職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃_第1頁
職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃_第2頁
職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃_第3頁
職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃_第4頁
職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量為核心,以技能為重點(diǎn)的辦學(xué)理念,進(jìn)一步明確工作目標(biāo),不斷提升教學(xué)管理水平,追求科學(xué)、高效和精細(xì)、時(shí)效管理方式;把職高升學(xué)、中專專業(yè)技能過關(guān)工作作為長期的工作重心,加大教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)及考核獎(jiǎng)懲力度,增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)的,建立健全教師業(yè)績考核方案。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),深化課程、課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)模式和教學(xué)管理制度的改革,高度重視各專業(yè)教學(xué)活動(dòng),充分發(fā)揮職高各教研組、中專各專業(yè)組的作用,努力使學(xué)校教學(xué)工作的各項(xiàng)目標(biāo)上臺(tái)階。二、重點(diǎn)工作

2、1、切實(shí)加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理方案落實(shí)工作,對(duì)教育教學(xué)做到有章可循,既嚴(yán)格規(guī)范管理,又充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。深入貫徹落實(shí)恩施市職校關(guān)于開展高效課堂活動(dòng)的實(shí)施方案,強(qiáng)化過程管理,實(shí)行隨堂聽課制度,加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)過程管理,盡心盡力提高教學(xué)質(zhì)量。2、注重師資隊(duì)伍的培養(yǎng)。采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全體在崗教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。在職高部進(jìn)行試點(diǎn),逐步探索實(shí)行以電子教案為核心的集體備課工作,通過交流把老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和年輕教師的操作技能有機(jī)結(jié)合,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。3、抓好高三年級(jí)A2年高考備考工作,本科上線人數(shù)力爭超過10人,開好四次復(fù)習(xí)備考會(huì)(高三兩次,高一、高二各一次)。4

3、、精心組織好各年級(jí)的常規(guī)質(zhì)量檢測(cè)工作,大力推行恩施市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案。5、堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,實(shí)踐教學(xué)為中心,按照國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)、企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)合理制定專業(yè)技能訓(xùn)練及檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn),建立和完善實(shí)訓(xùn)考核制度,做好中專專業(yè)課程的技能達(dá)標(biāo)檢測(cè)和技能考證工作,辦好校內(nèi)校外各種競賽活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)中專各專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、第二課堂活動(dòng)工作計(jì)劃,全面提高學(xué)生職業(yè)技能水平。6、根據(jù)中專各專業(yè)特色,進(jìn)一步發(fā)揮專業(yè)組的作用,發(fā)揮專業(yè)組教師的主觀能動(dòng)性,加快品牌專業(yè)建設(shè)及發(fā)展工作。7、進(jìn)一步完善中專課程實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃,使各課程有統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度,清晰的教學(xué)內(nèi)容,明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),可行的技能達(dá)標(biāo)方案。8、密切

4、配合各部門的工作,共同組織好各種校內(nèi)外活動(dòng)。三、實(shí)施辦法1、提高思想認(rèn)識(shí),規(guī)范教學(xué)行為。(1)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。增強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí),強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,維護(hù)課表、作息時(shí)間表的嚴(yán)肅性,維護(hù)各項(xiàng)工作安排的嚴(yán)肅性,堅(jiān)決按章辦事。堅(jiān)決杜絕工作拖拉,辦事推諉或無正當(dāng)理由不服從工作安排、曠課、遲到、拖堂、早退、上課接打手機(jī)、抽煙、遛堂等現(xiàn)象,嚴(yán)肅處理教師上課以看電視來打發(fā)時(shí)間的行為。(2)加大督察力度,規(guī)范教學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真(即:備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和檢測(cè)),進(jìn)一步明確規(guī)范課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)及其要求,對(duì)課堂教學(xué)的目標(biāo)、方式、模式、過程、效果進(jìn)行研究。努力在活動(dòng)式教學(xué),項(xiàng)目式

5、教學(xué),合作性教學(xué),反思式教學(xué)等方面做出成效、形成特色。2、狠抓質(zhì)量管理,認(rèn)真做好高考備考工作。(1)按照職高新的高考的改革方案,切實(shí)做好政策宣傳工作,營造改革氛圍,重新認(rèn)識(shí)語數(shù)外計(jì)算機(jī)四科的重要地位以及專業(yè)課程的門檻效應(yīng)。(2)指導(dǎo)和督促職高教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),共同研究探索職高對(duì)口升學(xué)備考方案,樹立備考要從一年級(jí)抓起的指導(dǎo)思想。密切關(guān)注高考動(dòng)態(tài),掌握有關(guān)信息。制定與分解目標(biāo),明確責(zé)任,以保證質(zhì)量目標(biāo)的順利達(dá)成。要實(shí)行尖子生沖擊本科,分層次培養(yǎng)學(xué)生,力爭今年高考升學(xué)上臺(tái)階。(3)狠抓高三課堂教學(xué),高三課堂教學(xué)是高三復(fù)習(xí)過程中的核心環(huán)節(jié),規(guī)范高三課堂教學(xué)行為、明確高三復(fù)習(xí)各種課型(復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評(píng)課

6、、練習(xí)課、測(cè)驗(yàn)課)特點(diǎn)是提高課堂教學(xué)效率、取得高考成功的關(guān)鍵。(4)切實(shí)做好高三年級(jí)學(xué)生的思想政治工作,加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,特別是應(yīng)試心理的調(diào)適。3、實(shí)施月考制度,高三實(shí)行半月考,堅(jiān)持考試分析總結(jié),檢測(cè)情況及時(shí)進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。4、進(jìn)一步做好學(xué)生對(duì)教師的課堂教學(xué)評(píng)議工作,傾聽學(xué)生的心聲,了解學(xué)生的需要。大力推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。5、關(guān)注青年教師及近年來剛調(diào)入的新教師,使之盡快進(jìn)入角色,促其迅速成長。對(duì)青年教師課堂教學(xué)的管理,要嚴(yán)格實(shí)行先備課,再上課,采取匯報(bào)課,抽查課等形式,培養(yǎng)鍛煉青年教師。青年教師要虛心向老教師學(xué)習(xí),堅(jiān)持先聽課后上課。青年教師每學(xué)期聽課不少于8節(jié),其他教師不少

7、于5節(jié)。6、立足課堂改革,形成自我特色。加強(qiáng)對(duì)教研組、中專專業(yè)組活動(dòng)執(zhí)行情況的檢查。各教研組、專業(yè)組要繼續(xù)按要求采取研究、抽查、匯報(bào)、示范等具體形式,開展互聽互評(píng)活動(dòng),注重實(shí)際,適當(dāng)擴(kuò)大聽課、評(píng)課活動(dòng)的范圍,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高課堂40分鐘效益。職高提倡教師集體備課,教研組長要加強(qiáng)對(duì)集體備課的牽頭、指導(dǎo)督查。集體備課活動(dòng)要根據(jù)我校實(shí)際講究實(shí)效。加強(qiáng)中專課堂教學(xué)研究,想辦法讓學(xué)生聽得進(jìn),學(xué)得到。中專教師要在應(yīng)用文寫作、普通話、硬筆字的規(guī)范上對(duì)學(xué)生提要求、作指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,為學(xué)生將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。7、加強(qiáng)中專畢業(yè)班學(xué)生的見習(xí)、實(shí)習(xí)指導(dǎo),協(xié)助招生就業(yè)辦選擇理想的見習(xí)、實(shí)習(xí)基地

8、,開展見習(xí)、實(shí)習(xí)基地的聯(lián)誼活動(dòng),確保見習(xí)、實(shí)習(xí)陣地。8、集中精力辦好中專新開設(shè)的汽修、旅游、服裝和印刷四個(gè)專業(yè),在積極主動(dòng)聘請(qǐng)懂專業(yè)、精技能的專業(yè)教師的同時(shí),有目的的培養(yǎng)能吃苦耐勞的青年教師作為今后的專業(yè)骨干。9、認(rèn)真做好中專技能檢測(cè)與考證工作,進(jìn)一步完善中專技能達(dá)標(biāo)和技能考證實(shí)施方案。開展好各種教學(xué)競賽活動(dòng),進(jìn)一步做好第二課堂活動(dòng)、校園藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)的開展,完善中專各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)真組織落實(shí)。10、健全考核制度,健全教師獎(jiǎng)懲制度,完善激勵(lì)機(jī)制,把激勵(lì)教師的備考工作熱情作為重要工作來抓,把獎(jiǎng)懲納入到常規(guī)教學(xué)中,實(shí)行一考一獎(jiǎng)懲。既要有精神鼓勵(lì)又要有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),精神鼓勵(lì)讓教師感受到成功的喜悅,讓教師感

9、受到他在備考過程中教學(xué)水平和在學(xué)生中地位。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)讓教師真正到得實(shí)惠,切實(shí)提高教師備考戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)對(duì)教研組、專業(yè)組考核,促進(jìn)學(xué)科和專業(yè)發(fā)展;對(duì)年級(jí)同學(xué)科進(jìn)行考評(píng),形成班級(jí)之間有效合理比較;以高考獎(jiǎng)、中職獎(jiǎng)分配辦法為突破口,進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)管理,增強(qiáng)全校師生的競爭意識(shí)。完善教學(xué)考核與評(píng)價(jià)制度,把恩施市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案作為教師期終考核環(huán)節(jié)中是否完成學(xué)期基本工作任務(wù)??己藰I(yè)績作為教師評(píng)優(yōu)表模的重要依據(jù)。11、繼續(xù)優(yōu)化獎(jiǎng)學(xué)金管理制度,采取多渠道多模式為優(yōu)秀學(xué)生、特困學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金,補(bǔ)貼生活費(fèi)或免除學(xué)費(fèi)。12、認(rèn)真做好課務(wù)管理和考務(wù)管理。(1)合理科學(xué)的課時(shí)安排、作息時(shí)間、任課安排。(2

10、)及時(shí)協(xié)調(diào)好因公、因事、因病而空缺的教學(xué)工作。(3)嚴(yán)格考紀(jì),加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),認(rèn)真組織好每一次考試,閱卷工作嚴(yán)格做到不過夜。(4)認(rèn)真細(xì)致的做好考勤督察、登記、匯總工作。13、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)。(1)認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,協(xié)助各部門做好其它工作。(2)主動(dòng)處理好與教科室及其它部門的關(guān)系。密切做好與廣大教師教學(xué)聯(lián)系與溝通。(3)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,并進(jìn)行比較和學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。(4)及時(shí)聽取、吸收教師們提出的對(duì)教學(xué)工作的合理化意見或建議。(5)配合教科室組織教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開展期末或年末教研組、專業(yè)組評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。(6)主動(dòng)和上級(jí)教學(xué)管理部門聯(lián)系與請(qǐng)教,積極參加上級(jí)主管部門組織的各

11、種競賽活動(dòng)。職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的職業(yè)教育政策,落實(shí)上級(jí)部門對(duì)職業(yè)教育工作的總體部署,根據(jù)上級(jí)文件精神,執(zhí)行強(qiáng)化技能訓(xùn)練,兼顧就業(yè)與升學(xué)的教學(xué)管理原則,積極推行教學(xué)模式改革和課程改革,以創(chuàng)省示范校為引領(lǐng),以教學(xué)質(zhì)量為核心,樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、揚(yáng)長補(bǔ)短意識(shí),促規(guī)范、求創(chuàng)新、達(dá)實(shí)效。二、主要工作以課程改革為中心,著力抓常規(guī)教學(xué)管理,課程建設(shè)、教法學(xué)法探究、技能大賽、信息化教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)、升學(xué)質(zhì)量提升、教學(xué)評(píng)價(jià)等。(一)強(qiáng)化學(xué)部管理,推進(jìn)專業(yè)課程改革1充分利用專業(yè)學(xué)部管理的優(yōu)勢(shì),調(diào)動(dòng)教師工作積極性,發(fā)揮專業(yè)學(xué)部的工作能動(dòng)性,教務(wù)處進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督,推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展。2利用班班通

12、、計(jì)算機(jī)網(wǎng)張教室等,加大學(xué)校信息化教學(xué)實(shí)踐力度,加強(qiáng)教師信息化教學(xué)能力的意識(shí),提高教師信息化教學(xué)水平,開發(fā)更多更廣的信息化教學(xué)資料,讓課改融入更多更有效的信息化元素。3開發(fā)校本教材,撰寫課改案例,開展課改特色校級(jí)公開課活動(dòng),形成課堂典型案例,逐步形成校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程共享資源庫。4、有條件的專業(yè)積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制教育模式,積極探索并引入非紙質(zhì)的教學(xué)評(píng)價(jià)。(二)技能大賽常態(tài)化,拓寬技能教學(xué)廣度1全面提高技能教學(xué)水平,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和實(shí)訓(xùn)課教學(xué)管理,貫徹技能訓(xùn)練為中心的教學(xué)指導(dǎo)思想。2定期開展各專業(yè)校級(jí)技能大賽,積極備戰(zhàn)省市各級(jí)技能比賽,努力提升大賽成績,為技能教學(xué)打品牌。(三)提升教學(xué)質(zhì)量1狠抓升學(xué)高

13、職班教學(xué)管理,提高升學(xué)上線率,增強(qiáng)我校招生吸引力。2注重研討交流,加強(qiáng)培養(yǎng)師資團(tuán)隊(duì),提高教學(xué)能力。強(qiáng)化教師責(zé)任感與使命感,提高任課教師的教學(xué)水平,豐富教學(xué)資源信息。3強(qiáng)化高考目標(biāo)考核,完善導(dǎo)向激勵(lì)措施。學(xué)校制訂考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,完善激勵(lì)機(jī)制。(四)師資培訓(xùn)常態(tài)化1做好培訓(xùn)方案,滿足教師專業(yè)提升需求。2做好名師(骨干教師)培養(yǎng)工作。進(jìn)一步提高雙師型教師的比例和層次,重點(diǎn)實(shí)施雙師型教師高技能培養(yǎng)工程。3組建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)促進(jìn)教師成長。強(qiáng)化學(xué)校專業(yè)學(xué)部建設(shè)規(guī)范性與引領(lǐng)性。(五)促進(jìn)教師整體科研水平加大課改力度,進(jìn)行教法學(xué)法探究,組織好校級(jí)優(yōu)質(zhì)課競賽,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,校際教研活動(dòng)等,整體促進(jìn)教師整體教研水

14、平。(六)扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)加大巡查力度,加大獎(jiǎng)懲力度,進(jìn)一步規(guī)范備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)和教學(xué)評(píng)價(jià)等常規(guī)教學(xué)工作。規(guī)范實(shí)訓(xùn)課教學(xué)工作,進(jìn)一步健全實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度。各專業(yè)學(xué)部以實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃為綱,規(guī)范學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課教學(xué),全面提高實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)生技能替代,促進(jìn)技能提高。繼續(xù)抓好實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作。(七)做好教學(xué)中的學(xué)科滲透安全教育、法制教育、國防教育等相關(guān)工作。職業(yè)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、書本知識(shí)與技能教育并重的原則,規(guī)范教學(xué)管理,落實(shí)科研,全面推行德育進(jìn)課堂、多媒體進(jìn)課堂、視頻進(jìn)課堂,提升教師的教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量,把我們的教育辦成社會(huì)滿意的職業(yè)教育,特?cái)M定出本期教務(wù)

15、工作計(jì)劃。具體工作:一、保證教育的可持續(xù)發(fā)展加強(qiáng)雙師型和多師型教師隊(duì)伍建設(shè),一如既往做好新老教師的結(jié)對(duì)幫扶工程、專業(yè)教師假日培訓(xùn)工程、專業(yè)教師社企培訓(xùn)工程、專業(yè)教師技能達(dá)標(biāo)考核工程、專家型教師培養(yǎng)工程,完善電子電工類專業(yè)教師的實(shí)訓(xùn)工作,提高動(dòng)手操作能力,拓展視野,豐富專業(yè)知識(shí);樹立讓文化課更好地為專業(yè)課服務(wù)的理念;每學(xué)期上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文。二、強(qiáng)化常規(guī)督查教學(xué)常規(guī)管理工作是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),把這項(xiàng)工作貫穿于整個(gè)學(xué)校的教學(xué)過程中;落實(shí)教學(xué)督查制度、教學(xué)反饋制度、嚴(yán)肅教學(xué)風(fēng)氣,規(guī)范教學(xué)常規(guī);繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查制度,教務(wù)處組織各處室不定期不定人全面抽查;通過隨堂聽課,檢查作業(yè)、實(shí)驗(yàn)開出及備

16、課等方式,來檢查教師的課堂教學(xué)和學(xué)生訓(xùn)練等情況,并且認(rèn)真記錄,并及時(shí)反饋給有關(guān)教師;加強(qiáng)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的干部、學(xué)習(xí)委員的培養(yǎng),完善學(xué)習(xí)競賽評(píng)比的制度,繼續(xù)做好學(xué)習(xí)競賽的評(píng)比工作。利用板報(bào)、圖片展、競賽等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,把學(xué)習(xí)競賽評(píng)比活動(dòng)推向新高潮。繼續(xù)完善由各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)的班務(wù)日志的記載工作,并完善技能輔導(dǎo)小組的輔導(dǎo)活動(dòng)的開出記載工作;教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持采用巡視、抽查和普查相結(jié)合的原則。本學(xué)期期末教務(wù)處分別對(duì)全校所有教師的教案進(jìn)行全面檢查,評(píng)出等次存檔。同時(shí),根據(jù)平時(shí)有關(guān)的教學(xué)調(diào)查信息,對(duì)部分教師的教學(xué)情況開展突擊檢查,并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給相關(guān)的教師,確保課堂教學(xué)的嚴(yán)肅性;進(jìn)行一次教學(xué)調(diào)研,以學(xué)生問卷調(diào)查方式全方位了解教師的教學(xué)情況,督促教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。三、提高教育教學(xué)效果扎實(shí)做好各教研組的常規(guī)管理工作。每位教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。教研活動(dòng)要求做到有實(shí)效性和針對(duì)性,每次活動(dòng)有主題和記錄;重點(diǎn)督查課堂教學(xué)改革,包括文化課的教學(xué)模式、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)方法的改革,力爭擺脫文化課教師難上,學(xué)生不感興趣的局面。四、激發(fā)學(xué)生專業(yè)興趣根據(jù)專業(yè)發(fā)展及企業(yè)要求進(jìn)一步改革實(shí)施性專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。制定各課程的教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度、考核標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)操作課與專業(yè)理論課比例大于1:1。積極投入課程改革,積極探索校本教材的編寫和采用,每個(gè)教研組必

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論