評職稱教師業(yè)務工作總結

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)業(yè)務工作總結 王媛媛本人王媛媛，于2006年11月被評為中教二級職稱以來，我擔任信息技術課教學工作和教務干事，在學校以教學工作為中心的氛圍下，我一直秉承嚴謹、踏實、敬業(yè)、奉獻的理念，認真履行工作職責，干好本職工作，現(xiàn)總結如下：一、提高思想認識，用理論指導教學堅持政治學習和業(yè)務學習，用先進的理念充實自己，緊緊圍繞學習新課程，落實課改的理念，不斷更新教學方法，注重把課程標準與課改理念有機的結合起來。通過我校的課改工作，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學

2、工作中，解放思想，更新觀念，不斷豐富知識，提高自身教學水平。二、落實課改，教學效果不斷提升我校的“四步12法”教學模式，充分體現(xiàn)了學生的主體地位，在學校課改的浪潮中，我能夠深入貫徹落實課改理念和模式，以教學工作為中心，在堅持抓好新課程理念學習和落實的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，積極探索，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標時，注意結合學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌

3、，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點， 突破難點。3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。4、根據學生的不同興趣愛好和不同的性格特點，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。使學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變被動學習為主動學習，極大地活躍了課堂氣氛，提高了課堂教學效率。三、嚴格要求，用心感化學生在班主任工作中，我深深意識到“

4、教育的藝術在于鼓舞和喚醒”，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話：“捧出一顆心來，不帶半根草去。”我全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。 “勤奮努力，奉獻愛心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我始終堅持正面教育，從心理素質方面探索德育教育的觸發(fā)點，關心學生，愛護學生，不歧視差生，對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，進行細致的了解工作，從各方面關心他們，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是

5、一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們如何交友和處理好人際關系，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關系，引導他們關心集體，確立他們在集體中的進步作用。四、全心全意，服務教學在行政工作中，我主要負責一下三方面：1、常規(guī)工作：我負責科學、合理地排好各年級課表，及時把各種表格給老師分發(fā)到位，做好各種常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，使教學管理更加嚴謹有序，保證了教學活動井然有序地進行。2、考務工作：每學期組織月考和期中、期末考試，每次考試都精心安排，嚴密組織，統(tǒng)一給學生編排考號，布置考場。保證試卷的印制、分裝、保密、發(fā)放都嚴格按照程序執(zhí)行?？荚?/p>

6、當中，嚴肅考風考紀，不斷巡查，及時處理考試過程中的突發(fā)問題。閱卷完成后，及時登分、統(tǒng)計成績，按照學科和班級分別做出平均分、分數段、三率（優(yōu)秀率、及格率、過差率）的試卷分析，及時把成績單發(fā)給代課教師并上報學校領導。我校的考試工作井然有序，從未出過差錯。3、學籍管理：學籍管理工作具體來說就是對學生入學、升學、留級、轉學、退學、休學以及學生在校期間的成績、操行評語、獎懲等情況的記錄、整理、輸入、校對、上報等工作。由于學籍管理工作政策性強、責任大，所以我工作起來不敢有半點馬虎。雖然人手少，工作量大，而且經常突發(fā)性地需要上報各種數據，我經常加班加點，及時完成任務。面對繁雜、瑣碎的工作，我認真、細心、耐心，反復檢查、校對，確保學籍管理工作不出差錯。在以后的工作中，我將繼續(xù)履行教育局對學籍管理的相關規(guī)定，保證學籍管理達標?？傊@五年來，我一直愛崗敬業(yè)，努力工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：有時候缺乏耐心等。在今后的教育教學工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不