2022親子戶外游戲活動(dòng)方案6篇

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁2022親子戶外游戲活動(dòng)方案6篇 親子戶外游戲活動(dòng)方案篇1 一、活動(dòng)主題 機(jī)關(guān)幼兒園親子健康行主題活動(dòng) 二、活動(dòng)目的 現(xiàn)在的孩子出門有車，走路邁腿的機(jī)會(huì)越來越少;有些家長對孩子百般呵護(hù)，戶外活動(dòng)時(shí)過于擔(dān)心孩子出危險(xiǎn)而不敢放手，導(dǎo)致孩子身體素質(zhì)發(fā)展不平衡，獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活能力下降，遇到困難容易退縮等。因此，我園擬組織中、大班師生和家長進(jìn)行一次親子遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓孩子欣賞春天美景，感受家鄉(xiāng)的變化，鍛煉身體，培養(yǎng)吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，增進(jìn)親子情感。 三、活動(dòng)時(shí)間 20_年_月_日(周五)上午8：0011：00 四、活動(dòng)安排 1、各班8：008：30

2、到烈士陵園排成2路縱隊(duì)集合(中間兩個(gè)孩子手拉手，兩邊請家長陪護(hù))，聽取園長講話，然后按行走路線(烈士陵園健身廣場廣隆商場黃海路新文峰大世界護(hù)城河畔健身廣場烈士陵園)徒步前進(jìn)。 2、各班行至新文峰大世界門口稍作休息并領(lǐng)取小禮品，行至終點(diǎn)再領(lǐng)取食品，然后返回幼兒園。 五、活動(dòng)要求 1、為將本次活動(dòng)組織成一次安全、快樂、有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我園成立了園長年級(jí)組長帶班老師三層管理網(wǎng)絡(luò)，制定了親子遠(yuǎn)足活動(dòng)方案，中、大班教師要高度負(fù)責(zé)并按要求做好相關(guān)工作，各位家長也要帶好自己的孩子，確?；顒?dòng)安全有序。 2、遠(yuǎn)足為孩子提供了良好的學(xué)習(xí)資源與有效的交往契機(jī)，家長的參與會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)有更豐富的知識(shí)背景，視野更

3、開闊。本次活動(dòng)特邀請孩子的父母參加，途中盡量不要抱、背孩子，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持自己走到底。 3、各班要教育幼兒聽從老師的指揮和安排，不擅自離隊(duì)，不攀枝折花，不隨意丟棄垃圾等;要觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整行進(jìn)的節(jié)奏和速度，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 4、家長的車輛請停放在烈士陵園西側(cè)指定的位置。 親子戶外游戲活動(dòng)方案篇2 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂。 2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。 3、學(xué)會(huì)感恩，知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動(dòng)，愛媽媽。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。 2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。 3、讓小朋

4、友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。 4、錄音磁帶世上只有媽媽好、感恩的心。 三、活動(dòng)過程 1、從_月_日起，利用一周的時(shí)間，每天早7：158：00播放世上只有媽媽好、感恩的心等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。 2、_月_日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。 3、_月_日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的? 4、_月_日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級(jí)為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作

5、品，集中展出。 5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃，然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手;中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng)演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈感恩的心等，培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。 6、幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。 7、展示活動(dòng)。_月_日，各班找出家長代表參加母親節(jié)慶?；顒?dòng)。 四、活動(dòng)延伸 要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng)，體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。 親子戶外游戲活動(dòng)方案篇3 (一)活動(dòng)目標(biāo) 1、積極

6、探索響罐的不同擺放方式及玩法，增進(jìn)創(chuàng)造性運(yùn)動(dòng)思維。 2、能愉快地參與活動(dòng)過程，提高身體的協(xié)調(diào)性及跳躍能力。 (二)活動(dòng)準(zhǔn)備 1、響罐若干。 2、場地布置。 (三)活動(dòng)流程： 活動(dòng)身體分散探索集體游戲放松活動(dòng) (四)活動(dòng)過程： 1、活動(dòng)身體：墊腳走、蹲著走、慢慢走、快速走、慢慢跑、快速跑。 2、分散探索： (1)幼兒自由嘗試響罐的多種玩法，并與同伴分享自己的玩法。 (2)幼兒嘗試各種玩法，老師注意觀察幼兒活動(dòng)情況，給予動(dòng)作及安全上的指導(dǎo)、提醒。 (3)組織全體幼兒交流各種玩法，并選取具有一定鍛煉價(jià)值、安全系數(shù)較高的動(dòng)作進(jìn)行集體練習(xí)。 師：誰愿意向大家介紹自己的玩法?大家最想學(xué)哪種玩法? 3、集體

7、游戲：“小兔運(yùn)蔬菜”。 (1)幼兒扮小兔，自由選擇一條路，把蔬菜運(yùn)回家，練習(xí)一次。 (2)游戲開始，幼兒從起點(diǎn)線出發(fā)，依次運(yùn)蔬菜回家。 (3)提醒幼兒遵守游戲規(guī)則：必須雙腳跳過小河(響罐);每次只能送一個(gè)蔬菜回家。 (4)小結(jié)。 4、放松 親子戶外游戲活動(dòng)方案篇4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能利用桌子進(jìn)行翻越障礙物爬的技能練習(xí)，發(fā)展幼兒的平衡能力。 2、能積極探索各種體育器材的擺放方式及玩法，增進(jìn)創(chuàng)造性運(yùn)動(dòng)思維。 3、培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識(shí)和能力 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、大海綿墊子若干 2、藍(lán)貓音樂一段 3、輪胎、梅花樁、桌子、拱形洞、常見農(nóng)作物、小背包 活動(dòng)過程： 一、開始部分 幼兒做飛行

8、員開飛機(jī)入場，做準(zhǔn)備活動(dòng)。 二、基本部分 1、探索桌子的玩法 (1)探索在桌子上的各種爬的方法 (2)幼兒交流玩法 (3)幼兒討論商議后進(jìn)行動(dòng)作練習(xí) 2、玩輪胎 親子戶外游戲活動(dòng)方案篇5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、有用繩子進(jìn)行體育活動(dòng)的興趣，能創(chuàng)造性地探索繩子的多種玩法，有初步的求異求新意識(shí)。 2、有與同伴互相合作玩耍的意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。 3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，靈活性。 4、培養(yǎng)幼兒關(guān)愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒跳繩每人一根，各種玩具動(dòng)物若干，音樂帶，貼地彩紙。 場景設(shè)置：設(shè)置一條5米寬的河流。 活動(dòng)過程： 1、幼兒隨著老師在音樂聲中輕松進(jìn)入活動(dòng)室。 2、準(zhǔn)備活動(dòng)：幼兒跟著教師在音

9、樂聲中輕松運(yùn)動(dòng)。 3、適時(shí)集中幼兒，教師出示跳繩，啟發(fā)小朋友想一想：跳繩除了可以跳以外的其他各種不同的玩法。適時(shí)，教師給予提示。對幼兒的各種不同玩法予以充分的肯定和鼓勵(lì)。 4、讓幼兒自由玩耍，大膽探索各種不同玩法，啟發(fā)幼兒與同伴合作探索更多新的玩法。教師巡視，發(fā)現(xiàn)有新玩法及時(shí)肯定，并可讓幼兒集體學(xué)習(xí)。 5、以接到電話，小動(dòng)物遇險(xiǎn)，幼兒營救為由引出游戲“營救小動(dòng)物”。 6、講解玩法，明確游戲規(guī)則。鼓勵(lì)幼兒大膽參加游戲，啟發(fā)幼兒利用繩子變成各種營救工具。如：小橋、船、石礅、飛機(jī)等通過小河到達(dá)河岸，救出小動(dòng)物。 7、結(jié)束：教師以“送小動(dòng)物回家”為由，在音樂聲中帶幼兒離開活動(dòng)室。 親子戶外游戲活動(dòng)方案

10、篇6 一、設(shè)計(jì)思路 親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。 2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。 3.通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。 三、時(shí)間： 20_年10月20日(星期六)上午900-11：00 四、地點(diǎn)：_公園 五、人員：幼兒班全體幼兒、家長、老師 六、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、按年齡組策劃游戲 2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料 3、小禮物人手一份 4、照相 5、少量食物