有關美術教師自我鑒定五篇

1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁有關美術老師自我鑒定五篇身為美術老師，對一段時間的工作進展總結是為了肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)歷教訓，進步認識，明確方向，以便進一步做好工作。 美術老師自我鑒定1歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期就過去了。在這一學期中，我擔任一、四、五年級的美術教學工作。在這半年的工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼臍g樂，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題。現(xiàn)就這一學期中我所擔任的美術課教學工作鑒定如下：一、貫徹落實教學方案，推廣素質(zhì)教育：本學期我認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育;教學中我認真遵照小學美術課程標準要求，以身作那么，言傳身

2、教，親自示范，細心指導，按時保質(zhì)保量地完成教育教學工作。著重進步學生素質(zhì)與本領，加強學生自我的動手本領。二、注重美術教學過程：在教育教學工作中，我認真遵照課程標準的要求，遵循美術教育原那么，根據(jù)學校的學科教學要求以及學生的年齡特征制定出實在可行的教學方案。同時，在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自我的美術知識盡心盡力地傳授給學生，使學生學到必須的根底知識，掌握了必須的美術方面的根本技能和技巧，使學生進步審美本領。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。利用媒體展示，講述名人故事等，我認為興趣是學習美術的根本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程的資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使之轉(zhuǎn)

3、化成持久的情感態(tài)度。為使學生構成根本的美術素養(yǎng)，在美術教學中，三、注意自身素質(zhì)的進步課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習，完善自我，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自我能更好的進展教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學形式總之，在這一學期的教學工作中，經(jīng)過扎實的工作，不懈的努力，培養(yǎng)了學生對美術的興趣與愛好;訓練了學生的美術表現(xiàn)方法和技能;培養(yǎng)了學生安康的審美本領和情操;進步了學生的觀察、想象、思維和創(chuàng)新本領，成績顯著。但尚有缺乏之處：一是照顧差生不夠，還有少數(shù)個別學生的作品不夢想;二是課堂不夠嚴謹，創(chuàng)新氣氛不夠濃重。在新的學期里，我會更加關注全

4、體學生，進取營造美術藝術氣氛，為促進素質(zhì)教育的開展再作奉獻!相信今后在工作中，我會不斷在成功中汲取力量，從缺乏中汲取營養(yǎng)，在教學中，爭取新的打破。美術老師自我鑒定2時間總在不知不覺中，飛快而過，本學期教學工作即將完畢?；貞洷緦W期工作中的點點滴滴，有讓人歡喜的地方，也有不盡如人意的地方，在那里，我就對本學期的工作進展簡單的鑒定。這一學期在學校的安排下，我擔任了二年級七個班的美術課和美術室管理員的工作，在校指導和同事們的幫助下，我順利的完成了各項工作，但也有許多值得改善和反思的地方。一、加強自身學習，不斷進步思想業(yè)務素質(zhì)問渠哪得清如許，為有頭活水來。作為一名老師，我們不能再僅僅持著“給學生一杯水，

5、自我就得一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。僅有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學的青春活力。所以，本學期以來我都能堅持政治、業(yè)務學習，寫好政治筆記和業(yè)務筆記。結合自身教學實際，主動向書本學習，向同事學習，向優(yōu)秀的老師請教。利用書籍、認真學習了美術新課程標準、美術新課程標準解讀，以及相關書籍。經(jīng)過學習新課程標準讓自我樹立更為切合實際的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著知識的更新，學生求知欲的不斷增強與教學拓展資料的不斷更新，也催促著我不斷學習。經(jīng)過團體培訓、聽課學習、公開課理論等使自我在教育教學方面不斷進步。經(jīng)過這些學習活動，不斷充實了自我、豐富了自我的知識和見識，為自我更好的

6、教學理論作好了準備。二、務實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。教育教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我將所學的新課程理念應用到課堂教學理論中，并根據(jù)學校工作安排時時補充教學資料，立足“用活新老教材，理論新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，構成自我的教學形式，更好地表達素質(zhì)教育的要求，進步美術教學質(zhì)量。在日常教學中，我堅持實在做好課堂教學。課前認真做好充分準備，精心設計教案，運用電子白板，并結合各班的實際，靈敏上好每一堂課，盡可能做到當堂資料當堂完成，課后仔細修改學生作業(yè)。課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，已積累教學經(jīng)歷。同時，我還進取和班主任進展溝通，理解學生，改善教法，打破學法，使每節(jié)

7、美術課都能讓學生有興趣、有收獲?？傊?，在美術課堂教學中，我都以進步學生興趣、培養(yǎng)學生本領、進步學生素質(zhì)為目的，力求讓美術教學對學生的成長和開展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校工作。本學期，我校舉行了一系列活動，如：創(chuàng)強驗收、教室布置、隊列隊形比賽、一年級家長會、跳繩比賽、期終工作等。其中，涉及到我需要做的工作：為迎接省、市、縣指導的檢查驗收，補充美術室的許多資料和器材的擺放，做到室內(nèi)干凈整潔;協(xié)助班主任更換好黑板報和學校的板報、班級標志牌;協(xié)助教研組長更換學校的版面;寫好學校的獎狀等，對于學校分配下來的每一項任務，我都能以最大的熱情把它完成好，根本上可以做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。經(jīng)過

8、一學期的努力，我與李萱老師的微型課題“構建生動興趣的美術課堂研究”，獲陜西省教科所立項課題。我輔導的16名學生參加“關愛杯”書畫賽分別獲國家級一、二、三等獎。四、加強反思，及時鑒定教學得失。反思本學期來的工作，在看成績的同時，也在思量著自我在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：1、對于美術新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的理論中考慮的還不夠多，不能及時將一些想法和問題記錄下來，進展反思。2、教科研方面本學期加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學理論中的應用還不到位，研究做的不夠細和實，沒到達自我心中的目的。3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特

9、色，今后還要多學習借鑒，取人之長，補己之短，努力挖掘美術教學的特色點，以不斷進步個人的教學本領。美術老師自我鑒定3這是來椏小的第一個學期，對于剛剛走出大學學校的我來說，小學美術教育著實不容易。椏小今年剛好要申報“南京市小班化示范學?！?，對于想我這樣的新老師來說是時機、更是挑戰(zhàn)!為此我更加努力，抓住時機，爭取在美術學科上頭有自我的獨特見解和質(zhì)的飛躍。以下就是我對于本學科美術學科的一些見解。一、對于美術教育工作我的感受和困惑：本著愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生的態(tài)度，關注“慢學生”，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的開展。基于以上認識，我在本學期工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲

10、毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一個孩子的作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。我一向信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花?！眻孕乓氤蔀橐粋€好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領自我，標準自我的言行，做到熱愛團體、服從分配、團結同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。可是在教學過程中難免出現(xiàn)困惑的地方，比方說有些孩子都動手本領比擬弱，對于我講的要求總是不理解，這就是所謂的“慢孩子”。我想在下學期對于這類孩子要多加關注，結合身邊的孩子們幫助他們。老師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情景、分析p 新

11、問題、解決新矛盾的本領。二、下學期我的工作方案：遵守學校的規(guī)章制度，教學工作認真負責。努力理論了小學一年級、三年級、六年級的美術課程教學，較好地學習和把握各年級教學重點、特點和難點，除了完成好每周節(jié)工作量的前提下，還進取參與學校布置的各項臨時工作等。1、認真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，并且“備學生”。根據(jù)教材資料及學生的實際，設計授課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的興趣教具，課后及時對該課作出鑒定，寫好教學反思。2、增強上課技能，進步教學質(zhì)量，力求講解明晰化，條

12、理化，準確化，情感化，生動化，做到線索明晰，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上注意調(diào)動學生的進取性，加強師生交流，表達學生的主體作用，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快。充分研究每一個學生學習需求和學習本領，讓各個學生都得到進步開展。平時虛心向前輩、老師們學習，多聽老師的課，學習別人的優(yōu)點，克制自我的缺乏，也常常征求其他老師的意見，改善工作。3、在努力上好每一節(jié)課的同時，進取投入新課改理論中，能以學生為主，加強學習活動的綜合性和探究性，激發(fā)學生學習美術的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的本領，促進學生的個性構成和全面開展。在教學欣賞課中注重對學生審美本領的培養(yǎng)，引導學生展開想象，進展比擬

13、，不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識，經(jīng)過比擬、討論等方法引導學生體驗、考慮、鑒別、確定、努力進步他們的審美情趣，并加強對學生的德育教育。降低學生對繪畫技能的要求，帶著學生到學校中，運用感受、觀察、表現(xiàn)及搜集資料、小制作等學習方法進展自主學習與合作交流。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學手段，豐富教學資料和美術信息，開拓視野，增強對形象的感受本領和想象本領。4、從發(fā)揮學生創(chuàng)造性本領出發(fā)布置作業(yè)練習，并注重對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的開展性評定。同時對學生的作業(yè)修改及時、認真，分析p 和記錄學生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類鑒定，進展透切的評講，并針對有關情景及時改善教學方法，做

14、到有的放矢。三、本學期我的收獲：進取參加市、區(qū)教研室組織的各類美術業(yè)務學習和理論學習活動，認真參加了區(qū)老師進修學校舉辦的新課程改革的學習，并且在實際教學中身體力行，經(jīng)過對教學相關知識進展著重學習，使之更加系統(tǒng)化，使美術專業(yè)水準提到了一個新的起跑線。其次，利用業(yè)余時間輔導并組織學生廣泛地參加有關比賽活動，挖掘并開展他們的特長。我在南京市高淳區(qū)第七屆中小學師生科技創(chuàng)新大賽中獲美術老師組二等獎。輔導學生參加全市少兒繪畫作品評比活動，所有參賽學生作品都入選，學校獲組織獎，本人分別榮獲輔導二、三等獎?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民老師的職責，也深感一位人民

15、老師的榮耀，成績屬于過去，將來才屬于自我，作為一個青年老師，我明白我的工作才剛剛開場，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能獲得更大的成績。展望將來，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻，求真務實的人，為此我會不斷學習和創(chuàng)造。美術老師自我鑒定4繪畫，是一種藝術表現(xiàn)形式。是培養(yǎng)幼兒身心得到全面開展和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造本領的重要手段。孩子眼里的世界，充滿著各種神奇的色彩。無論是花草樹木、飛禽走獸，還是人類生活的景象，無一不是孩子所追求的對象，孩子們樂于用畫畫來表現(xiàn)自我的感受和內(nèi)心意愿。所以，繪畫在幼兒安康成長過程中作用是不可低估的。是幼兒園不可缺少的教學活動。本學期美術中班施行二十四節(jié)教學活動，簡單的蠟筆色

16、彩畫成為本學期活動主題，同時還穿插著線描畫和水粉畫。在本期教學活動中，以培養(yǎng)孩子的興趣為目的，孩子有了興趣，才能有繪畫的愿望，才能進步繪畫的技能。首先，選擇豐富興趣的資料，引起幼兒對繪畫的興趣。興趣與好奇嚴密聯(lián)絡，沒有好奇產(chǎn)生不了興趣。所以，我在選材上下功夫。根據(jù)中班幼兒年齡特征、興趣、愛好及繪畫特點，來選擇幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材。如：中班幼兒喜歡動物雞、鴨、魚喜歡交通工具汽車、輪船、火車我把繪畫的資料編成故事，并隨著故事情節(jié)展開來教幼兒畫畫，這樣既吸引幼兒的注意力，進步幼兒作畫的興趣，并且幼兒樂于理解。其次，經(jīng)過游戲培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣。幼兒美術教學是一種非常興趣的游戲

17、，假如是依樣畫葫蘆的臨摹教學方法，讓幼兒簡單地服從老師的命令，象木偶一樣，幼兒就會興趣索然，要使幼兒繪畫興趣始終高漲，教育資料、方法應當多樣化，應在看看、想想、畫畫、玩玩的過程中，運用一些興趣性的游戲，調(diào)動幼兒的進取性，用鼓勵的口吻，激發(fā)幼兒想象力，引起幼兒作畫興趣，讓幼兒在玩耍中不知不覺、很自然地理解繪畫技能。所以，在美術活動中，我根據(jù)幼兒的生理和心理特點，充分利用豐富多彩的游戲形式。如：在進展繪畫“花寶寶”活動時，經(jīng)過游戲“花寶寶在哪里”，讓幼兒在室外尋找花，邊玩邊觀察，使幼兒在玩中畫，畫中玩，在玩畫中找到樂趣，大大進步幼兒的興趣，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。最終，運用多種繪畫材料，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力

18、。一成不變繪畫形式和材料，會使幼兒索然無味。在教學中，我給幼兒嘗試新的繪畫材料，激發(fā)他們探究欲望，滿足幼兒的好奇心。每一種的嘗試都會帶來不一樣畫法的效果，使幼兒體驗成功的喜悅。美術老師自我鑒定5光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)7年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!在展望將來的同時不斷的回憶和鑒定著前進，因為回憶鑒定為前進的腳步清掃障礙!那么就先來回憶一下這半學年的點滴吧一、思想方面：作為一名年輕的老師，時刻提醒自我爭做優(yōu)秀老師。在工作與學習中，我以進取求進的態(tài)度認真參加各項學習，深化學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記。關心國家大事，擁護黨中央的指導，堅持四項根本

19、原那么，擁護黨的各項方針政策，遵章守紀，團結同事，熱心幫助別人;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;關心學生，保護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自我的事業(yè)。進取的投身到工作之中去。進取的參加了學校組織的校本培訓使自我在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。二、教育教學方面：在這個學期中，我任教一、二、三、四、五年級美術，在教學方面我鑒定以前的經(jīng)歷，運用學校先進的教學設備，利用好地方豐富有利的教學資，以激趣和引導為主，讓學生在濃重的興趣中自我開拓思維，遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導下共同尋求與打破!這樣的課堂不再是乏味的教學，不在是老師教學生學，而是老師融入學生中去，和大家一齊來

20、學習和探究!這樣的教學方法，不但激發(fā)學生學習美術的興趣，并且使學生構成根本的美術素養(yǎng)。我異常注重面向全體學生，以學生開展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美本領，為促進學生健全人格的構成，促進他們?nèi)骈_展奠定良好的根底。所以，我選擇了根底的、有利于學生開展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的根本資料。同時，要課程資料的層次性，適應不一樣素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，構成根本的美術素養(yǎng)和學習本領，為終身學習奠定根底。三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面：教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上進步自我，完善自我，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自我更好地進展教育教學工作