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1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6北師大版一年級春季學期語文期末教育質(zhì)量必考題班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音,寫詞語。shn bn bi rn xi po d ji zhu y ji jie xn xin fn zi 二、 比一比,組成詞語。牛(_) 低(_) 著(_) 挑(_) 午(_) 底(_) 看(_) 跳(_)三、 猜一猜,連一連。 兔 網(wǎng) 羊 鳥 竹 木 四、 寫筆順,數(shù)筆畫。 (1)山:_共_畫,第一畫是_。 (2)云:_共_畫,第三畫是_。 (3)蟲:_共_畫,第四畫是_。五、 根據(jù)課文內(nèi)容選一選
2、。(1)小猴子下山,先來到(_),再來到(_),又來到(_),最后又回到了山上。桃樹下 瓜地里 玉米地里(2)小猴子下山,先掰了(_),再摘了(_),又摘了(_),最后去追(_),但是沒有追上。西瓜 玉米 兔子 桃子六、 憶課文,辨對錯。(對的畫“”,錯的畫“”)1夜色中的“我”一開始是個膽小、怕黑的孩子,后來在爸爸的幫助下,終于變得很勇敢。(_)2綠綠的荷葉是小水珠的搖籃,是小青蛙的涼傘。 (_)3發(fā)布通知把時間、地點、參加人這三個要素(s)說清楚就行了。(_)4通過和大人一起讀三只白鶴的故事,我知道了只有第三只白鶴能找到埋在地里的大魚。(_)七、 把下面的詞語連成一句話,并加上標點。1在草
3、地上 拍 明明 球_2開放 花兒 陽光下 美麗的 在_3喜歡 我 畫畫_八、 閱讀文具的家選段,回答問題。貝貝一回到家,就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽說:“你怎么天天丟東西呢?”貝貝眨著一雙大眼睛,對媽媽說:“我也不知道。” 媽媽說:“貝貝,你有一個家,每天放學后,你都平平安安地回家。你要想想辦法,讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,也有自己的家呀。” 貝貝想起來了,她書包里的文具盒,就是這些文具的家。 從此,每天放學的時候,貝貝都要仔細檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。1媽媽是如何教育貝貝的?(用原文的話回答)_2從選文中找出下列詞語的近義詞。 細心(_) 朋友(_)3貝
4、貝想起來了,()是文具的家。A文具盒B教室4選文這一故事告訴我們 。A愛護學習用品B要學會寫字九、 看圖寫話。思維提示:圖上有些什么人?他們在干什么?從他們的表情可以看出他們的心情怎樣?請你根據(jù)圖中內(nèi)容寫幾句通順完整的話。詞語提示:老鷹 小雞 保護 抓住 躲閃 張開_答案1、生病 別人 嚇跑 大家 捉魚 姐姐 星星 房子2、老牛 低頭 著火 挑水 中午 井底 看見 跳遠3、4、 3 4 6 5、 6、 7、明明在草地上拍球。 美麗的花兒在陽光下開放。 我喜歡畫畫。8、1貝貝,你有一個家,每天放學后,你都平平安安地回家。你要想想辦法,讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,也有自己的家呀。2 仔細 伙伴 3A
5、4A9、“來呀,來呀,抓不到,抓不到!”“哈哈,終于抓到一只小雞了!”“嗚嗚,你這個大壞蛋,快放開我!”知道我們在干什么嗎?嘿嘿,告訴你吧,我們在玩老鷹抓小雞的游戲呢!游戲規(guī)則很簡單,用石頭剪刀布來決定誰來當老鷹和母雞,剩下的就是小雞。最后,我的弟弟是老鷹,姐姐是母雞,其他都是小雞。游戲開始了,老鷹氣勢洶洶地盯著我們這些小雞,好像看著一塊上好的肉。母雞張開雙臂,注視著老鷹的一舉一動,好像在說:“想從我手中抓到小雞,沒門兒!”老鷹精神抖擻地開始了他的捕捉行動,一開始就猛地往小雞身上撲,小雞們嚇得呀呀叫,急忙躲到雞媽媽身后,雞媽媽張開雙臂,把小雞們護在身后,隔開了老鷹和小雞們。老鷹由于跑得太快,剎
6、不住車,竟然摔了個四腳朝天。母雞和小雞們見了哈哈大笑,母雞還做出一個不屑的表情說:“連自己都站不穩(wěn)還想來抓我的小雞,想得美!”老鷹聽了惱羞成怒,進攻更加猛烈了,但是所有的攻擊到了母雞這里,全都不管用,他一只小雞都沒抓到。老鷹忽然停了下來,愁眉苦臉地說:“不玩了,不玩了,抓了這么長時間一只小雞都沒抓到?!币贿呎f還一邊跺腳。母雞和我們這些小雞聽了都放松了警惕,老鷹趁這個時候從母雞的胳肢窩底下鉆了過來,抓走了一只小雞,還得意地大喊:“我抓到小雞了!”母雞看了氣得臉漲得通紅,說:“你耍賴,你剛剛明明說不玩了的!”老鷹笑嘻嘻地說:“這叫兵不厭詐,你不懂了吧!”母雞氣極了,咬牙切齒地說:“從現(xiàn)在開始,我再也不會相信你了,而且你也別
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