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文檔簡介

1、三角形回顧與思考 不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。abc頂點：A、B、C邊：AB、AC、BC角：A、 B、CABC記作：ABC1、定義：2、三角形的三要素：復(fù)習(xí)回顧1、兩邊差 第三邊 兩邊和2、三角形三個內(nèi)角的和等于180。3、直角三角形的兩個銳角互余。4、三角形的三條角平分線交于一點， 三條中線交于一點（重心），交點位于三角形內(nèi)部。5、三角形的三條高所在的直線交于一點。交點的位置：銳角三角形直角三角形鈍角三角形（內(nèi)部）（直角頂點）（外部）復(fù)習(xí)回顧線段兩個能夠重合的三角形稱為全等三角形。全等三角形的對應(yīng)邊相等，對應(yīng)角相等。1、定義：2、性質(zhì)：復(fù)習(xí)回顧條件思路有兩組對

2、應(yīng)角相等有兩組對應(yīng)邊相等有一邊、一鄰角對應(yīng)相等有一邊及其對角對應(yīng)相等夾邊相等（ASA）其中一角的對邊相等（AAS）夾角相等（SAS）第三邊相等（SSS）夾等角的另一邊相等（SAS）任一角相等（AAS）或（ASA）任一角相等（AAS）復(fù)習(xí)回顧想一想：圖中有幾個三角形？鞏固練習(xí)1、有四根細木棒，長度分別為3cm，5cm，7cm，9cm，哪三根木棒可以組成一個三角形？有幾種可能的情況？鞏固練習(xí)(P111-10)a-b c a+b3，5，7；5，7，9；3，7，92、小明不慎將一塊三角形模具打碎為兩塊，他說：“我只帶其中的一塊碎片到商店去，就能配一塊與原來一樣的三角形模具”，你認為他應(yīng)帶哪一塊去？理由

3、是什么？12鞏固練習(xí)ACB3、如圖，AB=DF，AC=DE，BE=CF，你能找到一對全等三角形嗎？說明你的理由。鞏固練習(xí)(P111-6)4、如圖，AB=AD，AC=AE，BAE=DAC，ABC與ADE全等嗎？鞏固練習(xí)(P111-7)5、如圖，點C、E、B、F在同一條直線上，ACDF，AC=DF，BC=EF，ABC與DEF全等嗎？請說明理由。ABCEFD鞏固練習(xí)(P111-12)如圖，ABCD，ADBC，求證：AB=DC，AD=BC。ABCD鞏固練習(xí)證明：已知：AB=CD=AD=BC，求證：ACBD。ABCD鞏固練習(xí)O1243證明：已知：AB=CD=AD=BC，求證：ACBD。ABCD鞏固練習(xí)O1283476

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