有關(guān)憲法手抄報(bào)內(nèi)容資料大全

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)有關(guān)憲法手抄報(bào)內(nèi)容資料大全亞當(dāng)斯密曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只要不違反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。沒(méi)錯(cuò)，只要我們遵紀(jì)守法，每個(gè)人都有屬于自己的自由。法治的句子1. 中國(guó)推行法治建設(shè)面臨的兩個(gè)困難：一是缺乏法治傳統(tǒng)，二是缺乏法律信仰。2. 一個(gè)真正擁有法治精神的社會(huì)，應(yīng)當(dāng)如政治學(xué)學(xué)者劉瑜所言，需要一種“當(dāng)我的權(quán)益受到侵害，你要堅(jiān)決捍衛(wèi)我的權(quán)益;當(dāng)你的權(quán)益受到侵害時(shí)，我要堅(jiān)決捍衛(wèi)你的權(quán)益”的責(zé)任共同體意識(shí)哪怕這個(gè)權(quán)益可能受侵害的，是一個(gè)犯罪嫌疑人。3. 只

2、有在自由主義時(shí)代，法治才被有意識(shí)地加以發(fā)展，并且是自由主義時(shí)代最偉大的成就之一，它不僅是自由的保障，而且也是自由在法律上的體現(xiàn)。4. 依法治國(guó)，并建立全民誠(chéng)信機(jī)制!5. 法治社會(huì)的最基本要求，是以法律劃出罪與非罪的明確界限。對(duì)罪行依法處置，鼓勵(lì)正當(dāng)舉報(bào)。而對(duì)非罪的言論行為則依法保護(hù)。6. 在一個(gè)法治的政府之下，善良公民的座右銘是什么?那就是“嚴(yán)格地服從，自由地批判”。7. 法治意味著，政府除非實(shí)施眾所周知的規(guī)則，否則不得對(duì)個(gè)人實(shí)施強(qiáng)制。8. 事實(shí)似乎證明法治懲治不了真正的渣子。9. 程序是法治和恣意而治的分水嶺。10. 法治比任何一個(gè)人的統(tǒng)治來(lái)得更好。所謂法治，應(yīng)包含兩重含義：已成立的法律獲得

3、普遍的服從，而大家做服從法律又本身是制定良好的法律。法律的名人名言1、法立于上則俗成于下。宋蘇轍2、法律不可能給每個(gè)人以方便，如果它有益于全體和大多數(shù)人，我們就該滿(mǎn)足了。李維3、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。英國(guó)法學(xué)家 波洛克4、法律的基礎(chǔ)有兩個(gè)，而且只有兩個(gè)公平和實(shí)用。伯克5、法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。貝卡利亞(意)論犯罪和刑罰6、法律的真正目的是誘導(dǎo)那些受法律支配的人求得他們自己的德行。阿奎那(意)神學(xué)大全7、法律的制定是為了保證每一個(gè)人自由發(fā)揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能。羅伯斯庇爾(法)革命法制和審判8、法律地在暴力面前是沒(méi)有發(fā)言權(quán)的。西

4、塞羅9、法律規(guī)定的懲罰不是為了私人的利益，而是為了公共的利益;一部分靠有害的強(qiáng)制，一部分靠榜樣的效力。格老秀斯(荷)10、法律和制度必須跟上人類(lèi)思想進(jìn)步。杰弗遜11、法律就是法律它是一座雄偉的大夏，庇護(hù)著我們大家;它的每一塊磚石都?jí)驹诹硪粔K磚石上。高爾斯華綏12、法律就是秩序，有好的法律才有 好的秩序。古希臘哲學(xué)家 亞里士多德13、法律如果不講道理，即使延續(xù)時(shí)間再長(zhǎng)，也還是沒(méi)有制約力的。愛(ài)科克14、法律是社會(huì)的習(xí)慣和思想的結(jié)晶。托伍威爾遜15、法律是為了保護(hù)無(wú)辜而制定的。愛(ài)略特16、法律是無(wú)私的，對(duì)誰(shuí)都一視同仁。在每件事上，她都不徇私情。托馬斯17、法律是最保險(xiǎn)的頭盔。愛(ài)科克18、法律吸吮窮人

5、的膏血，而富人卻掌握著權(quán)柄。英國(guó)作家 哥爾德斯密斯19、法律一旦成為人們的需要，人們就不再配享受自由了。畢達(dá)哥拉斯20、法律一多，公正就少。托富勒法律知識(shí)講座心得上周星期三下午，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的安排下，聆聽(tīng)了我校法制副校長(zhǎng)的法制宣傳講座。時(shí)間雖只有短短的一個(gè)小時(shí)，但我的感想?yún)s頗多。在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛。”這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你

6、個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽(tīng)，近年來(lái)青少年犯罪率呈上升趨勢(shì)，便是證明。青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期，可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的能力不強(qiáng)，意志脆弱，自控力不強(qiáng)，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。這樣的事例在我們身邊是經(jīng)常發(fā)生的：某市一個(gè)成績(jī)本來(lái)很優(yōu)秀的學(xué)生，受了一幫壞朋友的引誘，經(jīng)不住誘-惑，在街上玩了一個(gè)通宵：泡酒吧、喝酒、抽煙，從此就漸漸地沉淪下去，不能

7、自拔。后來(lái)竟發(fā)展到結(jié)伙搶劫!最后被公安機(jī)關(guān)抓獲，受到了應(yīng)有的制裁。這不是又給我們敲了一記警鐘嗎?我們正處在花樣的年華，詩(shī)樣的年齡，誰(shuí)愿意在失去人身自由的地方度過(guò)本該非常美好的日子呢?雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害。現(xiàn)在盡管有老師、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。中學(xué)生大多時(shí)間都在學(xué)校，所以往往我們受到傷害都是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的沖突造成的。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿(mǎn)，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來(lái)不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓?zhuān)嬲\(chéng)待人，這樣一定會(huì)樹(shù)立起一個(gè)文明的集體，你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，怎么還會(huì)受到他人傷害呢?我認(rèn)為同學(xué)們，女生應(yīng)該追求“淑女”形象，男生應(yīng)該學(xué)做“紳士”。何為“淑女”?又何為“紳士”?“淑女”應(yīng)是一個(gè)說(shuō)話(huà)語(yǔ)言得體，不說(shuō)臟話(huà)，不與同學(xué)嬉戲打鬧的形象;而“紳士”則應(yīng)體現(xiàn)出：舉止文明，做事說(shuō)話(huà)沉穩(wěn)，動(dòng)作不粗魯，尊重他人等。這樣，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象