四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案-《多邊形》復(fù)習(xí)-青島版

1、多 邊 形教學(xué)內(nèi)容分析本課是青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)年級(jí)下冊(cè)106頁(yè)內(nèi)容，本單元是在學(xué)生學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形、正方形和角的特征的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，是今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)幾何初步知識(shí)的基礎(chǔ)。三角形、平行四邊形、梯形的知識(shí)是圖形與幾何領(lǐng)域中的重要內(nèi)容，在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。 教學(xué)對(duì)象分析 學(xué)生們?cè)谏钪袝?huì)經(jīng)常接觸到這些圖形，他們對(duì)這些圖形已經(jīng)有了較多的感知經(jīng)驗(yàn)，只是這些經(jīng)驗(yàn)是感性的，需要進(jìn)一步抽象化，形成簡(jiǎn)單的幾何概念，發(fā)展空間觀念，這對(duì)于學(xué)生形成觀察能力和空間觀念非常重要。三、教學(xué)目標(biāo)1.系統(tǒng)回顧整理三角形、平行四邊形和梯形的相關(guān)知識(shí)，重視知識(shí)間的相互聯(lián)系，進(jìn)一步鞏固知識(shí)，提高技能。2.在解決相應(yīng)實(shí)際問(wèn)題的

2、過(guò)程中，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。3.通過(guò)緊密聯(lián)系生活的實(shí)例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使學(xué)生認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)到數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活的緊密聯(lián)系。四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：三角形、平行四邊形和梯形的性質(zhì)及高的作法。 教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)形成系統(tǒng)，能綜合運(yùn)用、拓展運(yùn)用。 教學(xué)過(guò)程 一、練一練（知識(shí)梳理）（一）復(fù)習(xí)回顧 揭示課題1、多媒體出示圖片:學(xué)生看圖，尋找學(xué)過(guò)的平面圖形。師: 這節(jié)課，我們一起來(lái)回顧這些圖形的相關(guān)知識(shí)。板書(shū)課題 ：回顧整理多邊形。2、出示教材情境圖引導(dǎo)學(xué)生思考：需要回顧整理的內(nèi)容有哪些呢？（二）合作整理 形成體系1、分組整理（1）出示整理要求請(qǐng)

3、小組同學(xué)根據(jù)探究提示共同進(jìn)行，并用喜歡的方式整理出這些圖形的相關(guān)知識(shí)，小組長(zhǎng)記錄。看哪一組整理的方案有條理、最全面、簡(jiǎn)潔。開(kāi)始！溫馨提示：（多媒體出示）探 究 提 示三 角 形三角形由什么構(gòu)成？三角形各部分的名稱是什么？ 什么叫做三角形的高？任意一個(gè)三角形有幾條高？ 生活中為什么許多建筑中有三角形狀？ 任意給你3根小棒，都能?chē)扇切螁?？三角形的?nèi)角和是多少度？你是如何驗(yàn)證的呢？ 三角形的分類(lèi)？ 平行四邊形什么是平行四邊形？與三角形穩(wěn)固性相比它有什么特點(diǎn)？平行四邊形的邊和角各有什么特點(diǎn)呢？如何做平行四邊形的高？梯 形什么叫梯形？梯形各部分的名稱？梯形的高？梯形可以分為幾類(lèi)？梯形與平行四邊形的相

4、同點(diǎn)與不同點(diǎn)？（2）小組合作整理在學(xué)生交流整理的過(guò)程中，教師巡視，對(duì)整理方式有特色的小組，教師心中有數(shù)，便于匯報(bào)交流。（3）匯報(bào)交流，展示成果 討論：你喜歡哪種方法？為什么？提升：通過(guò)討論，你可以進(jìn)一步完善自己的整理方式。歸納：老師也把本單元的內(nèi)容整理出來(lái)，大家看看，跟你的有什么不同？二、練一練（先學(xué)）師：根據(jù)剛才對(duì)多邊形單元的復(fù)習(xí)整理，看看同學(xué)們學(xué)的怎么樣，敢于接受挑戰(zhàn)嗎？ （一）基本練習(xí)1.填一填（1）（ ）條邊都相等的三角形叫做等邊三角形。（2）有（ ）條邊相等的三角形就做等腰三角形。（3）三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)和是（ ）。（4）等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都（ ） ，都是（ ）度。（5）一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是40度，按角分它是（ ）三角形。2.選一選：（1）一個(gè)三角形中，有一個(gè)角是65，另外的兩個(gè)角可能是（ ） A 95 20 B 45 80 C 55 60（2）一個(gè)等腰三角形，頂角是100，一個(gè)底角是（ ）A 100 B 40 C 50【設(shè)計(jì)意圖】三角形內(nèi)角和的應(yīng)用是三角形中一個(gè)重要的內(nèi)容，對(duì)特殊三角形內(nèi)角和的計(jì)算，學(xué)生掌握起來(lái)比較困難，通過(guò)這個(gè)板塊的復(fù)習(xí)，讓學(xué)生熟悉內(nèi)角和，解決實(shí)際問(wèn)題。3.（二）綜合練習(xí)1.判斷下面的線段能不能?chē)扇切?？（師引?dǎo)學(xué)生總結(jié)竅門(mén)：只要看較短的兩邊之和大于第三遍，就能