初中美術(shù)教育教學(xué)計(jì)劃

1、初中美術(shù)教育講課計(jì)劃初中美術(shù)教育講課計(jì)劃初中美術(shù)教育講課計(jì)劃精選學(xué)習(xí)資料范文初中美術(shù)教育講課計(jì)劃講課計(jì)劃（課程計(jì)劃）是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，對學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行區(qū)分。下邊就是小編整理的初中美術(shù)教育講課計(jì)劃，一同來看一下吧。初一美術(shù)講課工作計(jì)劃新的學(xué)期，依據(jù)學(xué)校提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的實(shí)行方案，我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更為深入地進(jìn)行。面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展，教育改革中的實(shí)質(zhì)狀況，聯(lián)合生活中的藝術(shù)，我將連續(xù)以講堂講課研究為基本點(diǎn)，狠抓45分鐘的講堂講課效率，聯(lián)系學(xué)生的平時(shí)生活，努力提高教育講課質(zhì)量。為更好的達(dá)成本學(xué)期的講課目的和講課任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃以下：一、指導(dǎo)思想

2、進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新講課見解和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的平時(shí)講課工作，使我校的美術(shù)講課工作有一個(gè)新的打破。二、講課目的本學(xué)期我的講課工作將總結(jié)過去的講課經(jīng)驗(yàn)，針關(guān)于初一年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，經(jīng)過美術(shù)課講課，將賞識、繪畫、手工交融貫穿在一同。以多樣性、興趣性的講課手段來廣闊學(xué)生的美術(shù)視線，精選學(xué)習(xí)資料范文使學(xué)生掌握繪畫技法，連續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)講課。設(shè)計(jì)和手工連續(xù)深入學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和喜好，擴(kuò)大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和著手能力。并在講課中間重視培育學(xué)生的察看、記憶、思想、想象和著手能力的提高。讓學(xué)生可以脫走開書籍教材，自己獨(dú)立的，勇敢的

3、去達(dá)成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、詳細(xì)工作連續(xù)增強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深入講課見解和理念本學(xué)期，我將連續(xù)增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用全部時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自己的不足，多以講堂講課商討為主要研究活動，增強(qiáng)自己對事例研究，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。講堂講課活動.增強(qiáng)講堂講課新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)講堂講課中要張開把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的講課研究。”同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)辦精神，聯(lián)合實(shí)質(zhì)狀況開發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，試一試新教法，不停提高自己的講課水平。針關(guān)于初中學(xué)生在心理上逐漸成熟的特點(diǎn)，針對知識的高要求，學(xué)生對知識的研究和研究的心理。我在講堂大將討論溝通，分工合作，資料

4、檢查，情境模擬和角色飾演，賞識等講課活動有機(jī)的聯(lián)合在一同，以調(diào)換學(xué)生踴躍性有主，使學(xué)生廣闊眼界，擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技術(shù)。四、教材的特別辦理1新課程改革中固然不提議教師板演，可是我感覺適合的示范，也能促使課程的學(xué)習(xí)。精選學(xué)習(xí)資料范文一些手工課需要波及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不可以知足講課的需要。為戰(zhàn)勝這一不足，我在講課中將準(zhǔn)備一些實(shí)物，使講課更直觀，提高講課質(zhì)量。依據(jù)實(shí)質(zhì)講課的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增添其余的內(nèi)容，進(jìn)而更利于學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況，突出本校美術(shù)課的特點(diǎn)講課。要修業(yè)生作好資料的準(zhǔn)備工作，要做到：課前部署，課時(shí)檢查，課后整理。資料的準(zhǔn)備寧愿充分有余，不可以暫時(shí)不足，影響講課進(jìn)度。五、講課要注意的問題注意講堂次序，防備不測發(fā)生。由于美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不可以所以影響講課次序，影響其余班級上課。注意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比較難掌握，應(yīng)當(dāng)注意課室衛(wèi)生，用品的沖洗。總之，美術(shù)講課活動在依據(jù)基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)