少年宮活動(dòng)計(jì)劃范文匯編九篇

1、 少年宮活動(dòng)計(jì)劃范文匯編九篇少年宮活動(dòng)方案 篇1 少年宮游藝室，在于培育同學(xué)對撲克、象棋、軍棋、跳棋、乒乓球等運(yùn)動(dòng)的愛好、愛好，增長學(xué)問、提高技能、豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育同學(xué)多才多藝起著樂觀推動(dòng)的作用。為了給愛好游藝活動(dòng)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期游藝室的活動(dòng)支配制定如下： 一、活動(dòng)目的： 通過少年宮游藝室的活動(dòng)，使同學(xué)的各項(xiàng)特長得到更好的進(jìn)展， 進(jìn)一步了解各項(xiàng)棋類的基本學(xué)問，提高同學(xué)的觀賞水平及制造力量。 二、活動(dòng)要求： 1、組織同學(xué)按時(shí)參與活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。 2、每周一至周五上午大課間和下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室。 3、每次老師布置的作業(yè)

2、，同學(xué)都應(yīng)按時(shí)完成。 4、愛惜教室內(nèi)的設(shè)施和用品。 三、活動(dòng)內(nèi)容： 1、使同學(xué)了解一些簡潔的棋類常識(shí)學(xué)問（跳棋、軍棋、象棋、圍棋、乒乓球）。 2、以棋類為主，以乒乓球?yàn)檩o，以開發(fā)智力為主進(jìn)行教學(xué)。 3、觀賞各種棋類競賽視頻，提高對戰(zhàn)水平。 4、進(jìn)行點(diǎn)撥教學(xué)，訓(xùn)練同學(xué)的獨(dú)立思索力量。 四、實(shí)行的措施： 1、游藝?yán)蠋熞屑?xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分， 使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。 2、做好組織工作在同學(xué)自愿報(bào)名參與的基礎(chǔ)上，要選擇各班有肯定運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)的同學(xué)參與。要選出有工作力量、成果也好的同學(xué)擔(dān)當(dāng)組長。愛好小組要在老師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮同學(xué)的骨干力氣。 3、支配好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn) 依據(jù)

3、學(xué)校的統(tǒng)一支配，一般狀況下每周組織一次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。 4、訂立必要制度，抓好思想工作要教育同學(xué)自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，樂觀進(jìn)取的精神，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的游藝競賽，展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。 五、課時(shí)支配： 1、棋類的歷史、基本規(guī)章學(xué)習(xí) 2、象棋技巧練習(xí) 3、跳棋技巧練習(xí) 4、軍棋技巧練習(xí) 5、乒乓球?qū)嵺`練習(xí) 少年宮活動(dòng)方案 篇2 為不斷豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，促進(jìn)未成年人思想道德素養(yǎng)全面進(jìn)展,現(xiàn)將灰河鄉(xiāng)村少年宮暑期舞蹈活動(dòng)作如下方案： 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的

4、若干看法的精神，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，使同學(xué)的暑期生活更有意義、更充實(shí)、更豐富，以此來促進(jìn)培育孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識(shí)，在潛移默化中進(jìn)一步培育農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，削減城鄉(xiāng)差距。 二、活動(dòng)主題 “安全、健康、實(shí)踐、歡樂” 三、工作原則： （一）教育為主、安全第一； （二）面對全體、突出重點(diǎn)； （三）仔細(xì)策劃、注意實(shí)效； （四）重在體驗(yàn)、強(qiáng)化特色； （五）協(xié)調(diào)各方、和諧共處。 四、主要內(nèi)容 體育類：乒乓球 責(zé)任人：XXX 五、活動(dòng)要求 1.面對全體少年兒童，讓每一個(gè)參與活動(dòng)的孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。 2.提前做好參與各項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)員登記（班級(jí)、姓名、性別、家庭

5、住址、聯(lián)系方式），通過宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，報(bào)名采納自愿方式。了解本班同學(xué)參與的人數(shù)、姓名和詳細(xì)在哪些項(xiàng)目，保留一份具體資料的名單。同時(shí)利用校迅通準(zhǔn)時(shí)與有關(guān)家長取得聯(lián)系，提示有關(guān)留意內(nèi)容（如活動(dòng)時(shí)間等）特殊是來往的交通安全。 3.輔導(dǎo)老師要選擇、制定適合本校特點(diǎn)的輔導(dǎo)形式、活動(dòng)目的、輔導(dǎo)內(nèi)容、評(píng)價(jià)機(jī)制等。每次活動(dòng)輔導(dǎo)老師提前20分鐘到場做好相應(yīng)的預(yù)備工作。 4.實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性進(jìn)展。 5.每次活動(dòng)的輔導(dǎo)員為安全、衛(wèi)生的第一責(zé)任人。如有學(xué)員缺席，輔導(dǎo)員必需在第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系，確認(rèn)所發(fā)生的狀況，并做好相應(yīng)的記錄。 6.每個(gè)活動(dòng)小組必需供應(yīng)本期的活動(dòng)方案、總結(jié)、學(xué)員

6、名單、點(diǎn)名冊、每次活動(dòng)的記錄，有教案，有同學(xué)的作品、成果和評(píng)價(jià)記錄。 7.學(xué)校門衛(wèi)保安要做好相應(yīng)的安全保衛(wèi)工作，對外來人員或來訪人員要做好相應(yīng)的詢問工作和登記工作,對無關(guān)人員一律不允許放入學(xué)校，以免造成擔(dān)心全因素。 七、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年7月20日8月20日每周二次 少年宮活動(dòng)方案 篇3 一、指導(dǎo)思想及活動(dòng)目的： 為了更好的進(jìn)展學(xué)校特色項(xiàng)目，熬煉同學(xué)的健康體魄，培育同學(xué)的實(shí)踐力量，以乒乓球競賽為契機(jī)，大力培育一波有特長的同學(xué)，豐富同學(xué)的課余生活，全面提高同學(xué)的健康意識(shí)、及心理素養(yǎng)和體育運(yùn)動(dòng)水平及我校體育競賽水平，努力營造樂觀向上、百花齊放的校內(nèi)體育氣氛，為我校乒乓球打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 二、基本

7、狀況： 由于我校乒乓球還處于進(jìn)展階段，同學(xué)的基本功不扎實(shí)，理論學(xué)問缺乏，因而面臨重重困難。其優(yōu)點(diǎn)是同學(xué)樂觀性高，對此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)愛好劇烈。綜上所述，球隊(duì)訓(xùn)練重點(diǎn)是全面身體素養(yǎng)及競賽閱歷。另外，還要加強(qiáng)專項(xiàng)技術(shù)的訓(xùn)練，通過乒乓活動(dòng)獲得技能，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好、進(jìn)展共性特長，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展，組織和吸引更多的同學(xué)參與體育活動(dòng)。進(jìn)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)和把握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所需的基本活動(dòng)技能，逐步培育同學(xué)完成各種練習(xí)的正確姿態(tài)。學(xué)習(xí)和把握各種運(yùn)動(dòng)技能，競賽規(guī)章。在訓(xùn)練過程中努力培育同學(xué)守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志堅(jiān)韌的品質(zhì)，使其能夠全面進(jìn)展。 三、訓(xùn)練內(nèi)容： 1.低班級(jí)及業(yè)余隊(duì)：初步把

8、握、簡潔了解乒乓球?qū)W問。初步把握打乒乓球的握拍方法和基本技術(shù)動(dòng)作，在一個(gè)學(xué)期內(nèi)學(xué)會(huì)攻球、接發(fā)球、簡潔的對打訓(xùn)練 2.集訓(xùn)隊(duì)：嫻熟把握并能敏捷的運(yùn)用所學(xué)動(dòng)作技術(shù)。完成大強(qiáng)度的對打練習(xí)。步伐，手法的練習(xí) 3.專項(xiàng)練習(xí)：a、球感練習(xí)。b、攻球，推球練習(xí)。c、接發(fā)球練習(xí)。d、步伐練習(xí)。e、技戰(zhàn)術(shù)練習(xí) 4.輔組練習(xí)（體能練習(xí)）：通過體能訓(xùn)練，培育同學(xué)身體的敏捷性、柔韌性以及反映力量和平衡力量等，增進(jìn)同學(xué)的身體素養(yǎng)，加強(qiáng)同學(xué)的身體健康 少年宮活動(dòng)方案 篇4 一、指導(dǎo)思想 為專心參加全國禮貌城市建立，深化推動(dòng)學(xué)校課程改革，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，根據(jù)市教育局關(guān)于推動(dòng)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的相關(guān)文件精神，大規(guī)模、爭實(shí)

9、效、創(chuàng)特色地開展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)。 二、組織機(jī)構(gòu) 陳堡鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組 主任：陳愛華 副主任：儲(chǔ)小榮 成員：周躍明、周信學(xué)、周篩珍、姜維、張麗莉、周麗萍 三、活動(dòng)目標(biāo) 1進(jìn)展愛好特長。透過開設(shè)多個(gè)小組的活動(dòng)，讓同學(xué)能夠依據(jù)自我的愛好和愛好，自主地選取地科技、編織、書畫、歌舞等方面的活動(dòng)，以進(jìn)展他們的愛好和特長。 2促進(jìn)身心進(jìn)展。透過組織同學(xué)參與有益的文娛、體育活動(dòng)，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活開心，身心健康。 3培育多元潛力。透過引導(dǎo)同學(xué)自我去組織、去實(shí)踐、去探究，培育他們的各種潛力和制造性地解決問題的才能。 4帶給展現(xiàn)舞臺(tái)。透過組織同學(xué)參與多種實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)獲得更多展現(xiàn)的平臺(tái)，增加自

10、信念和表現(xiàn)力，為他們把握課內(nèi)基礎(chǔ)學(xué)問帶給寬闊的智力背景。 5豐富校內(nèi)文化。透過引導(dǎo)同學(xué)參與富有教育好處的活動(dòng)，使他們受到良好的思想品德教育，從而到達(dá)豐富校內(nèi)文化的目的。 四、活動(dòng)支配 五、活動(dòng)要求 1輔導(dǎo)老師要制訂全學(xué)期授課方案，仔細(xì)備課，急躁輔導(dǎo)，仔細(xì)上課，全面關(guān)懷愛惜同學(xué)。要充分利用同學(xué)愛好愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，急躁指導(dǎo)，努力提高同學(xué)的專業(yè)技能水平。 2輔導(dǎo)老師對本組的工作負(fù)總責(zé)。務(wù)必管理組織教育好同學(xué)遵禮貌守紀(jì)，講究衛(wèi)生，使同學(xué)在提高專業(yè)技能水平的同時(shí)，同步提高思想道德素養(yǎng)和禮貌行為素養(yǎng)。 3各活動(dòng)小組要做好活動(dòng)前的點(diǎn)名工作，對缺席同學(xué)要問清緣由做好記載，并準(zhǔn)時(shí)與班主任聯(lián)系。 4。要

11、抓住機(jī)遇和制造條件，使同學(xué)有機(jī)會(huì)參與各級(jí)各類的競賽活動(dòng)讓他們有一顯身手的機(jī)會(huì)，并力爭取得優(yōu)異成果。 5學(xué)校定期檢查活動(dòng)狀況，各小組要依據(jù)學(xué)校的支配定時(shí)定點(diǎn)開展活動(dòng)，有明確的訓(xùn)練任務(wù)，確?；顒?dòng)順當(dāng)開展。 六、考核評(píng)比 學(xué)期末學(xué)校將對活動(dòng)開展的狀況考核評(píng)估一次。評(píng)估的主要依據(jù)： （1）活動(dòng)備課本； （2）課外活動(dòng)的成果； （3）老師、同學(xué)的評(píng)價(jià)。 對于在活動(dòng)輔導(dǎo)中成果突出的老師，由學(xué)校期末予以嘉獎(jiǎng)。在活動(dòng)中有突出成果的同學(xué)由班主任推舉，期末學(xué)校賜予嘉獎(jiǎng)。 七、安全須知 1班主任在活動(dòng)前要做好同學(xué)的安全教育： （1）同學(xué)聽從班主任與輔導(dǎo)老師的支配進(jìn)行活動(dòng)。 （2）活動(dòng)過程中講禮貌有禮貌，相互謙讓，不

12、為一點(diǎn)小事吵鬧，有事報(bào)告班主任或帶隊(duì)老師。 （3）不玩有危急因素的嬉戲。 （4）不能擅自離開活動(dòng)場地，有事先請假。 （5）上下樓梯要有秩序，不奔跑、擁擠。 2輔導(dǎo)老師對小組同學(xué)要進(jìn)行全程管理，做到活動(dòng)時(shí)間不離開本班指定地點(diǎn)。 3值日老師加強(qiáng)校內(nèi)安全巡察，以保證同學(xué)活動(dòng)的安全。 4如有安全事故，應(yīng)立即實(shí)行應(yīng)急措施，并在第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 “讓孩子盡情呈現(xiàn)自我”，我們有信念，我們會(huì)努力，讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)成為學(xué)校教育的一抹亮色。 少年宮活動(dòng)方案 篇5 一、指導(dǎo)思想： 音樂是人類最古老、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和情感表現(xiàn)與溝通的必不行少的重要形式。而器

13、樂演奏作為人類文化的一種重要形式和載體，蘊(yùn)涵著豐富的文件和歷史內(nèi)涵，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的進(jìn)展，滿意人們的精神文化需求；器樂演奏對于激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好，提高對音樂的理解，表達(dá)和創(chuàng)作力量有著非常重要的作用，聞名的美國音樂教育心理學(xué)家詹姆士墨塞爾曾精辟地指出“器樂合奏教學(xué)可以說是通往更好體驗(yàn)音樂的橋梁，事上它本身就是一個(gè)廣泛的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域”。器樂演奏對同學(xué)進(jìn)行技能合作意識(shí)，情感合作意識(shí)，表演合作意識(shí)培育，將整體演奏的觀念，潛移默化地滲透到群體生活中去，能很好的培育同學(xué)的集體協(xié)作精神。 二、課程目標(biāo) 1老師要留意關(guān)心同學(xué)選擇相宜的樂器，留意音準(zhǔn)和音色。 2器樂曲的選擇與譯配，不宜偏大偏

14、難，教學(xué)中要體現(xiàn)由淺人深，循序漸進(jìn)的原則。 3要留意演奏與唱歌、觀賞、識(shí)譜等教學(xué)內(nèi)容相協(xié)作，演奏可以與課外活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行。 4器樂合奏中對同學(xué)技能合作意識(shí)、情感合作意識(shí)、表演合作意識(shí)的培育，加強(qiáng)同學(xué)的集體協(xié)作精神。 5觀賞中外優(yōu)秀音樂器樂演奏作品，把握基本器樂演奏學(xué)問，開闊同學(xué)的視野，提高文化素養(yǎng)，豐富情感，啟發(fā)音樂想像力。 6采納多種形式引導(dǎo)同學(xué)樂觀參加音樂體驗(yàn)，鼓舞同學(xué)對所聽音樂有獨(dú)立的感受與見解，關(guān)心同學(xué)建立起音樂與人生的親密聯(lián)系，為終身學(xué)習(xí)和享受音樂奠定基礎(chǔ)。 三、課程內(nèi)容 表現(xiàn)是實(shí)踐性很強(qiáng)的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)性內(nèi)容，是培育同學(xué)表現(xiàn)力量和審美力量的重要途徑。教學(xué)中應(yīng)留意培育同

15、學(xué)演奏力量及綜合性藝術(shù)表演力量，進(jìn)展同學(xué)的表演潛能和制造性潛能，使同學(xué)能用音樂的形式表達(dá)個(gè)人的情感并與他人溝通，融洽感情，在音樂實(shí)踐活動(dòng)中使同學(xué)享受到美的愉悅，受到情感的陶冶。 1同學(xué)把握樂器的演奏方式及對樂器的演奏有肯定愛好。 (1)能主動(dòng)參加各種演奏活動(dòng)，養(yǎng)成良好的演奏習(xí)慣。 (2)能夠選擇適當(dāng)?shù)难葑喾椒ū憩F(xiàn)樂曲心情。 (3)能夠?qū)ψ约骸⑺嘶蚣w的演奏進(jìn)行評(píng)價(jià)。 (4)每學(xué)期能夠演奏樂曲23首。 2選修部分 器樂獨(dú)奏、合奏，樂曲選學(xué)，提高器樂組整體演奏水平。 四、課程實(shí)施 (一)實(shí)施方法 1成立器樂組，加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)。 2營造深厚的器樂演奏氛圍，滲透中外聞名樂曲，把器樂教學(xué)推向新的高度。

16、(二)課時(shí)支配 每周下午第三節(jié)課。 少年宮活動(dòng)方案 篇6 一、 指導(dǎo)思想 羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)同學(xué)特別寵愛的活動(dòng)，通過引導(dǎo)同學(xué)樹立“健康第一”的理念，以新奇活潑的體育活動(dòng)為載體，培育同學(xué)合作、誠信、果敢等優(yōu)良品質(zhì)，進(jìn)展同學(xué)共性特長，促進(jìn)同學(xué)身體、心理和社會(huì)適應(yīng)力量等方面健康和諧的進(jìn)展，豐富校內(nèi)文化生活。為豐富校內(nèi)課余生活，激發(fā)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)愛好，提高同學(xué)羽毛球技能，特制訂本方案。 二、活動(dòng)支配 建立以愛好小組為首的訓(xùn)練小組，同學(xué)自愿報(bào)名參與。 三、活動(dòng)時(shí)間 每周星期三下午第四節(jié)課。 四、指導(dǎo)老師：吳廣寶 六、活動(dòng)地點(diǎn) 體藝中心 活 動(dòng) 計(jì) 劃 （20 xx20 xx學(xué)年度） 注：以上方案隨教學(xué)進(jìn)度作適

17、當(dāng)調(diào)整。 活動(dòng)狀況記載 活動(dòng)時(shí)間：每周星期三下午第四節(jié)課。 活動(dòng)地點(diǎn)：南沈灶中學(xué)體藝中心。 活動(dòng)效果：第 一 小 組 成 員 情 況 少年宮活動(dòng)方案 篇7 一、指導(dǎo)思想 羽毛球是由兩名或兩對選手在球網(wǎng)兩端用球拍輪番擊球的一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)。羽毛球運(yùn)動(dòng)，占用場地少、器材簡潔、運(yùn)動(dòng)量可大可小，趣味性強(qiáng)，既可消遣又可健身；對個(gè)人來說，運(yùn)動(dòng)壽命又長，也不簡單發(fā)生運(yùn)動(dòng)損害事故。所以它深受人們的寵愛。參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以提高人的靈敏、協(xié)調(diào)、動(dòng)作速度和上下肢活動(dòng)力量，改善心肺功能，全面提高身體素養(yǎng)。 二、活動(dòng)方式 實(shí)行合作學(xué)習(xí)與自主、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式，是解決羽毛球運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)參差不齊、個(gè)體之間差異巨大等現(xiàn)

18、象的有效途徑之一。其目的與核心是提高同學(xué)的交往與合作力量，學(xué)會(huì)共享學(xué)習(xí)閱歷與合作探究，通過不斷總結(jié)閱歷，提高整體協(xié)作力量和每個(gè)成員的學(xué)習(xí)力量。它的程序：確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)小組設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案課堂練習(xí)（個(gè)人學(xué)習(xí)、組內(nèi)溝通）整合成果提交小組學(xué)習(xí)成果，總結(jié)、評(píng)價(jià)。 三教學(xué)措施 1.老師在講授動(dòng)作技術(shù)時(shí)，結(jié)合多媒體課件，播放相關(guān)技術(shù)教學(xué)帶，指導(dǎo)同學(xué)閱讀相關(guān)學(xué)問，分析羽毛球技術(shù)原理，形成對正確動(dòng)作技術(shù)重要性的熟悉。 2.將同學(xué)按異質(zhì)原則分成若干組，由組長組織本組成員練習(xí)，確保每組有羽毛球技術(shù)較好的同學(xué)關(guān)心基礎(chǔ)較差的同學(xué)， 以“點(diǎn)”帶“面”合作學(xué)習(xí)，采納現(xiàn)場說技、介紹打球閱歷、陪練等形式，增加“面”的打球信念

19、，同時(shí)促進(jìn)“點(diǎn)”的羽毛球運(yùn)動(dòng)技術(shù)、力量的提高，培育同學(xué)互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 3.羽毛球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是球速度快、變化多，老師在教學(xué)中應(yīng)重視步法與羽毛球?qū)ｍ?xiàng)素養(yǎng)的練習(xí)，提高同學(xué)的動(dòng)作、反應(yīng)、移動(dòng)等速度。 三、訓(xùn)練要求： 同學(xué)訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與嬉戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)同學(xué)對羽毛球的愛好。了解并熟識(shí)羽毛球的基本理論和技術(shù)學(xué)問，提高運(yùn)動(dòng)力量和各項(xiàng)身體身體素養(yǎng)，把握中后場高遠(yuǎn)球和正手發(fā)高遠(yuǎn)球球基本技術(shù)。 四、組織支配： 成立訓(xùn)練小組，同學(xué)自愿報(bào)名參與。 五、訓(xùn)練任務(wù) 1.了解并熟識(shí)羽毛球的基本理論和技術(shù)學(xué)問 2.把握羽毛球的基本打法、把握中后場高遠(yuǎn)球和正手發(fā)高遠(yuǎn)球球基本

20、技術(shù)。 3.把握羽毛球的基本競賽規(guī)章。 4.參與羽毛球競賽。 六、活動(dòng)時(shí)間 周二、周四每天下午4:505:50 周六、周日每天上午9:0011:00 七、詳細(xì)訓(xùn)練內(nèi)容支配： 1.上半年工作支配。 2.下半年工作支配 預(yù)備期：二月份 1.召開全隊(duì)隊(duì)員會(huì)議，制定制度和訓(xùn)練紀(jì)律。 2.預(yù)備訓(xùn)練所需器材。 三月份：入門階段，從握拍的方法開頭教，以羽毛球球性訓(xùn)練為主。 1. 復(fù)習(xí)正、反手握拍法 2. 學(xué)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球 3. 學(xué)習(xí)反手發(fā)網(wǎng)前球直拍握拍方法和橫拍握拍方法。 四月份：羽毛球基本技術(shù)練習(xí)（包括手法和步法）。 1. 初步學(xué)習(xí)原地?fù)]拍。 2.發(fā)高遠(yuǎn)球與打高遠(yuǎn)球的結(jié)合練習(xí)。 3.發(fā)球與接發(fā)球； 4.基

21、本步法訓(xùn)練。 五月份：鞏固基本功訓(xùn)練，鞏固及提高階段 1. 進(jìn)一步強(qiáng)化高遠(yuǎn)球揮拍動(dòng)作的規(guī)范性。 2. 復(fù)習(xí)原地?fù)]拍內(nèi)容。 3. 學(xué)習(xí)挑高球（直線）。 4. 練習(xí)網(wǎng)前多球，提高同學(xué)的網(wǎng)前技術(shù)。 七月份：羽毛球基本戰(zhàn)術(shù)在競賽中的運(yùn)用，以賽前訓(xùn)練為主。 1.羽毛球基本戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)。 2. 學(xué)習(xí)羽毛球單打戰(zhàn)術(shù)（發(fā)球戰(zhàn)術(shù)） 3. 學(xué)習(xí)羽毛球雙打戰(zhàn)術(shù)（后攻前封戰(zhàn)術(shù)） 4.同學(xué)隊(duì)內(nèi)進(jìn)行競賽，可以用多種形式進(jìn)行，以提高競賽成果。 5.訓(xùn)練同學(xué)在競賽中的心理素養(yǎng)。 少年宮活動(dòng)方案 篇8 書法愛好小組在于培育同學(xué)對書法的愛好、愛好、增長學(xué)問、提高書寫技能、豐富同學(xué)的課余文化生活今后培育藝術(shù)人才起著樂觀推動(dòng)的作用。為

22、了更好地開展書法愛好小組活動(dòng)，紙本學(xué)期書法小組的活動(dòng)支配制定如 一、活動(dòng)目的： 1、了解書法的基本學(xué)問進(jìn)一步提高同學(xué)的書寫水平。 2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。 3、培育同學(xué)學(xué)書法的愛好，初步感受書法的藝術(shù)美。 二、活動(dòng)要求： 1、利用每周二、三、四鄉(xiāng)村少年宮開放時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤狀況，發(fā)覺缺席狀況準(zhǔn)時(shí)向班主任反映。 2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)寧靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。 3、保持書法教室的潔凈干凈，不亂扔垃圾。廢紙等一律放入垃圾箱。 4、老師每次布置的作業(yè)同學(xué)都應(yīng)按時(shí)完成。 5、愛惜書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。 三、實(shí)行的措施： 1、書法老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，剮榛疃開展得生動(dòng)、活潑、豐富。 2、實(shí)行嘉獎(jiǎng)制度，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、仔細(xì)聽講、寧靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行