一朵小花-幼兒園中班語言教案_第1頁
一朵小花-幼兒園中班語言教案_第2頁
一朵小花-幼兒園中班語言教案_第3頁
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1、Word - 3 -一朵小花-幼兒園中班語言教案幼兒園中班優(yōu)秀語言教案一朵小花【活動(dòng)目標(biāo)】1、感知理解故事的主要內(nèi)容，豐盛詞匯：愛惜。2、借助老師的體態(tài)及畫面中小花與大熊大小的對照，初步學(xué)習(xí)有表情的敘述故事。3、體悟動(dòng)物們愛惜小花的情感，產(chǎn)生愛惜大自然的情感?！净顒?dòng)預(yù)備】1、歌曲我愛我的小動(dòng)物。2、一朵小花；故事圖片。【活動(dòng)過程】一、展示一朵小花，引出主題。1、師：這是什么？你喜愛它嗎？我們把它插在花瓶里吧！你們知道嗎，在草地上呀也開出了一朵漂亮的小花，小花這么小，誰能看見它呢？誰會愛惜它呢？2、師引領(lǐng)幼兒看圖，變聽故事邊思量問題。師：小小的蟋蟀看見了，設(shè)疑：它說了什么？小小的蜜蜂看見了，設(shè)疑

2、：它說了什么？小小的青蛙看見了，設(shè)疑：它說了什么？（一起學(xué)說“小花，小花，我愛你！”）哇！一只巨大的腳板正向小花踩過來。問：這是誰的腳，怎么辦呢？大狗熊是怎么說的？二、老師完整敘述故事。小花被小動(dòng)物踩掉了嗎？小動(dòng)物都愛這朵漂亮的小花，你們愛嗎？現(xiàn)在我們再來聽一遍故事。聽完了，誰能給這個(gè)故事起個(gè)名字呢？三、采納提問的方式。鼓舞幼兒豐盛故事的情節(jié)。田野里的小花，還有誰會看見呢？他們會愛惜她、關(guān)懷她嗎？請你象故事的小動(dòng)物一樣說一說，誰看見了，她說了什么？假如你看見了一朵小花，你想怎樣做？你想對她說什么？四、故事表演“一朵小花”。這個(gè)故事這么好聽，我們一起來表演這個(gè)故事好嗎？（請幼兒飾演蜜蜂、蟋蟀、青蛙、大狗熊）在表演的過程中，引領(lǐng)幼兒敘述對話。附故事：一朵小花草地上開出了一朵漂亮的小花。小花小花這么小，誰能看見它？誰會愛惜它？哦，小小的蜜蜂看見了。小小的蟋蟀看見了。小小的青蛙看見了。他們說：“小花，小花，我愛你！”哇！一只巨大的腳板正向小花踩來?！拔宋宋?！”“啾啾啾！”“呱呱呱！”蜜蜂、蟋蟀和青蛙一齊驚叫起來。“這兒出了什么事啦？”大狗熊聞聲叫聲，停下腳步認(rèn)真瞧?！鞍?，這兒有漂亮的小花！還

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