




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
關(guān)于真值表公式分類命題定律代入置換復(fù)習(xí)引論:離散數(shù)學(xué)、數(shù)理邏輯命題聯(lián)結(jié)詞第2頁,共39頁,2024年2月25日,星期天復(fù)習(xí)題:本命題是假的。我不給所有自己給自己理發(fā)的人理發(fā),但是卻會給所有自己不給自己理發(fā)的人理發(fā)。第3頁,共39頁,2024年2月25日,星期天本節(jié)內(nèi)容命題符號化第4頁,共39頁,2024年2月25日,星期天命題分類與命題變元命題原子命題:不包含任何聯(lián)結(jié)詞的命題復(fù)合命題:至少包含一個聯(lián)結(jié)詞的命題命題變元一個不確定的泛指的任意命題定義:以真(1)、假(0)為其變域的變元注意:命題變元不是命題,只有用一個特定的命題取代才能確定它的真值:真或假(對該命題變元指派真值)命題公式含有命題變元的斷言稱為命題公式注意:不是所有由命題變元、聯(lián)結(jié)詞和括號所組成的字符串都能成為命題公式。第5頁,共39頁,2024年2月25日,星期天合式公式原子公式定義:單個命題變元和命題常元稱為原子命題公式,簡稱原子公式。合式公式合式公式是由下列規(guī)則生成的公式:①單個原子公式是合式公式。②若A是一個合式公式,則(lA)也是一個合式公式。③若A、B是合式公式,則(A∧B)、(A∨B)、(A→B)和(A
B)都是合式公式。④只有有限次使用①、②和③生成的公式才是合式公式。第6頁,共39頁,2024年2月25日,星期天合式公式(Cont.)例:下列符號串是否為命題公式。(1)P→(Q∧PR);
(2)(P∨Q)→(?(Q∧R))第7頁,共39頁,2024年2月25日,星期天合式公式(Cont.)當(dāng)合式公式比較復(fù)雜時,常常使用很多圓括號,為了減少圓括號的使用量,可作以下約定:①優(yōu)先級由高到低的次序為:l、∧、∨、→、
②相同的聯(lián)結(jié)詞按從左至右次序計算時,圓括號可省略。③最外層的圓括號可以省略。
第8頁,共39頁,2024年2月25日,星期天合式公式(Cont.)例子
?P∨?P∨Q∧?S∨?Q∧R
與(((?(P)∨?(P))∨(Q∧?(S))∨(?(Q)∧R))
運算順序完全一樣,前者不加一個括號.
請大家特別注意先∧后∨的習(xí)慣.第9頁,共39頁,2024年2月25日,星期天命題符號化
有了聯(lián)結(jié)詞的合式公式概念,我們可以把自然語言中的有些語句,翻譯成數(shù)理邏輯中的符號形式第10頁,共39頁,2024年2月25日,星期天命題的符號化把一個用文字?jǐn)⑹龅拿}相應(yīng)地寫成由命題標(biāo)識符、聯(lián)結(jié)詞和圓括號表示的合式公式,稱為命題的符號化。符號化應(yīng)注意以下幾點:①確定句子是否為命題.不是就不必翻譯.②確定句中連接詞是否能對應(yīng)于并且對應(yīng)于哪一個命題連接詞.③正確表示原子命題和選擇命題連接詞.④要按邏輯關(guān)系翻譯而不能憑字面翻譯.第11頁,共39頁,2024年2月25日,星期天命題的符號化(Cont.)例:試以符號形式寫出命題:我們要做到身體好,學(xué)習(xí)好,工作好,為祖國四化建設(shè)而奮斗.解:A:我們要做到身體好
B:我們要做到學(xué)習(xí)好
C:我們要做到工作好
P:我們要為祖國四化建設(shè)而奮斗故命題可以表示為:第12頁,共39頁,2024年2月25日,星期天命題的符號化(Cont.)張三和李四同在做作業(yè)
P:張三做作業(yè)
Q:李四做作業(yè) 可譯為P∧Q;張三和李四是兄弟
第13頁,共39頁,2024年2月25日,星期天命題的符號化(Cont.)“這盆花盛開,促使那些蜜蜂來采蜜”不可以符號化,為什么呢? 因為連接詞‘促使’不是命題連接詞.根據(jù)是由它構(gòu)成的復(fù)合命題的真值不能完全由構(gòu)成它的原子命題的真值來確定.例如令P:這盆花盛開,值為1,Q:那些蜜蜂來采蜜,其值為1,則‘這盆花盛開促使那些蜜蜂來采蜜’值為1.又令P:海水是咸的,其值為1,Q:那些蜜蜂來采蜜值為1,則‘海水是咸的促使那些蜜蜂來采蜜’值為0.
由此可見,兩組原命題都為真,但由‘促使’構(gòu)成的復(fù)合命題的值一為真一為假,這不符合定義.第14頁,共39頁,2024年2月25日,星期天注意
自然語言中的一些聯(lián)結(jié)詞,如與”,“且”,“或”,“除非…則…”等等都各有其具體含義,需分別不同情況翻譯成合適的邏輯聯(lián)結(jié)詞.
有時可以采用真值表的方式,來尋找合適的邏輯聯(lián)結(jié)詞第15頁,共39頁,2024年2月25日,星期天練習(xí)題派小王或小李出差;我們不能既劃船又跑步;如果你來了,那么他唱不唱歌將看你是否伴奏而定;如果李明是體育愛好者,但不是文藝愛好者,那么李明不是文體愛好者;假如上午不下雨,我去看電影,否則就在家里看書。辱罵和恐嚇決不是戰(zhàn)斗除非天氣好,否則我是不會去公園的第16頁,共39頁,2024年2月25日,星期天幾個例子‘除非你努力,否則你將失敗’可以符號化為:
?P→Q,其中P:你努力,Q:你將失敗.‘只有睡好覺才能恢復(fù)疲勞’可以符號化為:Q→P,其中P:睡好覺,Q:恢復(fù)疲勞.(Q是P的必要條件)第17頁,共39頁,2024年2月25日,星期天公式真值表真值指派為含有命題變元P1,P2,…,Pn的命題公式,對P1,P2,…,Pn分別指定一個真值,稱為對公式的一組真值指派。在公式中,對于命題變元指派真值的各種可能組合,就確定了這個命題的各種真值情況,把它匯列成表,就是命題公式的真值表公式真值表構(gòu)造方法:(1)找出公式中的全部命題變元,并按一定的順序排列成P1,P2,…,Pn。(2)列出的2n個解釋,賦值從00…0(n個)開始,按二進(jìn)制遞加順序依次寫出各賦值,直到11…1為止(或從11…1開始,按二進(jìn)制遞減順序?qū)懗龈髻x值,直到00…0為止),然后從低到高的順序列出的層次。(3)根據(jù)賦值依次計算各層次的真值并最終計算出的真值。第18頁,共39頁,2024年2月25日,星期天公式真值表(Cont.)例1:構(gòu)造PQ的真值表例2:構(gòu)造?P∨Q的真值表第19頁,共39頁,2024年2月25日,星期天公式分類定義:設(shè)A為任意公式,則①對應(yīng)每一個指派,公式A均相應(yīng)確定真值為真,稱A
為重言式,或永真式。②對應(yīng)每一個指派,公式A均相應(yīng)確定真值為假,稱A
為矛盾式,或永假式。③至少存在一個指派,公式A相應(yīng)確定真值為真,稱A為可滿足式。第20頁,共39頁,2024年2月25日,星期天公式分類(Cont.)由定義可知,重言式必是可滿足式,反之一般不真。重點將研究重言式,它最有用,因為它有以下特點:①重言式的否定是矛盾式,矛盾式的否定是重言式,這樣只研究其一就可以了。②兩重言式的合取式、析取式、條件式和雙條件式等都仍是重言式。于是,由簡單的重言式可構(gòu)造出復(fù)雜的重言式。③由重言式使用公認(rèn)的規(guī)則可以產(chǎn)生許多有用等價式和蘊涵式。第21頁,共39頁,2024年2月25日,星期天公式分類(Cont.)判定給定公式是否為永真式、永假式或可滿足式的問題,稱為給定公式的判定問題。在Ls中,由于任何一個命題公式的指派數(shù)目總是有限的,所以Ls的判定問題是可解的。其判定方法有真值表法和公式推演法。第22頁,共39頁,2024年2月25日,星期天等價公式定義:設(shè)A和B是兩個命題公式,設(shè)P1,P2,…,Pn為所有出現(xiàn)于A和B中的命題變元,若給P1,P2,…,Pn任一組真值指派,A和B的真值都是相同的,則稱A和B是等價的,或邏輯相等,記作A
B,讀作A等價B,稱A
B為等價式。
若公式A和B的真值表是相同的,則A和B等價。因此,驗證兩公式是否等價,只需做出它們的真值表即可。第23頁,共39頁,2024年2月25日,星期天
和
的區(qū)別與聯(lián)系區(qū)別:
是邏輯聯(lián)結(jié)詞,屬于目標(biāo)語言中的符號,它出現(xiàn)在命題公式中;
不是邏輯聯(lián)結(jié)詞,屬于元語言中的符號,表示兩個命題公式的一種關(guān)系,不屬于這兩個公式的任何一個公式中的符號。聯(lián)系:定理:
A
B當(dāng)且僅當(dāng)A
B是永真式。第24頁,共39頁,2024年2月25日,星期天等價公式的性質(zhì)①自反性,即對任意公式A,有A
A。②對稱性,即對任意公式A和B,若A
B,則B
A。③傳遞性,即對任意公式A、B和C,若A
B、B
C,則A
C。第25頁,共39頁,2024年2月25日,星期天基本等價式——命題定律在判定公式間是否等價,有一些簡單而又經(jīng)常使用的等價式,稱為基本等價式或稱命題定律。牢固地記住它并能熟練運用,是學(xué)好數(shù)理邏輯的關(guān)鍵之一。第26頁,共39頁,2024年2月25日,星期天(1)雙否定:
A
A。(2)交換律:A∧B
B∧A,A∨B
B∨A,A
B
B
A。第27頁,共39頁,2024年2月25日,星期天(3)結(jié)合律:(A∧B)∧C
A∧(B∧C),(A∨B)∨C
A∨(B∨C),(A
B)
C
A
(B
C)。(4)分配律:A∧(B∨C)
(A∧B)∨(A∧C),A∨(B∧C)
(A∨B)∧(A∨C)。(5)德·摩根律:
(A∧B)
A∨
B,
(A∨B)
A∧
B。(6)等冪律:A∧A
A,A∨A
A。第28頁,共39頁,2024年2月25日,星期天(7)同一律:A∧T
A,A∨F
A。(8)零律:A∧F
F,A∨T
T。(9)吸收律:A∧(A∨B)
A,A∨(A∧B)
A。(10)互補律:A∧
A
F,(矛盾律) A∨
A
T。(排中律)(11)條件式轉(zhuǎn)化律:A→B
A∨B,A→B
B→
A。第29頁,共39頁,2024年2月25日,星期天(12)雙條件式轉(zhuǎn)化律:A
B
(A→B)∧(B→A)
(A∧B)∨(
A∧
B)
A
B
(A
B)(13)輸出律:(A∧B)→C
A→(B→C)。(14)歸謬律:(A→B)∧(A→
B)
A。上面這些定律,即是通常所說的布爾代數(shù)或邏輯代數(shù)的重要組成部分,它們的正確性利用真值表是不難給出證明的。第30頁,共39頁,2024年2月25日,星期天代入規(guī)則和替換規(guī)則
在定義合成公式時,已看到了邏輯聯(lián)結(jié)詞能夠從已知公式形成新的公式,從這個意義上可把邏輯聯(lián)結(jié)詞看成運算。除邏輯聯(lián)結(jié)詞外,還要介紹“代入”和“替換”,它們也有從已知公式得到新的公式的作用。第31頁,共39頁,2024年2月25日,星期天代入規(guī)則定理1.3.2
在一個永真式A中,任何一個原子命題變元R出現(xiàn)的每一處,用另一個公式代入,所得公式B仍是永真式。本定理稱為代入規(guī)則。例子:課本例1.3.4第32頁,共39頁,2024年2月25日,星期天替換規(guī)則定理1.3.3
設(shè)A1是合式公式A的子公式,若A1
B1,并且將A中的A1用B1替換得到
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 華師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《2.13 有理數(shù)的混合運算》聽評課記錄2
- 《兩漢的科技和文化》名師聽課評課記錄(新部編人教版七年級上冊歷史)
- 陜教版道德與法治九年級下冊9.2《做負(fù)責(zé)公民》聽課評課記錄
- 現(xiàn)場安全方案協(xié)議書(2篇)
- 人教部編版八年級下冊道德與法治1.2《治國安邦的總章程》 聽課評課記錄
- 小學(xué)數(shù)學(xué)-五年級下冊-1-1觀察物體(聽評課記錄)
- 部編版八年級歷史上冊《第17課 中國工農(nóng)紅軍長征》表格式聽課評課記錄
- 中圖版歷史七年級下冊第12課《影響世界的宋元科技成就》聽課評課記錄
- 魯教版歷史六年級上冊第8課《大變革的時代》聽課評課記錄
- 五年級上冊數(shù)學(xué)聽評課記錄《5.5 分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》(4)-北師大版
- 湖南省長沙市長郡教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試英語試題(含答案)
- 公司員工升職加薪制度模板
- 2024上海市招聘社區(qū)工作者考試題及參考答案
- 2024-2025學(xué)年人教版三年級(上)英語寒假作業(yè)(九)
- 2024版市政工程承包合同簽約流程規(guī)范指南2篇
- 立春氣象與健康
- 河南退役軍人專升本計算機真題答案
- 卵圓孔未閉病因介紹
- 室內(nèi)空氣治理技術(shù)培訓(xùn)
- 小紅書文旅營銷CityWalk城市漫游(通案)
- 湖南省長沙市2024-2025學(xué)年高一數(shù)學(xué)上學(xué)期期末考試試卷
評論
0/150
提交評論