被溺愛的孩子

1、本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載被溺愛的孩子本文從網(wǎng)絡收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事 如意！隨著社會的發(fā)展，時代的更新，那種傳統(tǒng)的打是 親、罵是愛、不打不罵不成材的家庭教育理念早已成 為過去時。 教不嚴，父之過”的家教模式，在現(xiàn)在正 為人父母的年輕人眼里早不時髦了，因為他們正處在 社會飛速前進的激流中，忙于奔波，忙于工作，忙于 玩手機，忙于打電腦，帶孩子及家教的重任就責無旁 貸的落到奶字輩，爺字輩的頭上。爺爺奶奶疼孫子，疼命根，隔輩親，這都是不爭 的事實。爺

2、爺奶奶退休后閑來無事，帶帶孫子安享天 倫之樂，其樂融融。但是爺爺奶奶和姥姥姥爺對孩子 的溺愛這也正是目前家庭教育及孩子成長中致命的軟 肋。我們先從這溺字說起。這個字和溺水的溺是同一 個字，我把溺愛比作溺水。當孩子們沐浴在爺爺奶奶 的愛河中時，孩子的嬌慣任性也在無節(jié)制的滋長。孩 子不穿這個，那就換一件；孩子想買什么就買什么； 孩子不想吃這個，那就重新做；孩子要看電視可以隨 便看；孩子想玩手機，給，玩去吧！這都是現(xiàn)實生活本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載的真實寫照。這樣由著孩子的天性自由成長，就好

3、比 兒子在門前栽好了一棵小樹苗，放手讓爺爺奶奶當園 丁，爺爺奶奶只知道施肥澆水，而不舍得修。那這棵 樹的未來會是什么呢？也許這棵樹天生麗質，能夠長 成參天大樹，但天生我材的有多少？而過度施肥澆水 撐病的又有多少？君不見當今孩子中營養(yǎng)過剩的小胖 墩有多少？且不說還有節(jié)外生枝長成歪脖子樹的。我 把這種由著孩子性子來的家庭教育比作溺水。在我多 年的教育生涯中，因溺于爺爺奶奶的寵愛而不能自拔 的孩子比比皆是。有個學生的父母常年在外打工，奶奶害怕孩子吃 不飽長不高，每頓飯都哄著吃逼著吃喂著吃。而且她 填鴨式喂飯的方法讓人啼笑皆非：舀一勺，搬起臉， 張開嘴，灌下去。孩子挑食，無肉不吃飯，把肉當主 食，后來

4、孩子胖得睜開眼就得把嘴巴閉上，要不眼睛 只能睜開一條縫。我想現(xiàn)實中的小胖墩大概就是這么 養(yǎng)出來的！更讓人擔心的是爺爺奶奶的溺愛會讓孩子從小養(yǎng) 成唯我獨尊，自理能力差的壞習慣。有了孫字輩，孩 子就成了家里高高的太陽，那可真是一切為了寶貝孫 子呀，孩子除了張嘴吃飯，撅屁股拉屎，任何事都大 包大攬取而代之。本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載太陽當空照，我去上學校，小鳥說早早早，為什 么爺爺背著小書包？孫子背不了！背著要遲到。寫作 業(yè)，開電腦，抄完作文就睡覺！ ”這首改動后的歌詞是 許多家庭的孩子上學

5、、寫作業(yè)的真實寫照。祖孫的代 溝、作業(yè)輔導的困難給孩子養(yǎng)成懶惰、投機取巧的壞 習慣。孩子的作文沒有真實情感沒有生活體驗，只有 應付只會抄襲。學生的作文本上抄來的文章當然語言 通順，內(nèi)容豐富，這也給許多老師造成假相，省了改 的麻煩，過高地估計了學生的寫作水平，也不再潛心 地做作文輔導。作為家長哪個不望子成龍，望女成鳳， 但這樣連母語都學不好的孩子能成龍成鳳嗎？不得不 三思??！作為已耕耘于三尺講臺三十六年的老教師，目睹 如此家教的現(xiàn)狀，常常為這些被溺愛的孩子擔憂得夜 不能寐，輾轉反側。因此，我想以自已的一些親身體 驗，給沉迷于溺愛孩子的家長開幾條家教小偏方，供 大家參考：（一）治亂買東西的偏方一天

6、放學，幼兒園門前車水馬龍，地攤前叫賣聲 不絕于耳。正在燒烤的香腸冒著熱氣，孩子拉著我的 手說：奶奶，妞餓了。我立刻明白了，她想讓我買 烤腸。我用手指指汽車揚起的塵土，明白地告訴她：地本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載攤上的東西不衛(wèi)生，烤腸上可能沾有塵土，吃進肚肚 里會變成病蟲，人會得病的。再說吃這些零食會長胖 的，那樣就不漂亮了?；丶夷棠探o你做最愛吃的飯好 嗎？ 孩子心悅誠服地接受了我的建議，拉著我的手 說：我們回家嘍！ ”事實勝于雄辯，幾句擺事實講道理的話就向孩子 灌輸了病從口入的道理，讓他

7、懂得了不該買的東西我 們不能隨便買。（二）治任性的偏方下午從幼兒園接回孩子，我隨手打開電視，調到 兒童頻道，正演熊大和熊二與光頭強斗智斗勇的故事。 我告訴孩子認真看呀，奶奶做飯去，等你看完一集電 視、吃完飯，你給奶奶講講這集的故事。孩子隨口答 應，坐在沙發(fā)上看得津津有味。飯做好了，動畫片正 好演完一集。我拿起搖控器換臺，可孩子興致未盡還 要看，我馬上關掉電視說：好孩子說話要算數(shù)?？珊?子使性子，一屁股坐地上哇哇大哭，眼淚一串串往下 流，我還真有些心疼，可心疼絕對不能心軟。我用眼 神制止了其它人說情的想法，一家人該干啥干啥，讓 他盡情地哭去吧，我盛好飯大家都端碗開始吃飯，沒 人搭理她，一會兒孩子

8、就感到失落了，意識到再哭也 沒有用，聲音越來越小，最后自己從地上爬起來說： 妞本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載不哭了?！弊约鹤陲堊琅蚤_始吃飯。我風趣地說：妞 今天回來又看電視又哭鼻子肯定餓了，多吃點！她臉 上還掛著淚珠珠，飯卻吃得格外香。好習慣是從小一點一滴培養(yǎng)起來的。人之初，性 本善，孩子的任性也是家庭氛圍的放任與縱容滋長起 來的，家長言行一致說話算數(shù)的堅持，使幼小的心靈 潛移默化地得到優(yōu)化。（三）治挑食的偏方一個星期天中午，我做好飯菜招呼大家吃飯。孩 子放下玩具來到飯桌旁一看就大叫起來

9、，只有蘿卜沒 有肉肉我不吃！我馬上說：胡蘿卜維生素最多有營養(yǎng) 吃了長個子，你嘗嘗可好吃了！可孩子就是要吃肉， 一 口菜都不吃。我一狠心：不吃餓著！大家一吃完我 立刻收了碗筷，連孩子沒吃的飯也收走了。晚上我又 做了蘿卜面條，孩子看看還沒有肉就生氣地坐到一邊。 大家吃完飯，我又開始收拾碗筷，這時孩子見我又要 端走她沒吃的飯著急地說，我還沒吃呢！我說，想吃 就吃吧！大概是真餓了，看她狼吞虎咽的樣子，幾口 就吃完了，還舔嘴舔嘴說：蘿卜飯也好吃！從此每到 吃飯的時候孩子第一個坐到桌旁，只害怕還沒吃就被 端走餓肚子。現(xiàn)在生活條件好了，頓頓大魚大肉也吃得起，但本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文

10、檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載孩子正是長身體的時候，如果不注意營養(yǎng)搭配，由著 孩子的食欲要吃什么就讓他吃什么，勢必造成營養(yǎng)不 良，要么面黃肌瘦，要么橫向發(fā)展。在每頓的飯桌上 一定要讓孩子養(yǎng)成家長做什么孩子就吃什么的習慣， 就是餓一頓也要達到這個目的。（四）治抄襲的偏方一天我與剛上三年級的小兒子拉著手走在放學的 路上，春天的中午陽光明媚，微風輕拂，剛發(fā)嫩芽的 各種樹木一轉眼都展開了葉子，向我們展示著美麗的 風采！當我們走到一棵銀杏樹前，兒子隨手摘了一片 葉子拿到手上說：看，多像小扇子！我馬上回應：觀 察得真仔細，比方打得也不錯。兒子更來勁

11、了，每經(jīng) 過一棵樹就采一片樹葉，比比形狀，看看顏色，結果 采到一大捧各種形狀五顏六色的樹葉，我即興作了指 點，把今天看到的，做過的，想到的按一定順序記下 來，就是一篇不錯的日記。由于是親身經(jīng)歷，孩子寫 起來得心應手，寫完后我以欣賞的眼光和他一起品讀 了那篇日記，結果出乎預料：小小的三年級孩子竟然 把春天的美，在幾片小小的樹葉上展示得淋漓盡致。 不難看出孩子真切地體會到了：好的作文來自真實生 活，來自仔細的觀察，來自家長及時的引領指點。寫到這里，我真心地提醒如今年輕的爸爸媽媽：本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載找點空閑，抽點時間，放下手機，多陪孩子玩玩。讓 孩子在玩耍中學會觀察，讓孩子在玩耍中增長見識， 讓孩子在玩耍中發(fā)現(xiàn)新大陸，讓孩子在玩耍中放飛夢 想其實孩子的作文思路就是在玩中打開的。生活 中吃喝玩樂的真實經(jīng)歷、真實想法都可以是寫作內(nèi)容。 父母是孩子的第一任啟蒙老師，這是顛撲不破的真理。 作為孩子最親近的人，今天沒時間，明天沒空閑，明 日復明日，你望子成龍，望女成風的希望之火將被自 己親手泯滅