部編三年級(jí)秋季學(xué)期語(yǔ)文期中考試必考題

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7部編三年級(jí)秋季學(xué)期語(yǔ)文期中考試必考題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 我是小小書(shū)法家，能看拼音把詞語(yǔ)寫(xiě)正確、寫(xiě)漂亮。z sh yun yng xn shng u zhu s xng（_） （_） （_） （_） （_）m fng nu ru m gu m xng wi w（_） （_） （_） （_） （_）二、 比一比，再組詞。牧（_） 拱（_） 橫（_） 欲（_） 枚（_） 供（_） 黃（_） ?。╛） 論（_） 佳（_） 酒（_） 設(shè)（_） 倫（_） 掛（_） 灑（_）

2、投（_） 三、 我會(huì)背，我會(huì)連線。與人善言，暖于布帛 萬(wàn)古勝負(fù)在于理朝辭白帝彩云間 其利斷金二人同心 千里江陵一日還一時(shí)強(qiáng)弱在于力 傷人以言，深于矛戟四、 將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填入下面的句子中。（_）紅（_）赤 （_）忙（_）亂 （_）疾（_）快 （_）干（_）燥（1）你把書(shū)包提前裝好，免得到上學(xué)的時(shí)候_的。（2）他們總是為一些小事?tīng)?zhēng)辯得_。（3）經(jīng)過(guò)半天的長(zhǎng)途跋涉，她們都變得_，想休息一下。（4）李林打球_，靈活機(jī)動(dòng)，教練認(rèn)為他是個(gè)很有發(fā)展前途的排球運(yùn)動(dòng)員。五、 句中的畫(huà)線部分能用哪個(gè)詞語(yǔ)替換？選一選，將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。A耿耿于懷 B戀戀不舍 C應(yīng)有盡有 D規(guī)規(guī)矩矩1爺爺一輩子品

3、行方正，謹(jǐn)守禮法地種田，是個(gè)安分守己的莊稼漢。（_）2網(wǎng)絡(luò)里的內(nèi)容太豐富了，真是應(yīng)該有的全部都有了。（_）3我非常留戀，舍不得離開(kāi)地下了網(wǎng)，心思還在那新奇的網(wǎng)絡(luò)世界里?。╛）4我不過(guò)是對(duì)他作了善意的批評(píng)，但他就此放在心里，難以排解。（_）六、 按要求完成句子練習(xí)。1蔡倫做出了一種既輕便又好用的紙。（縮句）_2張擇端畫(huà)的畫(huà)十分傳神。（改成感嘆句）_3用這種方法造的紙，原料容易得到。這種造紙方法就傳承下來(lái)了。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩句話連成一句話）_4我們使清明上河圖看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌，看到了當(dāng)時(shí)普通百姓的生活情景。（修改病句）_5石拱橋 世界聞名的 洨河上 有 一座 安濟(jì)橋 叫（連詞成句）_6

4、圍繞給出的句子，具體寫(xiě)幾句話。下課了，同學(xué)們的課間活動(dòng)真是豐富極了！_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1在飲湖上初晴后雨中，詩(shī)人用“_ ”來(lái)比喻西湖，因?yàn)閮烧叨加幸粋€(gè)共同點(diǎn)：_（填寫(xiě)詩(shī)中原句）。2小興安嶺一年四季_，是一座美麗的_，也是一座巨大的_。3山行的作者是_代詩(shī)人_，這首詩(shī)描繪的是_季節(jié)的美麗景色。詩(shī)中寫(xiě)了_、_ 、_、_ ，構(gòu)成了一幅和諧統(tǒng)一的畫(huà)面。八、 閱讀富饒的西沙群島片段，完成后面的練習(xí)。魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚(yú)多

5、得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。1這段共有_句話，第一句話寫(xiě)出了魚(yú)_、魚(yú)_的特點(diǎn)。這段描寫(xiě)運(yùn)用到的修辭手法有_、_、_。2文中描寫(xiě)魚(yú)眼睛的詞語(yǔ)是_，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)外貌的ABB式結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)_、_。描寫(xiě)魚(yú)數(shù)量多的三字詞語(yǔ)有_，四字詞語(yǔ)有_、_。3用上句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)下一段描寫(xiě)荷花的句子。_4對(duì)段落中畫(huà)線句子理解正確的是（ ）。A西沙群島的海里面有水占一半，魚(yú)占一半。B這是一種考張的說(shuō)法，為了說(shuō)明西沙群島的海里面魚(yú)非常多。九、 習(xí)作展示。想象的世界真奇妙。下面這些題目一定會(huì)激發(fā)你無(wú)窮的遐想。愛(ài)睡覺(jué)的風(fēng) 沒(méi)有腦袋的鳥(niǎo) 瞌睡蟲(chóng)王國(guó) 驕傲的大拇指提示：可以從上面選一個(gè)題目，

6、也可以寫(xiě)其他的題目，大膽想象，寫(xiě)一個(gè)想象故事。寫(xiě)完后讀一讀，看是否展開(kāi)了大膽的想象，是否做到語(yǔ)句通順，是否把想象的內(nèi)容寫(xiě)清楚了。習(xí)作自評(píng)：自評(píng)，看看自己能得幾顆星。1我能展開(kāi)大膽的想象。2我能把想象的內(nèi)容寫(xiě)清楚。3我做到了語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整。_答案1、姿勢(shì) 鴛鴦 欣賞 歐洲 蘇醒 蜜蜂 懦弱 蘑菇 模型 威武2、放牧 拱橋 橫線 欲望 一枚 供述 黃色 沐浴 理論 佳期 酒吧 設(shè)計(jì) 人倫 懸掛 灑水 投降3、4、面 耳 手 腳 眼 手 口 舌 手忙腳亂 面紅耳赤 口干舌燥 眼疾手快 5、D C B A6、蔡倫做出紙。 張擇端畫(huà)的畫(huà)可真?zhèn)魃癜。?因?yàn)橛眠@種方法造的紙，原料容易得到，所以這種造紙方

7、法就傳承下來(lái)了。 清明上河圖使我們看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌，看到了當(dāng)時(shí)普通百姓的生活情景。 洨河上有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋。 有的打羽毛球，有的唱歌，有的踢足球 7、西子 濃妝淡抹總相宜 景色誘人 大花園 寶庫(kù) 唐 杜牧 秋天 山路 人家 白云 紅葉8、14 多 美 比喻 排比 夸張 2圓溜溜 胖乎乎 紅撲撲 數(shù)不清 成群結(jié)隊(duì) 各種各樣 3池塘里的荷花千姿百態(tài)。有的已經(jīng)綻放出大大的笑臉；有的雖然沒(méi)有像先前一種開(kāi)得燦爛,卻也已開(kāi)出了嬌嫩的花兒來(lái)；有的還只是一個(gè)花骨朵,好像隨時(shí)都會(huì)開(kāi)出美麗的花兒來(lái)。4B9、范文：愛(ài)睡覺(jué)的風(fēng)春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，小燕子從南方飛來(lái)了。柳樹(shù)抽出了嫩芽，花兒也迫不及待的綻開(kāi)了笑臉，似乎在聽(tīng)到它們竊竊私語(yǔ)地說(shuō)：“我們的好朋友風(fēng)兒去哪兒了呢？”正在它們想著想著的時(shí)候突然聽(tīng)到風(fēng)媽媽正在呼喚她睡夢(mèng)中的風(fēng)孩子。風(fēng)媽媽一邊喊一邊說(shuō)：“孩子快起床吧，別再睡懶覺(jué)了，你的好朋友花兒還在等著你幫它傳播花粉呢，蒲公英媽媽還在焦急的等著你去給她們的孩子安家呢！”風(fēng)孩子揉著還沒(méi)睡醒的眼睛說(shuō)：“媽媽我還能再睡一會(huì)嗎？”風(fēng)媽媽焦急地說(shuō)道：“再不起床你的小伙伴會(huì)生氣的?！憋L(fēng)孩子一聽(tīng)精神來(lái)了，它飛快地跑到花兒的身邊，幫花兒傳播了花粉，幫蒲公英媽媽的孩子都安了家。枝條們見(jiàn)了風(fēng)孩子那么勤快也歡快地跳起了舞。大家都不約而同的擁著風(fēng)孩子向