新時代好少年事跡心得感悟體會6篇

1、學海無涯新時代好少年事跡心得感悟體會范本6篇新時代好少年事跡心得感悟體會范本6篇 下面是我為大家整理的新時代好少年事跡心得感悟體會范本6篇,供大家參考。 觀看了新時代好少年電視節(jié)目，你是否感受到了同齡人的執(zhí)著精神和和善品德?有什么心得感悟呢?下面我給大家?guī)黻P于新時代好少年事跡心得感悟體會，希望會對大家的工作與學習有所幫助。 新時代好少年事跡心得感悟體會1 “志合者，不以山海為遠。”青年者，更有青云之志。作為繼續(xù)中華精神的青年們，正在崛起著! 有人將改革開放稱為“數(shù)千年未有之大變革?！比缃瘢媾R新一個“數(shù)百年未有之變局”，全部人的目光，一同交織在了青年人的身上，作為時代的奮斗者，青年無疑占據(jù)著

2、的優(yōu)勢，有資源，有思想，有心底洶涌不止的熱血，有沖破天際勢不行擋的士氣，熱血如斯，抱負如斯，何以懼山海之遠? 前有馬云把握時機，一手打造阿里巴巴的江山，后有B站CEO陳睿奇思妙想，共聚青年人的盛會。很多的熱血在中國企業(yè)這條血脈下涌動著，制造了很多個中國奇跡，這場屬于青年人的商業(yè)搏擊，正在改革開放的巨浪中激烈進行著，也正因如此，青年人們一手翻覆了一片天地，誠如在青年大會上提及的“青年的奮斗精神”，這就是奮斗，青年人理應有這樣的奮斗精神，讓中國的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，形成一種“萬類霜天競自由”的局面。 正如圣埃克絮佩里所言：“真正的事物用眼睛是看不見的。”青年人理應走出加達默爾所言的“前文本世界”，通過踏實的

3、態(tài)度，去尋找青年人在新時代的意義。什么是走出前文本世界?就是要讓青年人有創(chuàng)新意識，不拘囿于原本事物的客觀規(guī)律，而是樂觀的尋找一種突破，達到一種創(chuàng)新?！皠?chuàng)新是進展的第一動力?！闭\哉是言也。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，也是真正能轉變原有格局的事情，我們應如史懷哲筆下的“獅子般雄心的年輕人”，在大數(shù)據(jù)時代下投入新行業(yè)的懷抱。 周國平有言：“無所投入可悲，無所堅守可嘆。”青年人更應揚帆遠航，40年改革開放以來，中國青年已然愈加自信，愈加有能力做時代的肩負者，中國青年，不論是在中國的舞臺，還是在世界的舞臺，都有了光線乍現(xiàn)的一刻。從一開頭的懵懂無知，到如今的“世界范”青年，道阻且長，但每一個青年，都會披荊斬棘，砥礪前行，努

4、力做好中國青年的新標簽，新風范。 生逢其時，也應重任在肩。我們作為新青年，作為中國薪火的繼續(xù)者，終將在新時代背景下乘風破浪，浩蕩千里。 薪火相傳，力不知火盡。 青年有夢，應肆意追趕。 新時代好少年事跡心得感悟體會2 若穿衣服時第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯，人生何嘗不是如此?若動身時連方向都是錯的，那么走的越久，離終點就越遙遠，所以在動身前，不妨先問問自己究竟想要什么，究竟要到哪里去。要有明確的目標，才能到達心中的遠方。 蒼鷹的目標是飛向寬廣的藍天，大樹的目標是生長得郁郁蒼蒼，玫瑰的目標是開出最美的花朵，世間萬物皆有目標，有了目標才有走下去的理由。 查爾斯諾布爾說過： 有長遠的目標，才不

5、會由于臨時的挫折而懊喪。 俞敏洪高考多次落榜，可他從未放棄，由于他有目標，并以此為動力，最終考上北大，不負自己的幻想比爾蓋茨從小就有商人頭腦，他的目標就是靠自己的努力成立屬于自己的公司，他為了自己的目標，不斷打拼，終于在IT行業(yè)開創(chuàng)出自己的一片天地。目標即動力，它會推著你不斷前行，督促你變得更加優(yōu)秀。 蒙田說過： 靈魂假如沒有確定的目標，就會喪失自己。 馮.布芬恩在實現(xiàn)星際旅行的目標的激勵下，不懈努力，終成一代火箭大師馬云在創(chuàng)立自己的互聯(lián)網(wǎng)公司的目標下不顧他人看法，最終創(chuàng)立了阿里巴巴。他們用目標支撐著自己的雙腳，不斷前行，不停駐，不遲疑。一艘盲目的船，無論怎樣航行都是逆風，一個沒有目標的人，無

6、論怎樣行走，都是背道而馳。 博恩.崔西說過： 要達成偉大的成就，最重要的秘訣在于確定你的目標，然后開頭干，執(zhí)行行動，朝著目標前進。 作為21世紀的青少年，我們也應樹立遠大的目標，扣好第一顆扣子?？梢韵却_定一個小目標，并努力達成。就像馬拉松冠軍山本田一共享過的成功秘訣，就是在每次競賽之前先熟悉線路，選擇沿途重要的標志物作為自己的目標，將大目標分割，在一次又一次小目標的達成中收獲喜悅，最終到達終點。 這是最好的時代，在時代進展的浪潮中，我們的目標決定了我們的境界，第一?？圩右酆茫簿鸵笪覀円虚_闊的眼界，不囿于眼前的一方天地，努力追求更遠的遠方。我們要心懷目標，在時代大潮中建功立業(yè)，成就自己精

7、彩的人生。 新時代好少年事跡心得感悟體會3 在新的時代里，我們中學生要具有新的形象。我堅信，只要我們具備敢于創(chuàng)新、重于實踐、樂于為人民服務的新形象，我們是能夠與時俱進的。 我們是五月的花海，擁抱著青春時代我們是初生的太陽，燃燒著新的將來!這就是我們新時代的中學生。 我覺得一個國家最需要的就是創(chuàng)新和實踐。而創(chuàng)新和實踐最根本是在于為人民服務，全心全意為人民服務是我們中學生必須做到的。只有熱愛國家和人民的人，才有資格談得上是具備新時代的新形象。只有為人民服務，才可以擺脫自我，才能有所作為。有些人認為要為人民服務就得做一些驚天地，泣鬼神的大事，其實不是這樣的，只要能扶老奶奶過一次公路，給問路的人指一次

8、路凡是無要求的為別人做的都是可以的。所以說，為人民服務是中學生應具備的新形象。 梁啟超曾經(jīng)說過：少年智則國智，少年富則國富少年強則國強，少年獨立則國獨立少年自由則國自由，少年進步則國進步少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！坝纱丝梢姡覀兩倌陮ψ鎳怯兄嗝创蟮挠绊?，我們曾設想過成功，可是真正的成功卻離我們很遠。我們要好好學習，多學習一些知識，為祖國的將來奉獻我們雖渺小但有精華的力氣。 這就是我們，新時代的中學生。有人說我們00后有個性，有思想有的人卻說我們是“垮掉的一代”。管他呢，愛咋說就咋說，我們就是我們，不需要在乎別人的看法，做好自己，信任自己一定會為祖國制造更加美妙的明

9、天。 記住：我們、新時代的中學生、一定會制造精彩的明天!此刻，我腦海里閃過一句歌詞：讓我告知世界中國命運自已主宰，讓我告知將來中國進行著接力賽，承前啟后的領路人帶領我們走進新時代! 新時代好少年事跡心得感悟體會4 21世紀是一個信息含量巨大，科學技術超高的全新時代。我們生活在這樣一個物質充盈、科技發(fā)達、一切幾乎完善的社會中，同時為了樂觀響應政府的號召，我立志做一個好少年，做一個新時代的好少年! 迎著初升的太陽，目睹日益強大的祖國。我不禁感慨道：“我要做一個有理想的少年?！彼^理想，即對將來事物的想象與思考。古希臘卓越的思想家蘇格拉底曾說過：“沒有理想的人是不具靈魂的?！贝藭r此刻，我想說：沒有理

10、想的少年不是好少年，是沒有將來的!我將努力為理想拼搏，做一個新時代的具有新理想的好少年。 在這個嶄新的時代，我們要爭做一個有道德的.好少年。正由于中國自古以來就是禮儀之邦，所以在我們的現(xiàn)實生活中，從不缺少有道德的行為。比如：順手撿起路邊的垃圾，便是社會文明道德的體現(xiàn)在公交車上主動為老人讓座，即是尊老的禮儀道德，諸如此類的行為在禮儀之邦是家常便飯。一則新聞曾報道，某市一執(zhí)勤交警在看到一老人獨過公路時，飛速趕往老人身旁。二話不說，就背起老人走過這短短的斑馬線。在我看來，這不僅僅是平常的斑馬線，更是人生中一道體現(xiàn)人性美德的道德線。 我們亦應該專心學習、堅持不懈、頑強拼搏，立志成為一個為國做出貢獻，為

11、民族做出奉獻的新時代好少年! 同學們讓我們踏乘時間列車、攜帶新理想新道德、迎著新時代之風努力起來，力求完善，面對將來，爭做一個各個方面都優(yōu)異的新時代的好少年! 新時代好少年事跡心得感悟體會5 “從小爺爺對我說，吃水不忘挖井人”每當聽到這悠揚、動人的旋律。我就會情不自禁地想到：我們今日的幸福生活不就是由革命烈士們的犧牲換來的嗎? 記得一班級時，學校組織我們?nèi)バ侣脷v史紀念館參觀，老團員們的故事，深深的打動了我的心。三班級時，我很榮幸的當上了紀念館的小小講解員，常常去場館練習講解詞。其中一個場景讓我記憶猶新，團員們利用桂林的巖洞開展宣傳活動，教大家唱抗日歌曲，還在洞口刷寫標語，敵人在轟炸我們在上課。

12、瞧，這不就是老團員們不怕犧牲，刻苦學習的精神嗎? 作為當代的新安小英雄，我們更應該繼續(xù)和發(fā)揚老團員們的精神。一天，我興致勃勃的去打乒乓球，可是在競賽的時候，忽然發(fā)覺對手小明的球技突飛猛進，發(fā)了幾個比較難接的球，我輸了競賽。心里還不服氣，就生氣的把板子摔到桌上。氣沖沖的嚷道：“不打了，不打了”。忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出新旅老團員們一邊抗日，一邊學習時的情景。我茅塞頓開，一溜煙跑到老師那里去請教，經(jīng)過老師的點撥，我像撥開云霧見到了青天，找回了自信心，一頭扎進球館里，繼續(xù)苦練起來 就像歌中所唱的那樣：“吃水不忘挖井人”。我要感謝新旅，給了我巨大的精神食糧，我要沿著新旅的足跡繼續(xù)前進，爭做新時代的小英雄

13、。 新時代好少年事跡心得感悟體會6 在這個全新的時代里，有不少的好少年里。他們有熱愛祖國，理想遠大的也有勤奮學習，追求上進的還有心存善行，樂于助人的也有文明禮貌，微笑待人的 打開媽媽的手機，一幅感人的畫面映入我的視野：迷漫的天空中，一道彩虹顯得特殊光榮照人。公路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍色的大傘。這傘并沒有遮住他那細小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟?，挑著空空的簸箕，看似去賣什么剛要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側臉上

14、流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。 “這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細細地看著這畫面，悄悄地想。圖片下方的文字說明，讓我更為驚異，原來這是大田城關第二小學的一名少先隊員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。 “雨中美少年”用自己撐開的.傘，撐出了心存善行，樂于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見。 那天早晨，我們值日在操揚衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄落的落葉，細碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。忽然，天空中飄下毛毛細雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆忙地揮舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看，啊，原來是校長，就是校長，在樓梯的轉角