2023醫(yī)院實習(xí)優(yōu)秀總結(jié)

1、 PAGE 頁碼 17 / NUMPAGES 總頁數(shù) 172023醫(yī)院實習(xí)優(yōu)秀yu_ i總結(jié)在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得_ in de言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺.實習(xí)期間的收獲將為我們今后jnhu工作和學(xué)習(xí)打下良好的根底gnd.為幫助大家學(xué)習(xí)方便，收集整理了醫(yī)院實習(xí)總結(jié)5篇，希望可以幫助您，歡送借鑒學(xué)習(xí)! 醫(yī)院實習(xí)總結(jié)1 一.實習(xí)目的 過去四年的在校期間，主要任務(wù)是理論的學(xué)習(xí)，醫(yī)院實習(xí)是一門很好的必修課程.我的實習(xí)單位是廣西壯族自治區(qū)人民醫(yī)院，它是一家集醫(yī)療.科研.教學(xué).預(yù)防.保健.康復(fù)為一體的綜合性醫(yī)院，它給我們的實習(xí)生

2、涯提供了很好的平臺.本次實習(xí)可以更好地拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，鍛煉和提高我們的實際能力，通過積極思考，積極動手實踐，加深對疾病的認識和理解，讓我們能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，培養(yǎng)出良好的臨床思維方式.第一次作為醫(yī)生的實習(xí)經(jīng)歷會讓我們銘記于心，我們都堅信將來可以飛的更穩(wěn)更高更遠. 二.實習(xí)過程 為期一個星期的崗前培訓(xùn)后，戴上我們的實習(xí)牌，我們滿飽熱情地踏上了臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)生涯之路.作為一名臨床實習(xí)生，我積極參加醫(yī)院舉辦的科室講座和實際操作等活動，認真努力學(xué)習(xí)臨床知識和學(xué)習(xí)作為一名合格醫(yī)生的職責和任務(wù). 第一個進入學(xué)習(xí)的科目是消化內(nèi)科，對于醫(yī)院的一切都是那

3、么陌生，在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，終于熟悉電子病歷系統(tǒng)，問病史，寫病歷，查房，寫病程，開醫(yī)囑等系列工作開展得有條不紊，感覺真好!教學(xué)查房，消化內(nèi)科的特色之一，主任給我們分析每位病人的情況，從發(fā)病機制.病因到臨床病癥表現(xiàn)到治療及預(yù)后，我發(fā)現(xiàn)很多以前老是記不住的理論，經(jīng)過老師的講解分析，結(jié)合病人的情況，很多就記住了.由衷地感受到實踐強化理論的強大作用，消化系統(tǒng)主要常見病有消化性潰瘍.急性胰腺炎.肝硬化在實習(xí)時都有了更深的認識和掌握. 可能個人性格比擬好動活潑，相對校園的理論課堂，貌似可以更快接受適應(yīng)社會實踐這個第二課堂.通過消化內(nèi)科的實習(xí)，實習(xí)生活安定沉著了很多，在比擬扎實的理論根底上我能較好地掌握

4、專業(yè)知識，順利完成腎內(nèi)科.呼吸內(nèi)科.內(nèi)分泌科.血液內(nèi)科.心內(nèi)科的實習(xí)任務(wù)，熟練掌握臨床根本操作. 給我留下最深刻印象的是血液內(nèi)科，關(guān)于血液性疾病，我們都懂的，根本等同癌癥，生命不息，治療不止，昂貴的醫(yī)藥費，病人絕望的心態(tài)，這些無疑都是一重又一重對血液內(nèi)科醫(yī)生的考驗，如何緩解患者的病痛?如何拯救一顆絕望的心?我的帶教老師，一線醫(yī)生兼住院老總，忙不完的活，停不下的腳步，卻依然秉著嚴謹嚴肅的工作態(tài)度，始終帶著微笑為病人效勞.我在心里問自己：在忙得焦頭爛耳的時候，我能做到像老師這般始終如一的效勞嗎?在老師心中是不是堅信著這么一個信念：微笑是陽光，能減輕病人的疼痛，微笑是雨露，能滋潤患者的心靈. 心內(nèi)科

5、實習(xí)，給我心靈上了很重要的一課，醫(yī)生需要一顆強大的心.依然清晰記得那天早上8點18分左右，在我還夢游般邁入辦公室的時候，病房傳來了急促的呼救聲，病人上廁所暈倒在地，心臟驟停護士，醫(yī)生，主任，第一時間沖到了現(xiàn)場，迅速展開搶救，就地躺下病人，胸外按壓，吸氧，上心電監(jiān)護儀，推注腎上腺素患者家屬在病房外撕心裂肺的痛哭，充滿著整層病房，明媚的早晨卻如此沉重，揪著每個人的心，似乎籠罩著一層層白色恐怖，讓人將欲窒息患者是一名老年男性，入院診斷為急性廣泛性前壁心肌梗死，推入CCU，搶救依然進行中，胸外按壓持續(xù)了兩個多小時 進入CCU，電擊除顫3次，未有復(fù)蘇.護士，醫(yī)生，實習(xí)生輪流進行胸外按壓，依然沒有聽到任何

6、心音，患者的瞳孔在慢慢散大第一次胸外按壓，注視著監(jiān)護儀上的數(shù)值，頻率.深度，都很認真地做著，多想看到病人眼睛可以眨巴一下，讓我知道他是有回應(yīng)我的努力的，多想他可以有回應(yīng)但是他的眼睛依然沒有眨巴，對光反射也在消失，按壓到了后面，心靈受到的那種沖擊，真的無法繼續(xù)進行下去，換了按壓助手，我離開了病房，我怕會哭出聲來10點32分，搶救結(jié)束，搶救失敗，心電圖報告呈現(xiàn)一條條的直線CCU門外守候，依然是痛哭流涕的家屬，一陣哭聲一陣揪心，我們已經(jīng)盡力了生命可以很堅強，一如天使般降臨的新生兒，生命也會很脆弱，一如隨時離開的老人，珍惜，珍惜，請珍惜.無論如何，要更愛你愛的人和愛你的人. 最喜歡的是新生兒科，每天的

7、工作就是經(jīng)皮監(jiān)測寶寶的黃疸值，寶寶們就像一個個天使，初來咋到，圓咕嚕的眼睛四處張望，似乎要把世界熟了個透，怕迷了路.媽媽臉上浮淺的幸福笑容，哄著寶寶入睡的畫面，大概是人世間最真善美的一道風(fēng)景線.愿每位寶寶都可以健康成長.婦產(chǎn)科的實習(xí)讓我深刻見證了母親的偉大，懷胎十月，一朝分娩，一輩子的關(guān)愛. 第一個進入的外科科室是小兒外.普外科，第一天入科報到就被拉上臺當助手，笨拙地跟著老師按部就班戴帽子口罩.洗手.刷手.穿手術(shù)衣.戴手套，像個武裝分子整套武裝起來，就被快速推著上臺協(xié)助了，人生中第一臺手術(shù)甲狀腺腫物切除術(shù)，我們實習(xí)同學(xué)的工作主要是拉鉤，程度地暴露術(shù)野協(xié)助術(shù)者老師手術(shù)，印象中手術(shù)臺上應(yīng)該是很沉悶

8、而枯燥的，然而伴隨著手術(shù)室余音繞梁的悠揚音樂，心里的忐忑也就自然落地開花了.術(shù)中老師一再強調(diào)無菌操作，患者術(shù)后感染將會是疑難且嚴重的問題，所以，整個手術(shù)過程下來，我都保持著同一個姿勢，未敢越雷池一步.接下來的泌尿外科.肝膽外科.骨科.神經(jīng)外科都井然有序輪科實習(xí)，對各科常見疾病加深了認識，熟練掌握拆線.換藥等工作，外科任務(wù)根本結(jié)束，不禁感慨，外科醫(yī)生需要怎樣的毅力和勇氣，心中敬仰之情油然而生. 三.實習(xí)體會 十個月的實習(xí)生涯即將結(jié)束，感觸頗深，我深切感到做一名醫(yī)生不容易，做一名好醫(yī)生更不容易.從穿上白大褂那刻起，我們不再只是屬于我們自己，我們的一言一行，不僅僅是要對自己負責，更是要對病人負責.實

9、習(xí)期間我主要的收獲有以下幾個方面： 第一，臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性.沒有實踐的考驗，再多的理論也只能是紙上談兵，實踐與理論的雙管齊下，到達了此次實習(xí)效果的化.沒有什么比思想指導(dǎo)行動更強大，穩(wěn)固了理論知識，提高了實際能力，我們不再只是校園里的寶寶，而是社會上學(xué)步的幼兒. 第二，學(xué)會了溝通與關(guān)愛的重要性.特魯多醫(yī)生的“有時，去治愈;常常，去幫助;總是，去撫慰.有時.常常.總是，一步步道出了三種為醫(yī)的境界，我們醫(yī)務(wù)工作者的職責，不僅僅是要治療.治愈疾病，更多的是要去幫助和去撫慰病人.腫瘤科的實習(xí)，讓我深刻體會到人性的關(guān)愛似乎比藥物更來得有效.古希臘醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾有一句名言：“醫(yī)

10、生有三件法寶，第一是語言，第二是藥物，第三是手術(shù)刀.藥物可以改善身體機體功能，但語言可以治愈心靈的恐懼不安.只要心里有希望，一切都可以有曙光.良好的溝通可以贏得患者對醫(yī)生的信任，協(xié)助治療方案的正常進行，到達事半功倍的效果. 第三，自身做人做事方面有了新的改變與提高.“作為一個醫(yī)生就應(yīng)該有一個醫(yī)生的典范.這句話我一直銘記于心.健康所系，性命相托，一切都要嚴格要求，容不得半點差池.校園中的嘻哈不能帶到社會中來，該嚴謹?shù)臅r候絕不能模糊，該認真的時候絕不能玩笑.我們肩上的不是自己，還有相信我們的病人，還有社會的希望 四.需要努力改良的問題 臨床實習(xí)，是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，時刻反思自己的差距和缺乏，活到

11、老，學(xué)到老，今后需從以下三個方面加以改良. 一積極性有待強化 在實習(xí)過程中，有些臨床操作的主動性和積極性有待加強.如四大穿刺的骨髓穿刺術(shù)，在血液內(nèi)科實習(xí)是常有的操作，出于對患者感受的顧忌和害怕出錯的心理，沒敢獨立給病人做一次完整的操作檢查，回頭想想，甚是遺憾.希望在今后的醫(yī)學(xué)道路上，在掌握了書本上的操作要領(lǐng)和反復(fù)觀摩老師的操作后，應(yīng)該主動向老師提出申請，在老師指導(dǎo)下積極多進行實踐，進一步提高實際能力. 二嚴格律己有待加強 每天的實習(xí)，查房.下醫(yī)囑.寫病程等工作根本在上午可以完成，下午的時間相對充裕，有時對自己要求不夠嚴格，下午沒有按時到醫(yī)院上班.現(xiàn)在想來，下午不忙的時候，正是可以跟老師交流的好

12、時機，可以向老師請教科室常見病的處理.醫(yī)患交流溝通的技巧等，曾經(jīng)有一個好時機就擺在我的眼前，而我沒有懂得好好去珍惜 三溫故而知新 有的時候有的科室是比擬忙的，回到宿舍就想倒頭大睡，其實應(yīng)該將醫(yī)院里接觸及認知的知識回歸到課本上加以穩(wěn)固，將臨床上學(xué)習(xí)到的知識系統(tǒng)化，這才能更好地將知識全面地深深印記在腦海里.今后應(yīng)努力克服自己的惰性，及時將當天所學(xué)歸納總結(jié)，這樣才能真正做到溫故而知新，讓自己提升另一個層面. 最后，感謝醫(yī)院對我們的栽培，感謝帶教老師對我們的細心教育，感謝所有老師對我們的關(guān)心和保護，感謝病人給予我們的信任.實習(xí)給我上了人生中重要的一課，銘記于心，相信明天會更好 醫(yī)院實習(xí)總結(jié)2 時光飛逝

13、，不知不覺的就走完了大一的路程，又是一個長期的暑假，在這個暑假之前，我已經(jīng)早早地為自己做好了安排.因為有兩個月的假期，我方案放假之后，用一個月的時間去找一份工作，體驗一下生活，鍛煉鍛煉自己的能力，因為我覺得作為一名醫(yī)學(xué)生，除了要學(xué)好理論知識外，實踐也是非常重要的.為了以后實習(xí)能夠輕車熟路，我決定去醫(yī)院見習(xí)，一方面能夠穩(wěn)固學(xué)到的知識，另則能接受一些課堂上學(xué)不到的東西.所以我選擇了鎮(zhèn)中心醫(yī)院二科住院部. 因為是從中心醫(yī)院分出去的科室，所以看病，出納，出入院手續(xù)，護理等等工作全部由4個醫(yī)務(wù)人員包攬，每天都很忙.我是學(xué)臨床專業(yè)的，又是才學(xué)習(xí)一年，了解的都只是些根底理論知識，對于醫(yī)院里的工作幾乎都是丈二

14、和尚，摸不著頭腦. 一開始，我只是幫著給病人換換掛點滴的藥，隨時觀察病人有無異常表現(xiàn).這些雖然不怎么起眼，卻也表達了一個醫(yī)務(wù)人員的責任，有時候一個小的疏忽也是會導(dǎo)致大錯誤的. 因為我的虛心學(xué)習(xí)，那兒的醫(yī)生護士都很耐心的教我.我先學(xué)會了給病人打針.肌肉注射，皮下注射，靜脈滴注，我現(xiàn)在全部學(xué)會，這些在專業(yè)課上是學(xué)不到的.兩天下來便得心應(yīng)手，后來索性將幾十號病人全部交給我打.很感謝他們對我的信任和教導(dǎo)，希望我并沒有讓他們失望. 雖然關(guān)于我的專業(yè)學(xué)到的不多，但是醫(yī)護方面的知識學(xué)到不少，識醫(yī)囑，配藥，輸液，換液，包扎傷口的根本要領(lǐng)幾乎全部都會了，剛開始做什么感到手足無措，但只要肯虛心學(xué)習(xí)，一定會做好的.

15、 醫(yī)院在小鎮(zhèn)里，所以大多數(shù)病人是老實巴交的農(nóng)民.農(nóng)民天天要干活，總是和臟活打交道，當然無法保證很是干干凈凈的，醫(yī)院狹窄，人一多，各種味道便夾雜在一起，還有的老人耳不好使，聽不清楚醫(yī)生的話.面對這些，醫(yī)生們總是不厭其煩，一臉微笑的詢問病情和叮囑，直到他們清楚為止.這讓我很是感動，因為在醫(yī)患關(guān)系緊張的現(xiàn)代，只有把有義務(wù)人員和病人擺在同一位置，才能更好的建立醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德也同時得益表達.所以我常常陪住院的病人聊天，了解他們的煩惱和健康的快樂，這也是我以往不愛說話的性格有所轉(zhuǎn)變. 病人屢次對我的肯定，讓我更加堅決了我的醫(yī)學(xué)夢，即使只是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院里見習(xí)，見的世面不是很廣.但是只要有真心學(xué)醫(yī)的態(tài)

16、度，收獲總是有的，我學(xué)到了為人處事，學(xué)會了如何與人溝通，如何建立良好的醫(yī)患關(guān)系，學(xué)會了如何去做一名好醫(yī)生. 學(xué)校醫(yī)學(xué)生誓詞里有這么一句話“救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求.我知道，作為一名醫(yī)生，在掌握先進醫(yī)療技術(shù)的同時，更要愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻，全心全意的為病人著想. 從這次實踐中，每個醫(yī)務(wù)人員的兢兢業(yè)業(yè)，每個人的微笑都時刻影響著我，我學(xué)會了真誠對待每個人，學(xué)會了對病人的耐心，學(xué)會了踏實的求學(xué)知識是無窮盡的，我要學(xué)的還有很多. 這次的親身實踐，給了我很多，在以后的日子里，我會繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，為我的醫(yī)學(xué)夢拼搏，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生奮斗! 醫(yī)院實習(xí)總結(jié)3 今年暑假我來到了醫(yī)院進行為期1個月的護理見習(xí).深

17、入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易.做護士確實很辛苦，一會兒是輸液.抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸.病人假設(shè)有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥.換液又得叫護士病房里永遠有護士忙碌的身影. 見習(xí)1個月，感受最深刻的是，臨床是理論根底知識的穩(wěn)固基地.臨床的實地見聞，實地操練，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題.例如：我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?好似知道了以后還是一點兒意義也沒有，知識是統(tǒng)攬了，但學(xué)過后總的感覺是，一直只為考試而學(xué)習(xí)，沒有幾分屬于我自己.在學(xué)校里，沒有人問我這些藥吃了會

18、有什么不良反響，即使我知道有這些不良反響，但是我從來沒有真正見到過，我不知道一種藥用錯后有多么嚴重，沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn)，到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等半個多月的見習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助.醫(yī)生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦.只有當醫(yī)護做到密切配合，才能給病人帶來的利益.而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作.作為將來的一名護士，必須了解護士的工作，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力，增強了信心. 一.1個月的見習(xí)使我重新認識了護

19、士這個職業(yè)的崇高 在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞.我一直以為，她們的工作很輕松.很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情.這一次我通過護理見習(xí)，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單.護士的工作就是一個字“累，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有.一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量.她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保存的奉獻給病人. 交

20、班一般在早晨8點，護士醫(yī)生都要參加，當然我也不例外.科室主任站在最前面，昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交班報告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班.我個人認為交班是非常重要的，它是對醫(yī)生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫(yī)護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀律性，做一名認真負責的醫(yī)護工作者. 二.一月的見習(xí)使我開拓了眼界，增加了見識 見習(xí)期間，我跟隨老師，細心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的根本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比方生命體征測定體重.血壓.呼吸.脈搏.體溫等等.有許多專

21、業(yè)儀器我都是第一次見到.有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此.在醫(yī)院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊.我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法.根本掌握了護理操作的要領(lǐng)和考前須知.她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的時機，讓我有時機使用這些儀器和設(shè)備，實踐護理操作.這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識. 三.一月的見習(xí)使我對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解 這一點對我將來的工作極其重要，也是本次見習(xí)的最重要的目的之一.通過了解我認識到，醫(yī)生和護士的職責是高度統(tǒng)一的，

22、目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦.只有當醫(yī)生和護士做到密切配合，才能給病人帶來的利益.而要做到這一點，首先就要了解自己的工作和對方的工作.這方面的知識積累也是我這次護理見習(xí)的收獲.具體地，我了解到： 整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作，其中科主任與護士長的密切配合是關(guān)鍵.在病區(qū)開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作方案.實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持.護士長在制定實施整體護理工作方案.制度.職責.人員分工.排班方式等方面都須與科主任商量. 科主任對此項工作高度重視，在交班會上強調(diào)實施醫(yī)護配合整體護理的意義.具體工作方案，并要求醫(yī)生積極支持與配合.科

23、室組織護士進行整體護理知識培訓(xùn)時，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí).相信隨著學(xué)習(xí)的增強，我的進步也會越來越大. 醫(yī)院實習(xí)總結(jié)4 短短半月的醫(yī)院實踐學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，回憶這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟自己為此付出了諸多的心血，心里難免有著沖動. 第一次作為實習(xí)醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生.見習(xí)，意味著我不再是學(xué)校里的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學(xué)步的幼兒.雖然我們沒有畢業(yè)，還要在學(xué)校中繼續(xù)學(xué)習(xí)，但是這短暫的實踐學(xué)習(xí)生活使我對以后的醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)習(xí)樹立了信心，更激發(fā)我今后的學(xué)習(xí)熱情與主動性! 懷著沖動又憧憬的心情，我回到了家鄉(xiāng)，見到了很久未見的父母.和父母講了我將要準備到醫(yī)學(xué)

24、去鍛煉自己，父母積極為我尋找實習(xí)單位，最后我在進行為期半月的實踐學(xué)習(xí)生活. 在實踐學(xué)習(xí)過程中正好有大學(xué)的醫(yī)學(xué)生在這里實習(xí)，我便與他們開始了實踐學(xué)習(xí)生活.接下來的一個星期，是醫(yī)務(wù)處的助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對我們進行培訓(xùn)，其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷.觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式工作打下了根底. 經(jīng)過幾天的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識.首先，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的開展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和榮耀背景，以及開展?jié)摿?同時，各科室代

25、教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好根底. 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重.其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療知識和臨床操作的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的.同時，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認識. 即來之，則安之.在醫(yī)院這個團結(jié)向上的大家庭中我一定好好實習(xí)，充實自己的知識，為自己將來

26、的工作打好根底，也為醫(yī)院奉獻出我的一切. 在骨科，我跟帶教老師學(xué)習(xí)疾病的診斷與治療，各種手術(shù)的操作外，有時帶教老師會讓我給病人的創(chuàng)口換藥.其中給我以震撼的一次是：有一天，我?guī)鸵粋€斷指再植的病人換藥過后，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我，什么時候可以拿掉它.我揭開紗布看了看，沒有在出血的跡象.我便對他說，可以拿掉了，隨后我感覺不妥當，有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問下醫(yī)生. 我回辦公室后，病人家屬便去了.他們問了我的帶教老師，我的帶教老師看了后也說是可以拿掉了.但病人并沒有當即拿掉，而是轉(zhuǎn)過身又問了我一遍：“醫(yī)生，是不是可以拿掉了.我當時有點哭笑不得.只能對他們說：“那位比我多了.我的

27、帶教老師聽了急了起來.我不禁想起了剛來醫(yī)院時醫(yī)務(wù)科的那位助理對我說的那句話：“每科中的患者更多的是把你當一名醫(yī)生來看待. 你的一言一行，不僅僅要對自己負責任，還要對病人負責.這件事情讓我深切地感到自己肩上的重擔，也對我在骨科繼續(xù)的日子里留下了不可磨滅的影響.在骨科的日子里，我見到了大量手外傷和足外傷疾病.并且能根本了解它們的診斷與治療.可謂是不枉此行. 腫瘤科是研究內(nèi)科系統(tǒng)病的一門學(xué)科.它的主要研究對象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病.它包括食管.胃.腸.肝.膽.胰等臟器的疾病，其中需要借助大量的醫(yī)學(xué)影像設(shè)備.不僅包括的器官最多，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng).對于我們來說，是實踐學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備功能的重點科室

28、之一. 在該科，我認真了解了這個科的根本醫(yī)學(xué)影像設(shè)備情況，腫瘤科的放射治療的根本操作，以及腫瘤科中的醫(yī)學(xué)影像常見故障的診斷及維修.在這個科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診.當時的老師在給一位患者作診斷時，看著電腦上的影像圖象，老師臉上有一絲憂郁，當時老師說：“圖片質(zhì)量不對，可能是射線管有問題啊!我當時很驚訝，老師怎么會這么說阿，射線管有問題怎么會出射線，就不可能會有圖像在電腦上. 當我們停下為機器進行檢查使發(fā)現(xiàn)線管內(nèi)確實有問題，這讓我很傾佩老師.作為一名老專家能這樣認真地對待機器設(shè)備，了解機器的本身特性，并不斷在實際中對機器進行維修.我在肝膽外科實習(xí)的日子里，我們的主任不僅在臨床理

29、論和實踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好老師. 在腫瘤科的日子里，我根本了解了胃鏡，血脈瘤，食道癌，肝癌等一些疾病的常識和它們的初步治療影像設(shè)備的診斷方法隨后的十幾天，我一直留在設(shè)備科與MIR.CT._ 線.腫瘤放射科等一些科室進行實踐學(xué)習(xí).并且熟練地掌握了這些科中的一些常見病的診斷和治療. 隨著我對醫(yī)學(xué)知識的認識逐步深入.我的實習(xí)生涯也即將結(jié)束.在我的見習(xí)生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情.實踐出真知，實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性.沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵. 短短半

30、月的時間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺.走進各科辦公室，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份撫慰;少了一份擔憂，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作! 最后，感謝醫(yī)院給我時機，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶著實習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向;更感謝學(xué)校給了我們這次鍛煉自己，提高自己的時機讓我們學(xué)到課本之外的許多知識. 雖然實習(xí)時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展.職場文化的百態(tài).還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光.

31、醫(yī)院實習(xí)總結(jié)5 實習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮. 帶著一份希翼和一份茫然來到了_醫(yī)院，開始了我的實習(xí)生涯.從此，我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實習(xí)護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師.同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生.護士.病人.對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習(xí)護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手 第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是院里的操

32、作能手，干活麻利，動作漂亮，操作標準，這無形中給了我很大壓力.實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán).以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場.每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳.可能是我適應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我.到了手術(shù)室老師每天都能

33、看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥.它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天! 現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三.本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有.然而老師知道了我由于自卑.不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉時機.是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)心，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望! 現(xiàn)在對于“實習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的.憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的時機，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思.然后，要在病人身