圓明園的毀滅(humi) 精品(jn pn) 可修改1第一頁,共五十三頁。掌握本課生字,讀準字音,認清字形(z xn),理解由生字組成的新詞。學習(xux)目標12正確、流利、有感情(gnqng)地朗讀課文,讀出情感的變化。3理解課文內(nèi)容,學習文章的表達特點。學習與運用搜索、整理資料的方法。 精品 可修改2第二頁,共五十三頁。生字(shngz)學習 會認的字 精品(jn pn) 可修改3第三頁,共五十三頁。 會寫的字 精品(jn pn) 可修改4第四頁,共五十三頁。 精品(jn pn) 可修改5第五頁,共五十三頁。 精品(jn pn) 可修改6第六頁,共五十三頁。 精品(jn pn) 可修改7
2、第七頁,共五十三頁。 精品(jn pn) 可修改8第八頁,共五十三頁。 精品(jn pn) 可修改9第九頁,共五十三頁。 精品(jn pn) 可修改10第十頁,共五十三頁。 精品(jn pn) 可修改11第十一頁,共五十三頁。 精品(jn pn) 可修改12第十二頁,共五十三頁。 精品(jn pn) 可修改13第十三頁,共五十三頁。 精品(jn pn) 可修改14第十四頁,共五十三頁。 精品(jn pn) 可修改15第十五頁,共五十三頁。 精品(jn pn) 可修改16第十六頁,共五十三頁。 精品(jn pn) 可修改17第十七頁,共五十三頁。 精品(jn pn) 可修改18第十八頁,共五十三
3、頁。 多音字量lin:測量 上下打量lin:質(zhì)量(zhling) 量體裁衣籠ln:籠罩 籠絡人心ln:鳥籠(nio ln) 籠中之鳥 精品(jn pn) 可修改19第十九頁,共五十三頁。詞語(cy)學習不可估量:形容數(shù)量大或程度深。造句:這場洪水帶來的損失是不可估量的。舉世聞名:全世界都能聽到其名聲。形容名聲極大(j d)。造句:秦兵馬俑是舉世聞名的文化古跡。眾星拱月:比喻許多人簇擁著一個人,或許多個體擁戴一個核心。造句:同學們眾星拱月般圍在老師身邊。詞語(cy)理解 精品 可修改20第二十頁,共五十三頁。金碧輝煌:形容建筑物等異常華麗,光彩奪目。造句:金碧輝煌的殿堂令她贊嘆不已。玲瓏剔透:形
4、容器物精致;空穴明晰,結(jié)構(gòu)奇巧(多指鏤空的工藝品和供玩賞的太湖石等)。造句:玲瓏剔透的玉石(y sh)吸引了大家的目光。詩情畫意:詩畫一般的美好意境。造句:在這充滿詩情畫意的暮色中,我忘記了回家。 精品(jn pn) 可修改21第二十一頁,共五十三頁。文物:歷代遺留下來的在文化發(fā)展史上有價值的東西(dngx),如建筑、碑刻、工具、武器、生活器皿和各種藝術(shù)品等。造句:故宮博物館保存了大量的歷史文物。奇珍異寶:奇異的珍寶。指稀有的、難得的寶物?,F(xiàn)也用以指各種有用的資源。造句:圓明園中有許多奇珍異寶。 精品(jn pn) 可修改22第二十二頁,共五十三頁。銷毀(xiohu):燒掉;毀掉。造句:犯罪嫌
5、疑人企圖銷毀罪證。瑰寶:特別珍貴的東西。造句:眼睜睜看著藝術(shù)瑰寶被毀,記者感到無限痛心與惋惜。精華:(事物)最重要、最好的部分。造句:對于外來文化,我們要取其精華,去其糟粕。灰燼:物體燃燒后的灰和燒剩下的東西。造句:一場大火后,庫房內(nèi)的物品化為灰燼。 精品(jn pn) 可修改23第二十三頁,共五十三頁。 近義詞估量(估計) 環(huán)繞(圍繞)金碧輝煌(富麗堂皇) 熱鬧(喧鬧(xunno))宏偉(雄偉) 銷毀(摧毀)籠罩(覆蓋) 精華(精髓 ) 精品(jn pn) 可修改24第二十四頁,共五十三頁。 反義詞熱鬧(r nao)(冷清)宏偉(渺小)熱壞(保護) 精品(jn pn) 可修改25第二十五頁,
6、共五十三頁。 圓明園的毀滅祖國是中國文化史上不可估量的損失。也是世界文化史上不可估量的損失! 朗讀時語氣(yq)可強一些,讀出作者的痛惜、憤怒之情。朗讀(lngd)指導 精品(jn pn) 可修改26第二十六頁,共五十三頁。請閱讀課文,并思考以下問題: (1)全文可以分成(fn chn)幾個部分?各部分分別講了什么? 課文可以劃分為三個部分。 第一部分(1):概括地指出圓明園的毀滅是無法估量的損失。 第二部分(24):介紹了圓明園的布局、建筑風格及收藏的珍貴歷史文物。 第三部分(5):寫英法聯(lián)軍毀滅圓明園的過程。整體(zhngt)感知 精品(jn pn) 可修改27第二十七頁,共五十三頁。 (
7、2)誰是造成圓明園毀滅的罪魁禍首? 英、法聯(lián)軍。 (3)面對這把罪惡之火,面對如今只剩下(shn xi)的殘垣斷壁,此刻,你最想用一個什么詞語形容此時的心情? 悲痛、痛惜、痛恨等。 精品(jn pn) 可修改28第二十八頁,共五十三頁。 1.閱讀第1自然段,思考下列問題: (1)兩個“不可估量”說明了什么?有什么作用? 兩個“不可估量”,說明了圓明園的毀滅損失巨大,難以計算,也點明(din mn)了圓明園在祖國和世界文化史上有不可估量的價值。加重了對圓明園毀滅的惋惜和對侵略者的憎恨之情。課文(kwn)解讀 精品(jn pn) 可修改29第二十九頁,共五十三頁。 2.閱讀第24自然段,思考問題。
8、 (1)為什么說圓明園是一座宏偉的建筑? 圓明園由圓明園、萬春園和長春園三大園以及許多小園組成。園內(nèi)匯集了天下勝景和名園精華。在建筑藝術(shù)上,圓明園形成了一種中西合璧的獨特風格。園內(nèi),不僅有金碧輝煌的殿堂(din tn),還有詩情畫意的亭臺樓閣;既有民族建筑,又有西洋景觀。在當時,是世界上唯一的一處兼有東西方風格的園林建筑群。漫步其中,仿佛天南海北、中外名勝都盡在眼底,所以說是一座宏偉的建筑。 精品(jn pn) 可修改30第三十頁,共五十三頁。 (2)第2自然段寫了什么? 介紹了圓明園的位置及總體布局。 (3)該用怎樣的語氣朗讀第3自然段? 用舒緩的語調(diào)讀出作者深深自豪、沉醉之感。 (4)第3
9、自然段第一句話運用(ynyng)了什么修辭手法?有什么作用? 排比。不但寫出了圓明園的主要特點,而且語言生動,更有氣勢。 精品(jn pn) 可修改31第三十一頁,共五十三頁。排 比 排比是一種常用的修辭手法,是把三個或三個以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的句子成分或句子排列在一起,達到加強語勢的效果。用排比寫人,可將人物刻畫(khu)得更加細致;用排比寫景,可將景物描寫得細致入微;用排比說理,可將道理說得充分透徹;用排比抒情,節(jié)奏和諧,顯得感情洋溢。 精品(jn pn) 可修改32第三十二頁,共五十三頁。 (5)“圓明園不但(bdn)建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物”一句,在文
10、中是什么句子?有什么作用? 過渡句。在文中起承上啟下的作用。前半句是對上文的總結(jié):圓明園建筑的特點。后半句引出下文:圓明園內(nèi)收藏著最珍貴的歷史文物。 精品(jn pn) 可修改33第三十三頁,共五十三頁。 3.閱讀第5自然段,請思考下列問題: (1)應該用怎樣的語氣朗讀最后一句話? 朗讀最后一句話時語調(diào)要由高到低,“灰燼”要讀得低沉,表達出無比痛心的心情。 (2)從圓明園的毀滅中,你感受到了什么? 從圓明園的毀滅,我感受到了帝國主義侵略者在中國犯下的滔天罪行,更感受到了中國曾經(jīng)(cngjng)飽受屈辱的苦難歷史。 精品(jn pn) 可修改34第三十四頁,共五十三頁。 4.學完課文,你有什么感
11、悟? 昔日的圓明園金碧輝煌、氣勢恢宏,而1860年的那一把大火,使這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,化成了灰燼。圓明園的大火早已熄滅,可我們的思考不能停止(tngzh),我們要銘記這一段歷史。 精品(jn pn) 可修改35第三十五頁,共五十三頁。 1.此外,還有許多小園,分布在圓明園東、西、南三面,眾星拱月(zhng xng gng yu)般環(huán)繞在圓明園周圍。(比喻) 2.圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。(排比) 佳句(ji j)積累 精品(jn pn) 可修改36第三十六頁,共五十三頁。景物描寫 景物描寫是指
12、對自然環(huán)境和社會環(huán)境中的風景、物體的描寫。景物描寫分為三個方面:風景描寫、風俗描寫、風物描寫。風景描寫的主要(zhyo)內(nèi)容是自然風景,如日、月、山、樹等。風俗描寫主要(zhyo)是指反映某一時代、某一地區(qū)的特有的風俗人情社會風貌。風物描寫的內(nèi)容一般是指人工制造的具有特點的景物與器物。寫法(xif)借鑒 精品(jn pn) 可修改37第三十七頁,共五十三頁。景物描寫的作用有如下幾點: (1)交代故事發(fā)生的時間、地點,揭示作品的時代背景。 (2)渲染氣氛,烘托(hngtu)人物心情。 (3)展示人物性格。 (4)借景抒情。 本文前面部分著重描寫了圓明園內(nèi)的景點風光及其融合中外風格的建筑藝術(shù),屬于
13、風物描寫,其目的在于通過介紹它輝煌的過去,來激起我們對圓明園的熱愛和對侵略者的憤怒。 精品(jn pn) 可修改38第三十八頁,共五十三頁。 那么,在平時寫作中要如何進行景物描寫呢? (1)抓住景物的特征。包括景物本身的特點和景物變化階段的特點。 (2) 選好觀察的角度。多角度觀察,從不同角度觀察景物,如仰視、俯視、平視、眺望、鳥瞰等,呈現(xiàn)景物的整體面貌。 (3)安排好描寫的順序(shnx)。可根據(jù)景物的特征選擇恰當?shù)拿鑼戫樞?shnx),如時間順序(shnx)、空間順序(shnx)、地點轉(zhuǎn)換順序(shnx)。 (4)融情于景,表達主觀感受。 精品(jn pn) 可修改39第三十九頁,共五十三
14、頁。運用示例: 秋來了,院里的小草、樹像染上了顏料。楓樹葉紅紅的,像一枚枚郵票,飄呀飄呀,飄來了陣陣秋風;銀杏樹葉變得黃黃的,像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎熱;柏樹、松樹穿上了綠油油的新衣裳。小院旁邊的果園里,一派豐收的景象,石榴(sh liu)哥哥正放聲大笑,一不小心,笑破了肚皮露出了飽滿的果實;蘋果妹妹那粉嘟嘟的小臉顯得非??蓯郏患t棗像一枚枚紅寶石,佩戴在樹枝上 精品(jn pn) 可修改40第四十頁,共五十三頁。1.形容建筑物的成語。 金碧輝煌 富麗堂皇 雕梁畫棟 古色古香(g s g xing) 美輪美奐 巧奪天工拓展(tu zhn)延伸 精品(jn pn) 可修改41第四十
15、一頁,共五十三頁。2贊美圓明園的句子(j zi)。 如果幻想能有一個典范的話,請您想象有一座言語無法形容的建筑,某種恍若月宮的建筑,這就是圓明園。 這是某種令人驚駭而不知名的杰作,在不可名狀的晨曦中依稀可見,宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。 精品(jn pn) 可修改42第四十二頁,共五十三頁。3經(jīng)典誦讀。圓明園與李大星白侍夜宿朝房(清)李象鵠環(huán)山帶水境清幽(qngyu),金爵觚棱聳上頭。樹古直因連上苑,月明知是近中秋。五更畫角催天曙,萬點寒星入漢流。寄與題詩白太傳,盧郎直下有同游。 精品(jn pn) 可修改43第四十三頁,共五十三頁。 本文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略
16、者肆意踐踏的景象,表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛,對侵略者野蠻行徑的無比仇恨,激發(fā)了人們不忘國恥的信念(xnnin),增加了振興中華的責任感和使命感。課堂(ktng)小結(jié) 精品(jn pn) 可修改44第四十四頁,共五十三頁。結(jié)構(gòu)(jigu)圖示不可估量(b k lin)的損失布局建筑(jinzh)文物化為灰燼輝煌的過去圓明園的毀滅 勿忘國恥振興中華 精品 可修改45第四十五頁,共五十三頁。1.寫近義詞。 毀滅( ) 不可估量( ) 損失( ) 舉世聞名(j sh wn mng)( ) 環(huán)繞( ) 景觀( )當堂(dn tn)測試損耗(snho)不可衡量銷毀名滿天下景致圍繞 精品 可修改4
17、6第四十六頁,共五十三頁。2.在括號(kuho)中填上恰當?shù)脑~。( )的殿堂(din tn) ( )的亭臺樓閣( )的歷史文物 ( )的損失珍貴(zhngu)金碧輝煌玲瓏剔透不可估量 精品 可修改47第四十七頁,共五十三頁。1.縮句。 北京西郊的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。 圓明園是園林。2.仿句。 園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。 公園里不僅有挺拔的大樹(d sh),還有繽紛的小花。課后習題(xt) 精品(jn pn) 可修改48第四十八頁,共五十三頁。3.把字句(zj)改被字句(zj)。 他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走了。 園內(nèi)凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)被他們掠走了。 精品(jn pn
18、) 可修改49第四十九頁,共五十三頁。謝謝(xi xie)觀看 精品(jn pn) 可修改50第五十頁,共五十三頁。9、 人的價值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202210、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 7:32:38 PM11、人總是珍惜為得到。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-2230-Aug-2212、人亂于心,不寬余請。2022/8/302022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 2
19、02213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/308/30/202214、抱最大的希望,作最大的努力。30 八月 20222022/8/302022/8/302022/8/3015、一個人炫耀什么,說明(shumng)他內(nèi)心缺少什么。八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022/8/302022/8/3030 August 202217、一個人即使已登上頂峰,也仍要自強不息。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/30謝謝(xi xie)大家 精品(jn pn) 可修改51第五十一頁,共五十三頁。9、 人的價值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202210、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 7:32:38 PM11、
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