2022年教學督導工作計劃范文

1、第PAGE22頁共NUMPAGES22頁2022年教學督導工作計劃范文一、指導思想_年，學校督導工作堅持以_為統(tǒng)領，以教育法規(guī)為依據(jù)，切實履行教育督導監(jiān)督、考核、檢查、評價、指導的職能，把更新教育觀念、促進義務教育均衡發(fā)展、強化教育教學管理、規(guī)范辦學行為、加強校園文化建設作為督導評估工作的中心任務，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實，促進學校教育事業(yè)健康發(fā)展。二、工作思路、目標_年，學校將健全三項制度、加強三項督導、突出三個重點、改進三個方式、實現(xiàn)三個提高。健全三項制度。督導檢查評估的提前告示制度、結果通報制度、復查制度。加強三項督導，即：督政：督查教育法律法規(guī)、教育方針政策的貫徹執(zhí)行情況；

2、督學：督查學校執(zhí)行上級要求、加快自身發(fā)展的情況；督教。督查領導教改、管理教學、教師落實教學常規(guī)、提高課效的情況。突出三個重點：義務教育均衡發(fā)展；規(guī)范辦學行為；校園文化建設。改進三個方式：強化督導評估的針對性(針對社會、家長反映的辦學行為不規(guī)范問題進行督導)；強化督導評估的質效性(直接深入督查各學校各項工作的各個環(huán)節(jié))；強化督導評價的系統(tǒng)性(建立學校自評、校長述評、師生參評、學校綜合評價的體系)。實現(xiàn)三個提高。以保障義務教育均衡發(fā)展等工作重點的實現(xiàn)為目標，把教育督導質量和效果提高到一個新水平；以認真履行法律、法規(guī)賦予的督導職責為己任，把教育督導機制創(chuàng)新提高到一個新水平；以加強自身建設，促進內涵發(fā)

3、展為基礎，把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個新水平。三、工作要點1、突出工作重點，促進義務教育均衡發(fā)展。學校在_年創(chuàng)建合格學校，爭取順利通過評估驗收。學校在合格學校建設取得階段性成果的基礎上，全方位地加強和促進義務教育均衡發(fā)展。促進實施十大工程。干部教師隊伍建設工程、教育教學質量提升工程、學校標準化建設工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學校文化建設工程、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程、強基固本工程。促進實現(xiàn)六大目標。樹立先進辦學理念，實現(xiàn)辦學行為規(guī)范化；優(yōu)化教師結構，實現(xiàn)師資配備均衡化；改善辦學條件，實現(xiàn)基礎設施標準化；提升應用水平，實現(xiàn)教育技術信息化；堅持和諧發(fā)展，實現(xiàn)教育生態(tài)化

4、；推行素質教育，實現(xiàn)教育質量優(yōu)質化。2、提升辦學理念，實現(xiàn)教育長足發(fā)展。學校辦學理念是一所學校在辦學過程中師生共同認可的價值觀，是辦學的指導思想和行動指南，是制訂學校發(fā)展規(guī)劃的基本依據(jù)。學校將引導創(chuàng)新工作思路，不斷積累思想，提煉辦學理念(從學校辦學傳統(tǒng)的積淀中升華；從辦學積累的成功經(jīng)驗中提煉；從社會對教育的主流價值規(guī)范中進行新的哲學思考)，并把它作為學校師生共同遵循的行為準則，成為辦學發(fā)展的靈魂，努力增強教職工和全體學生的凝聚力、向心力、核心競爭力，切實轉變學校傳統(tǒng)的辦學觀念和辦學模式，形成具有鮮明個性的辦學特色，為學校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎。3、健全督導機制，全面提高辦學水平。(1)促進

5、標準化學校建設。在合格學校建設基礎上，繼續(xù)加強跟蹤管理，_回訪復查，督促學校不斷改善辦學條件，優(yōu)化教師結構，科學配置資源，建設生態(tài)校園，推進素質教育，建設成為標準化學校。(2)加強示范學校管理。學校要實踐辦學理念，創(chuàng)新發(fā)展思路，豐富學校管理和發(fā)展內涵，使學校成為先進辦學理念的典范，科學管理的典范，規(guī)范辦學行為的典范，教育事業(yè)發(fā)展的典范，起到示范學校輻射作用。(3)在標準化學校、示范學校建設的基礎上，_協(xié)調各方力量和資源，培植集學園、樂園、花園于一體、管理有特色、課改有特點、教師有特技、學生有特長，有影響的一流學校。4、開展執(zhí)法督查，不斷規(guī)范辦學行為。為了確立依法治教依法辦學的思想，不斷規(guī)范辦學

6、行為，促進教育公平。學校將開展教育執(zhí)法督查，督查內容包括：(1)杜絕學校搶挖其它學校的優(yōu)質生源；(2)嚴格控制大班額；(3)督促清理取締重點班、實驗班、快慢班；(4)對學校全面開科開課和作息時間執(zhí)行情況進行督查；(5)對學校陽光體育活動開展情況進行督查；(6)對學校教輔讀物征訂情況和學校收費進行督查。5、加強文化建設，提升學校辦學品位。校園文化是學校特色的重要表現(xiàn)，是催生教師專業(yè)成長和學生生命發(fā)展的深厚土壤，是學校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的根本之源。學校要努力提升辦學品位，重視學校德育文化、教學文化、教師文化、學生文化、管理文化、生態(tài)文化、廉政文化建設。通過文化的濡染和熏陶，使師生感受到校園之真、校

7、園之善、校園之美、校園之樂和校園之健，從而引領師生人格的完善，提高師生的幸福指數(shù)。6、開展專項督導，推進教育工作全面進步。(1)開展教育教學教研專項督導，促進教育質量的全面提升。(2)開展師德師風建設專項督導，促進師德師風建設全面提升。(3)開展安全工作專項督查。(4)開展后勤管理與服務專項督導。(5)開展職教、幼教、特教專項督導。7、搞好年度考核，推進教育事業(yè)發(fā)展。在_年考核基礎上，廣泛征求各方面意見，不斷完善考評機制，修訂好學校_年工作考核辦法學校_年工作評價辦法，_實施好學校的綜合考評工作。8、加強調查研究，提高教育督導質量。做好教育督導宣傳工作，積極圍繞教育工作重點難點熱點問題開展系列

8、調研活動，取得一手資料，為上級領導當好參謀。努力完成上級教育督導部門下達的有關工作任務。9、加強隊伍建設，提高督導工作水平。一是加強干_伍建設，培養(yǎng)思想道德素質好、工作業(yè)務能力強、群眾公認、年輕教師擔任學校干部。加強教育工作督導檢查，及時通報督導檢查情況。二是加強學校自身建設。加強教育政策、教育法律法規(guī)和業(yè)務知識的學習，不斷提高督導干部的政策水平和專業(yè)水平。三是加強干部作風建設，提_部的創(chuàng)新和工作執(zhí)行力，重點抓工作的落實，深入基層，服務學校，服務廣大師生。_年教學督導工作計劃范文一、指導思想以學校的辦學宗旨為指導，以學生進步、家長滿意為抓手，以謀學校發(fā)展、促穩(wěn)定、創(chuàng)佳績?yōu)槟繕?，貫徹以人為本的?/p>

9、理思想，嚴抓管理(強化工作執(zhí)行力)，狠抓教學(抓中心工作和薄弱環(huán)節(jié))，細抓服務(提升人員工作態(tài)度)，突出抓好學校中心工作，充分發(fā)揮督導室的檢查、督促、幫助、指導的職能。二、工作原則以公平、公正、實事求是為原則，以規(guī)范教學過程管理、教育服務為重點，以規(guī)范學生行為習慣、強化師生管理為要點，變終結評價和事后督導為過程督導，重平時，抓環(huán)節(jié)，客觀評價各職能處室的工作的績效性和教師教學工作的有效性，提高班級管理實效，落實管理責任，建立科學評價機制，謀求一中各項工作又快又好的發(fā)展。三、工作要求按精益求精，有所創(chuàng)新的要求，使教育教學督導工作規(guī)范化、制度化、科學化，為促進教風、學風_階，不斷提升教學質量，為學校

10、穩(wěn)步發(fā)展打下扎實良好的基礎。1、全面督查各處室的工作計劃落實情況，對各處室貫徹落實學校工作計劃和各項規(guī)章制度進行督導評估檢查指導，以學校工作計劃為指針，努力規(guī)范處室管理，增強各處室之間的相互協(xié)調性，并對有關處室工作進行督察、督查、指導，及時提出建議和意見，供有關處室參考，保證學校的決策及各項工作目標的實現(xiàn)。，2、按校黨支部和校長辦公會的要求，對學校教育教學工作進行監(jiān)督和檢查。規(guī)范教學秩序，_教情變化，把握師生思想動態(tài)，強化薄弱環(huán)節(jié)督查。對各部門負責人履行工作職責的情況進行督導評估檢查。及時提出建議和意見，供有關處室參考。3、把課內比教學，課外訪萬家的活動作為本學期督導工作的重點，圍繞教學和管理

11、工作中心，認真執(zhí)行檢查性聽課制度，召集有關教師和學生的座談會，了解教學工作的有關情況，向各班級處室或教師本人及時反饋并提出加強與改進的建議和意見。4、經(jīng)常深入課堂，了解各門課程的教學內容、教學方式、教學方法、教學手段、教學效果等情況，指導青年教師改進教學方法，提高教學質量。加強考風建設，做好考試工作的監(jiān)督和檢查工作。開展調查研究，及時收集掌握對教學改革、教學管理、教學質量、課程建設等方面的意見和建議，反饋給各有關處室和學校領導。5、督促落實影響學校行政管理效能行為責任追究辦法，狠抓常規(guī)管理的督查，督導領導決策、批示、交辦事項的落實情況。督促落實學生管理的各項制度，做好學校學生的常規(guī)管理。有針對

12、性的進行專項調研工作，發(fā)揮智囊和參謀作用，撰寫督導簡報，及時反映學校教育教學動態(tài)。6、督導工作以導為主，以服務為手段，建立學生課堂信息員隊伍，建立教學信息收集的第二渠道，積極提供有利于教學工作和有利于提高教學質量的建議，以真實的教學信息為學校工作決策提供參考價值。7、督促后勤管理落實情況，切實做好為學生服務監(jiān)督員，收集學生、家長對后勤服務的意見和建議，反饋相關處室。8、督導室全體成員要認真學習貫徹執(zhí)行各項法律法規(guī)政策，要增強責任感和使命感，向學校負責，向學生負責，向家長負責，向社會負責，努力保證和不斷促進教學質量的提高。在工作過程中端正工作態(tài)度，改進工作方法，提高工作效率，誠懇、熱情、周到、細

13、致、主動地服務于各級領導、服務于教師、服務于學生。四、具體措施1、努力提高自身素質。督導室工作人員一定要以身作則，從嚴要求自己，在執(zhí)行學校管理工作中，要求別人做到的，自己首先要做到。增強事業(yè)心和責任感，公平公正、盡職盡責的完成各項工作。2、研究學校管理，協(xié)助校長強化執(zhí)行力。在督導工作中堅持對事不對人的原則，嚴格按規(guī)章制度辦事，促使學校的各項管理工作正常有力地運行。3、以教學為中心，注重督導每日的常規(guī)教學，深入課堂調研，優(yōu)化教學過程，確立質量意識，使我校的教學質量不斷邁上新臺階。多渠道、全方位，深入教學第一線，采取聽課、檢查、抽查、座談、引導、指導等多種形式，以其獲得準確的教學信息，做到有的放矢

14、。有針對性的調查研究新的教學方法、新的教學手段，做好教改研究工作，提升教學質量。4、采用巡查、聽課、深入辦公室、召開師生座談會，召集學生、家長問卷調查等形式開展督導工作，建立科學評價機制，規(guī)范評先表模工作。5、督促后勤人員強化服務意識，做好服務安全保衛(wèi)工作。促使學生公寓和餐廳成為學校服務工作的兩大亮點。6、突出指導性，定期對各科室的工作進行檢查評比，對出現(xiàn)的問題及時下達整改通知，督促相關處室整改落實到位。7、勤溝通多交流。勤溝通多交流這是做好督導室工作的基礎，督導室工作不但要與各教學管理部門勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協(xié)調一致，共同努力，做好各

15、項教學工作。8、虛心學習外校督導管理的先進經(jīng)驗，使我校的督導工作不斷有新的起色。五分月工作安排_月份1、研討開學后學期督導工作，制定督導室工作計劃，完善督導信息員制度，暢通教育教學信息反饋渠道。2、督查各部門做好開學準備工作。3、協(xié)同總務處、政教處對學生宿舍安全；食堂、商店食品安全的檢查。4、各年級、教研組工作計劃督查落實；5、督查值日管理，檢查學校對考勤、升旗儀式、早操等要求的落實情況。6、督查各年級、抽查教研組教學工作開展檢查情況7、班級文化建設督導檢查。8、督查學生行為規(guī)范履行情況。9、督查處室特色活動、課外活動開展情況10、配合做好每周一次的各處室工作落實情況，寫好通報日志。_月份1、

16、專項調研政教處關于學生養(yǎng)成教育特別是文明禮貌教育的實施細則及執(zhí)行方案。2、年輕教師課堂教學常規(guī)督導。3、督導評估我校學生學習習慣情況，寫好書面報告；4、一年級班風、學風建設督導調研。5、教育教學督導反饋，教育教學督導通報；6、各年級培優(yōu)工作的督導調研。7、期中考試命題及準備工作督導檢查8、督查教職工上班紀律。督查值班到崗、到位情況，加強值班管理。9、配合做好每周一次的學校領導干部現(xiàn)場辦公及督查。出督查通報_月份1、各年級學科競賽機制的建立和實施方案的督查；2、期中考試考風考紀督查。3、各年級期中總結表彰大會、學生家長會準備及召開情況督查。4、專項督查音、體、美、信息技術課堂教學情況。5、學校安

17、全管理督查6、期中班主任總結會、質量分析會的督促檢查。_月份1、班風、學風建設督導調研。2、教育教學督導反饋，教育教學督導通報；3、元旦晚會的籌辦情況4、配合做好每周一次的學校領導干部現(xiàn)場辦公及督查，出督查通報。元月份1、督促完善教師業(yè)務檔案；2、學期學生對教師課堂教學的信息反饋。3、高效課堂開展情況督查。4、督導室總結工作，教育教學督導反饋。5、配合教務處開展實驗、多媒體課的檢查、評估活動。6、整理檔案、小結工作、上交各項材料。7、教師評優(yōu)評先。2022年教學督導工作計劃范文（二）一、指導思想以新課程標準為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一

18、個新臺階。以學校體育工作條例為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹小學生體制健康標準。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。二、學情分析二年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質較差，意志力比較薄弱，二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化。三、教學目標及重難點教學目標：1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。2、每節(jié)課進

19、行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。3、進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質。4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。教學重點：1、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。教學難點：1、二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教。四、教學措施及應該注意的事項教

20、學措施：1、據(jù)時了解、分析學生的學習信息。2、造適合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。3、據(jù)學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。4、讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。5、據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。注意事項：1、教師多加引導，難度要求小，注意安全。2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。五、教學進度(略)2022年教學督導工作計劃范文（三）一、指導思想新的體育與健

21、康課程標準明確指出：1.堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。2.激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。3.重視學生主體地位，以學生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。4.充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益。本學期我將通過教學實踐，確實增進學生的身心健康，增強體質，使學生掌握走、跑、跳、投擲以及球類等運動項目的基礎知識和運動技能，培養(yǎng)學生的體育運動的興趣和習慣，提高學生的運動能力和體育運動技術水平，同時加強思想教育，確實完成教學任務，以達預期的教學效果。二、學生情況分析作為剛剛步入新學習環(huán)境的初一新生，由于他們

22、來自各間校風不同、師資要求有異、體育風氣有別、場地器材條件有差異的小學，這就自然形成了學生對體育課的認識深淺不一、基礎不一、身體素質有差距等因素。另外學生對新的學習環(huán)境還不是很適應。感情豐富而強烈，表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定，不成熟。因此，在進行初一的體育教學時，應深入了解學生的實際情況，預先制定切實可行的教學計劃及主要措施，循循善誘地幫助學生統(tǒng)一認識，打好基礎，使原來體育素質較較好的同學能樹立新的拼搏目標，而對于體質較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長處，增強體質。三、教學目標總體目標：(一)、加強思想品德教育，增強學生的組織性、紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的意志品質和拼搏進取精神

23、。(二)、通過實踐教學，使學生能夠做到：1、能自覺參加體育與健康課的學習，積極參與課外各種體育活動;2、知道合理安排鍛煉時間的意義;合理安排鍛煉時間，運用掌握脈搏測定等常用方法，測量運動負荷;3、了解所學項目的簡單技、戰(zhàn)術知識和競賽規(guī)則;4、通過技能練習，發(fā)展運動能力和運動技術，增進身體健康;5、了解心理健康對身體健康的意義，樹立自尊、自信和建立良好的人際關系，學會正確評價自己運動能力，和與同伴合作練習的能力;在體育運動中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競爭意識;具體目標：(一)體育與健康基礎知識1、體育與健康課程解說，中學體育教學常規(guī)要求;2、田徑運動簡介與規(guī)則介紹3、體育鍛煉對促進健康的價值4、

24、常用運動負荷的測量與方法運用(二)、運動技能1、隊列與體操：原地隊列，行進間隊列，第二套中學生廣播體操，徒手體操。2、快速跑技能：各種跑的練習，不同距離的快速跑，接力、追逐跑游戲等，建立正確跑姿;3、耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同距離的自然地形跑;定時跑，定距跑;_米至_米跑;發(fā)展耐力速度;4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術：建立正確的縱向跳躍概念;各種發(fā)展彈跳的練習，助跑縱跳摸高;跨越式或其它過桿技術的介紹和練習;5、球類(三)、發(fā)展體能1、發(fā)展速度素質：結合快速跑技能，運用各種跑的形式進行;2、發(fā)展耐力素質：結合耐力跑技能，運用不同距離的耐力跑練習，跳繩等;3、發(fā)展跳躍素質：結合跳高技術，運用不

25、同形式的跳躍練習;4、力量素質：持啞鈴的健身練習;四、教學措施(一)教學改革1、認真學習體育與健康課程標準，轉變體育教學觀念。2、堅持“健康第一”的指導思想。3、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。4、開展民主教學，重視學生的主體地位。5、關注學生的個體差異，改革評價制度。6、提高學生心理健康水平，增強社會適應能力。(二)引導學生積極參與體育活動1、引導學生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成進會場鍛煉身體的習慣。也可豐富學生課余文化生活，充分發(fā)展其個性和才能，有利于學生身心健康發(fā)展。2、堅持每天一小時體育活動。3、堅持班級體育鍛煉，廣泛學生參加體育鍛煉，調動學生參加體育鍛煉的熱情。4、培養(yǎng)學生

26、良好的鍛煉習慣，發(fā)展學生的個性，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。(三)激勵機制。素質教育的深入發(fā)展，特別是新的課程標準的頒發(fā)，教學不能只停留在傳授，還要注重學習方法的指導。在體育教學中，教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵，美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信心，不斷激發(fā)前進的力量。(四)開展探究索性學習。給學生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學生用以獲取知識、領悟健康的思想觀念、領悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學習、練習、小組合作交流等。學生通過探究學習理解動作概念，培養(yǎng)學生探究學習能力。2022年

27、教學督導工作計劃范文（四）一、指導思想教師是學校發(fā)展的第一要素。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。為切實提高教學質量，促進體育教育向更高層次發(fā)展，從我自己的實際出發(fā)特制定如下個人教學計劃。二、個人計劃及目標：1、計劃在本學期完成情系操場和體育教學等書籍的閱讀，并撰寫閱讀心。2、爭取本學年撰寫至少一篇以上的論文，參加市各部門組織的論文、教案等評比。3、認真參加各級各類的培訓活動，積極參與教師的教學行為的課題研究。4、堅持參加繼續(xù)教育學習。新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平。教師既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，又

28、需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，這就需要我們與時俱進，與新課程共同成長，豐富自己的專業(yè)知識。三、教學措施及目標1、重視安全教育。嚴格上課要求。2、認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，不斷改進教學方法，認真上課，提高_分鐘效益。多聽課、評課、做好教學反思。3、抓好“兩課兩操活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。4、抓好體育隊訓練工作，并積極開展田徑訓練，爭取在市比賽中取得好的成績。5、積極開展教研組活動，虛心聽取其他老師的課堂教學，取人之長，補己之短，提高自己的教學水平。6、認真學習，創(chuàng)造機會，爭取能夠參加區(qū)級的優(yōu)質課比賽，并取得好成績?？傊?，我要在教育教學中不斷的鍛煉自己，在實踐中

29、積累知識，提高能力，挖掘潛能，塑造一個全新的的自我。2022年教學督導工作計劃范文（五）一、指導思想認真貫徹落實_加強青少年體育增強青少年體質_及學校體育工作條例精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。二、工作目標1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平。2、抓好課間操、眼

30、保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。3、強化科研意識，善于總結，教師能撰寫科研論文。4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次。5、做好學校體育特色工程，打造學校體育特色，形成學校體育特色品牌。三、具體工作措施(一)深化體育課程改革，優(yōu)化教學過程1、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。2、體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步加強安全教育及防范意

31、識。(二)強化常規(guī)管理水平，提高教學質量體育教師將一如既往，在學校行政的領導下，繼續(xù)加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：1、認真貫徹體衛(wèi)工作兩個條例精神，以認真務實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。2、體育教師倡導勤學習、親鉆研之風，以不斷充實提高教師的理論水平和教育、教學能力。3、圍繞課程標準和新的教材體系開展教學活動，本學期，體育教師要上好實踐課，在實踐中得以提煉、得以升華。4、一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。5、認真開展體育教學工作，巧構思、勤筆耕，力爭寫出質量較高的學術論文。6、全面負責特色項目建設，擬定專項計劃，用好校本教材，開展各項活動，為創(chuàng)建特色建設

32、先進學校工作作出貢獻。7、精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。(三)、大力開展陽光體育，打造體育文化1、全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學生的樂園。2、繼續(xù)貫徹實施素質教育，組織好校園文化活動，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。3、配合學校行政、德育組、藝術組認真研究，擬定計劃，組織舉行_年學校學生田徑運動會。(四)、加大課余訓練力度，提高競技水平1、在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發(fā)展。2、重新調整學校體育運動代表隊，重點建設田徑隊。責任到人，合理制定訓練計劃?？茖W訓練，嚴格訓練，爭取在鎮(zhèn)、區(qū)級比賽中取得好成績。3、注重運動隊員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發(fā)展?？傊?，體育教師將本著團結奉獻的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，爭取再創(chuàng)_小學體育之輝煌。2022年教學督導工作計劃范文（六）一、指導思想：學校遵循健康第一的教育指導思想和育人第一的宗旨，