中第一學(xué)期期中考試初三年級語文試卷

1、中第一學(xué)期期中考試初三年級語文試卷一、語文知識積累與運用(27分)1.下列詞語沒有錯別字的一項是（ ）（2分） A. 悵恨 戍卒 免冠陡跣 被堅執(zhí)銳 B. 篝火 驅(qū)馳 性行俶均 妄自菲薄 C. 隴畝 鞭笞 夙夜憂嘆 簞食壺漿 D. 貂裘 麾下 庶竭弩鈍 裨補闕陋2.下列文言詞語的解釋完全正確的一項是（ ）（2分） A. 輟耕（停止耕作）休祲（不祥的征兆）引喻失義（說話不恰當(dāng)） B. 臧否（善惡）雕弓（飾以彩繪的弓）帝室之胄（帝王的后代） C. 次所（別的地方）庸夫（平庸無能的人）咨諏善道（詢問好道理） D. 沙場（戰(zhàn)場）痛恨（無比仇恨）物是人非（景物依舊，人事已變）3.下列說法中不正確的一項是

2、（ ）（2分） A史記又名太史公書，是西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬光編著的我國第一部記傳體通史。 B雨說是一曲動人心弦的愛之歌，其突出的藝術(shù)特征是擬人手法和象征手法。 C星星變奏曲是一首追求光明的希望之歌，它運用象征手法，表現(xiàn)詩人對光明的渴求。 D蟈蟈與蛐蛐和夜是兩首優(yōu)美的田園詩，它們都表達了詩人對大自然的熱愛。4.下列句中沒有運用修辭方法的一項是（ ）（2分） A.百行業(yè)為先，萬惡懶為首。 B.沒有職業(yè)的懶人，簡直是社會上的蛀蟲，簡直是“掠奪別人勤勞結(jié)果”的盜賊。 C.怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？唯一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬。 D.偉大的人物，你要永遠受到祝福！5.下列加點成語

3、使用正確的一項是（ ）（2分） A.大自然的美景，借助攝像師的鏡頭惟妙惟肖地再現(xiàn)出來。 B.要你身臨其境地為我想一想，你就會同情我的處境，不再求全責(zé)備了。 C.黃老師沒有偏見，對全班每位學(xué)生都能夠一視同仁。 D.他昨天不在場，對這件事的經(jīng)過一竅不通，你們就不要再問啦。6.下列語句沒有歧義的一項是（ ）（2分） A.今天來了幾個電視臺的記者。 B.我知道這種事沒什么大不了的。 C.張明同學(xué)生日那天收到了許多朋友送來的禮物。 D.艱苦的環(huán)境更能激發(fā)有大志的人奮發(fā)向上。7.把下面的句子組成一段話（只需把序號填在橫線上）。（3分） 這樣理解“基礎(chǔ)” ，結(jié)果只能妨礙人才的成長?；A(chǔ)本來包括德育、智育、體

4、育幾個方面，人們往往只看到了智育。中學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時期，每個中學(xué)生都應(yīng)該打好基礎(chǔ)。但是，有的同學(xué)，甚至教師，對“基礎(chǔ)”的理解往往偏于狹窄。書本知識已包括教科書和課外讀物，人們又往往只看到了教科書。智育包括書本知識、非書本知識的學(xué)習(xí)和諸種能力的培養(yǎng)，人們又往往只看到書本知識的學(xué)習(xí)。 8.下列各句沒有語病的一項是（ ）（2分） A.“國際博物館日”這天，組織了免費參觀自然博物館的活動。 B.練武術(shù)和學(xué)舞蹈的動作要領(lǐng)有點截然不同。 C.沉浸在幸福中的人，往往會覺得時間過得太快。 D.這樸素的話語多么深刻的蘊涵著人生哲理?。?.聯(lián)想公司為了宣傳自己的產(chǎn)品“聯(lián)想電腦” ，為了塑造更美好的企業(yè)形象，打了

5、一則廣告：“人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣？” （4分）請認真品味這則廣告，回答下面的問題：廣告中的“聯(lián)想”一詞，有哪兩方面的含義？（2分） (2)請你談?wù)勥@則廣告妙在哪里。（2分） 10.分別指出下面語句的表達方式：（2分） A.程老師是個二十多歲的姑娘，頭發(fā)剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模樣有點象男孩子。（ ） B.我冒了嚴寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。（ ） C.凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。（ ） D.死海的南北長75公里，東西寬5至16公里，海水平均深度146米，最深的地方約有400米。（ ）11.補出下列名句的上句或下句：（4分） (1)

6、 ，斜暉脈脈水悠悠。 (2)濁酒一杯家萬里， 。 (3)只恐雙溪舴艋舟， 。 (4)會挽雕弓如滿月， ， 。二、閱讀理解（53分）(一)（14分）沁園春雪 北國風(fēng)光， 江山如此多嬌， 千里冰封， 引無數(shù)英雄競折腰。 萬里雪飄。 惜秦皇漢武， 望長城內(nèi)外， 略輸文采； 惟余莽莽； 唐宗宋祖， 大河上下， 稍遜風(fēng)騷。 頓失滔滔。 一代天驕， 山舞銀蛇， 成吉思汗， 原馳蠟象， 只識彎弓射大雕。 欲與天公試比高。 俱往矣， 須晴日， 數(shù)風(fēng)流人物， 看紅裝素裹， 還看今朝。 分外妖嬈。 12.這首詞的上闋側(cè)重 ，下闋側(cè)重 ，連接上下闋起過渡作用的句子是 。（3分）13.“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試

7、比高。”這句話用了哪些修辭手法？（4分）答： 14.有人說“一切景語皆情語”，意思是說一切景物描寫都寄予了作者的感情。那么這首詞上闋表達了作者怎樣的思想感情呢？（3分）答： 15.“惜”的意思是什么？它統(tǒng)領(lǐng)下面哪幾句？（2分）答： 16.“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝” ，詩人以雄視千古的豪情，有力地收束全篇，揭示立意所在，起到了畫龍點睛的作用。這句話作者表達了什么樣的感情？（2分）答： （二）（12分）苦難真的是財富？任何“苦難是人生的一筆財富?！边@是人們常說的一句激勵、奮進的話，但學(xué)會正確對待苦難更有現(xiàn)實的意義，畢竟，苦難不是幸事，也不是每個人都能承受得起的。在一次聚會上，那些堪稱成功的實

8、業(yè)家、明星談笑風(fēng)生，其中就有著名的汽車商約翰.艾頓。艾頓向他的朋友、后來成為英國首相的丘吉爾回憶起他的過去他出生在一個偏遠小鎮(zhèn)，父母早逝，是姐姐幫人洗衣服、干家務(wù)，辛苦掙錢將他撫育成人。但姐姐出嫁后，姐夫?qū)⑺麛f到了舅舅家，而舅媽更是刻薄，在他讀書時，規(guī)定每天只能吃一頓飯，還得收拾馬廄和剪草坪。剛工作當(dāng)學(xué)徒時，他根本租不起房子，有將近一年多時間是躲在郊外一處廢舊的倉庫里睡覺 丘吉爾驚訝地問：“以前怎么沒有聽你說過這些？”艾頓笑道：“有什么好說的呢？正在受苦或正在擺脫受苦的人是沒有權(quán)利訴苦的?！边@位曾經(jīng)在生活中失意、痛苦了很久的汽車商又說：“苦難變成財富是有條件的，這個條件就是，你戰(zhàn)勝了苦難并遠離

9、苦難不再受苦。只有在這時，苦難才是你值得驕傲的一筆人生財富，別人聽著你的苦難時，也不覺得你是在念苦經(jīng)了，才覺得你意志堅強，值得敬重。但如果你還在苦難之中或沒有擺脫苦難的糾纏，你說什么呢？在別人聽來，無異于就是請求廉價的憐憫甚至乞討這個時候你能說你正在享受苦難，在苦難中鍛煉了品質(zhì)、學(xué)會了堅韌。否則，別人只會覺得你是在玩精神勝利、自我麻醉吧。”艾頓的一席話，使丘吉爾重新修訂了他“熱愛苦難”的信條。他在自傳中這樣寫道苦難，是財富還是屈辱？當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難時，它就是你的財富；可當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你時，它就是你的屈辱。那么，讓苦難不再成為屈辱的前提是，堅強面對，不屈不撓，勇于奮斗，最終戰(zhàn)勝苦難，而讓它成為你人生

10、中真正的值得汲取的財富！17.作者為什么認為“學(xué)會正確對待苦難更有現(xiàn)實的意義”？（2分）18.著名的汽車商約翰艾頓以前為什么沒有向他的朋友丘吉爾訴說自己歷經(jīng)的苦難？（2分）19.聽了艾頓的一席話，丘吉爾對“苦難”是如何理解的？（2分）20.如何才能使苦難真正成為人生的一筆財富？（2分）21.讀了這篇文章后，你對“苦難是人生的一筆財富?！边@句話是否有了新的認識？你的認識是什么？（2分）22.歷史上和你身邊有不少把“苦難”變成人生的一筆“財富”的人和事，請舉一兩個例子。（2分）（三）（15分）二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期

11、，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王” ，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼曰“大楚興，陳勝王” 。卒皆夜驚恐。旦日，卒

12、中往往語，皆指目陳勝。23.填空 （2分） 陳涉世家選自 ，它是一部 巨著，也是一部 巨著。魯迅贊譽為“ ?！?4.對下列詞語的解釋，不正確的一項是（ ）（2分） A.適戍：發(fā)配去守邊 B.等死：坐等死亡 C.指意：意圖 D.驚恐：又驚奇，又害怕25.下列各句中加點的字不屬于名詞活用為動詞的一項是（ ）（2分） A. 乃丹書帛曰“陳勝王” B. 置人所罾魚腹中 C. 狐嗚呼曰“大楚興，陳勝王” D. 卒中往往語，皆指目陳勝。26.對下列句中加點詞的意義和用法的判斷，正確的一項是（ ）（2分） 陳勝、吳廣乃謀曰 當(dāng)立者乃公子扶蘇家祭無忘告乃翁 失敗乃成功之母A.和相同，和相同 B.和相同，和相同

13、C.和不同，和相同 D.和相同，和不同27.對下列句子的翻譯，正確的一項是（ ）（2分）愛士卒，楚人憐。 吳廣以為然。 A.（項燕）愛護士兵，楚國人都愛憐他。 吳廣認為陳勝說得對。 B.（項燕）愛護士兵，楚國人都愛憐他。 吳廣認為應(yīng)該這樣。 C.（項燕）愛護士兵，楚國人都可憐他。 吳廣認為應(yīng)該這樣。 D.（項燕）愛護士兵，楚國人都可憐他。 吳廣認為陳勝說得對。28.對文意的敘說，錯誤的一項是（ ）（2分） A.朝廷征召窮苦百姓去鎮(zhèn)守漁陽，陳勝、吳廣都被編在征發(fā)的隊伍里，因大雨，道路不通，九百人都被滯留在大澤鄉(xiāng)，以致不能如期到達漁陽。 B.秦法規(guī)定，戍邊的人如不能如期到達目的地，一律要砍頭。陳勝

14、、吳廣都在砍頭之列。 C.陳勝認為，秦朝應(yīng)當(dāng)繼承皇位的是扶蘇。但扶蘇竟被他弟弟二世殺死了。陳勝和吳廣商議，決定冒充是扶蘇和項燕的部下，帶領(lǐng)九百戍邊之人起義反秦。 D.為了給起義作輿論準(zhǔn)備，陳勝、吳廣做了兩件事，一是“置書魚腹” ，二是“篝火狐鳴” ，結(jié)果士卒們都在夜里驚恐害怕，到了天明，人人到處議論，都指指點點地看著陳勝，不敢和他當(dāng)面交談。29.節(jié)選部分是怎樣表現(xiàn)陳勝非凡的領(lǐng)導(dǎo)才干的？（3分） （四）（12分）我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對我母親說：“真奇怪！這個賣牡蠣的怎么這

15、么象于勒？”母親有點莫名其妙，就問：“哪個于勒？”父親說：“就是我的弟弟啊。如果我不知道他現(xiàn)在是在美洲，有很好的地位，我真會以為就是他哩?！蔽业哪赣H也怕起來了，吞吞吐吐地說：“你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說八道？”30.選文從那些方面描寫了父親？（3分）31.文中畫線句子的作用是什么？（2分）32.母親罵父親“胡說八道” ，如何理解？（2分）33.父親“就趕緊向我們走來” ，為什么要“趕緊”？（2分）34.“我父親好像突然不安起來” ，此時父親的心理狀態(tài)是怎樣的？（3分）三、作文（20分）在豐富多彩的生活中，充滿朝氣與憧憬的你一定擁有值得自豪的優(yōu)勢。請以“我擁有 ”為題，寫一篇文章。

16、提示與要求：請先在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語完成題目（如自信、友情、快樂、紅亮的心、幸福的家庭、個人的小天地）；除詩歌外，文題不限；字數(shù)不少于600。合肥十中2005-2006第一學(xué)期期中考試初三年級語文答題卷一、語文知識積累與應(yīng)用（27分）1.（2分）（ ） 2.（2分）（ ） 3.（2分）（ ） 4.（2分）（ ） 5.（2分）（ ） 6.（2分）（ ）7.（3分） 8.（2分）( )9. (4分)(1)(2分) （2）（2分） 10.（2分）A（ ） B（ ） C（ ） D（ ）11.（4分）（1） （2） （3） （4） 二、閱讀理解（53分） (一)（14分）12.（3分） 13.（4分）

17、 14.(3分) 15.（2分） 16.（2分） （二）（12分）17.（2分） 18.（2分） 19.(2分) 20.（2分） 21.（2分） 22.（2分） （三）（15分）23.（2分） 24.（2分）（ ）25.（2分）（ ） 26.（2分）（ ）27.（2分）（ ）28.（2分）（ ）29.（3分） （四）（12分）30.（3分） 31.（2分） 32.（2分） 33.（2分） 34.（3分） 三、作文（20分） 初三語文試卷答案1.（2分）C 2.(2分)B 3.(2分)A 4.(2分)D 5.(2分)C 6.(2分)D 7.(3分) 8.(2分)C 9.(4分) (1) (2分)

18、指作為電腦的“聯(lián)想”（品牌）和聯(lián)想集團指人類思維活動。(2)(2分)妙處：該廣告一語雙關(guān)，它既指人類的發(fā)展離不開聯(lián)想，也暗指大家的生活里不能沒有“聯(lián)想集團”的產(chǎn)品，并以設(shè)問的方式引起讀者注意。10.(2分)A 描寫 B 敘述 C 議論 D 說明11.（4分）(1)過盡千帆皆不是 (2)燕然未勒歸無計 (3)載不動許多愁 (4)西北望，射天狼12.（3分）描寫景物 抒情、議論 江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰13.（4分）比喻、擬人14.（3分）表現(xiàn)了作者廣闊的胸襟和豪邁的感情，抒發(fā)了作者對祖國的贊頌之情，表達了作者對祖國更加美好未來的信念15.（2分）可惜，表示感嘆。總領(lǐng)“秦皇射大雕” 。16.（2分）對當(dāng)代英雄的贊頌17.（2分）畢竟，苦難不是幸事，也不是每個人都能承受得起的。18.（2分）約翰艾頓認為：如果你還在苦難之中或沒有擺脫苦難的糾纏，向別人訴說自己經(jīng)歷的苦難，在別人聽來，無異于就是請求廉價的憐憫甚至乞討；這個時候你若說自己正在享受苦難，在苦難中鍛煉了品質(zhì)、學(xué)會了堅韌，別人只會覺得你是在玩精神勝利、自我麻醉吧。只