初中地理 湘教課標版 七年級上冊 世界的地形 學會看地圖 課件_第1頁
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1、電影紅河谷圖片 19世紀末，紅河谷里的藏族人抓到了兩個英國人，搜出來一些畫有許多密集線條的圖紙，他們說是捉蝴蝶的，圖紙上畫的是蝴蝶。藏族人收留了他們，而且還和他們成為了朋友。但這幾張“蝴蝶”圖后來卻帶來了侵略的英國軍隊。這些“蝴蝶”圖就是今天我們要學會看的等高線地形圖。 學習目標： 1.了解等高線的定義、特點。 2.學會看等高線地形圖。世界地形 學會看等高線地形圖主講：王守翔自主感知1.認識等高線地形圖和分層設色地形圖。2.觀察課本P39 圖249，如何在等高線地形 圖上區(qū)分山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖這 五種基本的地形部位？自讀課本P37-39，(時間：3分鐘)陸地地形示意等高線地形圖等高線

2、：海拔相同的點連成封閉的圓滑曲線。100100100100100100100100200200200200等深線：深度相等的點連成封閉的圓滑曲線。等高線繪法等高線 。坡陡的地方坡緩的地方等高線 。密集稀疏山400100300200山400100300200等高距：兩條相鄰等高線之間的高度差。 （全圖一致）100200300400山地五種部位的等高線形態(tài) 等高線閉合，中間高，四周低兩個山頂之間的過渡部分山谷等高線向海拔高處凸出山脊等高線向海拔低處凸出山谷 VS 山脊等高線在陡崖處重合,呈鋸齒狀陡崖陡崖等高線五種地形部位：山頂山脊(向低凸)山谷(向高凸)鞍部陡崖(重疊)鞏固！強化！1.同線_； 2.等高距全圖_； 3.等高線是_的曲線； 4.兩條等高線_相交，但在懸崖峭壁會_； 5.等高線的疏密表示坡度的_ _，其中 稀疏表示_；稠密表示_。等高一致封閉不重合陡緩坡陡坡緩等高線的特點觀察歸納：（1）A_；D_;E_；F_；G_（2）爬上甲山，沿B、C哪條路線更容易？ 原因：_（3）哪個部位更適合于攀巖？BEFCDAAB打鐵趁熱.docx鞍部山谷山脊陡崖G山頂?shù)雀呔€稀疏，坡度較緩CF分層設色等高線地形圖藍色表示海洋綠色表示平原褐色表示高山不同深度的黃色表示丘陵、

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