今天沒有家庭作業(yè)作文精選

1、今天沒有家庭作業(yè)作文 篇一：今天沒有家庭作業(yè) 今天沒有家庭作業(yè) 今天下午放學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)碱A(yù)備好了厚厚的筆記本記家庭作業(yè)，可我們語文張老師：“今天沒有家庭作業(yè)?！蓖瑢W(xué)們不約而同的喝彩起來。 在回家的路上，我看見花兒在對我笑，草在向我道喜，清風(fēng)都為我變得平和了好似一切的家里走去。 我回到了家里，立馬找出那本前年買上，而沒時(shí)間看一眼的游戲功略，恨不得一口把它吞下去，又翻出了沾滿灰塵的音樂書，看著上面的歌詞，連我這個不喜愛甚至厭惡音樂的人競拿出口風(fēng)琴，邊彈琴邊唱哥，漸漸的沉醉在了那甜美的音樂里面。我又打開那好久沒開的電腦，欣喜假設(shè)狂的坐在上面開場玩游戲-打星際爭霸，玩魔獸爭霸，玩反恐，聯(lián)暗黑。這時(shí)

2、，我忽然想起了平時(shí)那繁重的作業(yè)，往往得寫到12點(diǎn)，還得靠喝咖啡提神?？扇缃駴]有了作業(yè)，想干什么干什么。 要能天天沒有家庭作業(yè)該多好呀！假設(shè)如此，我每天都能夠開歡樂心舒溫馨服地過了。篇二：假設(shè)沒有作文 假設(shè)沒有作文 假設(shè)沒有作文（一） 假設(shè)沒綠色將會如何樣呢？假設(shè)沒綠色就沒有人類，放眼望去是無邊無際的沙漠，人們沒有家了，由于沒有樹，土地沙化，洪水泛濫沖毀了人們辛苦建的家園。人們沒有糧食充饑，在無助、沉中死去。這確實(shí)是自然帶給人類的懲罰，有句話說得好：“養(yǎng)育人們的是自然，改造點(diǎn)綴自然的是人們”。 大自然就像一位慈祥、仁慈的母親，辛苦養(yǎng)育了本人的小孩，養(yǎng)了他們一生，可這些小孩不但不去報(bào)答她、不去保護(hù)

3、她，反而不斷向她索娶加害于她，這能不讓她痛心嗎？人類非但不知悔改，還更得寸進(jìn)尺，無節(jié)制地開采自然資源、砍伐林木，使草原、水域附近的土地沙化，這等于搬起石頭砸本人的腳-自討苦吃。洪水一旦泛濫，將會給人類帶來極大的損害。 人們卻洋洋得意，為了眼前的利益來挖坑埋本人，真是可卑悲。再說，植物能吸收二氧化碳，假設(shè)人類的貪心使世界沒有了綠色，那么從哪里去攝取有機(jī)物？動物排出的不會消失，沒有植物提供氧氣，人們不能呼吸，世界就不再會有動物了學(xué)過生物的人都明白，植物能吸收二氧化碳，釋放氧氣，有的人為了使家中的空氣新鮮，都在陽臺上種花。試想，把人裝在一個不透氣的大罐子里，一會兒就會由于缺氧而死亡，由于罐子里充滿了

4、他呼出的二氧化碳，人的呼吸需要氧氣。 假設(shè)連同幾盆花和人一起放進(jìn)去，那可能就不會死了，由于有花為人提供氧氣，假設(shè)沒有綠色，就沒有小動物，生態(tài)不平衡，人類也會滅絕；假設(shè)沒有綠色，世界上就不會有各種色彩，由于各種顏色都是從植物中提取的；假設(shè)沒有綠色，就沒有人類，由于人類需要有機(jī)物，需要氧。人們應(yīng)該保護(hù)自然，為大自然作出力所能及的奉獻(xiàn)，只有如此，人類才能在這個地球上長期生存下去。 世界上假設(shè)沒有了綠色綠是生命的意味。但是，隨著人類的不斷破壞，地球上綠色正在漸漸消失。 假設(shè)沒有了綠，那世界上將四處是一幅凄慘的畫面。生命干涸了，再也不會聽到嬌小可愛的黃鶯在唱歌，再也不會看到各種顏色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞

5、。我們只能聽到：風(fēng)兒在凄慘的向天空訴苦；最后幾片枯黃的樹葉隨風(fēng)飛到半空，然后又無力的落下? 假設(shè)世界上沒有了綠，空氣就會變的污濁不堪，讓我們攜起手來共創(chuàng)美妙的綠色家園。 假設(shè)沒有作文（二） 大人總以為做個小孩無憂無慮，什么事也不用做，能夠飯來張口，衣來伸手。我卻完全不這么想，做個小孩真不容易。在家里，一有什么錯誤，大人就嘮嘮叨叨地罵開了，而大人犯了錯誤，大人就互相撫慰一下了事，太不公平了！我就常常想假設(shè)這個世界沒有大人，會是什么樣？ 假設(shè)沒有大人，就沒有老師，那我可不愿意。又沒說不要知識，老師照樣要，但要年輕的幽默的，如此更容易讓師生互相理解。中午回家，沒人煮飯，早上沒吃中午還能不吃？都11點(diǎn)

6、半了，還能“興鍋動刀”地做一桌？不能嘛。因此泡一包方便面，吃了，萬事大吉。 到了晚上，又吃泡面。該做作業(yè)了。“天哪！這題如何做？”“我的上帝！今天我死定了！”“媽，倒杯茶水。”這是適應(yīng)，都成了家庭“順口溜”，如今只好本人“出馬”，說不定做完時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)或12點(diǎn)了，再洗個澡，刷個牙，笛子也不用吹了，倒頭就睡。第二天早上確信懶懶的。要么就以最快的速度做，數(shù)學(xué)計(jì)算用計(jì)算器，語文是抄書，做完作業(yè)洗澡刷牙，不用聽爸爸媽媽的嘮叨聲。忽然，腦門一陣冰涼，原來是我睡覺不老實(shí)，頭撞上床上的隔板了。嗨！原來正在做夢。 假設(shè)夢變成了現(xiàn)實(shí)我會變成自由人，但也未必確實(shí)是好事，本人還沒有自立的本領(lǐng)嘛，苦惱事確信不少。罷了

7、，不多想了接著睡。 假設(shè)沒有作文（三） 你是我的生命來源，你是我的一切，你是我摯情的人。 假設(shè)沒有你，也就沒有我；假設(shè)沒有你，也就沒有新生命。你是養(yǎng)育生命的場所，能否成功養(yǎng)育新生命的關(guān)鍵就在于你，你的平安確實(shí)是我的平安。你懷著一個大肚子，大肚子里有一個脆弱的我，較小的我。你艱苦的養(yǎng)育著我，堅(jiān)強(qiáng)的忍著痛苦。你是多么的偉大啊！你捍衛(wèi)著我的一切，我真為你擔(dān)憂，也為你仰慕。 假設(shè)沒有你，以后我的生活就比擬乏味；假設(shè)沒有你，以后我就沒了前進(jìn)的動力。我的生活不能沒有你，由于，你的鼓舞是讓我前進(jìn)的內(nèi)在動力。我的一切不能沒有你。你確實(shí)是我的一切。包括生命。 只要有你，我的生活就能接著，我也會照顧你，關(guān)愛你，就

8、像我小時(shí)候的你一樣。 你關(guān)愛我，讓我感到平和；你關(guān)懷我，讓我感到歡樂。 假設(shè)沒有你，我的一切也仿佛在逐步消失。不！我的生活離不開你！ 你養(yǎng)育我，關(guān)愛我，呵護(hù)我的成長，鍛煉我的身體，增加我的營養(yǎng)，培養(yǎng)我的性格，為確實(shí)實(shí)是讓我今后健康，平安，有長進(jìn)。我也不會讓你無望的！我的振作起來不能讓大家小看我，我要拿出真正的實(shí)力，為你爭光，為我的今后而努力！ 我只想說：“感激你的關(guān)愛，我會努力的！”篇三：作文 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:下午好!今天我特別榮幸地站在這里代表所有的徒弟發(fā)言。在此，我代表所有的徒弟發(fā)自內(nèi)心的感激領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了如此珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)!自從上周張校長告訴我要代表徒弟發(fā)言開場，我的腦海里就

9、不斷在醞釀今天該說些什么，忽然之間，腦海中像演電影一般涌現(xiàn)出師傅趙主任溫馨的微笑;坐在教室后面認(rèn)確實(shí)聽我講課的情形;聽課后每次忠懇、樸實(shí)而又精辟的點(diǎn)評;不管多繁忙、多勞累，都耐心的、細(xì)心的幫我處理征詢題的身影;每次當(dāng)我失落時(shí)師傅及時(shí)的鼓舞的話語，甚至是在繁忙一天后的晚上?想著想著，內(nèi)心暖暖的，想著想著，眼睛潮濕了?我努力的挖掘腦海中所有漂亮的辭藻，甚至上網(wǎng)去搜索所有贊美師傅的話語，卻覺察，它們在師傅面前都顯得慘白無力，希望我能用我最樸實(shí)的、發(fā)自內(nèi)心的語言，能夠表達(dá)對師傅的感激之情。與師傅的緣分開場于08年，就在這里，就在校長向各位老師介紹完我們這些新老師之后，緊張無比的我就被師傅平和的笑容制服

10、了。師傅如母親般就如此牽著我冰冷的手，開場了在嘉匯這個大家庭的工作學(xué)習(xí)。而這一牽,確實(shí)是4年多;這一牽，使我這遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的小孩再次找到了家的平和。記得剛來嘉匯，擔(dān)任三個班的物理教學(xué)，還任一個班級的班主任工作。關(guān)于只有一年工作經(jīng)歷的我真是如熱鍋上的螞蟻，焦急、恐懼、害怕一下子涌了上來，怕不能特別好的完成學(xué)校交給我的任務(wù)、怕讓領(lǐng)導(dǎo)們無望、怕給學(xué)校帶來苦惱。一遇到征詢題我就像無頭蒼蠅一樣跑到師傅那兒尋求協(xié)助，而那時(shí)在初三同樣繁忙的師傅不管多忙多累都會耐心的幫我一項(xiàng)一項(xiàng)的處理好每件事;細(xì)心的師傅不僅關(guān)懷我的教學(xué)，還不時(shí)的幫我留心班級，并對出現(xiàn)的征詢題幫我支招，讓我更加的得心應(yīng)手。每當(dāng)我不知所措時(shí)，師傅都會和我說，“相信本人，你能夠的。”就如此樸實(shí)的話語，不斷陪我走到今天。不斷覺得，我是幸運(yùn)的，幸運(yùn)的來到嘉匯，幸運(yùn)的遇到師傅，讓我的人生變得如此精彩。感激嘉匯，這里確實(shí)是我的另一個家;感激師傅，您確實(shí)是我在嘉匯的媽媽?在嘉匯，每一位師傅都和我?guī)煾狄粯?，全身心的愛我們這些徒弟，毫無保存的傳承無私的奉獻(xiàn)精神和精深的教學(xué)藝術(shù)。在這里請同意我代表所有的徒弟，再次感激學(xué)校給我們提供了如此珍貴的時(shí)機(jī)，再次感激所有的師傅們，衷心的說一句:您辛苦啦!俗話說:“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修煉在個人”。在師傅的指導(dǎo)和帶著下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求本人，更主動的去學(xué)習(xí)。我們承諾:1、平日里一定要勤學(xué)多征詢，多聽課，多討論，多